В России стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

Новости министерства образования

В топ-5 самых популярных предметов школьного этапа ВсОШ вошли математика, русский язык, английский язык, биология и литература.

Олимпиада проводится по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный – всероссийский финал, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

По завершении школьного этапа стартует муниципальный. В каждом регионе установлены свои даты его проведения для каждого предмета, но завершится он должен не позднее 25 декабря.

В порядок проведения олимпиады внесены корректировки, определяющие условия для участников с ограниченными возможностями здоровья. Так, на олимпиаде могут присутствовать ассистенты-специалисты, которые помогут ребенку-инвалиду занять место, прочитать задание, перенести ответы в бланки.

Изменения коснулись и регламента проведения регионального и заключительного этапов: задания выполняются в аудиториях, оборудованных средствами видеозаписи. Устные ответы тоже записываются. Письменные и устные работы проверяются не менее чем двумя членами жюри. При проведении ВсОШ могут присутствовать общественные наблюдатели, представители Минпросвещения, Рособрнадзора и даже СМИ.

Призёры и победители заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают дипломы, которые действуют в течение четырех лет и дают льготы при поступлении в российские вузы по соответствующему профилю.

Утвержден перечень олимпиад для школьников

Новости министерства образования

Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021/2022 учебный год. В список вошли 86 олимпиад по разным предметам.

Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации, сообщает пресс-служба Минобрнауки.

В список вошли 86 олимпиад по разным предметам. В документе указывается полное название состязания, его профиль, полное наименование организатора и уровень. Среди необычных направлений упомянуты востоковедение, основы бизнеса, финансовая грамотность, дизайн и другие.

Как подчеркивается в документе, победители и призеры таких состязаний могут претендовать на льготы при поступлении в российские вузы.

В июне стало известно, что в 2020/2021 учебном году в олимпиадах участвовали почти 2,5 миллиона школьников, несмотря на ограничения, связанные с пандемией коронавируса. 

Как пояснил глава Минобрнауки Валерий Фальков, цель олимпиадного движения — это поиск талантливых молодых людей и стимулирование их творческой, учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности. Кроме того, по его оценке, олимпиады помогают выявлять самых способных и подготовленных абитуриентов. 

«Урок цифры» прошли более 3 миллионов раз

Новости

Регионами-лидерами в РФ по числу участников, вовлеченных в «Урок цифры», стали: Белгородская область — 187 768 участников, Московская область — 163 587, Самарская область — 143 138.

Свыше 3 млн раз был пройден школьниками, их родителями и педагогами «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании» в 2021-2022 учебном году. Об этом ТАСС сообщила пресс-служба Сбербанка.

Разработчиком содержания и программы первого урока, который прошел с 27 сентября по 17 октября, в текущем учебном году выступил благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании» прошли более 3 млн раз школьники с 1-го по 11-й класс, педагоги и родители по всему миру. Проект длился 20 дней и охватил всю Россию и 127 стран мира», — говорится в сообщении.

В ходе урока школьники узнали об основных принципах работы искусственного интеллекта, исследовании данных, создавали умного помощника для учителя математики на специальном игровом тренажере.

Регионами-лидерами в РФ по числу участников, вовлеченных в «Урок цифры», стали: Белгородская область — 187 768 участников, Московская область — 163 587, Самарская область — 143 138, Челябинская область — 141 330, Омская область — 133 004, Краснодарский край — 104 586, Свердловская область — 90 836, Пермский край — 80 721, Новосибирская область — 79 587, Ставропольский край — 78 536, Москва — 78 526 и Санкт-Петербург — 71 233.

Отмечается, что все материалы урока остаются в открытом доступе после окончания акции.

Родителям школьников предложили «спасти» детей от дистанта

Новости

Жители Майкопского района Адыгеи рассказали, что их просят сделать прививки от коронавируса, чтобы их дети продолжили посещать занятия в школах очно.

Жители Майкопского района Адыгеи пожаловались, что родителей школьников «убедительно попросили» привиться от COVID-19, сообщает РИА Новости.

В одном из местных пабликов появилось обращение жительницы, которая заявила о несогласии с якобы поступившей «убедительной просьбой учителей» о вакцинации родителей. Женщина утверждает, что некоторые родители собираются пожаловаться в прокуратуру из-за принуждения по поводу прививки. Также жительница боится, что при отказе взрослых «дети могут остаться без школы».

Как сообщает агентство со ссылкой на обращение оперштаба Майкопского района, родителей до окончания каникул просят представить в учебное заведение QR-код о вакцинации, информацию о том, что они переболели коронавирусом, или, при наличии справки о медотводе от прививки, отрицательный ПЦР-тест.

По утверждению администрации района, чиновники не планируют применять административное давление, если кто-то из родителей не вакцинируется.

Учителя заявили о повальной безграмотности школьников

Новости

Подрастающее поколение безграмотно и не умеют формулировать мысли. Такое мнение выразил историк, заслуженный учитель РФ Александр Снегуров.

