Нужны ли будут ПЦР-тесты для школьников и педагогов на ЕГЭ?

Новости министерства образования

В Рособрнадзоре ответили на вопрос о мерах безопасности во время проведения ЕГЭ и ОГЭ.

Решения о необходимости изменить уже утвержденное расписание Основного госэкзамена (ОГЭ) и Единого госэкзамена (ЕГЭ) зависят от эпидемиологической ситуация с коронавирусом, сообщили в Рособрнадзоре.

«Приказы о расписаниях ЕГЭ и ОГЭ утверждены. Согласно им ЕГЭ и ОГЭ в 2022 году пройдут в 3 периода: досрочный, основной и дополнительный. Решения о необходимости корректировки утвержденного расписания будут зависеть от эпидемиологической обстановки», — цитирует РИА Новости комментарий пресс-службы.

В ведомстве напомнили, что при организации экзаменов чиновники учитывали рекомендации Роспотребнадзора. Сейчас создан комплекс мер по эпидемиологической безопасности в пунктах проведения экзаменов (ППЭ). Система начала работать в 2020–2021 годах и хорошо себя зарекомендовала.

В частности, проводится уборка помещений с дезинфицирующими средствами и измерение температуры, организаторы и наблюдатели обязаны носить маски, а все участники экзаменов — соблюдать социальную дистанцию,

В Рособрнадзоре напомнили, что каждый регион сам определяет необходимые мероприятия для эпидемиологической безопасности во время сдачи ОГЭ и ЕГЭ, ориентируясь на текущую ситуацию с COVID-19. 

Также в ведомстве ответили на вопрос, нужно ли будут ПЦР-тесты педагогам или выпусникам на экзаменах. 

«Экзамены будут проводиться с учетом требований Роспотребнадзора и СанПин, в том числе в части требований к наличию ПЦР, при наличии таких требований», — сообщили в пресс-службе.

В то же время чиновники положительно оценивают проведение экзаменов в «пандемийное» время — по их словам, итоги ЕГЭ в прошлом году сопоставимы с результатами прошлых лет, несмотря на COVID-19.

Антиковидные меры при сдаче ЕГЭ сохранятся в 2022 году

Новости министерства образования

Среди них уборка помещений, использование средств индивидуальной защиты, обязательная бесконтактная термометрия на входе, наличие дозаторов с антисептическими средствами.

antikovidnye-mery-pri-sdache-ege-sohranyatsya-v-2022-godu

Зарекомендовавший себя при организации ЕГЭ в 2020-2021 годах комплекс антиковидных мер будет применяться и в этом году. В частности, для организаторов введут масочный режим, а участников рассадят на 1,5 м, заявил ТАСС в рамках Гайдаровского форума глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Согласно рекомендациям Роспотребнадзора, был разработан комплекс мер эпидемиологической безопасности для пунктов проведения экзаменов, который хорошо зарекомендовал себя в 2020-2021 гг. <…> Итоги проведенного мониторинга показали, что все антиковидные мероприятия в пунктах проведения экзаменов в регионах выполнялись. Данные меры будут применяться и в этом году», — сообщил Музаев.

В этот комплекс мер входят уборка помещений с применением дезинфицирующих средств, использование всеми организаторами и общественными наблюдателями средств индивидуальной защиты, обязательная бесконтактная термометрия на входе, наличие дозаторов с антисептическими средствами, соблюдение социальной дистанции между участниками не менее 1,5 м, проведение перед началом экзаменов инструктажа о соблюдении мер безопасности в условиях пандемии и так далее.

«Приоритетом для нас было и остается сохранение здоровья и безопасность всех участников и организаторов экзаменов», — отметил Музаев.

ЕГЭ в 2022 году пройдет в три этапа: досрочный — с 21 марта по 18 апреля, основной — с 26 мая по 2 июля и дополнительный — 5, 8 и 20 сентября.

В Волгоградской области в 2022 году откроются 96 «Точек роста»

Новости министерства образования

Региональная сеть центров «Точка роста» Минпросвещения России в Волгоградской области в 2022 году увеличится на 96 подразделений, сообщили в пресс-службе Минпросвещения.

В рамках нацпроекта «Образование» в сельских школах полностью обновят учебные помещения для «Точек роста», установят современную технику, пишет пресс-служба ведомства. Педагоги пройдут курсы повышения квалификации. Для уроков и дополнительных занятий будет использовано высокотехнологичное оборудование: цифровые лаборатории по физике, химии и биологии; наборы и конструкторы для программирования, изучения механики и мехатроники, робототехники; компьютерная и демонстрационная техника.

Сегодня в Волгоградской области уже функционирует 195 центров «Точка роста», к 2024 году их количество увеличится более чем в два раза: в школах региона в общей сложности будет работать 510 центров. Потенциалом «Точек роста» пользуются свыше 69,6 тыс. школьников разных возрастов.

В число программ дополнительного образования для учеников разных возрастов входят «Занимательная технология», «Лего-конструирование», «Школьный квадрокоптер», «Юный шахматист», «Первая медицинская помощь», «Компьютерные технологии», «Игры в Scratch», «Школьный медиацентр» и «Творческая мастерская».

