Медицина в топе: лучшие выпускники страны выбирают врачебные специальности

Новости министерства образования

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что медицинские направления остаются самыми популярными среди высокобалльников и стобалльников ЕГЭ.

Медицина в топе лучшие выпускники страны выбирают врачебные специальности

По его словамлечебное дело лидирует по количеству абитуриентов с выдающимися результатами, а химия демонстрирует рекордный рост интереса среди школьников.

Ключевые тенденции 2025 года:

🔹 Химия – число сдающих ЕГЭ по этому предмету выросло на 10%, при этом средний балл увеличился (что редкость при массовом приросте участников).
🔹 Медицина – занимает первое место по количеству высокобалльников (80+) и стобалльников, а также седьмое – среди победителей олимпиад.
🔹 Вузы – в России 160 государственных и 34 частных учебных заведения имеют право обучать медиков, но 21% частных вузов пока не аккредитованы.

Музаев подчеркнул, что «из слабых абитуриентов не получится сильных врачей», поэтому высокий конкурс в медвузы – залог качества будущих специалистов.

Российские школьники взяли «золото» на престижной олимпиаде по химии в Ташкенте

Новости

В столице Узбекистана завершилась Международная олимпиада по химии имени Абу Райхана Бируни (ARBIChO 2025).

Российские школьники взяли «золото» на престижной олимпиаде по химии в Ташкенте

Российская сборная в составе четырёх школьников показала блестящий результат, завоевав три золотые и одну серебряную медали.

Победители:
🥇 Саид Нургаянов (Лицей № 131, Казань)
🥇 Арсений Сысоев (СУНЦ МГУ, Москва)
🥇 Азамат Шарафиев (СОШ № 9 с углублённым изучением английского языка, Казань)
🥈 Владимир Руренко (Школа ЦПМ, Москва)

Успехи команды поздравили заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов. Подготовкой сборной руководил Василий Краснобров, методист Центра педагогического мастерства.

Как проходила олимпиада?

Состязание состояло из двух туров:
🔬 Практический – две задачи (максимум 40 баллов).
📚 Теоретический – восемь заданий (60 баллов).

Формат максимально приближен к Международной химической олимпиаде (IChO), что делает ARBIChO отличной тренировкой перед мировым первенством.

Олимпиада направлена на поддержку талантливых школьников, углублённо изучающих химию. Участие российской команды – важный этап в подготовке к IChO 2025.

Фото: пресс-служба Минпросвещени России

«Физика + математика + химия = новый учебник будущего!»: Минпросвещения создаёт интегрированные курсы для школьников

Новости министерства образования

Министерство просвещения РФ приступило к разработке единых государственных учебников по естественно-научным предметам, в которых будут синхронизированы курсы физики, математики, химии и биологии.

«Физика + математика + химия = новый учебник будущего!»: Минпросвещения создаёт интегрированные курсы для школьников

Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов в интервью телеканалу «Россия-24».

По его словам, новая концепция направлена на укрепление междисциплинарных связей и формирование у школьников целостного научного мировоззрения. Ранее каждый учебный курс разрабатывался отдельно независимыми авторами, что порой приводило к дублированию материала или нарушению логической последовательности.

«Мы будем синхронизировать курс физики с курсом математики, химии, биологии, потому что очень важны междисциплинарные связи, чтобы у ученика было целостное представление, потому что до этого отдельные авторы разрабатывали учебник математики, отдельный автор учебник физики, химии», — отметил Кравцов.

Напомним, что ещё в марте министр сообщал о планах Минпросвещения совместно с Российской академией наук завершить доработку всех учебников по естественно-научным дисциплинам в течение одного — полутора лет. Новый формат обещает стать важным шагом в модернизации отечественной системы образования.

Все участники сборной России взяли золото на Менделеевской олимпиаде по химии

Новости министерства образования

Российская сборная установила абсолютный рекорд на 59-й Международной Менделеевской олимпиаде

Все участники сборной России взяли золото на Менделеевской олимпиаде по химии

В Бразилии завершилась 59-я Международная Менделеевская олимпиада по химии, где все 10 участников из России завоевали золотые медали — такого результата ещё не было в истории соревнований!

Кто наши чемпионы?

🔹 Андрей Вараксин (Магнитогорск)
🔹 Виктор Демидов (Москва)
🔹 Владимир Елистратов (Москва)
🔹 Ярослав Косолапов (Магнитогорск)
🔹 Фёдор Кузнецов (Москва)
🔹 Никита Маслюк (Краснодар)
🔹 Павел Ревзин (Санкт-Петербург)
🔹 Альберт Семенов (Казань)
🔹 Игорь Устинов (Москва)
🔹 Рашит Фасхутдинов (Казань)

Отметим, что в 2024 году у сборной России было 5 золотых и 5 серебряных наград.

