Воспитываем в ребенке любовь к природе: огород на окне в детском саду и дома

Семья

Как воспитать в ребёнке любовь к природе? С детства знакомить его с чудесным миром растений! Как создать образовательную мини-ферму прямо в детском саду, расскажет наш автор Вера Ливенцева.

vospityvaem-v-rebenke-lyubov-k-prirode-ogorod-na-okne-v-detskom-sadu-i-doma

Одним из любимых занятий детей являются различные эксперименты. А как вам идея создать огород на окне? Это увлекательный способ научить малыша удивляться миру живой природы! Только я вам предлагаю «не скучно» посадить что-нибудь в плошки и периодически заглядывать туда, а создать свой мини-сад или мини-деревню, мини-ферму!

С самого начала определите вместе с детьми, кто будет главным в вашем огородном хозяйстве? Затем можно создавать сад. Для этого мы возьмем небольшие игрушки от киндер-сюрпризов, Lego. Из конструктора получаются симпатичные заборчики для грядок. Еще очень интересно использовать в постройке своей фермы/сада/огорода/усадьбы различные коробочки от сока, пластиковые бутылки. Не забывайте и об игрушках! Грядка в кузове игрушечного грузовика будет выглядеть стильно.

Сделайте теплицы: соорудите дуги из пластиковых бутылок и натяните поверх них пищевую плёнку. Маленькие стаканчики из-под йогурта прекрасно заменят горшочки: их можно украсить, и они занимают меньше места. Используйте картонную коробку от яиц, чтобы выращивать семена, можно посадить семена и в половинки скорлупки от куриных яичек. Населите ваш огород жителями: домашними животными, птицами.

Теперь давайте подумаем, что мы будем выращивать в нашем саду?

Очень просто и интересно выращивать зелень из семян. Уже через неделю можно будет собрать первый урожай. Выбирайте и знакомые семена и совсем для вас новые, удивляйтесь красоте и новым вкусам вместе с детьми, если вы экспериментируете дома. Очень полезны и вкусны пророщенные семена горчицы, турецкого гороха, фасоли, желтой или зеленой чечевицы, овса, пшеницы.

  1. Рассмотрите внимательно месте с малышами семена, потрогайте их, а можете и поговорить с ними! Ведь они живые! И совсем скоро об этом узнает и ваш малыш!
  2. Переберите семена, уберите мусор или плохие семена.
  3. Промойте семена под струей воды, используя дуршлаг, марлю или решето.
  4. Положите семена в прозрачную баночку, например, от детского питания.
  5. Залейте водой семена так, чтобы вода закрыла их полностью.
  6. Можно закрыть баночку крышкой.
  7. Каждый день надо прополаскивать семена и заливать снова водичкой.
  8. Через неделю ваши семена прорастут, если вы выращиваете их дома, то их можно добавить в суп, салаты, вторые блюда.

Можно проращивать семена кресс-салата на ватке или ватных дисках:

  1. Толстый слой ваты или несколько ватных дисков положите в баночку.
  2. На поверхности распределите семена.
  3. Хорошенько полейте!
  4. Прикройте баночку неплотно крышкой или пищевой пленкой.
  5. Не забывайте поливать семена, чтобы они все время оставались влажными.
  6. Когда появятся первые зеленые листочки, можно снимать первый урожай кресс-салата. Если вы выращиваете кресс-салат дома, добавьте листики в салат или просто ешьте с хлебом.

Горчицу можно вырастить на ватке в скорлупках от яиц. Половинки скорлупок можно поставить в картонную коробку от этих же яиц.

  1. Положите толстый слой ваты в скорлупки.
  2. Фломастерами предложите ребятам нарисовать на скорлупках забавные рожицы.
  3. Распределите семена на вате.
  4. Хорошенько поливайте свои семена горчицы и совсем скоро у ваших яичных человечек вырастить зеленая шевелюра!

На вашей ферме можно проводить настоящие научные опыты! Предложите вырастить зелень из кухонных отходов: черенка сельдерея, ботвы морковки, свеклы, лука, чеснока, салата, китайской капусты.

  1. В прозрачные пластиковые стаканчики налить немного воды
  2. Опустить черенок любого выбранного растения.
  3. Каждые 3-4 дня меняйте воду в стакане.
  4. Не забывайте добавлять воду и совсем скоро у ваших черенков появятся зеленые листья!

