Эксперты посчитали, сколько будет стоить собрать ребенка в первый класс

Семья
Опубликовано 17.07.2019 10:42 Газета педагогов

Подготовка ребенка к школе — дело всегда затратное. Эксперты «Пятого канала» посчитали, во сколько обойдутся родителям минимальные сборы.

Школьная форма

Самые большие траты в 2019 году приходятся на покупку одежды и сменной обуви, сообщили эксперты «Пятого канала». Сначала нужно уточнить, есть ли обязательная школьная форма в учебном заведении (пиджак, жилетка). Если есть, то одной проблемой меньше: сдаем деньги в родительский комитет школы и думать о пиджаке больше не надо. Остается купить рубашку с брюками или юбкой. Ну и обувь. Если нет, то в школу покупаем:

  • рубашку / блузку;
  • брюки / юбку;
  • носки / колготки;
  • спортивный костюм;
  • футболку;
  • кроссовки;
  • пиджак;
  • туфли.

Стоимость покупки зависит от качества. На повседневный костюм для ребенка в школу, без учета обуви, в 2019-м можно спустить от пяти до восьми тысяч рублей. Тратиться на разноцветные кофты и рубашки не стоит. Помним о том, что собираем для ребенка ежедневный комплект.

Портфель и канцелярия

Ранец — необходимый ежедневный аксессуар для школьника. На нем не экономим! Лучше всего купить ортопедическую модель: меньше вероятность получить сколиоз. В 2019-м на ранец уходит от четырех до шести тысяч.

Сразу скупать все карандаши ручки не стоит. Тетради в школу покупаем простые, без ярких изображений, а альбом для рисования среднего размера. Ручки берем с резиновой вставкой, чтобы не скользили. Пенал — маленький и мягкий, чтобы не гремел и не занимал много места.

  • ручки;
  • простые карандаши;
  • стиральная резинка;
  • пенал;
  • точилка;
  • линейка;
  • тетради в клетку;
  • тетради в линейку;
  • обложки;
  • дневник;
  • краски;
  • фломастеры;
  • альбом для рисования;
  • кисточки;
  • ножницы;
  • клей.

Ну и последнее: 1 сентября принято дарить классному руководителю цветы. Огромный букет покупать не нужно: школьнику будет неудобно стоять около часа с большим веником, а на фотографиях виновника торжества и не разглядишь потом. Цветы преподавателю — уже хорошо, а удобный букет для ребенка — лучше. Покупка цветов в 2019-м обойдется свыше 500 рублей.

Сколько в итоге

«Пятый канал» собрал девятилетнего мальчика ростом с 34-м размером одежды, чтобы понять, сколько стоит собрать ребенка в школу в 2019 году. Цены на товары брали в популярном российском онлайн-ретейлере.

Одежда:

  • рубашки (две) — 3200 ₽;
  • брюки — 2500 ₽;
  • носки (три пары) — 300 ₽;
  • спортивный костюм — 1 500 ₽;
  • футболки (три)— 2 100 ₽;
  • кроссовки — 1 300 ₽;
  • сменная обувь — 1 600 ₽;
  • пиджак — 3000 ₽;
  • портфель — 2000 ₽;
  • цветы — 600 ₽.

Канцелярия:

  • ручки с резиновым стержнем (две) — 70 ₽;
  • простые карандаши — набор 70 ₽;
  • стиральная резинка (две) — 80 ₽;
  • пенал (мягкий) — 300 ₽;
  • точилка (надежная) — 800 ₽;
  • линейки (две) — 140 ₽;
  • тетради в клетку (десять штук) — 200 ₽;
  • тетради в линейку (десять штук) — 150 ₽;
  • обложки (20 штук) — 180 ₽;
  • дневник — 100 ₽;
  • краски — 130 ₽;
  • фломастеры — 100 ₽;
  • альбом для рисования — 100 ₽;
  • кисточки (набор) — 100 ₽;
  • ножницы — 90 ₽;
  • клей — 90 ₽;
  • набор цветных карандашей — 200 ₽.

Итого: 21 000 ₽.

Если отталкиваться от минимальных требований, то сборы мальчика в начальную школу обойдутся в 21 тысячу рублей. Но это в случае, если закупаться дешево и сердито. Также не забываем, что впереди ждут новые расходы: родительский комитет, подарки учителям и одноклассниками ребенка, а так же репетиторы и внеурочные занятия.

[mailerlite_form form_id=4]

Правительство поддержало законопроект, который приравняет вейпы и кальяны к сигаретам

Новости
Опубликовано 16.07.2019 17:12 Газета педагогов

Продажа электронных курительных устройств (вейпов) подросткам будет запрещена, а использование кальянов ограничат.

