300 000 человек приняли участие в родительском онлайн-собрании Минпросвещения

Новости
Опубликовано 28.10.2021 14:12 Мой университет

Участникам собрания рассказали, на что родителям стоит обратить внимание при выборе кружков и секций как для школьников, так и для ребят дошкольного возраста.

Мероприятие организовано Минпросвещения России совместно с Институтом изучения детства, семьи и воспитания РАО.

Гости открытого родительского собрания обсудили самые востребованные направления подготовки для детей. Зрителями мероприятия стали 300 тысяч человек.

Эксперты отметили, что в дошкольном возрасте рекомендуется отдавать предпочтение классическим программам, таким как хореография, лепка, рисование, спорт, шахматы, лего, конструирование.

В последние годы деятельность Минпросвещения России содействовала развитию системы дополнительного образования детей. Таким образом, сегодня создана современная высокотехнологичная инфраструктура, которая позволяет ежегодно принимать более 15 миллионов детей.

Прямые эфиры и записи собраний доступны на сайте проекта открытыеуроки.рф и на официальной странице Министерства просвещения РФ в соцсети «ВКонтакте».

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Новым детским омбудсменом стала Мария Львова-Белова

Новости
Опубликовано 28.10.2021 12:27 Мой университет

Президент России Владимир Путин назначил сенатора Марию Львову-Белову детским омбудсменом.

novym-detskim-ombudsmenom-stala-mariya-lvova-belova

«Назначить Львову-Белову Марию Алексеевну уполномоченным при президенте Российской Федерации по правам ребенка сроком на пять лет», — говорится в документе, опубликованном на официальном сайте Кремля.

Как отметила сама Львова-Белова, на новой должности она собирается взаимодействовать со своей предшественницей — Анной Кузнецовой, которая сейчас занимает пост вице-спикера Госдумы.

«С Анной Юрьевной у нас хорошие, рабочие отношения. Мы с ней раньше встречались по своей работе, потому что я была полномочным представителем Совета Федерации по взаимодействию с уполномоченным по правам ребенка, поэтому я уверена, что наши отношения продолжатся и в новых реалиях», — цитирует детского омбудсмена ТАСС.

Львова-Белова родилась 25 октября 1984 года в Пензе. Окончила училище культуры и искусств имени Архангельского по специальности «дирижер эстрадного оркестра», а затем — Самарскую государственную академию культуры и искусств. Является выпускницей четвертого потока в «школе губернаторов».

Муж — Павел Когельман, священник Русской православной церкви. Супруги воспитывают девять детей: пятерых родных и четырех приемных.

Фото: ridus.ru

«Урок цифры» прошли более 3 миллионов раз

Новости
Опубликовано 27.10.2021 15:15 Мой университет

Регионами-лидерами в РФ по числу участников, вовлеченных в «Урок цифры», стали: Белгородская область — 187 768 участников, Московская область — 163 587, Самарская область — 143 138.

Свыше 3 млн раз был пройден школьниками, их родителями и педагогами «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании» в 2021-2022 учебном году. Об этом ТАСС сообщила пресс-служба Сбербанка.

Разработчиком содержания и программы первого урока, который прошел с 27 сентября по 17 октября, в текущем учебном году выступил благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании» прошли более 3 млн раз школьники с 1-го по 11-й класс, педагоги и родители по всему миру. Проект длился 20 дней и охватил всю Россию и 127 стран мира», — говорится в сообщении.

В ходе урока школьники узнали об основных принципах работы искусственного интеллекта, исследовании данных, создавали умного помощника для учителя математики на специальном игровом тренажере.

Регионами-лидерами в РФ по числу участников, вовлеченных в «Урок цифры», стали: Белгородская область — 187 768 участников, Московская область — 163 587, Самарская область — 143 138, Челябинская область — 141 330, Омская область — 133 004, Краснодарский край — 104 586, Свердловская область — 90 836, Пермский край — 80 721, Новосибирская область — 79 587, Ставропольский край — 78 536, Москва — 78 526 и Санкт-Петербург — 71 233.

Отмечается, что все материалы урока остаются в открытом доступе после окончания акции.

