Рособрнадзор решил не спешить с переводом ЕГЭ на компьютеры

Новости министерства образования

В Рособрнадзоре считают, что быстрый перевод массовых предметов ЕГЭ в компьютерную форму — большой риск. Это не решает никаких значимых проблем.

«Обсуждая введение в ЕГЭ каких-либо новшеств, мы всегда видим значимую проблему, которую решают эти новшества, и соотносим предлагаемые новшества со школьной практикой», — цитирует экспертов ведомства РИА Новости. — Быстрый перевод массовых предметов ЕГЭ в компьютерную форму — крайне затратное и рисковое мероприятие, которое не решает никаких общественно значимых проблем».

Весомую часть баллов на ЕГЭ выпускники получают за развернутые ответы — сочинения, решение задач, аргументы, объяснения, уточнили в пресс-службе ведомства. Именно такие ответы в настоящее время и в ближайшие годы будут составлять основную часть задания ЕГЭ и проверять их будут эксперты.

«Доступных технологий качественной оценки работ искусственным интеллектом в нашем распоряжении пока нет», — сказали в Рособрнадзоре.

Между тем один экзамен с этого года все же сдается полностью на компьютерах. Речь об информатике. Что неудивительно: это естественная для такого учебного предмета рабочая среда. К другим предметам такой формат не применим: развернутые ответы и по математике, и по физике, и по химии требуют большого количества формул.

«Компьютеризация данных экзаменов — не вопрос ближайшего будущего», — подчеркнули в пресс-службе Рособрнадзора.

Главным трендом современного образования становится непрерывное обучение

Новости

Такое мнение выразил премьер-министр России Михаил Мишустин.

Непрерывное обучение становится главным трендом современного образования, заявил премьер-министр Михаил Мишустин в видеоприветствии участникам Гайдаровского форума.

«Еще одна важная часть нашей работы касается развития кадрового потенциала. Список востребованных профессий постоянно обновляется, поэтому непрерывное обучение становится главным трендом современного образования», — цитирует премьер-министра ТАСС.

Глава кабмина напомнил, что минувшей осенью стартовала программа «Приоритет-2030», которая направлена на формирование особого пула университетов — лидеров по созданию нового научного знания, технологий и разработок для внедрения в экономику и социальную сферу. В этой масштабной программе поддержки высшей школы в современной российской истории, по его словам, принимают участие более 180 университетов.

«Вузы-участники будут вырабатывать и масштабировать во всех регионах лучшие практики научно-исследовательской, инновационной и образовательной деятельности. Это позволит повысить конкурентоспособность субъектов Российской Федерации и привлекательность наших высших учебных заведений, в том числе и для иностранных студентов и ученых с мировыми именами», — добавил премьер.

Фото: mosmetod.ru

Почему московские школьники так успешны на олимпиадах?

Новости

Секрет успеха раскрыл научный руководитель Центра педагогического мастерства Иван Ященко.

Московская система образования в последние десять лет ведет масштабную массовую работу для развития талантов школьников, что позволяет подросткам показывать отличные результаты на олимпиадах, заявил научный руководитель Центра педагогического мастерства Иван Ященко.

В прошлом году столица стала лидером среди городов мира по числу полученных школьниками наград в международных олимпиадах. В составе сборной России ученики из 15 школ Москвы завоевали 24 медали. Из них 19 — золотые. Благодаря подобным успехам Москва обошла таких мировых лидеров в области школьного образования, как Сингапур и Шанхай.

Как отметил Ященко, стратегия по развитию талантов помогла добиться москвичам высоких достижений на олимпиадах как в самой России, так и за рубежом. Такой пример мотивирует учеников из других регионов участвовать во Всероссийской олимпиаде, Московской олимпиаде, дополнительных занятиях, кружках, онлайн-курсах и выездных сборах.

«Москва предоставляет возможности для того, чтобы ребенок проявил себя и развивался по всем предметам: по математике, физике, химии, информатике и также по другим областям», — рассказал научный руководитель Центра «Российской газете».

Также большую роль в успехах школьников играет система предпрофессиональных классов — в ее рамках ученики изучают дисциплины углубленно и выступают на олимпиадах самого высокого уровня. 

Кроме того, в московских школах запущены проекты, которые охватывают технические, естественно-научные и гуманитарные направления. Речь идет о таких, как «Математическая вертикаль», «Академический класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе». 

Также к развитию учеников школ подключены ведущие городские вузы, научные институты и московские ИТ-компании, напомнил эксперт.

