Физик Сергей Петров составил петицию против законопроекта о просвещении. Её подписали более 100 тысяч человек

Новости

По мнению учёного, расплывчатость определений в законопроекте позволяет понимать под просветительской деятельностью «всё, что угодно».

Доктор физико-математических наук и ведущий научный сотрудник Государственного астрономического института имени Штернберга (ГАИШ МГУ) Сергей Попов рассказал в интервью изданию «Медуза»* о том, почему законопроект о просвещении не должен быть принят.

«Просветительская деятельность может осуществляться в средствах массовой информации — и тогда она регулируется законом о СМИ. Она может осуществляться в социальных сетях — и есть множество разных законов, контролирующих то, как люди должны себя вести в соцсетях. Лекции существуют просто в публичном пространстве, и в этом случае нельзя нецензурно выражаться, разжигать рознь и делать другие подобные вещи. Все это уже регулируется, нет необходимости что-то специально вводить».

Попов — автор петиции против принятия законопроекта. Её подписали уже более 100 тысяч человек.

По мнению учёного, расплывчатость определений в законопроекте позволяет понимать под просветительской деятельностью «всё, что угодно». После принятия документа он значительно осложнит работу учёных, и международные контакты будет трудно наладить — потребуется разрешение властей.

«Видно, что эти поправки — продукт работы относительно узкого круга людей, и продукт достаточно сырой», — заключил Попов.

Госдума в ближайшие дни рассмотрит поправки к закону «Об образовании», которые вводят понятие «просветительской деятельности» — и оно очень широкое. Авторы почти любого блога, телеграм-канала или публичной лекции могут рассматриваться как люди, занимающиеся этой деятельностью. Если законопроект примут, «просветителям» придется получать разрешение властей на такую работу, а также на контакты с зарубежными учеными и организациями (авторы документа в пояснительной записке говорят, что одна из его целей — противодействие «антироссийской пропаганде»), напомнили в «Медузе».

*Издание Медуза признано иностранным средством массовой информации, выполняющим функции иностранного агента

В Москве запустили телепроект для школьников по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

Новости

Ведущие эксперты МЦКО в прямом эфире MOSOBR.TV разберут решения заданий ЕГЭ и ОГЭ и проведут видеоконсультации по подготовке к государственной итоговой аттестации.

Образовательный телепроект для школьников запустили в Москве, он поможет лучше изучить самые сложные темы школьной программы, а для выпускников станет дополнительной подготовкой к экзаменам. Об этом ТАСС сообщила заместитель мэра столицы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

«Московский центр качества образования (МЦКО) совместно с Московским образовательным телеканалом запустил телепроект в помощь учащимся шестых-восьмых и десятых классов, а также выпускникам девятых и одиннадцатых классов. <…> Сейчас, когда школьники вернулись к очному формату обучения, мы стараемся сделать все возможное, чтобы им было легче влиться в учебный процесс в старом режиме. Одной из основных задач сейчас является оказать ученикам поддержку в изучении тем, вызывающих затруднения, а выпускникам — в подготовке к государственной итоговой аттестации. Новый телепроект поможет ребятам лучше подготовиться к экзаменам и разобраться с решением сложных задач», — сказала Ракова.

Для девятых и одиннадцатых классов стартовала еженедельная программа «Субботы московского выпускника»: ведущие эксперты МЦКО в прямом эфире MOSOBR.TV разбирают решения заданий ЕГЭ и ОГЭ, а также проводят видеоконсультации по различным темам для подготовки к государственной итоговой аттестации. У школьников есть уникальная возможность самим выбрать тему ближайшей программы. Для этого необходимо принять участие в голосовании, которое будет проходить каждую неделю с понедельника по среду.

Предмет, поставленный на голосование на этой неделе, — математика. Ознакомиться с предложенными темами и проголосовать можно на сайте Московского центра качества образования до 20 января. А видеоурок с разбором темы, выбранной большинством голосов, смотрите 23 января на MOSOBR.TV. Расписание эфиров, а также всю необходимую информацию о проекте «Субботы московского выпускника» можно найти по ссылке.

