Ученые определили оптимальное время для начала занятий в школе

Новости

Ученые провели опросы среди 28 тысяч учащихся начальной, средней и старшей школы, а также их родителей и узнали, как они чувствуют себя при обычном времени начала занятий и после его сдвигания.

uchenye-opredelili-optimalnoe-vremya-dlya-nachala-zanyatij-v-shkole

Позднее начало занятий в школе гораздо благоприятнее влияет на учеников, чем обычные ранние уроки. Результаты соответствующего исследования опубликованы в официальном журнале Европейского Общества исследователей сна Sleep, сообщает портал Pedsovet.org.

Сон сильно влияет на общее здоровье детей, от него зависит физическое развитие и успехи в учебе, однако часто школьники испытают его дефицит. Из-за смены циклов сна на фоне взросления подросткам трудно укладываться спать рано, а раннее начало занятий в школе приводит к постоянному недосыпу. 

Ученые провели опросы среди 28 тысяч учащихся начальной, средней и старшей школы, а также их родителей и узнали, как они чувствуют себя при обычном времени начала занятий и после его сдвигания. Принявшие участие в исследовании младшие школьники начали учиться на 60 минут раньше, учащиеся средних классов — на 40-60 минут позже, а старшеклассники — на 70 минут позже.

Выяснилось, что больше всего от переноса занятий выиграли ученики старших классов — в неделю время их сна увеличилось на 3,8 часа. Каждый десятый старшеклассник заявил, что сон улучшился, а у каждого пятого пропала дневная сонливость. Кроме того, подростки стали быстрее вставать по выходным, поскольку им не надо было компенсировать недосып по будням. 

Положительно сдвиг начала занятий сказался и на учащихся средней школы. Они получили 2,4 дополнительных часа сна в неделю, а ощущение сонливости в дневное время снизилось у 12 процентов школьников. На младшеклассниках перенос времени занятий существенно не сказался.

Большинство школьников в России проводят за экранами гаджетов от четырех часов в день

Новости

Согласно проведенному онлайн-школой Skysmart опросу, смартфон является самым популярным гаджетом у учеников.

bolshinstvo-shkolnikov-v-rossii-provodyat-za-ekranami-gadzhetov-ot-chetyreh-chasov-v-den

Большинство российских школьников проводят за экранами различных технических устройств от четырех часов в день, при этом смартфон среди учащихся является самым популярным гаджетом. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на результаты опроса, который провели аналитики онлайн-школы Skysmart.

«Большинство российских школьников проводят за экранами различных технических устройств от четырех часов в день. При этом 29% из них — от четырех до шести часов, а еще 20% — от шести до восьми часов. Каждый четвертый респондент (26%) использует гаджеты от двух до четырех часов в день, а каждый десятый — от восьми до 10. Почти не расстаются с различной техникой 6% опрошенных, каждый из них проводит более 10 часов за экраном. Только 1% респондентов использует гаджеты меньше часа в день», — говорится в материалах.

Согласно данным опроса, смартфон является самым популярным гаджетом у школьников (71%), каждый пятый ученик чаще всего использует компьютер, по 3% выбрали планшет и телевизор, по 1% приходится на портативные и другие устройства.

Большинство школьников в основном тратят время за гаджетами на развлечения (31%) и общение (20%), 16% — преимущественно на учебу, 15% — на саморазвитие. Затруднились с ответом 18% респондентов.

Отмечается, что 81% опрошенных считают, что домашние задания можно выполнять на смартфоне, при этом 44% учеников отмечают, что в их школе недостаточно компьютеров для занятий, а каждый пятый респондент сказал, что компьютерных классов в их школе нет совсем. Остальные 36% опрошенных заявили, что не ощущают такой нехватки.

Каждый второй школьник утверждает, что гаджеты помогают ему в учебе, еще 43% указали, что в некоторых обстоятельствах технические устройства могут помогать, а в некоторых — мешать учебе. Только 4% однозначно заявили о вреде гаджетов для процесса обучения, 3% респондентов затруднились с ответом.

Запрет на использование гаджетов на уроках считают неправильным 60% учеников, с ними не согласны 23% опрошенных. Еще 17% затруднились с ответом. Больше половины школьников (56%) считают, что в современном мире человек не может получить качественные знания без электронных устройств. Каждый четвертый респондент считает, что все-таки может, 19% опрошенных затруднились с ответом.

Опрос проведен в марте — апреле 2021 года среди 1 300 учеников школ во всех округах России.

Минпросвещения хочет провести исследование возрастных и личностных особенностей школьников

Новости министерства образования

Активное взаимодействие Минпросвещения, Минздрава и других ведомств и организаций является залогом успеха в профилактике и коррекции суицидального поведения у школьников, а также раннего его выявления.

minprosveshheniya-hochet-provesti-issledovanie-vozrastnyh-i-lichnostnyh-osobennostej-shkolnikov

Педагоги и медицинские работники ближе всех общаются с ребенком после его родственников. Поэтому их совместная работа по изучению поведения школьников должна стать основой в профилактике и коррекции суицидального поведения у школьников, считаетдиректор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения Лариса Фальковская.

