Объявлены имена лауреатов конкурса «Сердце отдаю детям – 2021»

Новости министерства образования
Опубликовано 18.11.2021 15:12 Мой университет

Девять лауреатов названы по итогам испытаний первого очного тура конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2021», который проходит в Казани.

obyavleny-imena-laureatov-konkursa-serdtse-otdayu-detyam-2021

В первом очном туре конкурсанты провели получасовые открытые занятия с детьми и приняли участие в импровизированном конкурсе «4К: командообразование, креативность, коммуникации и критическое мышление», сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Лауреатами конкурса в номинациях по шести направлениям дополнительного образования, а также в номинациях «Наставничество», «Профессиональный дебют» и «Работа с детьми с ОВЗ» стали:

  • в номинации «Педагог дополнительного образования по социально-гуманитарной направленности»: Мантрова Оксана Александровна, педагог дополнительного образования Центра детского творчества города Мичуринска (Тамбовская область);
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по туристско-краеведческой направленности»: Трунина Ольга Константиновна, педагог дополнительного образования средней общеобразовательной школы № 29 городского округа Балашиха (Московская область);
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по художественной направленности»: Лелека Мария Сергеевна, педагог дополнительного образования Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных (Санкт-Петербург);
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности»: Фёдорова Зинаида Леонидовна, педагог дополнительного образования Дворца пионеров и школьников им. А.П. Гайдара городского округа город Стерлитамак (Республика Башкортостан);
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по естественнонаучной направленности»: Пахмутов Кирилл Андреевич, педагог дополнительного образования Центра творческого развития и гуманитарного образования города Красноярска (Красноярский край);
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по технической направленности»: Тихонов Александр Сергеевич, педагог дополнительного образования Центра развития творчества детей и юношества «Грант» города Тюмени (Тюменская область);
  • в номинации «Профессиональный дебют»: Тарутина Алиса Александровна, педагог дополнительного образования Станции юных натуралистов города Белгорода (Белгородская область);
  • в номинации «Наставничество в дополнительном образовании»: Утямышев Максим Анатольевич, старший тренер-преподаватель Детско-юношеской спортивной школы города Троицка (Челябинская область);
  • в номинации «Педагог дополнительного образования по работе с детьми с ОВЗ, с инвалидностью»: Шляпникова Виктория Викторовна, тренер-преподаватель Оренбургской областной детско-юношеской спортивной школы города Оренбурга (Оренбургская область).

Абсолютный победитель будет определён по результатам двух испытаний второго очного тура. Во время первого испытания «Педагогическое многоборье» участникам предстоит решить задачи на применение образовательных и педагогических технологий и определить стратегию поведения в типовых учебных ситуациях.

Завершит конкурс испытание «Педагогическая риторика» – профессиональный диалог с представителем Минпросвещения России. В рамках дискуссии педагоги выразят свою позицию по актуальным вопросам, связанным со сферой дополнительного образования.

Жюри конкурса включает руководителей образовательных организаций, учёных, представителей Министерства просвещения и победителей конкурса прошлых лет.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Стали известны имена финалистов конкурса «Директор года-2021»

Новости министерства образования
Опубликовано 08.10.2021 12:24 Мой университет

Им предстоит побороться за звание директора года страны в ходе финального этапа конкурса.

stali-izvestny-imena-finalistov-konkursa-direktor-goda-2021

Призёрами конкурса стали:

  • Кильдюшкин Владимир Михайлович, директор образовательного центра «Южный город» (Самарская область);
  • Майсурадзе Майя Отариевна, директор областной гимназии им. Е.М. Примакова (Московская область);
  • Милованова Оксана Владимировна, директор средней общеобразовательной школы № 13 г. Калуги (Калужская область);
  • Сулимова Надежда Алексеевна, директор лицея «Иннополис» (Татарстан);
  • Тяпугина Инна Валентиновна, директор образовательного комплекса «Алгоритм Успеха» (Белгородская область).

Испытания Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2021» проходят в Московской области с 6 по 8 октября, напомнили в пресс-службе Минпросвещения России.

