Исследование: более 70% взрослых россиян и школьников стремятся к новым знаниям и навыкам

Новости
Опубликовано 21.05.2021 14:32 Мой университет

Новый интеллектуальный и практический опыт детям важен для более эффективной учебы, а взрослым – для успешного продвижения в профессии и карьере.

issledovanie-bolee-70-vzroslyh-rossiyan-i-shkolnikov-stremyatsya-k-novym-znaniyam-i-navykam

Об этом на заседании круглого стола, где обсуждалась тема «образовательных платформ и актуальных смыслов», заявил представитель ВЦИОМ Михаил Мамонов. Он также поделился результатами тематического исследования, проведенного экспертами ведомства, – сообщает Regnum.

Каждый четвертый школьник 14-17 лет приобретают знания и умения, чтобы креативно мыслить, быть уверенным в себе, свободно общаться с окружающими, расширять кругозор. Другой группе сверстников это нужно для правильного выбора будущей профессии – так ответило 23 процента респондентов. Использовать новый опыт для более глубокого изучения школьных предметов желает 21% опрошенных подростков.

По мере взросления у людей увеличивается потребность в дополнительном образовании. Она особенно заметна в категории от 25 до 35 лет. Более 70 процентов респондентов этого возраста хотят участвовать в различных образовательных программах, в конкурсах на получение грантов, повышать квалификацию, чтобы успешно продвигаться по карьерной лестнице.

Пройдите опрос и получите подарок!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 20.05.2021 15:12 Мой университет

Инновационный образовательный центр «Мой университет» приглашает принять участие в опросе о дистанционном обучении английскому языку. Все участники получат полезный подарок.

projdite-opros-i-poluchite-podarok

«Мой университет» приглашает вас пройти небольшой опрос об изучении английского языка дистанционно!

Изучение английского языка становится все более и более популярным направлением. Ведь язык помогает не только в путешествиях и в работе, но открывает новые возможности, как в реальной жизни, так и на просторах Интернета, а также развивает мозг и укрепляем память. Все больше взрослых людей стремятся изучать английский язык, а в нынешних реалиях дистанционный формат обучения стал крайне популярным.

После окончания опроса, в знак благодарности за Ваше время и силы, образовательный центр дарит банк ресурсов для самостоятельного изучения английского языка.

Пройти опрос можно здесь.

Исследование: 68% россиян выступили за отмену ЕГЭ

Новости
Опубликовано 20.05.2021 12:23 Мой университет

В России 68% экономически активных граждан являются противниками Единого государственного экзамена в школах, следует из опроса сервиса SuperJob.

issledovanie-68-rossiyan-vystupili-za-otmenu-ege

Практически 7 из 10 участников опроса (68%) оценивают ЕГЭ отрицательно и считают, что его надо отменить. По их мнению, в процессе подготовки к тестам учеников «натаскивают» лишь на определённые типы вопросов и решение конкретных видов задач, тогда как навыки убедительной аргументации и последовательного изложения материала не формируются.

Напротив, 16% россиян относятся к ЕГЭ исключительно положительно. В числе их аргументов — минимизация коррупции при поступлении в вузы, возможность объективного сравнения качества школьного образования в разных регионах и школах. ЕГЭ также называли «социальным лифтом» для талантливых абитуриентов из провинции.

Сторонников ЕГЭ почти в 2 раза больше среди молодежи до 24 лет (30%), то есть среди респондентов, многие из которых имеют личный опыт сдачи Единого госэкзамена. Кроме того, чаще других такую форму аттестации поддерживают опрошенные с доходом от 80 тыс. руб. (20%). Тех, кто относится к ЕГЭ отрицательно, больше среди респондентов в возрасте от 35 до 44 лет и старше 45 лет (76% и 75% соответственно).

В этом году уровень одобрения Единого госэкзамена ниже, чем когда-либо: так, сейчас ЕГЭ положительно оценивают лишь 16% опрошенных, а в мае 2009-го таковых было 25%.

Опрос среди самой заинтересованной части населения — родителей 11-классников — также показал снижение числа сторонников ЕГЭ. Если в 2011 году Единый госэкзамен положительно оценивали 26% родителей выпускников, то сегодня — лишь 15%.

В опросе сервиса по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob приняли участие 1600 россиян из всех округов страны.