Обращайте внимание детей на то, что вашим растениям нужен свет, тепло, вода и ваше внимание!

Выращивая растения в земле, выбирайте невысокие. Попробуйте петрушку, лук-резанец, шалфей.

  1. Земля в вашем огороде на окне должна быть всегда слегка влажной.
  2. Ваши мини-горшочки должны иметь отверстия на дне, чтобы корешки не загнили.
  3. Чтобы проросли семена необходимо примерно 2 недели.

Успехов Вам и увлекательных экспериментов!


[mailerlite_form form_id=4]

Генпрокурор: учебные заведения в России защищены недостаточно

Новости

Проверки показали, что учебные заведения почти во всех регионах России недостаточно защищены от нападений, заявил генеральный прокурор Игорь Краснов на заседании в Совфеде.

genprokuror-uchebnye-zavedeniya-v-rossii-zashhishheny-nedostatochno

По его словам, этот факт доказывают трагедии, которые произошли в прошлом году в Казани, Перми и Серпухове — эти ситуации «показали очевидную недостаточность мер по обеспечению безопасности детей». 

«Практически в каждом регионе выявлены случаи умышленного занижения категории защищенности объектов образования и, как следствие, непривлечение специализированной охраны. О данной проблеме проинформирован председатель правительства», — цитирует РИА Новости Краснова.

Заявление генпрокурора было сделано до того, как стало известно об атаке во вторник на детский сад в Ульяновской области. ЧП произошло днем в поселке Вешкайма. Погибли двое детей 2016 и 2017 года рождения и воспитатель, младший воспитатель ранена, ее госпитализировали. Возбуждено уголовное дело по статье об убийстве.

По данным вице-губернатора Александра Коробко, дошкольное учреждение не охранялось — там была только тревожная кнопка.

Весенние прогулки, развивающие речь: нескучные рецепты

Семья

Наступила весна! Пусть пока и календарная, и на улице мороз и солнце, но это не помешает насладиться развивающими прогулками с малышами! Вера Ливенцева представляет новые способы превратить обычную прогулку в образовательную.

Наша прогулка будет необычная: мы будем гулять и развивать речь наших малышей.

следы на снегу

«Одеть» и «Надеть» или «Одеваться это интересно!»

Собираясь на прогулку, предложите одеть сначала любимую игрушку вашего ребенка. Сейчас есть в продаже куклы с готовыми комплектами одежды, но будет еще интересней, если вы сами ее сошьете. Итак, начнем! Все свои действия проговаривайте для малыша.

Посадите игрушку и помогите надеть ей штанишки, как только покажутся ножки, их можно обуть в ботинки. Теперь помогите встать вашей игрушке и наденьте на нее теплый свитер, куртку. Предложите помочь малышу надеть шапку на игрушку, варежки и шарф.

А теперь пришла очередь малышу самому одеться. Попросите ребёнка еще раз показать вашей игрушке, как правильно и быстро можно одеться на зимнюю прогулку самому.

«Играем в пары»

Обратите внимание малыша на то, что есть сейчас у вас в количестве двух штук и можно назвать парой? Предложите найти все пары и назвать их: пара носков, пара сапог или ботинок, пара варежек и пара перчаток.

«Ласковые слова»

Одна из любимых игр на развитие речи у детей – это подбирать ласковые слова. Называйте предметы, которые встречаются вам на прогулке, а малыш должен образовать новое слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом: белый – беленький, снег-снежочек.

«Найди мое слово»

Эта игра обязательно станет одной из любимых вашего малыша. Расскажите малышу, что потеряли слово! Сможет ли ваш ребенок помочь отыскать его? Вы совсем-совсем не помните это слово, но вот точно можете рассказать о нем: какого он цвета, размера, запаха, вкуса и где это слово можно встретить. А встретите вы это слово обязательно на вашей прогулке.

игра-разведчики

«Разведчики»

Пока вы гуляете с малышом, можно поиграть и в разведчиков. Объясните, что есть секретное зимнее слово «холод» (или другое любое слово), которое нельзя произносить. Но обязательно надо сделать так, чтобы об этом слове узнала ваша разведка. Можно и нужно называть слова близкие по значению к слову «холод».