Завершающий этап конкурса состоит из двух частей – испытаний «Педагогический совет» и «Пресс-конференция». Призёрам предстоит подготовить и провести педсовет с коллективом подмосковной школы, а затем ответить на вопросы интервьюеров. По итогам этих двух испытаний жюри определит лучшего конкурсанта. Победитель будет объявлен 8 октября и награждён на торжественной церемонии в Государственном Кремлёвском дворце 10 октября.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Стали известны имена лауреатов конкурса «Воспитатель года 2021»

Новости министерства образования
Опубликовано 07.10.2021 12:28 Мой университет

Они продолжат участие во втором очном туре конкурса, который включает два испытания: «Мастерская педагога» и «Ток-шоу». По итогам второго тура будет выбран победитель.

stali-izvestny-imena-laureatov-konkursa-vospitatel-goda-2021

На федеральном этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2021» в Сочи стали известны имена 15 лауреатов, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Лауреатами конкурса стали:

  • Абросимова Анастасия, воспитатель, детский сад комбинированного вида № 127 (Курская область);
  • Аникеева Татьяна, воспитатель, школа № 1980 (Москва);
  • Гаврикова Мария, учитель-логопед, детский сад компенсирующего вида № 4» (Воронежская область);
  • Гуленина Наталья, воспитатель, детский сад № 88 (Республика Башкортостан);
  • Жучкова Анастасия, воспитатель, детский сад № 50 (Свердловская область);
  • Исакова Лариса, старший воспитатель, детский сад № 140 г. Сочи (Краснодарский край);
  • Николаева Юлия, старший воспитатель, детский сад № 18 (Волгоградская область);
  • Петрова Светлана, воспитатель, детский сад № 15 «Страна детства» комбинированного вида, (Республика Тыва);
  • Самонова Наталья, воспитатель, детский сад общеразвивающего вида № 39 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей (Санкт-Петербург);
  • Федина Марина, воспитатель, детский сад комбинированного вида № 35 (Московская область);
  • Хитрова Ольга, учитель-логопед, детский сад № 93 (Ярославская область);
  • Цыганова Виктория, воспитатель, детский сад общеразвивающего вида № 10 (Республика Татарстан);
  • Чимрова Екатерина, учитель-логопед детский сад № 16 «Рябинушка» (Республика Чувашия);
  • Шевченко Наталья, воспитатель, гимназия № 1 (Алтайский край);
  • Шмакова Татьяна, воспитатель, детский сад комбинированного вида № 17 «Рябинка» (Курганская область).

В рамках конкурса «Воспитатель года России – 2021» 7 октября в Сочи будет проведена научно-практическая конференция «Развитие кадрового потенциала дошкольного образования Российской Федерации», к работе которой присоединятся участники конкурса. С пленарного заседания конференции будет вестись прямая трансляция.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Стали известны 15 лауреатов конкурса «Педагог-психолог России – 2021»

Новости министерства образования
Опубликовано 01.10.2021 14:32 Мой университет

Объявлены имена лауреатов Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2021».

Лауреатами конкурса стали:

  • Ануфриева Инна (Ленинградская область),
  • Болдырева Екатерина (Воронежская область),
  • Герасимова Ирина (Оренбургская область),
  • Зданович Оксана (Кузбасс),
  • Иванов Евгений (г. Москва),
  • Ковалева Наталья (Амурская область),
  • Котова Светлана (Свердловская область),
  • Ларина Ирина (Краснодарский край),
  • Матвеева Анна (Курская область),
  • Моторина Надежда (Ивановская область),
  • Нагаева Яна (Костромская область),
  • Сартакова Александра (Алтайский край),
  • Темирова-Скороходова Ольга (Нижегородская область),
  • Чертолыс Владислав (Республика Алтай),
  • Яранова Ксения (Чувашская Республика).

Теперь лауреаты продолжат борьбу в суперфинале конкурса, где 1 октября им предстоит решить профессиональные психологические кейсы перед Большим жюри, рассказали в пресс-службе Минпросвещения. По итогам суперфинала будет определен победитель, имя которого будет названо 4 октября на торжественной церемонии закрытия конкурса.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Стали известны имена финалистов конкурса «Учитель-дефектолог России – 2021»

Новости министерства образования
Опубликовано 30.09.2021 12:25 Мой университет

Жюри конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021» определило двадцать финалистов состязания.

Финалисты IV Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021»:

  • Авдошина Ирина Владимировна (Севастополь),
  • Бормин Андрей Сергеевич (Москва),
  • Васенёва Анна Геннадьевна (Тверская область),
  • Зарубина Надежда Михайловна (Красноярский край),
  • Зыкова Ольга Владимировна (Новосибирская область),
  • Ильдеркина Светлана Николаевна (Чувашская Республика),
  • Ильина Ирина Владимировна (Архангельская область),
  • Кленова Светлана Владимировна (Рязанская область),
  • Крылова Оксана Георгиевна (Ставропольский край),
  • Ларина Александра Валерьевна (Свердловская область),
  • Лупач Светлана Ивановна (Саратовская область),
  • Первухина Анна Олеговна (Челябинская область),
  • Полякова Елена Михайловна (Ленинградская область),
  • Резанова Марина Николаевна (Воронежская область),
  • Самарина Ольга Мстиславовна (г. Санкт-Петербург),
  • Степанова Марина Владимировна (Тюменская область).