«Грамотность учеников действительно упала — такая тенденция существует, и это происходит несколько лет подряд. Коронавирус выявил и обострил эту проблему. Вслед за грамотностью снижается качество мыслей, формулировок», — заявил педагог в комментарии порталу Ura.ru.

Как подчеркнул Снегуров, письменный русский язык и чтение являются фундаментом развития мировоззрения человеческого «я», но сейчас русский искажается и превращается в субъязык, квазиязык. Об этом можно судить по тому, что дети и подростки пишут все слова с маленькой буквы, не заботятся о пунктуации, хаотично сокращают слова и изобретают новые. 

«Это происходит из-за влияния символов, кодов, виртуального интеллекта. Это запрос на динамичность, сжатость и клиповость, но это опасно, мы должны сохранить язык, иначе скоро мы не сможем понимать детей и прочитать их тексты», — отметил эксперт.

По его мнению, чтобы привести русский язык в норму, школьникам необходимо вести дневник или записи о том, что происходит вокруг, даже о коронавирусе и пандемии. Это будет способствовать и развитию личности. 

«Человек должен писать — сочинять, делать заметки, вести дневник. Дневники вели Пушкин, Чехов в эпидемию холеры. Нужно работать с текстами и читать — это основное в обучении», — напомнил Снегуров.

С мнением педагога о безграмотности российских школьников согласен и руководитель Всероссийского фонда образования, сопредседатель движения «Образование для всех», член-корреспондент Российской академии естественных наук Сергей Комков.

«С ухудшением грамотности среди школьников и абитуриентов связано сокращение уроков литературы в старших классах. Русский язык заканчивается в основной школе, и потом им практически не занимаются, вспоминают только при подготовке к ЕГЭ», — считает Комков.

По его оценке, сейчас в школах исключительно сленговый формат общения, а ситуацию ухудшило дистанционное обучение из-за пандемии. 

В сети появилось новое приложение для дистанционного обучения школьников

Новости

С помощью приложения учителя смогут проводить уроки, а ученики — полноценно участвовать в занятиях с помощью смартфона.

Цифровая образовательная компания «ЯКласс» запустила новое мобильное приложение для дистанционных занятий в школе.

Теперь в сервисе доступна база «ЯКласс», в которой есть более 1,8 триллиона заданий школьной программы и 1500 видеуроков. 

Одной из отличительных особенностей приложения являются push-уведомления, которые сообщают пользователям об оценках и изменениях в домашних заданиях. 

Приложение доступно пользователям Android. По оценке создателей, оно будет интуитивно понятно и детям, и учителям. Единая подписка включает доступ к сайту и приложению. Задания можно получить бесплатно, но правильные ответы, шаги решений и рекомендации будут по платной подписке.

Как напомнили в компании, сейчас 97 процентов школьников используют телефон для учебы. В «ЯКлассе» рассчитывают, что с помощью мобильного приложения подготовка к урокам для детей станет удобнее и быстрее. 

«На протяжении 2021 года 65 процентов пользователей «ЯКласс» посещали наш сайт с мобильных устройств. Также по итогам 2020 года «ЯКласс» вошел в топ запросов Google Play. К 2024 году ожидается, что объем рынка мобильного обучения достигнет 70,1 миллиарда долларов при среднегодовом темпе роста в пределах 17–23 процентов», — сообщила директор «ЯКласс» в России Екатерина Рыжова.

Она подчеркнула, что с помощью нового приложения ученики смогут заниматься и делать домашние задания в любом месте и в удобное время, и для этого им не понадобится компьютер и ноутбук. 

Каждый десятый участник родительского чата испытывает негатив от переписок

Новости

Еще 30% родителей испытывают одновременно положительные и отрицательные эмоции, следует из результатов опроса ВЦИОМ.

Почти каждый десятый родитель испытывает негатив во время чтения родительских чатов, сообщает РИА Новости со ссылкой на результаты опроса ВЦИОМ.

Как свидетельствуют данные исследования, 11 процентов россиян, чьи дети ходят в школу, детский сад или различные кружки и секции, испытывают негативные эмоции, читая переписку в родительских чатах. Еще 35 процентов относятся нейтрально: не испытывают ни положительных, ни отрицательных эмоций. Треть опрошенных (30 процентов) испытывают в равной степени и положительные, и отрицательные эмоции. Только с позитивом на переписку реагирует каждый пятый родитель (21 процент). 

Больше всего отрицательные эмоции от таких чатов получают родители из возрастной группы 25-34 года. 

Чаще всего в родительских чатах обсуждают:

  • денежные и организационные вопросы (25 процентов),
  • занятия и ЕГЭ (22 процента), 
  • мероприятия и поездки (18 процентов), 
  • домашние задания (15 процентов). 

Помимо этого, в переписках поднимаются вопросы дисциплины, подарков и поздравлений, прививок, расписания, питания, взаимоотношений между детьми. 

Кроме того, больше половины родителей (54 процента) замечают, что периодически в чатах возникают спорные ситуации. Другие 45 процентов не разделяют такое мнение.