На совместном совещании Минпросвещения и Минздрава  о необходимости межведомственной профилактической работы рассказал замдиректора институтам имени Сербского, главный внештатный детский специалист-психиатр Минздрава Евгений Макушкин, пишет «Учительская газета». Своим опытом по профилактике суицидального поведения поделился главный внештатный педагог-психолог Хабаровского края. Участники заседания предложили организовать научное исследование возрастных и личностных особенностей современного ребенка.

В 2022 году власти проведут мониторинг здоровья школьников

Новости

Как сообщил Сергей Кравцов, Минпросвещения взаимодействует по этому вопросу с министерством здравоохранения.

v-2022-godu-vlasti-provedut-monitoring-zdorovya-shkolnikov

Министерство просвещения и министерство здравоохранения планируют провести мониторинг здоровья школьников в 2022 году. Об этом заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов, передает ТАСС.

«У нас тесное взаимодействие с министерством здравоохранения и, конечно, максимально в рамках компетенций медицинская помощь оказывается. Хочу сказать, что мы со следующего года планируем организовать мониторинг здоровья школьников с министерством здравоохранения», — сказал он на заседании комитета Государственной думы по вопросам семьи, женщин и детей.

Роспотребнадзор: массовая вакцинация детей от коронавируса не нужна

Новости

Глава ведомства Анна Попова заявила, что дети и так легко переносят заболевание и у них быстро вырабатывается иммунитет.

rospotrebnadzor-massovaya-vaktsinatsiya-detej-ot-koronavirusa-ne-nuzhna

Массовая вакцинация детей от коронавируса не является необходимостью, так как они легко переносят заболевание и у них быстро вырабатывается иммунитет, сообщила глава Роспотребнадзора Анна Попова. Об этом пишет ТАСС.

«Детей мы пока не прививаем, нужды для массовой иммунизации детей нет, дети переносят [заболевание] очень легко, иммунитет вырабатывается быстро даже при отсутствии симптомов», — сказала она на заседании комитета Госдумы по охране здоровья.

Попова напомнила, что в РФ созданы уже три вакцины от коронавирусной инфекции и сегодня идет наращивание объемов выпуска.

Массовая вакцинация взрослого населения началась в регионах страны с 18 января. Россияне могут бесплатно привиться одной из двух зарегистрированных вакцин — «Спутником V» или «Эпиваккороной».

Фото: kaskad-tv.ru

В Роспотребнадзоре рассказали, каким должен быть режим дня ребенка

Новости

В частности, Роспотребнадзор рекомендовал школьникам больше спать в период экзаменов.

v-rospotrebnadzore-rasskazali-kakim-dolzhen-byt-rezhim-dnya-rebenka

«Школьникам показано увеличивать обычную продолжительность сна примерно на 1 час на время экзаменов, перед контрольными работами», — приводит совет Роспотребнадзора «Российская газета».

В ведомстве объяснили: в 1-4 классе ребенок должен спать примерно 10-10,5 часа, в 5-7 классе — 10,5 часа, в 6-9 классе — 9-9,5 часа, в 10-11 классе — 8-9 часов.

«При недосыпании страдает удельный вес той стадии сна (так называемый «быстрый сон»), от которой зависит способность к обучению и его успешность, — подчеркивают специалисты. — У детей, недосыпающих 2-2,5 часа, уровень работоспособности на уроках снижается на 30%».

Ложиться спать и вставать следует в одно и то же время. Не стоит даже на время дистанционного обучения сдвигать привычные часы сна. Необходимо ограничивать после 19 часов эмоциональные нагрузки (шумные игры, просмотр фильмов). Кровать у ребенка должна быть ровной, не провисающей, с невысокой подушкой. Комнату нужно хорошо проветривать.

Что еще важно для здоровья школьников? Продолжительность прогулок, подвижных игр и других видов двигательной активности должна составлять как минимум 3-3,5 часа в младшем возрасте и 2,5 часа у старшеклассников.

Оптимальное количество занятий с использованием компьютеров в течение учебного дня для обучающихся 1-4 классов составляет 1 урок, для обучающихся в 5-8 классах — 2 урока, для обучающихся в 9-11 классах — 3 урока.

Ну и, конечно, питание. Для школьников требуется 5 приемов пищи в сутки в зависимости от нагрузки, через 4-5 часов. Завтрак дома 7.30 — 8.00. Затем горячий завтрак в школе 11.00 — 11.30, обед в школе 12:30-13:00 или дома 14.00 — 14.30, полдник 16.30 — 17.00, ужин 19.00 — 19.30.

Минпросвещения планирует поддержать развитие детско-юношеского спорта

Новости министерства образования

Комплекс мер при поддержке других ведомств, спортивных ассоциаций и федераций обсудили первый заместитель Министра просвещения Дмитрий Глушко и глава штаба национальной сборной России по хоккею Роман Ротенберг.

minprosveshheniya-planiruet-podderzhat-razvitie-detsko-yunosheskogo-sporta

Минпросвещения России планирует разработать комплекс мер, которые помогут расширить возможность для школьников разных возрастов заниматься спортом, сообщает пресс-служба ведомства.