Теперь им предстоит участие в финале, который пройдет 1-5 октября, напомнили в Минпросвещения. Награждение абсолютного победителя конкурса состоится на сцене Государственного Кремлёвского дворца в рамках церемонии награждения победителей Всероссийского конкурса «Учитель года-2021».

Всего на конкурс было подано 67 заявок от учителей-дефектологов дошкольных образовательных, общеобразовательных организаций, центров психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи из разных регионов России.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

На конкурсе «Учитель года-2021» пройдет народное голосование

Новости
Опубликовано 29.09.2021 15:12 Мой университет

Как подчеркнули в Минпросвещения, в этом году «выбрать своего учителя года впервые смогут все желающие».

na-konkurse-uchitel-goda-2021-projdet-narodnoe-golosovanie

В России впервые запущено всенародное голосование за участников конкурса «Учитель года России — 2021», сообщает пресс-служба Министерства просвещения.

Как подчеркнули в ведомстве, в этом году «выбрать своего учителя года впервые смогут все желающие». Для этого запущен специальный чат-бот. В нем можно проголосовать за участника федерального этапа педагогического состязания, который понравился больше всего. 

«Виртуальный помощник появился в официальном сообществе Министерства просвещения в мессенджере Viber», — говорится в сообщении.

Имя лидера всенародного голосования станет известно 3 октября во время торжественной церемонии закрытия второго тура.

После этого, с 4 по 10 октября, пройдет всероссийская Учительская неделя, в рамках которой педагоги поучаствуют в известных теле- и радиопроектах. 

Имя победителя конкурса «Учитель года — 2021» назовут 10 октября во время торжественной церемонии и праздничном концерте в Государственном Кремлевском дворце. 

Он получит главный приз — Большого хрустального пеликана, а также на общественных началах станет советником министра просвещения.

Стартовал конкурс для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада»

Новости министерства образования
Опубликовано 15.09.2021 14:32 Мой университет

В студии Российского общества «Знание» состоялся официальный онлайн-старт пятого Всероссийского конкурса для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада».

В этом году конкурс проходит с 1 сентября по 26 ноября в три этапа: заочный этап, сбор проектов (сентябрь), экспертиза проектов (октябрь), финальный очный тур (ноябрь), напоминает пресс-служба Минпросвещения.

«Конкурс – это масштабная площадка для обсуждения представителями молодого поколения и их наставниками идей развития нашего общества и государства. Восемь тематических номинаций охватывают широкий спектр вопросов, направленных на решение чрезвычайно важных задач в сфере социально-экономического развития российских территорий», – отметил заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов.

Он отметил, что реализация подобных проектов способствует воспитанию активных и социально ответственных личностей – нового поколения граждан, заинтересованных в решении локальных проблем, а также даёт педагогам отличную возможность поделиться накопленным опытом.

«Школьная проектная олимпиада позволила тысячам школьников и педагогов реализовать гражданский потенциал и найти соратников, выявить и тиражировать лучший педагогический и управленческий опыт организации проектной работы. С каждым годом интерес к конкурсу возрастает, и мы приложим все усилия, чтобы сохранить эту положительную тенденцию и ещё больше заинтересовать участников», – добавил заместитель министра.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения запустило конкурс «Директор года»

Новости министерства образования
Опубликовано 03.09.2021 10:42 Мой университет

До 12 сентября любой директор образовательной организации со стажем работы более трёх лет сможет подать заявку и принять участие в испытаниях.

minprosveshheniya-zapustilo-konkurs-direktor-goda

Стартовал приём заявок на ведущий государственный конкурс управленцев в системе школьного образования «Директор года России», сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Цель конкурса – не только выявить и наградить лучших руководителей образовательных организаций со всей страны, но и распространить модели успешной работы. Благодаря конкурсу будет сформирован кадровый резерв лучших управленцев, перед участниками которого откроются новые профессиональные перспективы. «Работа директора многогранна. Он и управленец, и педагог, и психолог, и организатор, и лидер, способный определить вектор развития и вдохновить коллектив двигаться в нужном направлении. У нас более 39 тысяч школ. Кто управляет этой огромной экосистемой, задаёт её векторы развития, создавая условия для образования, воспитания, развития детей? Директор школы – человек, стоящий в центре не только инфраструктурных и хозяйственных вопросов, он формирует образовательные и воспитательные подходы, вдохновляет педагогов, находит общий язык с родительской общественностью. Во многом именно от управленческих решений сегодня зависит масштаб и широта программных возможностей образовательной организации. Руководитель школы может превратить её в максимально интересное, полезное, профориентационное место для ребят, сделать центром притяжения, общения и развития, – отметил министр просвещения Сергей Кравцов. – Конкурс поможет нам выявить лидеров, распространить их опыт и укрепить кадровый образовательный резерв страны».

