В России будут развивать сеть центров ранней коррекционной помощи детям с трудностями в развитии и их семьям

Без рубрики

Замминистра просвещения Татьяна Синюгина рассказала о реализации Концепции развития ранней помощи детям раннего возраста с трудностями в развитии и риском их возникновения в регионах страны.

https://edu.gov.ru/press/928/v-rossii-vnedryat-sistemu-ranney-pomoschi-detyam-s-trudnostyami-v-razvitii-i-ih-semyam/
Татьяна Синюгина выступила на научно-практической конференции «Опыт эффективных региональных практик по созданию системы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их семьям». Она
подчеркнула, что вопросы совершенствования системы оказания коррекционной и развивающей помощи детям раннего возраста с трудностями в развитии и риском их возникновения входят в число приоритетных направлений государственной образовательной политики.

«В рамках Концепции развития ранней помощи в регионах внедряются разные модели ранней помощи с учетом социально-экономических и территориальных особенностей. Главное, чтобы эта помощь была комплексной — и медицинской, и психолого-педагогической, и социальной. Конечно, в идеальной модели эту помощь ребёнок и его семья получают в одном месте. Но с учётом текущей ситуации это может быть и получение помощи в разных организациях, в этом случае нужно чётко определить маршрут и объём тех услуг, которые должен получить ребёнок», — рассказала замминистра просвещения России.

Татьяна Синюгина пояснила, что сеть центров или служб ранней коррекционной помощи может развиваться в регионах на базе детских садов и школ, реализующих адаптированные образовательные программы, а также на базе центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

«По данным нашего мониторинга в этом году в субъектах в системе образования уже действуют 4 314 подобных служб. Основная их часть функционирует на базе дошкольных образовательных организаций, а общее количество обращений в службы ранней коррекционной помощи в очном и заочном режимах в этом году составило более 133 тысяч, что почти в 2 раза больше по сравнению с 2017 годом», – информировала Татьяна Юрьевна.

Замминистра отметила, что особенность ранней психолого-педагогической помощи — её ориентация на семью.

«Понимая важность такой помощи семьям, в нацпроект «Образование» мы включили федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей», в рамках которого в регионах будут создаваться центры психолого-педагогической помощи родителям. Гранты на оказание такой помощи получат в том числе социально-ориентированные некоммерческие организации, реализующие программы психолого-педагогической и коррекционно-развивающей направленности. Также мы планируем разработать и внедрить во всех субъектах Российской Федерации целевую модель информационно-просветительской поддержки родителей, которая должна действовать на межведомственной основе», – сообщила Татьяна Синюгина.

Заместитель Министра информировала, что развитию ранней коррекционной помощи будет посвящён отдельный раздел разрабатываемой по заказу Минпросвещения России Институтом коррекционной педагогики РАО Стратегии развития образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ до 2030 года. В Стратегии зафиксируют важнейшие направления совершенствования системы образования для разных категорий детей с особыми образовательными потребностями на всех уровнях, начиная с оказания услуг ранней коррекционной помощи.

Источник новости и фото: Минпросвещения России


В школах и вузах будут прививать нетерпимость к коррупции

Без рубрики

Правительство намерено внести до 2019 года в ФГОС изменения, которые помогут выработать нетерпимое отношение к коррупции у студентов и школьников.

v-shkolah-i-vuzah-budut-privivat-neterpimost-k-korruptsii

Поручение о внесении изменений в образовательные стандарты дал премьер-министр Дмитрий Медведев, профильные ведомства правительства уже начали проработку поручения.

В правительстве рассказали, что в рамках поручения произойдет «подготовка изменений в федеральные государственные образовательные стандарты для формирования у обучающихся компетенции, позволяющей выработать нетерпимое отношение к коррупционному поведению, а в профессиональной деятельности — содействовать пресечению такого поведения».

Разработкой изменений займутся три ведомства: Минпросвещения, Министерство науки и высшего образования и Минтруд. Изменятся образовательные стандарты школ, колледжей, техникумов и вузов.

Источник: RT


ММСО-2017 посетили 56,5 тыс. человек

Без рубрики

Московский международный салон образования 2017 посетили 56 тысяч 500 человек, сообщает оргкомитет. Мероприятие проходило с 12 апреля по 15 апреля в 75 павильоне ВДНХ.

mmso-2017-posetili-56-5-tys-chelovek

«В этом году более 400 экспонентов представили образовательные технологии и разработки на площади более 25 тысяч квадратных метров. В деловой программе Салона состоялось более 640 мероприятий, на которых выступили 1256 спикеров», — говорится в сообщении.

Одним из ключевых событий работы Салона 2017 стало подписание Дорожной карты в рамках соглашения «О повышении финансовой грамотности населения». Документ был подписан министром образования и науки России Ольгой Васильевой и председателем Банка России Эльвирой Набиуллиной. Он рассчитан до 2020 года и предусматривает создание системы постоянного обучения финансовой грамотности, начиная от детского сада и заканчивая вузами.

Также в рамках Салона состоялись двусторонние переговоры министра образования и науки Российской Федерации Ольги Васильевой с министром просвещения Сирийской арабской Республики Хазван Аль-Ваззом и министром высшего образования Сирийской арабской Республики Атеф Наддафом, министрами образования Таджикистана и Буркина-Фасо.

Источник: http://www.edu.ru