«Задачи очень сложные, длинные. Нашим ребятам больше всего понравился экспериментальный (практический) тур. Особенность в том, что каждая задача сама по себе решаема, но нужно сделать это за определенное время, а его всегда не хватает. Дети справились, их результаты — на мировом уровне», — отметил Вадим Еремин, руководитель тренеров сборной.

В РФ предложили пересмотреть школьную программу по физике и химии для повышения технологического суверенитета

Новости

В России необходимо ввести более ранее обучение школьников физике и химии, считает заместитель председателя комитета Госдумы РФ по экономической политике Денис Кравченко.

Об этом он сообщил на сессии «Парламентский час ММСО» во время выставки-форума ММСО-EXPO 5 марта.

В настоящее время обучение физике стартует в 7 классе, а химии — в 8 классе. Однако, по мнению Кравченко, такая отсрочка приводит к недостаточной подготовке школьников к ОГЭ и ЕГЭ, что негативно сказывается на выборе этих предметов при поступлении в вузы.

«Нам необходимо раньше давать физику и химию, чтобы, подойдя к ОГЭ и ЕГЭ, школьники не боялись и выбирали эти дисциплины для поступления. Мы соответствующие изменения готовим, они будут носить системный характер и будут предложены в стратегии развития образования, которая сейчас обсуждается», — заявил он. Инициатива будет учтена при разработке стратегии развития образования до 2040 года.

Поддержку идеи высказала заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Екатерина Харченко. По её словам, необходимо обеспечить соответствие содержания учебных программ требованиям итоговой аттестации.

«Мы должны на уровне 6–7–8-класса учить детей тому, о чем их будут спрашивать в рамках итоговой государственной аттестации. И тогда не будет проблем с репетиторами или нежеланием детей учить физику. То, чему учат, нужно синхронизировать с тем, что спрашивают», — отметила депутат.

Она также подчеркнула важность мотивации педагогов через эффективную систему оплаты труда, которая станет частью общей реформы образования.

На сессии обсуждалась масштабная реформа системы высшего образования, направленная на усиление технологического суверенитета страны. Среди ключевых изменений — внедрение единого подхода к оплате труда педагогов, который тестируется в пилотном режиме в ряде образовательных учреждений. Новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) будут утверждены к концу 2026 года, а все вузы перейдут на новые модели обучения с 1 сентября 2027 года.

Одним из основных нововведений станет введение единого образовательного ядра, которое предоставит студентам базовые знания по истории, философии, физике, математике и другим фундаментальным наукам в течение первых двух лет обучения. Это позволит устранить различия между региональными учебными планами и облегчит перевод студентов между вузами различных городов.

Дополнительный акцент делается на интеграции колледжей и вузов с работодателями. Законодательное закрепление этого взаимодействия станет одним из главных направлений реформирования системы профессионального образования.

Ключевые положения реформы направлены на создание гибкой, технологически ориентированной системы образования, способной удовлетворять современные потребности рынка труда и сохранять высокий уровень подготовки специалистов.

Российские школьники завоевали пять медалей на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

Новости

Школьники решали задачи по физике, химии и биологии, а также проводили междисциплинарные исследования

Российские школьники завоевали пять медалей на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

Сборная России завоевала призовые медали на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров в Румынии.

Золото:

Бинкин Илья Самарский центр для одаренных детей
Битлев Роберт ОК «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга Артамонов Глеб Школа № 1568 имени Пабло Неруда

Серебро

Миронюк Тимофей Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, Долгопрудный
Куртенок Вячеслав Лицей «Вторая школа»

Отдельный приз Бинкин Илья — третье абсолютное место по физике

За успехами команды стоят невероятные усилия учителей, наставников и родителей

Поздравляем ребят и благодарим всех, кто приложил усилия к этой победе:

  • Валерия Павловича Слободянина — главного тренера команды
  • Максима Александровича Каркешкина — тренера по химии
  • Игоря Александровича Киселева — тренера по биологии
  • Леонида Модестовича Колдунова — тренера по физике

Новые учебники по естественно-научным предметам появятся до 2027 года

Новости

К 2026 году должны быть обновлены федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные основные общеобразовательные программы предметов «Окружающий мир», «Математика», «Физика», «Химия» и «Биология».

Новые учебники по естественно-научным предметам появятся до 2027 года

Новые учебники и учебно-методические пособия по математике, физике, химии и биологии должны появиться к 2027 году, следует из утвержденного правительством РФ комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования. Об этом сообщает ТАСС.

«Создание новых учебников и учебно-методических пособий по математике, физике, химии и биологии. Срок исполнения — 2027 год», — говорится в документе, опубликованном на официальном интернет-портале правовой информации.