«А для учащихся шестых-восьмых и десятых классов первая программа выйдет в эфир 25 января. Ежедневно по будням на MOSOBR.TV ведущие эксперты МЦКО будут разбирать сложные темы по различным предметам, давать рекомендации по выполнению заданий для индивидуальной работы, объяснять, как решать задачи разного уровня сложности. Специалисты выбрали темы, которые вызвали наибольшее затруднение у ребят по результатам диагностических и проверочных работ в 2020 году», — добавила Ракова.

Какие трудности возникают у школьников на ЕГЭ?

Новости

Заместитель директора ФИПИ Ольга Котова рассказала о главных проблемах выпускников, которые влияют на их результаты ЕГЭ.

Заместитель директора ФИПИ Ольга Котова в интервью “Российской газете” назвала сложности с пониманием текстов и последствия натаскивания на типовые задания главными проблемами выпускников главными проблемами выпускников, сообщает «Учительская газета».

Ольга Котова отметила, что некоторые ребята при прочтении заданий обращают внимание только на ключевые слова, упуская важные детали. Эти же сложности возникают при анализе текстов в экзаменационных заданиях по русскому языку, истории и обществознанию.

Восприятие текстовых заданий также зависит от их темы. К примеру, задания к тексту о кино ребята выполняли успешнее, чем аналогичные задания к тексту о переработке бытовых отходов.

Заместитель директора ФИПИ подчеркнула, что это сигнал для ведомства – задания и инструкции к ним необходимо скорректировать.

На результатах экзамена также сказываются негативные последствия натаскивания на типовые задания. Ольга Котова заявила, что даже сильные ученики иногда испытывают сложности при решении простых, но незнакомых заданий.

Например, задания на свойства производных выпускники решали лучше, чем простые задачи уровня 7-9 классов. Такие же сложности возникли в ЕГЭ по химии при выполнении расчетов концентрации химических веществ.

Минпросвещения: более 97% школьников вернулись к очному обучению

Новости министерства образования

Первый замглавы ведомства Дмитрий Глушко уточнил, что с 18 января к очному обучению приступили 16,3 млн человек.

Минпросвещения: более 97% школьников вернулись к очному обучению

Более 97% российских школьников, то есть 16,3 млн человек, с 18 января вернулись к очному обучению. Об этом сообщил первый замминистра просвещения РФ Дмитрий Глушко.

«С 18 января приступили к очному обучению более 97% учащихся, это более 16,3 млн школьников», — цитирует ТАСС чиновника.

Глушко добавил, что во всех регионах РФ реализуется большой комплекс санитарных мероприятий, чтобы обеспечить безопасное возвращение школьников к очному обучению.

12 января министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что перевод школьников на дистанционное обучение в 2020 году был вынужденной и временной мерой. По словам главы Минпросвещения, удаленка никогда не заменит традиционный образовательный процесс.

Педагогов приглашают на зимнюю распродажу в «Моем университете»!

Новости "Моего университета"

По 31 января в образовательном центре цены на курсы повышения квалификации начинаются от 499 рублей, а на курсы переподготовки — от 2900 рублей!

В образовательном центре «Мой университет» стартовала Зимняя распродажа — полезные курсы и услуги ждут педагогов! До конца января педагоги смогут сэкономить!

Педагоги смогут приобрести по отличной цене:

  • курсы повышения квалификации (скидки 55%);
  • курсы профессиональной переподготовки (скидки 60%);
  • электронные книги (скидки 90%);
  • сертификацию педагогов (скидка 65%);
  • предварительную аттестацию (скидка 65%);
  • экспертизу и рецензирование материалов (скидка 65%);

и многое другое!

Заходите на страницу акции, выбирайте необходимые курсы и услуги и приобретайте их со скидкой! Акция действует по 31 января!



Что будет с ОГЭ и ЕГЭ в 2021 году: обзор изменений

Тема дня

Как пройдет экзаменационная кампания в 2021 году?

Что будет с ОГЭ и ЕГЭ в 2021 году: обзор изменений

Минпросвещения России и Рособрнадзор объявили о решениях, которые приняты в отношении порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов в 2021 году, пишет портал «Российское образование».