Исследование: каждый пятый школьник хочет работать в сфере IT

Новости
Опубликовано 19.05.2021 15:11 Мой университет

Онлайн-школа Skysmart и Кружковое движение Национальной технологической инициативы выяснили самые интересные для школьников сферы деятельности.

issledovanie-kazhdyj-pyatyj-shkolnik-hochet-rabotat-v-sfere-it

Каждый пятый школьник (21%) хотел бы связать свою жизнь со сферой информационных технологий (IT), сообщил RT со ссылкой на результаты исследования онлайн-школы Skysmart и Кружкового движения Национальной технологической инициативы .

Ещё 13% опрошенных проявили интерес к искусству, 11% — к медицине, 9% респондентов хотели бы попробовать себя в области технологии и промышленности, а 8% — в науке.

В список направлений, которые ученикам российских школ кажутся перспективными, вошли образование, медиа и коммуникации, спорт, экономика, туризм.

Принявшие участие в исследовании респонденты — 2,5 тыс. человек — также обозначили компетенции, которые они считают необходимыми в рамках выбранных ими сфер деятельности.

Большинство школьников (55%) назвали самой важной компетенцией умение работать с людьми.

На втором месте по популярности (51%) — системное мышление и работа в режиме высокой неопределённости с быстрой сменой задач, на третьем — способность управлять проектами и процессами (50%).

По 48% голосов подростков набрали варианты «критическое мышление» и «умение работать в команде».

Ещё 47% опрошенных отметили, что в выбранных ими сферах деятельности невозможно работать без такого навыка, как клиентоориентированность.

В школах планируют открыть киберспортивные секции

Опрос: 60% россиян планируют обучение детей после школы в вузе

Новости
Опубликовано 11.05.2021 12:24 Мой университет

Отправить ребенка учиться в колледж готовы лишь 12% россиян.

opros-60-rossiyan-planiruyut-obuchenie-detej-posle-shkoly-v-vuze

Порядка 60% опрошенных родителей в РФ заявили, что их ребенок после школы пойдет учиться в вуз, 12% планируют обучение своих детей в колледже. Такие выводы следуют из результатов опроса образовательной компании Maximum Education, пишет ТАСС.

«Большинство опрошенных родителей, 60%, планируют, что после окончания школы их ребенок поступит на обучение в российский вуз. 12% респондентов заявили, что их ребенок после школы пойдет учиться в техникум или колледж, 3% планируют поступление ребенка в зарубежное учебное заведение. Четверть опрошенных, 25%, еще не определились с будущим своего ребенка», — сообщается в материалах.

Порядка 50% опрошенных заявили, что главным мотивом при выборе в пользу вуза является возможность последующего трудоустройства, 46% отметили возможности для карьерного роста, 37% — высокий уровень качества образования в вузе, 29% — высокую зарплату, 13% хотят, чтобы у их детей «просто было высшее образование».

При этом 49% респондентов заявили, что выбор в пользу колледжа основан на желании самого ребенка, 44% родителей не видят смысла обучения в 10-м классе, 23% отметили в качестве причины отсутствие необходимости сдавать ребенку ЕГЭ, 17% заявили, что таким образом проще поступить на бюджет.

Опрос проведен c 28 апреля по 4 мая среди более чем 1,4 тыс. родителей школьников 5-11-х классов, метод — опрос с помощью e-mail.

Россияне считают, что учителя достойны более высокого заработка

Новости
Опубликовано 07.05.2021 12:28 Мой университет

Такие выводы можно сделать из исследования портала «Работа.ру».

rossiyane-schitayut-chto-uchitelya-dostojny-bolee-vysokogo-zarabotka

По мнению россиян, заработная плата учителей должна составлять в среднем 120 700 руб. в месяц. 64% респондентов уверены, что труд педагогов оплачивается несправедливо. Доход врачей должен быть в среднем 122 800 руб. в месяц, при этом 58% опрошенных назвали труд медицинских работников достойным более высокого уровня оплаты.

Также 36% участников опроса считают, что ученые достойны более высокой зарплаты, средним доходом в месяц для представителей научной сферы граждане назвали сумму в размере 130 800 руб.

Менее 20% респондентов назвали представителей следующих профессий с незаслуженно низким заработком: продавцы – 18%, грузчики – 18%, слесари – 16%, водители – 14%, электрики – 12%, а также строители – 11%.

Кроме того 6% опрошенных указали, что лучшего заработка достойны механики. И лишь 1% граждан России считает, что несправедливо низкая зарплата у чиновников, пишет «РБК».