«Играем с предлогами»

Поиграть с предлогами? Это очень весело! Предложите ребенку внимательно выслушать ваши инструкции и выполнить все действия! «Сможешь спрятаться ЗА деревом?», «А теперь встать «МЕЖДУ», «ПЕРЕД», «У»…»

«Фантазёры»

Все малыши – великие фантазеры, и увидеть необычное в обычном для них легко! Предложите ребенку посмотреть на веточку, дерево, облако, снежный ком и сказать на что они похожи. Пофантазируйте вместе!

«Рисуем слово»

Можно ли зимой рисовать на снегу? Еще как можно! Взять обычные пульверизаторы для цветов и налить в них цветной воды (обычную гуашь растворить в воде). Загадайте малышу загадку, а ответ пусть он нарисует на снегу.

Увлекательных Вам прогулок!


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения подготовит новые рекомендации для детских садов

Новости министерства образования

Президент Владимир Путин дал поручение подготовить рекомендации по формированию инфраструктуры и комплектации учебно-методических материалов в дошкольном образовании.

minprosveshheniya-podgotovit-novye-rekomendatsii-dlya-detskih-sadov

Президент Владимир Путин считает необходимым разъяснить, как должны строиться программы дошкольного образования, пишет ТАСС.

«Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов РФ подготовить рекомендации по формированию инфраструктуры и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования», — говорится в перечне поручений главы государства. Документ опубликован в четверг на сайте Кремля.

Путин назначил ответственными за выполнение министра просвещения Сергея Кравцова и руководителей регионов. Доклад об исполнении президент ждет до 1 июня 2022 года.

Поручение дано по итогам заседания Совета при главе государства по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей, прошедшего 17 декабря 2021 года.

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Новости министерства образования

Процедура подачи документов в детский сад станет проще для родителей.

Теперь в региональных информационных системах при обработке персональных данных будет осуществляться обработка не реквизитов свидетельства о рождении ребёнка, а сведений о государственной регистрации рождения ребёнка, пишет пресс-служба Минпросвещения. Проект соответствующего закона размещён на официальном портале проектов нормативных правовых актов.

«Каждый родитель должен иметь возможность без лишних сложностей и максимально комфортно записать ребёнка в детский сад в то время, когда ему удобно. Новый документ даёт такую возможность: он снимет с родителей необходимость сбора дополнительных документов в бумажном виде», – прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

В настоящее время в региональных информационных системах доступности дошкольного образования осуществляется обработка персональных данных, в том числе реквизитов свидетельства о рождении ребёнка, а оно выдаётся в бумажном виде исключительно по желанию заявителя. Это создавало определённые сложности для родителей.

Законопроект предусматривает, что с 1 сентября 2022 года в региональных информационных системах в части персональных данных будут обрабатываться не реквизиты свидетельства о рождении ребёнка, а сведения о государственной регистрации его рождения.

Новогодний челлендж: как украсить школу и весело провести время

Большая перемена

Вера Ливенцева предлагает провести оставшееся до Нового года время весело и полезно: она подготовила для учителей и воспитателей восемь заданий-вызовов.

novogodnij-chellendzh-kak-ukrasit-shkolu-i-veselo-provesti-vremya

До Нового года 16 дней. Да-да, всего полмесяца и наступит Новый год! Предлагаю принять мой новогодний челлендж и окунуться с головой в предпраздничную суету и ожидание сказки.

Чтобы с достоинством выполнить все пункты моего челленджа, Вам будут необходимы креативный заряд, позитивное настроение, немного волшебства и школьный класс/дошкольная группа. Готовы? Тогда ловите мои задания-вызовы!