«Всестороннее, гармоничное развитие подрастающего поколения – одна из важных задач Министерства. А это невозможно без физкультуры и спорта», – сказал Дмитрий Глушко.

Роман Ротенберг отметил, что сейчас перед детьми, занимающимися в спортивных секциях, стоит непростой выбор: либо полноценное образование, либо спорт.

«Эту ситуацию можно исправить, выработав комплексное решение, которое обеспечит гармоничное развитие личности с начальной школы, с самого начала занятий спортом и вплоть до перехода в профессиональный спорт», – сказал глава штаба национальной сборной России по хоккею.

Дмитрий Глушко добавил, что сейчас стоит задача активнее интегрировать спорт в школы как путём расширения инфраструктуры при образовательных организациях, так и посредством подготовки специальных программ, которые дадут учащимся возможность заниматься спортом, получая полноценное образование. Таким образом, у ребят появится привычка заниматься физкультурой, вести здоровый образ жизни. Это приведёт и к новым спортивным победам.

Дмитрий Глушко сообщил, что результаты национальных исследований качества образования свидетельствуют о том, что российские школьники предпочитают командные игровые виды спорта.

Минпросвещения планирует ввести в основной учебный план программы по конкретным спортивным дисциплинам: гандболу, дзюдо, тэг-регби, хоккею, шахматам. Школьникам начальных классов будут преподавать основы гимнастики.

Кравцов предложил школам ввести шестидневку из-за продления каникул

Новости

Министр предложил школам самостоятельно выбрать способ компенсации пропущенных учебных дней, один из вариантов — введение шестидневки.

kravtsov-predlozhil-shkolam-vvesti-shestidnevku-iz-za-prodleniya-kanikul

Школы сами решают, как компенсировать продление каникул из-за коронавируса, возможно введение шестидневного обучения, заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Каждая школа в зависимости от того, насколько долго школа была либо на карантине, либо были продлены каникулы, домашнее обучение, решает о выстраивании образовательного процесса — вводит ли, допустим, шестидневное обучение, или остается в рамках пятидневного обучения. Это решает сама школа в зависимости от той ситуации, в которой была школа, и в соответствии с тем уровнем результатов, которые продемонстрировали школьники по итогам срезов знаний», — приводит слова министра РИА Новости.

Кравцов также отметил, что важным вопросом является выработка общих принципов оплаты труда педагогов. По его словам, не данный момент каждая школа устанавливает свою систему оплаты труда и «нужны общие принципы формирования отраслевой системы оплаты труда». Министр добавил, что необходимо, чтобы была четко определена базовая минимальная ставка, количество часов, нагрузка, за которую получает зарплату учитель.

Исследование: учителя не подвергаются серьезному риску смерти от коронавируса

Новости

Показатели смертности от коронавируса среди учителей не выше средних значений по стране, выяснили в Великобритании.

issledovanie-uchitelya-ne-podvergayutsya-sereznomu-risku-smerti-ot-koronavirusa

В Великобритании опубликовали результаты исследования на предмет риска смерти от короновируса для представителей разных профессий, пишет портал Педсовет. По данным Управления национальной статистики, учителя не подвергались серьезному риску смерти от коронавируса, по сравнению с представителями других профессий.

Самые высокие показатели смертности:
1. Сотрудники ресторанов,
2. Работники фабрик,
3. Сотрудники клинингового сервиса,
4. Таксисты,
5. Охранники. 

Авторы работы изучили уровень смертности от коронавируса в Англии и Уэльсе с 9 марта по 28 декабря 2020 года.

В результате они пришли к выводу, что педагоги средней школы, вероятно, подвергались большему риску, чем работники других сфер, имеющие аналогичный возраст. Среди учителей было зафиксировано 18 смертей на 100 000 мужчин и 10 летальных случаев на 100 000 женщин.

Для сравнения, в среднем на 100 000 мужчин трудоспособного возраста произошла 31 смерть и 17 летальных исходов на 100 000 женщин трудоспособного возраста. 

Что чаще всего волнует родителей школьников?

Новости

В Совете Федерации представили результаты опроса родителей, который проводился онлайн в рамках подготовки ко встрече с Сергеем Кравцовым.

chto-chashhe-vsego-volnuet-roditelej-shkolnikov

Генеральный директор юридического агентства “Классика истины” Валерия Рытвина в ходе заседания в комитете Совета Федерации по науке, образованию и культуре рассказала о результатах проведенного в сети опроса родителей школьников со всей страны. Они поделились теми вопросами, связанными с образованием, которые вызывают у них беспокойство.

Среди них – волнения о Едином госэкзамене и дистанционном образовании. В сети также беспокоятся о воспитании в школах и о случаях буллинга в учебных заведениях. Родители поднимают вопросы о необходимости присутствия медработников в школах, а также о возвращении трудового образования и воспитания.

Более того, по словам эксперта, родители обращают внимание на неподконтрольность социальных сетей и говорят о создании контента, который бы воспитывал в детях любовь к своей стране и ее истории.