Опрос: 72 процента школьников чувствуют себя уставшими

Новости
Опубликовано 21.04.2021 12:22 Мой университет

Усталость накапливается к концу учебного года. И чем старше школьник, тем больше он устает от нагрузок. Среди 11-х классов об усталости говорят 85 процентов ребят.

opros-72-protsenta-shkolnikov-chuvstvuyut-sebya-ustavshimi

Такие данные озвучила на круглом столе, организованном комитетом Госдумы по образованию и науке, рассказала «Российской газете» научный сотрудник Института образования ВШЭ Надежда Княгинина.

Причем среди причин усталости многие школьники называют не только загруженность уроками и домашними заданиями, но и недосып. А вот еще интересные данные — 76 процентов 11-классников занимаются с репетиторами.

Также среди причин усталости школьники назвали стресс, проблемы со здоровьем, высокую нагрузку, дополнительные занятия, проблемы с расписанием школы, контрольные работы, климат в классе, тяжелый портфель, дорогу до школы.

Ученые делают вывод: школам нужно более грамотно составлять расписание. Скажем, не ставить сложные предметы после уроков физкультуры, не ставить контрольные на первый урок, а математику на 7 урок.

Ученые определили оптимальное время для начала занятий в школе

Также среди возможных мер — засчитывать дополнительные занятия в счет обычных уроков (в музыкальных, спортивных школах и т. п.). Расширить перечень оснований для перехода ребенка на индивидуальный учебный план.

Фото: vsesvoi43.ru

Большинство школьников в России проводят за экранами гаджетов от четырех часов в день

Новости
Опубликовано 19.04.2021 14:11 Мой университет

Согласно проведенному онлайн-школой Skysmart опросу, смартфон является самым популярным гаджетом у учеников.

bolshinstvo-shkolnikov-v-rossii-provodyat-za-ekranami-gadzhetov-ot-chetyreh-chasov-v-den

Большинство российских школьников проводят за экранами различных технических устройств от четырех часов в день, при этом смартфон среди учащихся является самым популярным гаджетом. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на результаты опроса, который провели аналитики онлайн-школы Skysmart.

«Большинство российских школьников проводят за экранами различных технических устройств от четырех часов в день. При этом 29% из них — от четырех до шести часов, а еще 20% — от шести до восьми часов. Каждый четвертый респондент (26%) использует гаджеты от двух до четырех часов в день, а каждый десятый — от восьми до 10. Почти не расстаются с различной техникой 6% опрошенных, каждый из них проводит более 10 часов за экраном. Только 1% респондентов использует гаджеты меньше часа в день», — говорится в материалах.

Согласно данным опроса, смартфон является самым популярным гаджетом у школьников (71%), каждый пятый ученик чаще всего использует компьютер, по 3% выбрали планшет и телевизор, по 1% приходится на портативные и другие устройства.

Большинство школьников в основном тратят время за гаджетами на развлечения (31%) и общение (20%), 16% — преимущественно на учебу, 15% — на саморазвитие. Затруднились с ответом 18% респондентов.

Отмечается, что 81% опрошенных считают, что домашние задания можно выполнять на смартфоне, при этом 44% учеников отмечают, что в их школе недостаточно компьютеров для занятий, а каждый пятый респондент сказал, что компьютерных классов в их школе нет совсем. Остальные 36% опрошенных заявили, что не ощущают такой нехватки.

Каждый второй школьник утверждает, что гаджеты помогают ему в учебе, еще 43% указали, что в некоторых обстоятельствах технические устройства могут помогать, а в некоторых — мешать учебе. Только 4% однозначно заявили о вреде гаджетов для процесса обучения, 3% респондентов затруднились с ответом.

Запрет на использование гаджетов на уроках считают неправильным 60% учеников, с ними не согласны 23% опрошенных. Еще 17% затруднились с ответом. Больше половины школьников (56%) считают, что в современном мире человек не может получить качественные знания без электронных устройств. Каждый четвертый респондент считает, что все-таки может, 19% опрошенных затруднились с ответом.

Опрос проведен в марте — апреле 2021 года среди 1 300 учеников школ во всех округах России.

Как образование родителей влияет на уровень образования детей?

Новости
Опубликовано 24.02.2021 15:09 Мой университет

Эксперты Института образования НИУ ВШЭ выяснили, что в семьях дипломированных отцов дети чаще стремятся к более глубокому образованию и поступают в аспирантуру.

kak-obrazovanie-roditelej-vliyaet-na-uroven-obrazovaniya-detej

Именно уровень образования отца, а не матери влияет на планы школьников и студентов в будущем поступать в аспирантуру. К такому выводу пришли эксперты Института образования НИУ ВШЭ в исследовании «Детерминанты стремления к получению ученой степени», передает телеканал «Известия».