Хотите больше узнать о «Точках роста» и стать преподавателем или руководителем одной из них? Читайте об этом в нашей статье!

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Рособрнадзор решил не спешить с переводом ЕГЭ на компьютеры

Новости министерства образования

В Рособрнадзоре считают, что быстрый перевод массовых предметов ЕГЭ в компьютерную форму — большой риск. Это не решает никаких значимых проблем.

«Обсуждая введение в ЕГЭ каких-либо новшеств, мы всегда видим значимую проблему, которую решают эти новшества, и соотносим предлагаемые новшества со школьной практикой», — цитирует экспертов ведомства РИА Новости. — Быстрый перевод массовых предметов ЕГЭ в компьютерную форму — крайне затратное и рисковое мероприятие, которое не решает никаких общественно значимых проблем».

Весомую часть баллов на ЕГЭ выпускники получают за развернутые ответы — сочинения, решение задач, аргументы, объяснения, уточнили в пресс-службе ведомства. Именно такие ответы в настоящее время и в ближайшие годы будут составлять основную часть задания ЕГЭ и проверять их будут эксперты.

«Доступных технологий качественной оценки работ искусственным интеллектом в нашем распоряжении пока нет», — сказали в Рособрнадзоре.

Между тем один экзамен с этого года все же сдается полностью на компьютерах. Речь об информатике. Что неудивительно: это естественная для такого учебного предмета рабочая среда. К другим предметам такой формат не применим: развернутые ответы и по математике, и по физике, и по химии требуют большого количества формул.

«Компьютеризация данных экзаменов — не вопрос ближайшего будущего», — подчеркнули в пресс-службе Рособрнадзора.

В федеральный перечень учебников включили издания по финграмотности

Новости министерства образования

Минпросвещения России включило в федеральный перечень школьных учебников новые издания по финансовой грамотности, кибербезопасности, обществознанию и родным языкам, сообщает пресс-служба ведомства.

v-federalnyj-perechen-uchebnikov-vklyuchili-izdaniya-po-fingramotnosti

Решение было принято в рамках заседания научно-методического совета при министерстве, пишет пресс-служба Минпросвещения. Специалисты добавили в список 95 учебников. Большинство из новых пособий предназначены для обучения родным языкам. Также восемь из них разработаны для детей с ограничениями по здоровью.

В соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), обучение финансовой грамотности станет обязательным для учеников с первого по девятый классы, однако не будет выделено в отдельный предмет. 

В младших классах ее элементы будут включены в такие предметы, как «Математика» и «Окружающий мир», а школьники пятых-девятых классов будут знакомиться с ней на обществознании, математике и географии. 

Обучение и преподавание по новым ФГОС начинается с 1 сентября, однако ранее власти разрешили школам, по согласованию с родителями, изменить образовательные программы еще в прошлом году. 

Минпросвещения подвело итоги конкурса федеральных инновационных площадок

Новости министерства образования

Статус ФИП выводит школу на новый уровень системообразующей образовательной организации, а наработки, достигнутые в ходе функционирования инновационной площадки, масштабируются по всей стране.

В конкурсе приняли участие более 160 образовательных организаций, сообщает пресс-служба Минпросвещения. Победителями стали 18 школ из 13 субъектов Российской Федерации.

В ходе отбора конкурсная комиссия отметила, что заявки носили более яркий прикладной характер, позволяя внедрять и использовать методики уже в ближайшие два-три года. Ранее среди подобных заявок большую часть составляли долгосрочные проекты, и далеко не все из них применялись на практике.

В рамках масштабной стратегической работы Министерство продолжило развитие и масштабирование деятельности таких площадок на базе образовательных организаций, которые позволят создать пространство инноваций, объединяющее передовые школы, активно совершенствовать научно-методическую базу, распространять лучший опыт и внедрять новейшие научные разработки в сфере образования.

«Очень важно, что многие инновационные решения рождаются именно в школе. Те, кто вовлечён в систему общего образования, как никто, знают, какие инструменты действительно важны для её дальнейшего развития, – отметил министр просвещения Сергей Кравцов. – Мы продолжим поддержку деятельности инновационных площадок и ожидаем, что их работа поможет укрепить позиции школьного образования на качественно новом уровне».

Оценка заявок на 2022 год проводилась в соответствии с уточнёнными критериями отбора, которые позволяют максимально полно оценить перспективы и эффективность предлагаемых проектов. Подготовка заявок на присвоение статуса ФИП осуществлялась с помощью информационного ресурса fip.expert.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Названы регионы с наибольшим количеством школ, нуждающихся в капремонте

Новости министерства образования

Минпросвещения РФ разработало проект приказа об утверждении программы «Модернизация школьных систем образования».

Документ опубликован на портале проектов нормативно-правовых актов.

Программа рассчитана на 2022–2026 годы. Она предполагает «приведение в нормативное состояние» 7300 школьных зданий. По планам, в 2022–2023 годах программа должна затронуть не менее трех тысяч зданий, в 2024 и 2025-м — не менее 1,5 тысячи, а в 2026-м — не менее 1,3 тысячи.