  1. «Ажурная сказка на окнах». Нам понадобятся листы для печати формата А4 и А3, образцы снежинок, домиков, деревьев и других зимних элементов, которыми пестрит весь интернет. Подключаем к работе детей, педагогов и родителей. Аккуратное вырезание и ажурная сказка на окна готова!
  2. «Тематические новогодние украшения». Самыми душевными украшениями получаются сделанные своими руками, поэтому можно сделать тематические новогодние гирлянды! Если у Вас класс литературы, пусть будут гирлянды в виде книг, авторов чьи произведения Вы проходили в этом году.
  3. Пусть обязательно будет календарь ожидания Нового года или адвент-календарь в Вашем классе или дошкольной группе! Формат может быть любой: пакетики с заданиями и сюрпризами, картонная елочка с шариками, домик с открывающимися окошками!
  4. Проведите конкурс на самый счастливый символ года для Вашего класса! Варианты исполнения и реализации не ограничены ни какими рамками! А выбрать самый счастливый символ пусть поможет лотерея. Напишите записочки с именами учителей Вашей школы или воспитателей детского сада, и на одной записке напишите – наш счастливый символ года, и как при игре в фанты, вытаскиваете имена и символы, которые сделали ребята. Так Вы подарите душевные новогодние подарочки от класса всем учителям и выберете свой талисман на весь следующий год!
  5. Создайте большую-пребольшую открытку с пустым полем и поместите её в коридоре школы. Предложите всем-всем ученикам написать добрые пожелания учителям и друг другу в этой мега-новогодней открытке.
  6. А помните картинки и уютные новогодние фотографии с каминами и новогодними носочками для подарков? Почему не сделать такой в классе? Картонные коробки – собираются в камин, обклеиваются белой бумагой. Прорисовывают или наклеивают прямоугольные красные бумажные кирпичики. Поленья можно сделать из бумаги или положить настоящий хворост и, конечно, повесить настоящие носочки на всех!
  7. Устройте новогодний подаркообмен: распределите на листочках (путем случайного вытягивания из новогодней шапочки), кто кому будет делать подарок. Через своих друзей попытайтесь узнать о желаемом подарке вашего одаряемого или заранее договоритесь, что будете дарить: ручки, блокнотики, символы года? Незаметно положите в носочек одаряемого свой подарок. Хотите подписаться? Напишите поздравительную новогоднюю открытку и откройтесь! Или оставайтесь тайным Дедом Морозом!
  8. Начните собирать Банку пожеланий! Весь месяц пишите записочки с теплыми словами, предсказаниями, новогодними поздравлениями, а на новогодний огонек откройте банку и вытяните свое поздравление!

Вот такой Новогодний челлендж предлагаю Вам пройти вместе со своим классом или группой!

Новогоднего настроения, чудес, снежных и пушистых зимних дней!


[mailerlite_form form_id=4]

Адвент-календарь как новогодняя традиция в детском саду

ПедСовет

Детский сад – это не просто образовательная организация, это настоящая семья. Как и в любой семье, у нас есть свои традиции, долгожданные праздники. Одним из волшебных праздников, конечно, является новый год.

Создать праздничное настроение нам помогает адвент-календарь. Что такое для нас семейный адвент-календарь? Это сюрпризы, задания, встречи, творческие мастер-классы, читательские гостиные, мастерские, которые мы проводим вместе с родителями.

Заранее с родителями мы оговариваем возможные мероприятия для нашего адвент-календаря. Предлагаем провести всем желающим с нами вечерние часы в детском саду.

Вместе с родителями и малышами постарше придумываем форму нашего календаря: коробочки, конвертики, домик с окошками, гирлянда.

От количества дней до нашего новогоднего праздника зависит и количество наших дней в адвент-календаре.

Каждый день открывается или вскрывается задания календаря. Все задания и сюрпризы связаны с предстоящим праздником. Одновременно ребята знакомятся с таким трудным понятием как время.

Итак, знакомьтесь с примерным адвент-календарем!