В федеральный перечень учебников включили издания по финграмотности

Новости министерства образования

Минпросвещения России включило в федеральный перечень школьных учебников новые издания по финансовой грамотности, кибербезопасности, обществознанию и родным языкам, сообщает пресс-служба ведомства.

v-federalnyj-perechen-uchebnikov-vklyuchili-izdaniya-po-fingramotnosti

Решение было принято в рамках заседания научно-методического совета при министерстве, пишет пресс-служба Минпросвещения. Специалисты добавили в список 95 учебников. Большинство из новых пособий предназначены для обучения родным языкам. Также восемь из них разработаны для детей с ограничениями по здоровью.

В соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), обучение финансовой грамотности станет обязательным для учеников с первого по девятый классы, однако не будет выделено в отдельный предмет. 

В младших классах ее элементы будут включены в такие предметы, как «Математика» и «Окружающий мир», а школьники пятых-девятых классов будут знакомиться с ней на обществознании, математике и географии. 

Обучение и преподавание по новым ФГОС начинается с 1 сентября, однако ранее власти разрешили школам, по согласованию с родителями, изменить образовательные программы еще в прошлом году. 

Минпросвещения подвело итоги конкурса федеральных инновационных площадок

Новости министерства образования

Статус ФИП выводит школу на новый уровень системообразующей образовательной организации, а наработки, достигнутые в ходе функционирования инновационной площадки, масштабируются по всей стране.

В конкурсе приняли участие более 160 образовательных организаций, сообщает пресс-служба Минпросвещения. Победителями стали 18 школ из 13 субъектов Российской Федерации.

В ходе отбора конкурсная комиссия отметила, что заявки носили более яркий прикладной характер, позволяя внедрять и использовать методики уже в ближайшие два-три года. Ранее среди подобных заявок большую часть составляли долгосрочные проекты, и далеко не все из них применялись на практике.

В рамках масштабной стратегической работы Министерство продолжило развитие и масштабирование деятельности таких площадок на базе образовательных организаций, которые позволят создать пространство инноваций, объединяющее передовые школы, активно совершенствовать научно-методическую базу, распространять лучший опыт и внедрять новейшие научные разработки в сфере образования.

«Очень важно, что многие инновационные решения рождаются именно в школе. Те, кто вовлечён в систему общего образования, как никто, знают, какие инструменты действительно важны для её дальнейшего развития, – отметил министр просвещения Сергей Кравцов. – Мы продолжим поддержку деятельности инновационных площадок и ожидаем, что их работа поможет укрепить позиции школьного образования на качественно новом уровне».

Оценка заявок на 2022 год проводилась в соответствии с уточнёнными критериями отбора, которые позволяют максимально полно оценить перспективы и эффективность предлагаемых проектов. Подготовка заявок на присвоение статуса ФИП осуществлялась с помощью информационного ресурса fip.expert.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Названы регионы с наибольшим количеством школ, нуждающихся в капремонте

Новости министерства образования

Минпросвещения РФ разработало проект приказа об утверждении программы «Модернизация школьных систем образования».

Документ опубликован на портале проектов нормативно-правовых актов.

Программа рассчитана на 2022–2026 годы. Она предполагает «приведение в нормативное состояние» 7300 школьных зданий. По планам, в 2022–2023 годах программа должна затронуть не менее трех тысяч зданий, в 2024 и 2025-м — не менее 1,5 тысячи, а в 2026-м — не менее 1,3 тысячи.

В этот период здания учебных заведений будут капитально ремонтироваться, в них установят современные средства обучения, оснастят системами антитеррористической защиты, а также повысят «качество профессиональной подготовки педагогического и управленческого состава». Также в школах должны будут полностью обновить непригодный фонд учебников и пособий.

Больше всего строений, требующих капитального ремонта, находятся в Северо-Кавказском (24,7 процента) и Дальневосточном федеральных округах (20,3 процента).

По оценке составителей проекта, первая десятка по доле нуждающихся в капремонте школ выглядит так: 

  • Севастополь (56,6 процента); 
  • Северная Осетия-Алания (53 процента);
  • Ингушетия (42,4 процента);
  • Магаданская область (40 процентов);
  • Новгородская область (38,6 процента);
  • Сахалинская область (32,6 процента);
  • Дагестан (29,4 процента);
  • Карачаево-Черкесия (28,1 процента);
  • Забайкальский край (27,8 процента);
  • Якутия (27,6 процента).

Такое состояние зданий, подчеркивают разработчики документа, снижает качество образовательного процесса и создает неравные образовательные и инфраструктурные возможности для учеников, а кроме того, «имеет демотивирующее воздействие на обучающихся и работников соответствующих школ».

Приказ должны подписать министр просвещения Сергей Кравцов и министр строительства и ЖКХ Ирек Файзуллин, напоминает портал Педсовет.