В этот период здания учебных заведений будут капитально ремонтироваться, в них установят современные средства обучения, оснастят системами антитеррористической защиты, а также повысят «качество профессиональной подготовки педагогического и управленческого состава». Также в школах должны будут полностью обновить непригодный фонд учебников и пособий.

Больше всего строений, требующих капитального ремонта, находятся в Северо-Кавказском (24,7 процента) и Дальневосточном федеральных округах (20,3 процента).

По оценке составителей проекта, первая десятка по доле нуждающихся в капремонте школ выглядит так: 

  • Севастополь (56,6 процента); 
  • Северная Осетия-Алания (53 процента);
  • Ингушетия (42,4 процента);
  • Магаданская область (40 процентов);
  • Новгородская область (38,6 процента);
  • Сахалинская область (32,6 процента);
  • Дагестан (29,4 процента);
  • Карачаево-Черкесия (28,1 процента);
  • Забайкальский край (27,8 процента);
  • Якутия (27,6 процента).

Такое состояние зданий, подчеркивают разработчики документа, снижает качество образовательного процесса и создает неравные образовательные и инфраструктурные возможности для учеников, а кроме того, «имеет демотивирующее воздействие на обучающихся и работников соответствующих школ».

Приказ должны подписать министр просвещения Сергей Кравцов и министр строительства и ЖКХ Ирек Файзуллин, напоминает портал Педсовет.

Минпросвещения разработало проект федерального перечня учебников

Новости министерства образования

Список составлен для всех ступеней школьного образования — начального общего, основного общего, среднего общего образования — и включает более 2360 учебников.

Минпросвещения России подготовило проект федерального перечня учебников (ФПУ). Текст документа опубликован на портале проектов нормативно-правовых актов.

В перечне указаны такие пункты, как:

  • название учебника;
  • автор/коллектив авторов;
  • класс, для которого учебник разработан;
  • издатель;
  • правообладатель;
  • язык издания учебника (этот пункт предусмотрен для пособий, которые издаются на государственных языках республик или на языках народов РФ);
  • информация о возможности использования учебника при реализации адаптированных программ (специальный учебник) и программ с углубленным изучением отдельных учебных предметов; 
  • имена и фамилии экспертов, которые проводили экспертизу;
  • реквизиты приказа Минпросвещения, в соответствии с которым учебник вошел в ФПУ;
  • срок действия экспертного заключения, на основании которого учебник включен ‎в перечень.

У большинства пособий из списка срок действия заключения экспертов истекает в мае–июне 2025 года.

Если проект документа одобрят, он вступит в силу с 1 сентября этого года и будет действовать до 31 августа 2028-го.

Стартовала федеральная программа капремонта школ

Новости министерства образования

Федеральная программа капитального ремонта школ в этом году охватит 1306 объектов в 79 регионах России, рассказал Сергей Кравцов.

startovala-federalnaya-programma-kapremonta-shkol

Сергей Кравцов во время визита в Республику Карелия дал старт федеральной программе по капремонту школ, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

«Федеральная программа капитального ремонта школ в этом году охватит 1306 объектов в 79 регионах России. Программа не ограничится только ремонтными работами, она подразумевает масштабное развитие школ: закупку оборудования, повышение квалификации учителей. Все это позволит создать комфортную и современную образовательную среду. Важно, чтобы школьники и учителя принимали участие в обсуждениях, чтобы проект был максимально открытым», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения напомнил, что Федеральный Штаб родительского общественного контроля оказывает необходимую поддержку в реализации этой программы. Совместно с партией «Единая Россия» были созданы такие штабы во всех регионах.

В Республике Карелия в течение пяти лет будут отремонтированы 70 зданий в 51 школе. На предстоящие два года приоритетным определено 21 здание у 18 школ региона, где будут в первоочередном порядке обновлены фасады, кровля и инженерные системы.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Названы имена школьников-победителей Всероссийского конкурса сочинений 2021 года

Новости министерства образования

Минпросвещения назвало имена пятерых абсолютных победителей конкурса сочинений 2021 года.

Авторы 100 лучших работ награждены дипломами. Абсолютными победителями признаны пять участников, набравших наибольшее количество баллов в рейтинговом списке, сообщила пресс-служба Минпросвещения России.

Абсолютные победители Всероссийского конкурса сочинений 2021 года:

  • Мацокина Мария, 5-й класс, Республика Крым;
  • Ягупов Михаил, 6-й класс, Новосибирская область;
  • Похваленко Ксения, 8-й класс, Камчатский край;
  • Ертаханова Алена, 9-й класс, Иркутская область;
  • Грушко Валерия, 11-й класс, Мурманская область.

На федеральный этап Всероссийского конкурса сочинений в 2021 году поступило 355 работ из 84 субъектов Российской Федерации. Тематические направления конкурса включали памятные даты, среди которых 60 лет со дня первого полета человека в космос, 800-летие со дня рождения Александра Невского, Десятилетие детства в России, а также юбилеи российских писателей и литературных произведений.

В конкурсе приняли участие ученики 4–11-х классов школ и обучающиеся организаций среднего профессионального образования. Всероссийский конкурс сочинений проводится с 2015 года.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России