День Задание адвент-календаря
1 декабря Сегодня ждите в гости маму Лизы, которая прочитает зимнюю волшебную сказку.
2 и 3 декабря Вас ждут выходные, когда не надо идти в детский сад. Выполните важное задание: вам надо найти на улице признак наступающей зимы! Его можно запомнить, нарисовать, слепить или сфотографировать!
4 декабря А могут ли снежинки жить в нашей группе? Сегодня мы будем учиться делать настоящие снежинки!
5 декабря Сегодня мы будем рисовать и писать письма Деду Морозу! А папа Арсения нас научит делать настоящие конверты для писем Деду Морозу.
6 декабря Сегодня календарь приготовил для вас зимние картинки-раскраски. Дайте волю своей фантазии! Вместе организуйте выставку своих работ, пригласите родителей и друзей из других групп.
7 декабря Вечером к нам в гости придут две мамы, которые научат нас рисовать снежную бурю расческой!
8 декабря Пора готовиться к встрече Нового года и начинать украшать нашу группу. В конверте вы найдете схему создания праздничной гирлянды. Творческих вам успехов!
9 и 10 декабря На выходных придумайте с родителями новогодние игрушки для елки на нашей территории детского сада. Игрушки могут быть из пластиковых бутылок, стаканчиков из-под йогуртов и сметаны, коробок от печенья и многого другого! Ждем с нетерпением ваши уникальные новогодние игрушки!
11 декабря Сегодня наша елочка ждет, когда вы украсите ее самодельными игрушками.
12 декабря Ждем в гости бабушку Жени и Антона. Сегодня мы услышим рассказы о том, как праздновали новый год наши бабушки и дедушки.
13 декабря Сюрприз! А знаете, какой? Вас сегодня ждет в гости наш кинозал в музыкальном зале! Смотрим сказку «Морозко».
14 декабря Вы сегодня превращаетесь все в сыщиков. На прогулку возьмите увеличительные стекла. Надо найти две одинаковые снежинки! Вот такие находилки вас сегодня ждут.
15 декабря Срочно требуется помощь нашему музыкальному руководителю! Весь материал вы найдете в конверте! Вместе сделайте по схемам новогодние гирлянды.
16 и 17 декабря Вам волшебное задание на выходные: на морозе надуть мыльные пузыри!
18 декабря Украшаем нашу елочку в группе! Ждем в гости родителей!
19 декабря Нас сегодня ждет театральное представление в музыкальном зале: «Морозко».
20 декабря Сегодня нас ждет ледяная мастерская! Будем делать ледяные игрушки для нашей игровой площадки.
21 декабря Будем делать снеговика на улице! Ну а если с нами погода будет шутить, то можно сделать аппликацию.
22 декабря Уютное чаепитие и чтение стихов о зиме вместе с родителями.
23 и 24 декабря Попробуйте порисовать красками на снегу!
25 декабря Будем сегодня делать поздравительные открытки друзьями близким.
26 декабря Ждем в гости маму Ани и вместе будем делать из бумаги собачку, символ следующего года.
27 декабря Ура! Наш новогодний бал-маскарад!
28 декабря Сегодня играем в новогодние настольные игры.
29 декабря Нас ждет вечер загадок и викторин!
30 и 31 декабря Упаковываем подарки, загадываем желания, встречаем новый год! А еще под елочкой вас будет ждать подарок от Дедушки Мороза!

С наступающим Новым годом, дорогие педагоги! Творческих замыслов! Волшебных идей! Чудесного настроения на весь год!


[mailerlite_form form_id=4]

Преодолеваем страх перед родителями воспитанников

Прямой диалог

Это прекрасное чувство, когда ты обнаружил в себе призвание стать педагогом… Но эта профессия, как и многие другие, таит в себе множество трудностей. Одна из них — страх перед общением с родителями своих учеников. О своем опыте избавления от страха рассказывает воспитатель Светлана Поварницына.

preodolevaem-strah-pered-roditelyami-vospitannikov

Есть люди, которые уже в старших классах школы знают, чем они хотят заниматься, где будут работать, куда пойдут учиться. И они стремятся к исполнению своей мечты. Это счастливые люди, и я им по-хорошему завидую. Я в свои 18 совершенно не знала, куда мне податься и чем заниматься. Пошла в институт, который выбрала мама, выучилась на инженера, хотя на последних курсах уже понимала, что работать по специальности никогда не буду.

Шли годы, за это время пробовала работать в разных областях, все было не по душе. После замужества и рождения второго ребенка, решила попробовать себя в роли младшего воспитателя в детском саду. И, казалось, что вот оно, то, что мне нужно. Но опять чего-то не хватало. Проработав год и выучившись на воспитателя, перешла на эту должность. И тут, в 35 лет, наконец я нашла свое место! И все замечательно, все нравится, кроме одного. Общение с родителями.

Я по своему характеру не очень общительный человек. И это стало главной моей проблемой в работе с родителями. Поначалу наше общение сводилось только к общим фразам приветствия и прощания. Постепенно мы привыкли друг к другу, и понемногу стали сближаться, но все равно не хватало открытости, доверия, свободы в общении.

Переломным моментом стало второе родительское собрание, проведенное мной. Первое прошло по стандартной схеме: в начале учебного года познакомились, поговорили о планах, целях, задачах с родителями и разошлись. И вот приближается второе собрание в конце учебного года. Я стала задумываться, как же его провести.

И решила предложить мамам и папам стать снова детьми, вспомнить как их звали в детстве, и провести один день в детском саду. Когда озвучила свое предложение на собрании, на лицах родителей читалось сначала удивление, затем задумчивость, и, наконец, заинтересованность.