Опрошенные эксперты в области социологии и психологии подтверждают влияние семьи на уровень образования. Значение фигуры отца они связывают с патриархальностью российского общества. При этом, отмечают специалисты, в более раннем возрасте школьники всё же больше ориентируются на матерей.

Авторы исследования изучили мнения аспирантов, пытаясь выяснить, какие факторы повлияли на их выбор, начиная со школьной скамьи. В результате логистической регрессии определили три основных составляющих: самый сильный фактор – успеваемость в школе (чем лучше оценки, тем выше вероятность выбора обучения в аспирантуре), социально-экономический статус семьи и образование отца.

По словам главного научного сотрудника Института социологии РАН Владимира Мукомеля, стремление молодежи к продолжению обучения напрямую зависит от уровня дипломированности отцов.

По мнению психолога Марины Гладышевой, подобная тенденция также связана с тем фактором, что дети часто воспринимают своих родителей, как пример и стремятся им подражать. Кроме того, существует вероятность того, что даже бабушки и дедушки оказывают влияние на выбор образования своих внуков.

Специалисты отмечают, что в средних классах школы влияние отцов не так сильно, основная доминирующая составляющая выбора ориентира на образ отца прослеживается ближе к аспирантуре.

Фото: fb.ru

Исследование: с экранов читают быстрее, но и быстрее забывают

Новости
Опубликовано 09.02.2021 15:11 Мой университет

Цифровой формат школьники предпочитают при чтении коротких текстов и новостей, а для досуга больше подходит чтение печатных книг.

issledovanie-s-ekranov-chitayut-bystree-no-i-bystree-zabyvayut

С прошлого года впервые в России проводится большое исследование взаимодействия школьников с цифровым текстом. Команда исследователей под руководством ведущего научного сотрудника Марии Лебедевой сделала метаанализ мировых исследований, в которых изучалось эмпирически, как дети школьного возраста читают с экрана.

Скорость цифрового чтения

В первых работах, изучающих феномен цифрового чтения, было зафиксировано, что люди медленнее читают с экрана, чем с листа. Однако, по словам Марии Лебедевой, чем ближе к нашему времени, тем больше менялся этот показатель.

Нынешнее поколение, наши школьники читают цифровые тексты быстрее, чем текст с листа».

Качество понимания информации

Что касается качества понимания информации, то некоторые стратегии при цифровом чтении работают лучше, а некоторые стратегии работают хуже, в том числе стратегии медленного и аналитического чтения:

«Поскольку мы читаем быстро, скорее не прочитываем текст, а просматриваем, проглядываем, то значительно сложнее удается зафиксировать какое-то понимание логических связей внутри текста, – рассказала Мария Лебедева.

– Однако быстрое чтение для понимания какой-то практической информации, которая нужна именно сейчас, такое поисковое чтение гораздо лучше удается с экрана, чем с листа».

Школьники умеют выбирать

Сотрудники лаборатории опросили почти 600 школьников из разных регионов страны, провели глубинные интервью. Выяснилось, что у школьников цифровое чтение является ведущим способом получения информации, способом работы с текстом. При этом они неплохо разбираются, какую информацию лучше читать в бумажном варианте, а какую в цифровом.

«Однозначно видна закономерность в том, что школьники выбирают книгу в том случае, когда речь идет о досуговом чтении, то есть чтении для удовольствия, – подчеркнула Мария Лебедева. – Напротив, цифровой формат они предпочитают, когда речь идет о чтении новостей, каких-то коротких текстов. Для учебной информации для них одинаково хороши и бумажный, и цифровой носители».

По словам Марии, школьники осознают, что быстрее читают с экранов, чем с бумаги, но и быстрее забывают прочитанное: «Они замечают за собой, что могут довольно быстро терять интерес к чтению, если они читают с экрана, и отвлекаться. При этом говорят, что именно экранное чтение помогает, когда нужно узнавать конкретные факты, искать и выделять из текста что-то определенное».

Стала очевидна и связь между любовью к чтению и выбором источника информации.

«Ребенок, который не очень любит читать, скорее предпочтет читать с экрана, и наоборот: ребенок, который говорит, что читать он любит, скорее возьмет бумажную книгу. Мы видим в этом потенциал цифровых ресурсов, цифровых учебников и каких-то других программ для того, чтобы мотивировать, вовлечь в чтение тех, кто пока считает это не самым интересным занятием», – отметила Мария Лебедева.

Исследование продолжается, у сотрудников лаборатории большие планы. Сформулировано несколько гипотез и выделено около 30 разных параметров, которые могут влиять на результаты чтения. Все это будет проверено опытным путем.