Конкурс будет интересен не только профессионалам: это захватывающее соревнование, в котором участникам необходимо продемонстрировать свою личность, харизму, мировоззрение. Выступления в формате TED и участие в пресс-конференции, проведение педсовета для незнакомых учителей и решение интересного кейса – всё это предстоит пройти участникам состязания. Зрители увидят обобщённый портрет современного директора школы, оценят педагогические и управленческие находки, умение быть одинаково эффективным в разных сферах деятельности – и творческой, и административной.

Профессиональное состязание проходит в два этапа – отборочный (заочный) и основной (очный), который стартует 5 октября в Московской области. К очному этапу будут допущены 30 человек, набравших максимальное количество баллов в отборочном этапе (портфолио и онлайн-тестирование). Победитель будет объявлен на торжественной церемонии в Государственном Кремлёвском дворце 10 октября.

Минпросвещения России запускает программу «Учитель будущего поколения России»

Новости министерства образования
Опубликовано 08.07.2021 15:21 Мой университет

В течение двух лет на реализацию программы выделят десять миллиардов рублей. В первую очередь, их получат педагогические вузы.

«По решению Президента России на педагогическое образование в течение двух лет будет выделено 10 млрд рублей. Нами сформирована программа «Учитель будущего поколения России», для её реализации мы проведём полную модернизацию педвузов не только с точки зрения улучшения условий, но и усовершенствования программ подготовки, повышения квалификации профессорско-педагогического состава», – рассказал министр просвещения Сергей Кравцов на совещании с руководителями органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

Он добавил, что в этом году на эти нужды уже выделено 5 млрд рублей, запланировано открытие межфакультетских технопарков для студентов, школьников и молодых учителей, пишет пресс-служба Минпросвещения России.

Уже в этом году на базе каждого федерального педуниверситета появится региональный центр общества «Знание» (всего 33 центра)

Министр просвещения отметил, что важны тесная работа с педвузами, взаимодействие с ректорами. Образовательные программы совершенствуются, они будут синхронизированы со стандартами, кодификаторами, базовыми программами, с изменениями, которые происходят в школе как в части внедрения цифровой образовательной среды, так и в части оценки качества образования.

«Должны быть созданы базовые школы для максимального взаимодействия с педвузами. Мы должны будем открыть 5 тысяч профильных педклассов, сейчас открыто уже 600. В течение следующего учебного года будет проведён анализ регионов и школ, где открыты педклассы», – подчеркнул Сергей Кравцов.

На отдельном контроле также остаются все необходимые работы по капитальному и текущему ремонту зданий университетов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Российские учителя получат деньги на инновационные проекты

Новости
Опубликовано 10.06.2021 15:22 Мой университет

Стартовал Всероссийский конкурс грантовых проектов для учителей «Сквозные образовательные траектории». Общий грантовый фонд конкурса — 6 миллионов рублей.

Чтобы попасть на конкурс, нужно представить свой проект, рассчитанный на срок от 3 до 12 месяцев, сообщает «Российская газета». Участвовать можно в одной из 6 номинаций: непрерывное образование, социальное партнерство, культурное многообразие, здоровье, проектная деятельность и цифровизация. Один участник — одна заявка в одной номинации.

По словам эксперта Национального союза педагогов Натальи Шадриной, «это конкурс с минимумом формализма и максимумом творчества, он позволит педагогам не только получить финансирование до 1 млн рублей на свой проект, но также наладить сотрудничество с коллегами, получить методическую, информационную и экспертную поддержку».

Организаторы конкурса из НОК Обрсоюз также отметили, что победитель онлайн-голосования получит специальный приз за самый креативный проект. А очным участникам заключительного этапа конкурса выдадут удостоверения о повышении квалификации. Все участники получат сертификаты.

Отправить заявку на конкурс можно до 10 августа 2021 года. Итоги подведут на форуме в Ялте в октябре, куда пригласят лидеров проектов-финалистов.

Каких проектов ждут от участников? Это могут быть какие-то финансово-экономические модели, модели государственно-частного партнерства, проекты по расширению формального и неформального обучения.

«Также мы бы хотели видеть проекты, направленные на развитие педагогов и учителей, на разработку моделей по их цифровому портфолио или персональных образовательных траекторий», — отметила Наталья Шадрина.

Подать заявку можно на сайте конкурса.