Для повышения качества математического и естественно-научного образования к 2025 году в циклы внеурочных занятий «Разговоры о важном» и «Россия — мои горизонты» включат темы, посвященные популяризации соответствующих предметов. Также для популяризации математического и естественно-научного образования среди широких слоев населения планируются издание серии научно-популярной литературы, проведение выставок, создание видеоконтента и привлечение популярных блогеров.

Кроме того, к 2026 году должны быть обновлены федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные основные общеобразовательные программы предметов «Окружающий мир», «Математика», «Физика», «Химия» и «Биология», а также федеральные образовательные стандарты высшего образования, относящиеся к укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки».

Все участники сборной России получили золотые медали на Международной олимпиаде по химии

Новости министерства образования

Четверо российских школьников, которые принимали участие в 56-й Международной химической олимпиаде в Эр-Рияде (Саудовская Аравия), завоевали золотые медали.

Все участники сборной России получили золотые медали на Международной олимпиаде по химии

Состязание прошло с 21 по 29 июля. В нем приняли участие ребята из 90 стран, рассказали в пресс-службе Минпросвещения России.

«Хочу поздравить наших ребят, завоевавших медали на Международной химической олимпиаде. Это достижение демонстрирует ваши выдающиеся знания и умения в области химии и смежных наук. Вы в очередной раз доказали, что можете успешно конкурировать с лучшими учениками из разных стран. Уверен, этот успех станет началом дальнейших достижений в профессиональной деятельности на благо развития нашей страны», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Золотых медалей удостоены:

  • Тимур Ахмедов, Школа на Юго-Востоке имени Маршала В.И. Чуйкова, г. Москва,
  • Вадим Харисов, Республиканский инженерный лицей-интернат, г. Уфа,
  • Матвей Васияров, Школа Центра педагогического мастерства, г. Москва,
  • Алексей Шарпило, Школа Центра педагогического мастерства, г. Москва.

Вадим Харисов показал четвертый результат по количеству баллов среди всех участников олимпиады.

Российская команда сформирована по итогам учебно-тренировочных сборов для победителей всероссийской олимпиады школьников по химии.

Руководитель сборной – Вадим Еремин, профессор химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, заместители руководителя – Александр Белов, доцент химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Александр Гладилин, директор Университетской гимназии, Леонид Ромашов, учитель химии Школы № 192 г. Москвы.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения: стартовала разработка единых учебников по предметам естественно-научного цикла

Новости министерства образования

Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на пленарном заседании Всероссийского совещания по вопросам преподавания предметов естественно-научного цикла.

Минпросвещения стартовала разработка единых учебников по предметам естественно-научного цикла

«С 1 сентября 2023 года утверждены единые образовательные программы, в том числе по физике, химии, биологии, математике. По истории с этого учебного года уже все школьники работают по новым учебникам для 10–11-х классов. Сейчас мы приступаем к подготовке учебников по естественно-научным предметам», – сказал Сергей Кравцов.

Министр просвещения отметил, что на сегодняшний день развитие естественно-научного образования является одним из приоритетных направлений.

«Недавно получили данные по выбору школьниками предметов для сдачи ЕГЭ в 2024 году. У нас есть небольшой рост среди планирующих сдавать физику по сравнению с количеством школьников, которые выбрали этот предмет в прошлом году. Это связано с введением единой системы профориентации в школах. По четвергам проходят занятия «Россия – мои горизонты». На них в том числе много говорят об инженерном образовании», – сказал глава Минпросвещения России.

Большую роль в развитии естественно-научного направления играет нацпроект «Образование», в рамках которого в том числе в сельской местности открываются центры естественно-научного образования «Точка роста», а также проходит оснащение кабинетов школ современным оборудованием.

В школах обновят оборудование в классах физики и химии

Новости министерства образования

В рамках нового национального проекта «Молодежь и дети» предусмотрено оснащение, капитальный ремонт школ и колледжей, рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

Классы биологии, физики и химии оснастят новым оборудованием по нацпроекту «Молодежь и дети», рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов во время всероссийского совещания по вопросам преподавания предметов естественно-научного цикла, которое проходит в Нижнем Новгороде.

«Сейчас формируются новые национальные проекты, в частности, в рамках нового национального проекта, который называется «Молодежь и дети», предусмотрено оснащение, капитальный ремонт школ и колледжей. Мы в том числе будем делать приоритет и акцент на кабинеты биологии, физики, химии, там, где необходимо современное оборудование», — сказал Кравцов.

Новый нацпроект «Молодежь и дети» поручил разработать президент России Владимир Путин. Вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщала, что проект будет включать в себя также ключевые меры поддержки молодых людей.