«Данные решения приняты в интересах здоровья и безопасности всех участников и организаторов экзаменов, чтобы снизить эпидемиологические риски и сделать проведение итоговой аттестации школьников в 2021 году максимально безопасным. При проведении экзаменов также будут применены все рекомендованные Роспотребнадзором меры эпидемиологической безопасности, которые успешно зарекомендовали себя на ЕГЭ в 2020 году и позволили предупредить новый всплеск заболеваемости после экзаменов», – прокомментировал изменения руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

11-й класс

1. Для выпускников 11-х классов досрочный период проведения экзаменов в 2021 году отменен.

2. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования в формате ЕГЭ только для поступающих в вузы пройдет с 31 мая по 2 июля.

3. Дополнительный период – с 12 по 17 июля.

4. Для получения аттестата о среднем общем образовании выпускники, которые не будут поступать в вуз, сдают государственный выпускной экзамен в форме контрольной работы в школе по двум предметам – русскому языку и математике – с 24 по 28 мая.

5. Выпускникам, которые собираются поступать в вузы и будут сдавать для этого ЕГЭ, для получения аттестата достаточно сдать на удовлетворительный результат экзамен по русскому языку.

6. ЕГЭ по математике базового уровня в 2021 году проводиться не будет.

7. ЕГЭ по предметам по выбору будут проведены в штатном режиме. Можно выбрать для сдачи любое количество предметов.

8. Основной период ЕГЭ запланирован на период с 31 мая по 2 июля 2021 года для всех участников экзаменов, в том числе для выпускников прошлых лет.

9. Для участников ЕГЭ, которые не смогут сдать экзамены в основные сроки по болезни или иной уважительной причине, будет предусмотрен дополнительный период проведения ЕГЭ в середине июля 2021 года.

10.  Для допуска к ЕГЭ выпускникам 11-х классов нужно получить «зачет» за итоговое сочинение. Выпускникам прошлых лет писать итоговое сочинение не нужно, но они имеют право написать его по желанию, если результаты сочинения нужны для получения дополнительных баллов при поступлении в вуз.

11. Для выпускников с ОВЗ итоговая аттестация будет проводиться в форме ГВЭ. При желании они могут выбрать сдачу ЕГЭ.
 
9-й класс

1. Для девятиклассников досрочный период проведения государственной итоговой аттестации также отменен.

2. Основной период ОГЭ проводится с 24 мая по 28 мая.

3. Дополнительный период – в начале сентября.

4. Сдача экзаменов обязательна только по русскому языку и математике.

5. Аттестаты за 9-й класс об основном общем образовании будут выданы на основании результатов государственной итоговой аттестации только по двум обязательным предметам – русскому языку и математике.

6. В 2021 году выпускники 9-х классов не будут сдавать на ОГЭ учебные предметы по выбору.

7. Для девятиклассников также будут проведены контрольные работы по одному учебному предмету по их выбору. Результаты этих контрольных не будут влиять на получение аттестата и допуск к итоговой аттестации.

8. Контрольные работы ориентировочно пройдут с 17 по 25 мая 2021 года.

9. Проведение итогового собеседования по русскому языку для выпускников 9-х классов не отменяется. По решению региональных органов власти оно может быть проведено как в очной, так и в дистанционной форме.

В РПЦ призвали изучать в школах Библию

Новости

По мнению митрополита Волоколамского Илариона, Библия и особенно Евангелие заслуживают изучения в школьном курсе не только как памятник религиозной литературы, но и как памятник литературы.

Светский характер образования в России не должен препятствовать изучению Священного писания и религиозной традиции в школах и дошкольных учреждениях. Такое мнение высказал председатель Синодального отдела внешних церковных связей Московского патриархата митрополит Волоколамский Иларион (Алфеев) в передаче «Церковь и мир», сообщает ТАСС.

«В некоторых школах у нас преподаются основы православной культуры или каких-то иных религиозных традиций, в некоторых школах преподаются основы духовной культуры народов России. <…> Конечно, с точки зрения церкви всего этого недостаточно, потому что и Священное писание Ветхого завета, и Священное писание Нового завета, и свою собственную религиозную традицию человек может изучать и в дошкольном учреждении, и в школе на протяжении всего курса обучения. И этому не должен препятствовать светский характер образования», — сказал он.

Библия и особенно Евангелие, считает митрополит, заслуживают изучения в школьном курсе не только как памятник религиозной литературы, но и как памятник литературы в целом.