В российском правительстве одобрительно отнеслись к инициативе запретить курение и продажу вейпов и кальянов несовершеннолетним. В рамках составленного сенаторами законопроекта предлагается фактически приравнять их к табачным изделиям, тем самым, значительно ограничить их потребление.

Как сообщает «Интерфакс», авторы инициативы в пояснительной записке настаивают, что «независимо от применяемых при производстве табачной продукции технологий по изменению характеристик табачных изделий, они однозначно относятся к вредной и опасной продукции».

Кроме ограничений на продажу и курение электронных сигарет и кальянов предлагается запретить демонстрацию курения вейпов в аудиовизуальном контенте, предназначенном для детей. Если эти поправки примут, то показ электронных сигарет и кальянов уберут не только из новых фильмов и программ, но и из архивных материалов.

Вейперов в правительстве предлагают по сути объединить с курильщиками табака и предоставить им общие специально оборудованные места для курения. То же ждет и любителей кальянов.

«Воздействие большого количества дыма, образуемого при курении кальяна, может привести к раздражению слизистой ротовой части глотки и конъюнктивы. Выделение значительного объема окиси углерода вызывает у некоторых пользователей обморок в связи с интоксикацией ею вследствие образования в крови карбоксигемоглобина, что затрудняет перенос достаточного количества кислорода в различные части тела, включая мозг», — отмечается в пояснительной записке к проекту закона.

В правительстве также предлагают усилить ответственность для индивидуальных предпринимателей и юридических лиц за несоблюдение охранных норм и недостаточный контроль за защитой от дыма вверенных им территорий и помещений. Эти поправки хотят внести в КоАП. Кроме изменений в законе «Об охране здоровья граждан от табачного дыма» и КоАП, будут также внесены соответствующие поправки в: Трудовой Кодекс, закон «Об основных гарантиях прав ребёнка» и в закон «О рекламе».

Как школе защитить детей от вейпа и электронных сигарет?

Фото: sensum-club.pro

[mailerlite_form form_id=4]

Общественный совет при Минприроды призвал ввести ЕГЭ по экологии

Новости
Опубликовано 16.07.2019 15:12 Газета педагогов

Чтобы соблюсти требования ФГОС в школах необходимо ввести отдельный предмет «Экология и устойчивое развитие» и ЕГЭ по экологии, считает председатель ассоциации журналистов-экологов Александр Федоров.

«Общественный совет предложение включить на практике экологию в школьную программу поддержал, теперь это решение над продвигать. Требование экологической компетенции выпускников школ сейчас обозначено в федеральном государственном образовательном стандарте, но действующая предметная сетка образовательных учреждений не обеспечивает выполнение этого требования. Ведение отдельного предмета «Экология и устойчивое развитие», обеспечит соблюдение ФГОС. Кроме того, необходимо будет ввести ЕГЭ по предмету экология», – цитирует Александра Федорова РИА Новости.

По словам эксперта, экология не входит в пул естественных наук, а находится в предметной области ФГОС «Физкультура, экология и основы безопасной жизнедеятельности».

Как пояснил член Общественного совета, предмет «Экология и устойчивое развитие» может представлять годичный курс, как ранее астрономия в старших классах.

«Введение единого госэксзамена по экологии будет отражением изменений в образовательных стандартах и действенным ответом страны в направлении адаптации ко все более быстро меняющемуся миру», – сказал Александр Федоров.

В Министерстве просвещения идею не оценили.

«В состав предметов по выбору, которые сдаются в формате ЕГЭ, включены предметы, необходимые для поступления в вузы, — рассказали «Российской газете» в ведомстве. — А вопросы экологического образования нашли свое отражение в контрольно-измерительных материалах ряда предметов, включая предметы «Биология» и «География».

Как научить детей бережному отношению к экологии?

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения проверит невыплату денег учителям за ЕГЭ в регионах

Новости министерства образования
Опубликовано 16.07.2019 14:08 Газета педагогов

По поручению Ольги Васильевой министерство с 15 июля проверяет, оплачивали ли регионы учителям работу на ЕГЭ и ОГЭ.

Министерство просвещения проверит, оплачивали ли регионы учителям работу на едином государственному экзамене (ЕГЭ) и общем государственном экзамене (ОГЭ), рассказал РБК со ссылкой на источник в ведомстве (позже информацию подтвердила пресс-служба Минпросвещения). Проверка по поручению министра Ольги Васильевой началась 15 июля. Это связано с «сигналами о нарушениях» в регионах, говорит источник РБК, в пресс-службе причины проверки раскрыть отказались.