Также респонденты ответили на вопрос, как сохранить спокойную атмосферу в переписках. В топ-5 решений от родителей вошли: 

  • воспитание людей (так считают восемь процентов опрошенных); 
  • умение спокойно общаться (семь процентов); 
  • поиск компромиссов (пять процентов); 
  • отсутствие родителей в этих чатах (четыре процента); 
  • подключение модераторов чатов (четыре процента).

Чаще всего беседы создаются на таких платформах, как WhatsApp, Viber и «ВКонтакте».

Инициативный опрос «ВЦИОМ-Спутник» проводился 15 октября. В нем участвовали 1600 россиян в возрасте от 18 лет из разных регионов России. 

Родители в Москве выступают против экспресс-тестирования детей на COVID-19

Новости

Несколько групп родителей московских школьников направили более 300 жалоб в прокуратуру и Следственный комитет.

Недовольные родители требуют проверить эксперимент «на предмет соответствия законодательству», пишет «Коммерсант». Но есть и те, кто поддерживают проверки школьников на COVID-19 и считают, что эта мера поможет избежать перевода на дистанционное обучение.

На прошлой неделе в столице начался эксперимент по проверке учащихся на COVID-19: в десяти школах учащихся будут тестировать на инфекцию раз в две недели. Как подчеркивают чиновники, это не медицинская процедура, поэтому выполнять ее могут как медработники, так и учителя, а в старших классах — даже сами ученики. Всего участие в «пилоте» примут около 40 тысяч детей. По мнению чиновников и медиков, такая мера поможет уменьшить распространения COVID-19 и избежать перехода на дистанционное обучение. Тех учеников, которые отказались сдавать тесты в школе, не допускают до занятий без наличия отрицательного результата. 

Подобными условиями возмутились некоторые родители учеников в школе № 2030. Они утверждают, что администрация образовательной организации не приняла у них заявления об отказе от диагностики. Как сообщает издание со ссылкой на одного из отцов, часть взрослых хотят добиться отмены эксперимента. 

По словам мужчины, родители из школ № 962,  57, 548, 2030, «Дмитровский» и «Покровский квартал» уже направили более 300 жалоб главе Следственного комитета Александру Бастрыкину и генпрокурору Игорю Краснову. Они апеллируют к пунктам 5–7 статьи 2 закона «Об основах охраны здоровья граждан». В ней говорится, что экспресс-тесты являются медицинским вмешательством и могут проводиться только с согласия граждан. В свою очередь, столичные власти указывают на право отстранить ребенка от занятий при отказе от теста, ссылаясь на закон «Об образовании», в котором указано, что администрация обязана обеспечить безопасность учащихся.

Кроме того, недовольные родители утверждают, что при диагностике используются тест-системы «Рапид Био», в инструкции к которым указано, что они «только для профессионального применения», а следовательно их могут применять только врачи или медперсонал. 

Российские школьники заняли первое место на олимпиаде по математике

Новости

Российская команда завоевала 2 золотые и 2 серебряные медали на международной олимпиаде в Румынии.

Лидерство в общем командном зачёте разделили Россия и Китай. Затем следуют Польша, США и Республика Корея. Состязание проходило в распределённом формате и объединило 135 участников из 22 стран, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России.

Золотые медали получили:

  • Бахарев Иван, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург);
  • Туревский Максим, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург).

Серебряных медалей удостоены:

  • Ибрагимов Айдар, выпускник СУНЦ МГУ (г. Москва);
  •  Сибгатуллин Данил, выпускник школы № 1589 (г. Москва).

Российская команда проходила олимпиадные испытания дистанционно на площадке Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена.

Руководителем команды выступил Кирилл Сухов, учитель математики Президентского физико-математического лицея № 239 города Санкт-Петербурга, заместителем руководителя сборной – Андрей Кушнир, методист Центра педагогического мастерства города Москвы.

Команда была отобрана тренерским штабом ещё весной этого года. Подготовка команды велась тренерским штабом в рамках подготовки сборной на Международную олимпиаду 2021 года.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

15 октября пройдет День ИТ-знаний для школьников

Новости

15 октября российские школьники смогут принять участие в профориентационной акции «День ИТ-знаний».

Главной темой акции в 2021 году станет разработка игр. Эксперты в этой области расскажут школьникам о том, какие специалисты работают над созданием игр и как превратить свою любовь к ним в востребованную профессию.

День ИТ-знаний в этом году пройдет в гибридном формате. Участники познакомятся с ролями разных специалистов в разработке игр: гейм-дизайнера, 2D- и 3D-художника, комьюнити-менеджера и других. Школьники узнают о полном цикле производства игр – от появления идеи до запуска проекта.

Участники акции получат специальные социальной сети «ВКонтакте», посвященные ИТ-профессиям.

В прошлом году День ИТ-знаний проходил онлайн и объединил более 260 тысяч школьников и 5,5 тысячи школ со всей России.