Московский педагог призвала отменить ряд олимпиад для девятиклассников

Новости

Наталия Любомирская считает, что «олимпиады превратились в такой формат, который «загоняет» детей»

Олимпиады для девятиклассников, которые впоследствии дают преимущество при поступлении в вузы, нужно отменить. Таким мнением поделилась с ТАСС академический директор школы «Летово» Наталия Любомирская.

«У нас беда в том, что олимпиады превратились в такой формат, который «загоняет» детей. Они начинают «рваться», пытаются выучить огромное количество того, что им не нужно для дальнейшей жизни и учебы. В девятом классе уже можно благодаря олимпиадам получить право без вступительных экзаменов поступать в вуз, что совершенно неправильно. Нужно просто для девятиклассников отменить эту возможность», — сказала она.

По мнению эксперта, в девятом классе для школьников и так заложена объективно сложная программа, в рамках которой они изучают все предметы.

«Плюс еще появляется такая возможность с олимпиадами, в результате идет жесткая перегрузка. Олимпиада должна быть именно спортом ради удовольствия, а не спортом высоких достижений», — отметила Любомирская.

Ранее о необходимости проработать более жесткие требования к правилам приема победителей олимпиад в вузы заявлял председатель Российского совета олимпиад школьников, ректор МГУ Виктор Садовничий.

Фото: Минобрнауки Челябинской области

Минпросвещения разработало проект федерального перечня учебников

Новости министерства образования

Список составлен для всех ступеней школьного образования — начального общего, основного общего, среднего общего образования — и включает более 2360 учебников.

Минпросвещения России подготовило проект федерального перечня учебников (ФПУ). Текст документа опубликован на портале проектов нормативно-правовых актов.

В перечне указаны такие пункты, как:

  • название учебника;
  • автор/коллектив авторов;
  • класс, для которого учебник разработан;
  • издатель;
  • правообладатель;
  • язык издания учебника (этот пункт предусмотрен для пособий, которые издаются на государственных языках республик или на языках народов РФ);
  • информация о возможности использования учебника при реализации адаптированных программ (специальный учебник) и программ с углубленным изучением отдельных учебных предметов; 
  • имена и фамилии экспертов, которые проводили экспертизу;
  • реквизиты приказа Минпросвещения, в соответствии с которым учебник вошел в ФПУ;
  • срок действия экспертного заключения, на основании которого учебник включен ‎в перечень.

У большинства пособий из списка срок действия заключения экспертов истекает в мае–июне 2025 года.

Если проект документа одобрят, он вступит в силу с 1 сентября этого года и будет действовать до 31 августа 2028-го.

Новогодняя распродажа: 3 курса для педагогов за 1190 рублей

Новости "Моего университета"

Центр «Мой университет» приглашает педагогов записаться по 15 января на курсы повышения квалификации выгодно — три любых курса за 1190 рублей!

novogodnyaya-rasprodazha-3-kursa-dlya-pedagogov-za-1190-rublej

Суперакция от образовательного центра «Мой университет» — 3 курса повышения квалификации всего за 1190 рублей!

Только по 15 января «Мой университет» приглашает педагогов пройти обучение выгодно на курсах повышения квалификации по всем предметам и уровням образования!

Выберите 3 любых курса и заплатите за них всего 1190 рублей!

  • в акции участвуют курсы все курсы повышения квалификации центра «Мой университет»;
  • удостоверения о повышении квалификации за каждый курс в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» высылаются совершенно бесплатно.

Выбрать курсы вы можете по ссылке.

Стартовала федеральная программа капремонта школ

Новости министерства образования

Федеральная программа капитального ремонта школ в этом году охватит 1306 объектов в 79 регионах России, рассказал Сергей Кравцов.

startovala-federalnaya-programma-kapremonta-shkol

Сергей Кравцов во время визита в Республику Карелия дал старт федеральной программе по капремонту школ, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

«Федеральная программа капитального ремонта школ в этом году охватит 1306 объектов в 79 регионах России. Программа не ограничится только ремонтными работами, она подразумевает масштабное развитие школ: закупку оборудования, повышение квалификации учителей. Все это позволит создать комфортную и современную образовательную среду. Важно, чтобы школьники и учителя принимали участие в обсуждениях, чтобы проект был максимально открытым», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения напомнил, что Федеральный Штаб родительского общественного контроля оказывает необходимую поддержку в реализации этой программы. Совместно с партией «Единая Россия» были созданы такие штабы во всех регионах.

В Республике Карелия в течение пяти лет будут отремонтированы 70 зданий в 51 школе. На предстоящие два года приоритетным определено 21 здание у 18 школ региона, где будут в первоочередном порядке обновлены фасады, кровля и инженерные системы.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России