С 2019 года оплата учителям за работу на государственных экзаменах прописана в федеральном законе № 47 «Об образовании». В предыдущие годы учителя жаловались, что их заставляют работать на экзаменах бесплатно.

«Мониторинг позволит изучить ситуацию по всей стране, охватит каждый регион. Детали работы и анализ полученных данных пройдут экспертную оценку», — сообщили РБК в пресс-службе Минпросвещения. Проверка продлится до 1 августа, анкеты для учителей уже направлены в школы. Результатами займется рабочая группа, собранная министерством, которая проанализирует собранный материал и подготовит методические рекомендации для регионов о необходимом минимальном уровне компенсации учителям, сообщили РБК в ведомстве. Сейчас размеры, порядок и сроки выплат являются компетенцией местных властей.

РБК попросил ведомство уточнить, какие санкции министерство применит в отношении регионов, которые не оплатили учителям работу на экзаменах.

В этом году нет массовой невыплаты компенсаций, как в предыдущие годы, заметил сопредседатель профсоюза «Учитель» Леонид Перлов, но проблемы остаются. «Жалобы из регионов были, там масса нарушений, связанных с выплатами. Главная беда, что порядок выплаты устанавливается региональным документом», — считает он.

Некоторые учителя столкнулись с неправильным составлением трудового договора, где прописан пункт про работу на ЕГЭ, рассказала РБК оргсекретарь профсоюза Ольга Мирясова. «Очень часто с учителем не заключают отдельные договоры на работу на экзаменах те организации, которые их проводят в регионе. ЕГЭ и ОГЭ не имеют отношения к конкретной школе», — говорит Перлов.

РБК опросил несколько десятков учителей из различных регионов и нашел тех, кому не заплатили за работу на госэкзамене. Так, учитель из Нижегородской области из школы № 168 сообщила, что ни она, ни другие учителя, которые работали вместе с ней на проверке работ ОГЭ, не получили компенсацию. Учитель школы № 122 из Пермского края сообщила, что ни она, ни ее коллеги, не получили компенсаций, а на вопросы об этом администрация школы сообщила: «Если деньги поступят, то вам их выплатят». О проблемах с выплатами сообщили также учителя в Новороссийске, Воронеже и Волгограде.

Минпросвещения и Минтруд изменят систему оплаты труда педагогов в регионах

Фото: Евгений Епанчинцев / РИА Новости

[mailerlite_form form_id=4]

В СФ создадут рабочую группу по вопросам использования телефонов в школах

Новости
Опубликовано 16.07.2019 12:21 Газета педагогов

В рабочую группу войдут эксперты и педагоги. Руководить работой будет глава Роспотребнадзора Анна Попова.

Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко сообщила, что специально созданная рабочая группа подготовит предложения по вопросам использования телефонов в образовательных учреждениях, сообщает ТАСС.

«[Про] запрещать я ничего не говорю… Хотя написали, что я запретила уже, все это неправда. Мы решили создать рабочую группу во главе с руководителем Роспотребнадзора, с участием экспертов, педагогов, которая предложит меры регулирования использования телефонов учениками в школах», — сказала Матвиенко на форуме «Территория смыслов», который проходит на базе «Сенеж» в Солнечногорске.

Она отметила, что этот вопрос должен быть широко обсужден с родительской и педагогической общественностью, после чего могут приниматься решения. «Надо спокойно всем нам вместе подумать, нужно ли регулирование этого вопроса на общероссийском уровне или это должно быть решение каждой школы», — заметила спикер Совфеда.

По ее словам, поступает очень много обращений от родителей и педагогов о том, что дети отвлекаются во время уроков на смартфоны, а на переменах играют в них или переписываются, находясь рядом друг с другом, вместо того, чтобы двигаться. Кроме того, отметила Матвиенко, есть другая точка зрения: родители хотят, чтобы дети все время были на связи из соображений безопасности. «И такая, и другая точки зрения правильные», — сказала она.

Вместе с тем сенатор полагает, что для безопасности родители могли бы приобрести вместо смартфонов кнопочные телефоны. «Ведь можно [приобрести] кнопочные телефоны, простые. Пусть он будет при ребенке всегда, он дешевый, доступный для каждого. А когда один приходит со смартфоном десятой модели, а у другого ребенка даже кнопочного телефона нет, [создается] социальное неравенство», — отметила Матвиенко.