«Вполне могло бы Евангелие изучаться в курсе литературы. Почему «Сага о Гильгамеше» или «Слово о полку Игореве» изучаются в школьной программе, а Евангелие не может изучаться», — добавил он.

Кроме того, по его мнению, с юридической точки зрения ничто не мешает введению предмета знакомства с основами Библии в детских садах, при этом в школах преподавание основ религии встречает противодействие руководства школ, ссылающегося на принцип светскости образования.

Родители школьников оценили качество горячего питания в школах

Новости министерства образования

Напомним, во всех школах страны для младших школьников должно быть организовано бесплатное горячее питание.

Родители школьников оценили качество горячего питания в школах

По данным Министерства просвещения РФ, полностью удовлетворены качеством питания своих детей в школах 50 процентов родителей, сообщил замглавы министерства Дмитрий Глушко.

Он напомнил, что на прошедшей неделе во многих регионах уже началось очное обучение, а с понедельника в таком формате будут работать большинство российских школ.

«За этот период количество обращений незначительно увеличилось, в том числе приходят жалобы на отсутствие горячего бесплатного питания. Каждый такой эпизод мы тщательно проверяем, но в большинстве случаев речь идёт о других категориях детей – учениках средней школы или негосударственных образовательных организаций», – сообщил Дмитрий Глушко.

Руководитель Бюро расследований ОНФ Валерий Алексеев информировал, что Общероссийский народный фронт продолжает мониторинг организации горячего питания, роста обращений за прошедшую неделю не отмечается, зафиксированные жалобы оперативно отрабатываются.

Первый заместитель Министра рассказал о тенденции, которая прослеживается с начала учебного года: из школ, которые сами организуют питание учащихся, поступает большое количество позитивных обращений от родителей, средняя оценка по таким школам достигает 4,4 балла.

Образовательные организации, которые перевели питание на аутсорсинг, получают более низкие оценки, средний балл – менее 4.

Минпросвещения не планирует пока переносить сроки ЕГЭ

Новости министерства образования

Сроки проведения ЕГЭ могут быть скорректированы в зависимости от эпидемиологической ситуации, рассказал замглавы министерства Виктор Басюк.

Минпросвещения не планирует пока переносить сроки ЕГЭ

Перенос сроков проведения ЕГЭ для одиннадцатиклассников повторно не планируется, но они могут быть скорректированы в зависимости от эпидемической ситуации. Об этом заявил в пятницу журналистам замминистра просвещения Виктор Басюк в кулуарах Гайдаровского форума.

«Нет сейчас как таковых решений. Решения приняты, которые были, они озвучены. Пока в те сроки, которые определены. Все мы понимаем, что, конечно, непосредственно перед самой государственной итоговой аттестацией все будет скорректировано, исходя из эпидемиологической ситуации», — цитирует чиновника ТАСС

Ранее в Минпросвещения сообщили, что основной период ЕГЭ в 2021 году пройдет с 31 мая по 2 июля, дополнительный период — с 12 по 17 июля, досрочный период из-за коронавируса отменен.

Басюк также заявил, что особых причин для досрочного завершения учебного года в школах сегодня нет. «Сегодня каких-то особых причин для этого нет «, — сказал он, отвечая на соответствующий вопрос. 

Басюк уточнил, что решение о завершении учебного года принимают сами школы.

Сергей Кравцов рассказал, какие качества важно воспитывать в школьниках

Новости

Глава Минпросвещения Сергей Кравцов поделился своим мнением в ходе дискуссии на Гайдаровском форуме.

Сергей Кравцов рассказал, какие качества важно воспитывать в школьниках

Самыми востребованными на сегодняшний день в мире министр назвал нравственные качества – доброту, умение держать слово, толерантность, способность своими действиями не вредить природе и людям вокруг себя, сообщает«Учительская газета». Сергей Кравцов подчеркнул, что эти качества обеспечат не только успех ребенка в будущей жизни, но и его внутреннее счастье.

«Важно, чтобы система образования давала не только знания, но и формировала те нравственные качества, которые позволят миру – сохраниться, странам – развиваться, человеку – быть не только успешным, но и счастливым», – отметил министр.

Гайдаровский форум – это научно-практическая конференция, которая ежегодно проходит в России. Спикеры со всей страны и мира открыто обсуждают различные важные для развития России вопросы.