Все было предельно просто. Мы с родителями делали утреннюю зарядку, занимались математикой, провели викторину по пожарной безопасности. Затем сходили в экологическую комнату, где понаблюдали за жизнью рыбок в аквариуме. Выяснилось, что раньше здесь никто из них не был, получилась своеобразная мини-экскурсия по саду.

Далее по плану была физкультура, и я показала родителям фрагмент одного из занятий физкультурой с участием детей. Затем мы посмотрели мультфильм по правилам дорожного движения, который мы периодически показываем детям.

Почти все присутствовавшие на собрании родители были со своими детьми. Я не стала устраивать собрание только для родителей. Во всех мероприятиях участвовали также и дети.

Вернувшись в группу, мы с детками показали нашу гимнастику после сна. Группа у нас называется «Светлячки». Я нашла замечательную детскую песенку про светлячка, и вот под нее мы и делаем разминку. Детям очень нравится, родители тоже не остались равнодушны, некоторые даже повторяли отдельные элементы вместе с нами.

После сна время полдника, и тут для родителей стало сюрпризом чаепитие, которое я устроила для всех. И дети, и взрослые сидели вместе за столом, пили чай с лимоном, и просто общались друг с другом. И так было уютно, хорошо и спокойно, что даже не хотелось расходиться.

На этом собрании взрослые вернулись в детство, хоть на час забыв о своих заботах. И если пришли все серьезные, даже немного хмурые, то уходили уже совершенно другие люди с улыбками на лицах. А дети с огромным удовольствием смотрели, как их мамы и папы преображаются, показывали, во что они любят играть. И самое, наверное, главное, этот час дети и родители провели вместе просто общаясь, без телефона и интернета.

В наш век прогресса живое общение стало настоящей редкостью. Мы не выпускаем телефоны из рук почти круглые сутки. И наши дети страдают от недостатка внимания, которое им необходимо.

Родители после собрания выразили желание чаще проводить такие встречи, что меня очень радует.

А я преодолела свой страх перед общением с родителями!


[mailerlite_form form_id=4]

Кравцов: почти все дети дошкольного возраста в РФ посещают ясли и детские сады

Новости министерства образования

К 2024 году в стране обеспечат 100-процентный охват дошкольным образованием, показатель на данный момент — 99% детей от 3 до 7 лет посещают детские сады.

kravtsov-pochti-vse-deti-doshkolnogo-vozrasta-v-rf-poseshhayut-yasli-i-detskie-sady

Почти все российские дети дошкольного возраста посещают ясли и детские сады. Об этом сообщил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов, пишет ТАСС.

«Сегодня 96% детей страны в возрасте до трех лет и 99% в возрасте от трех до семи лет посещают детские сады и ясли. К 2024 году мы обеспечим 100-процентный охват дошкольным образованием», — сказал он на заседании президиума Государственного совета по вопросам общего образования.

Как напомнил министр, в 2013 году, когда стартовала программа модернизации региональных систем дошкольного образования, почти 50% детей не могли попасть в детские сады.

В России появится цифровой «помощник родителя»

Новости министерства образования

Сервис поможет родителям подобрать для ребенка школу и кружки.

v-rossii-poyavitsya-tsifrovoj-pomoshhnik-roditelya

Минпросвещения РФ намерено до конца 2030 года создать цифровой помощник родителя, который поможет подобрать и записать ребенка в школу. Об этом сообщила амминистра просвещения Татьяна Васильева на форуме «Цифровая эволюция».

По ее словам, сегодня возможность записи ребенка в детские сады, школы и секции постепенно переходит на Единый портал государственных и муниципальных услуг или региональные системы госуслуг.

«Иногда этой просто формально существующей системы записи куда-то ребенка недостаточно. И мы предполагаем, что вместе с субъектами, на лучших практиках субъектов сможем сделать цифровой помощник родителя, который в том числе будет подсказывать, что по достижению определенного жизненного этапа ребенка, его хорошо бы записать в школу, а для этого вам предлагается несколько школ на выбор, просто выберите и подайте заявление со своего телефона», — сказала Васильева.

Она добавила, что цифровой помощник также поможет подобрать кружки, книги, которые нужно прочитать летом, развивающие экскурсии, которые можно посетить в конкретном регионе, и т.д.

«То есть это набор сервисов и подсказок для родителя, который позволит ему в режиме где-то напоминаний, где-то подсказок, а где-то и такого побуждения к процессам и мероприятиям участвовать в жизни ребенка», — подчеркнула Васильева.