ВЦИОМ: большинство россиян считают, что запрет гаджетов в школе позитивно скажется на учебе

Фото: slon.fr

[mailerlite_form form_id=4]

Правительство утвердило график переноса выходных дней в 2020 году

Новости
Опубликовано 16.07.2019 11:08 Газета педагогов

Председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев подписал постановление о переносе выходных дней в 2020 году, подготовленное Минтрудом. Как мы будем отдыхать в 2020 году?

pravitelstvo-utverdilo-grafik-perenosa-vyhodnyh-dnej-v-2020-godu

​»В соответствии с постановлением в 2020 году выходные дни 4 и 5 января (суббота и воскресенье), совпадающие с нерабочими праздничными днями, переносятся на 4 и 5 мая соответственно», сообщили в Правительстве РФ.

Таким образом, в 2020 году будет восьмидневный отдых с 1 по 8 января, трёхдневный отдых с 22 по 24 февраля, совпадающий с празднованием Дня защитника Отечества, трёхдневный отдых с 7 по 9 марта, совпадающий с празднованием Международного женского дня, пятидневный отдых с 1 по 5 мая, совпадающий с Праздником Весны и Труда, трёхдневный отдых с 9 по 11 мая, совпадающий с празднованием Дня Победы, трёхдневный отдых с 12 по 14 июня, совпадающий с Днём России, 4 ноября – День народного единства.

Проект документа был рассмотрен и одобрен на заседании Российской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

calend-2020

ВЦИОМ: большинство россиян считают, что запрет гаджетов в школе позитивно скажется на учебе

[mailerlite_form form_id=4]

Российские школьники завоевали пять медалей на Международной олимпиаде по физике

Новости министерства образования
Опубликовано 15.07.2019 17:04 Газета педагогов

В Тель-Авиве завершилась 50-я Международная физическая олимпиада для школьников, сборная России завоевала четыре золотые и одну серебряную медали.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-pyat-medalej-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-fizike

Интересно, что сборная России 2019 года в точности повторила результат сборной 2018 года — в прошлом году на олимпиаде в Лиссабоне школьники из России завоевали четыре золотых и одну серебряную медали, отмечает пресс-служба Минпросвещения!

Победителями и призёрами олимпиады стали:

  • Григорий Бобков (школа № 1589, Москва) — золото;
  • Алексей Шишкин (школа № 1589, Москва) — золото;
  • Владимир Малиновский (школа № 1589, Москва) — золото;
  • Андрей Панферов (школа-интернат имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Москва) — золото;
  • Елисей Судаков (Вологодский многопрофильный лицей, Вологодская область) — серебро.

«В очередной раз российская команда показывает высокие результаты на Международной физической олимпиаде, и ни один наш участник не остаётся без медалей. Передаю слова благодарности ребятам, всему тренерскому штабу, который не первый год ведёт блестящую подготовку. Важно, что в стране появляются федеральные проекты, позволяющие масштабировать подобный опыт углублённой подготовки, прежде всего речь об опорных школах РАН», — поздравила с победой ребят министр просвещения России Ольга Васильева.

Руководителем сборной выступил проректор по учебной работе и довузовской подготовке Московского физико-технического института (МФТИ) Артем Воронов, заместителями – доцент МФТИ Михаил Осин и ведущий инженер учебно-методической лаборатории по работе с одарёнными детьми МФТИ Виталий Шевченко. Подготовка проходила на базе Московского физико-технического института и Образовательного центра «Сириус».

«Отмечу, что по указу Президента в этом году все победители и призёры международных олимпиад, а также тренерские коллективы получат соответствующие денежные премии», — добавила Ольга Васильева.

Совет олимпиад школьников утвердил перечень из 78 соревнований на новый учебный год

Фото: Оргкомитет олимпиады

[mailerlite_form form_id=4]

Самые интересные образовательные курсы для школьников в МЭШ

Большая перемена
Опубликовано 15.07.2019 16:23 Ирина Кузнецова

Не знаете, чем занять ребенка? Библиотека «Московской электронной школы» предлагает несколько увлекательных курсов, чтобы летом ваш ребенок не только развлекался, но и получал полезные знания!

Даже во время летних каникул школьники могут узнать о географических открытиях Средневековья, лечебных растениях и выучить кулинарные рецепты, используя приложения в библиотеке «МЭШ», говорится на сайте мэра Москвы.

Летом школьникам скучать не придется. Они могут узнать, чем отличается миф от сказки, изучить правила дорожного движения и безопасного поведения на улице, пройти тест на знание географических объектов или написать математический диктант. Mos.ru рассказывает, какие еще задания доступны в библиотеке «Московской электронной школы» («МЭШ»).

Изучить ПДД и вспомнить историю

пдд

Получить новые знания летом помогут приложения. В игровой форме можно вспомнить правила дорожного движения и безопасного поведения на улице и значения сигналов велосипедиста на дороге.

В викторине «В гаванях афинского порта Пирей» и кроссворде «Афинский театр» будут вопросы о Древней Греции. Перед прогулкой по Красной площади можно узнать, как выглядел Кремль в разные годы. Также ребята могут пройти тест и выяснить, какой вклад в развитие географии внесли ученые и путешественники Средневековья.

Окружающий мир

грибы

Осенью многие отправятся в лес за грибами. Чтобы школьники и их родители могли отличить ядовитые грибы от съедобных, в библиотеке «МЭШ» есть специальное приложение. А для тех, кто хочет узнать, как выглядят лекарственные растения, доступна тематическая игра.

Для самых маленьких

пушкин

В игре «Готовим обед» ученики начальной школы смогут узнать рецепты разных блюд и приготовить обед вместе с Хрюшей, Степашкой, Филей и Каркушей.

В приложении «Писатели детям» ребята познакомятся с произведениями известных писателей. Если пользователь угадает автора той или иной книги, то в качестве награды сможет посмотреть одну из серий известного мультфильма.

В библиотеке «Московской электронной школы» доступно более 38 тысяч сценариев уроков, 1088 электронных учебных пособий, 365 учебников, свыше 63 тысяч интерактивных образовательных приложений. А с 2019 года «МЭШ» педагоги, ИТ-разработчики и профильные специалисты из любого города могут полноценно использовать ресурсы библиотеки «МЭШ» и загружать в систему собственные материалы.

9 самых интересных образовательных каналов на YouTube

Фото: mygenius.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Российские школы готовятся к реализации программы «Земский учитель»

Новости
Опубликовано 15.07.2019 14:07 Газета педагогов

До 20 июля по запросу Минпросвещения школы из сел и малых городов должны будут отправить заявки с указанием вакансий на участие в программе.

rossijskie-shkoly-gotovyatsya-k-realizatsii-programmy-zemskij-uchitel

Блогер Mr.Teacher опубликовал на своей странице сканы письма из Минпросвещения, которое, по мнению автора, получили все школы страны. В письме говорится о просьбе министерства школам направить письма о готовности к участию в программе «Земский учитель»: необходимо указать, где находится учреждение и сколько в нем вакансий.

Программа «Земский учитель» обрела свои явные очертания, пишет блогер:

  • Первое — нужно, чтобы в школе был дефицит кадров;
  • Второе — школа должна быть в сельской местности или в малом городе.

При этом он также отмечает «сырость» программы, в которой не оговаривается размер населенного пункта, срок отработки специалистом единоразовой дотации, а также возможность ее удвоения, если в семье, переезжающей на работу в село, будет сразу два учителя.

Как будет выглядеть программа «Земский учитель»?

[mailerlite_form form_id=4]

ВЦИОМ: большинство россиян считают, что запрет гаджетов в школе позитивно скажется на учебе

Новости
Опубликовано 15.07.2019 12:31 Газета педагогов

При этом доля россиян, которые поддерживают запрет на гаджеты в школе, снизилась на 6% за год.

Порядка 62% опрошенных россиян полагают, что запрет мобильных телефонов в школах положительно отразится на учебном процессе, при этом поддержка идеи запрета за последний год снизилась на 6%, сообщает ТАСС со ссылкой на результаты опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

«За последний год сократилась доля россиян, поддерживающих запрет использования мобильных телефонов и смартфонов школьниками в классах (с 73% до 67%) и считающих, что отмена гаджетов позитивно скажется на учебном процессе (с 69% до 62%)», — говорится в материалах.

Наибольший отклик идея запрета находит среди представителей женской аудитории — поддерживают 70%. Также в пользу запрета чаще высказываются россияне в возрасте от 35 до 44 лет (70%) и от 45 до 59 лет (72%), родители, у детей которых нет мобильных телефонов (84%). В целом среди тех, у кого есть дети школьного возраста, эта доля составляет 67%.

Кроме того, 55% опрошенных не поддерживают абсолютный запрет гаджетов на территории школы, за исключением представителей старшей возрастной группы 60+ (53%).

Опрос проведен 7 июля 2019 года путем телефонного интервью среди 1600 россиян старше 18 лет. Для данной выборки максимальный размер ошибки с вероятностью 95% не превышает 2,5%.

[mailerlite_form form_id=4]