В России предложили обучать школьных охранников по новым методикам

Новости
Опубликовано 27.10.2021 14:11 Мой университет

Эксперты из МВД, Росгвардии, Генпрокуратуры и Минобразования предлагают обучать школьных охранников основам психологии, в том числе детской.

v-rossii-predlozhili-obuchat-shkolnyh-ohrannikov-po-novym-metodikam

ЧП в учебных заведениях, которые произошли в этом году, выявили в том числе и проблему кадров, которые задействованы в охране образовательных организаций. Как подчеркивается в статье «Российской газеты», «назрела необходимость дать четкий и внятный ответ на вопрос, что должен знать и уметь охранник детского сада, школы или вуза», поскольку никаких утвержденных нормативов для них нет.

Идея о специальной подготовке школьных охранников была озвучена в Общественной палате РФ, проект профстандарта подготовила саморегулируемая организация «Ассоциация «Школа без опасности», куда входят ветераны МВД и других спецслужб. В документе указано, какое образование должно быть у охранников и какими знаниями и навыками они обязаны владеть.

Базовой должна стать программа обучения охранников 4-6-го разрядов с тактико-технической подготовкой. У охранников должны быть только резиновая палка и наручниками, стрельбу даже из травматического оружия в помещении с детьми нужно категорически запретить. Охранник должен уметь блокировать террориста около входа в школу, сразу же вызвав группу немедленного реагирования с помощью тревожной кнопки. 

Эксперты из правоохранительных структур считают, что особое внимание нужно обратить на психологию работы с детьми. Важно, чтобы школьники доверяли работнику, отвечающему за безопасность, и сразу сообщали ему о тревожных сигналах. Также охранника следует обучить решать конфликты между учениками, а также предотвращать буллинг и распространение наркотиков. Кроме того, очень важно, чтобы такой сотрудник обладал отличной памятью на лица и имена и сразу мог вычислить посторонних.

Сейчас авторам программы предстоит детально продумать методику обучения и создать подробные планы и инструкции.

В законодательстве указаны три разряда охранников, которые могут работать с применением оружия и специальных средств, напомнили в «Педсовете».

Сотруднику 4-го разряда разрешено использовать резиновую палку и наручники, сотрудник 5-го разряда может применить гражданское оружие самообороны: газовые или травматические пистолеты, баллончики, электрошокеры. Работник в сфере безопасности 6-го разряда может воспользоваться служебным огнестрельным оружием: пистолетом, револьвером, гладкоствольным ружьем и нарезным карабином.

Родителям школьников предложили «спасти» детей от дистанта

Новости
Опубликовано 27.10.2021 12:24 Мой университет

Жители Майкопского района Адыгеи рассказали, что их просят сделать прививки от коронавируса, чтобы их дети продолжили посещать занятия в школах очно.

Жители Майкопского района Адыгеи пожаловались, что родителей школьников «убедительно попросили» привиться от COVID-19, сообщает РИА Новости.

В одном из местных пабликов появилось обращение жительницы, которая заявила о несогласии с якобы поступившей «убедительной просьбой учителей» о вакцинации родителей. Женщина утверждает, что некоторые родители собираются пожаловаться в прокуратуру из-за принуждения по поводу прививки. Также жительница боится, что при отказе взрослых «дети могут остаться без школы».

Как сообщает агентство со ссылкой на обращение оперштаба Майкопского района, родителей до окончания каникул просят представить в учебное заведение QR-код о вакцинации, информацию о том, что они переболели коронавирусом, или, при наличии справки о медотводе от прививки, отрицательный ПЦР-тест.

По утверждению администрации района, чиновники не планируют применять административное давление, если кто-то из родителей не вакцинируется.

В ФИПИ дали рекомендации по подготовке к ЕГЭ по информатике

Новости
Опубликовано 26.10.2021 16:22 Мой университет

Никаких революционных изменений в экзамене в 2022 году не планируется, руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов.

В рамках серии онлайн-консультаций Рособрнадзора от разработчиков экзаменационных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) «На все 100» прошел эфир, посвященный подготовке к ЕГЭ-2022 по информатике и ИКТ. Об экзаменационной работе и особенностях подготовки к ЕГЭ по данному предмету рассказал руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов.

Изменения затронут линию заданий 3, это задание будет выполняться с использованием файла, содержащего простую реляционную базу данных, состоящую из нескольких таблиц. В задании 9, которое также предполагает работу с таблицами, нужно будет уметь формулировать сложные логические условия, содержащие логические операции «и» и «или» одновременно. Задание 17 теперь будет выполняться с использованием файла, содержащего целочисленную последовательность, предназначенную для обработки с использованием массива.

Особое внимание при подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов посоветовал обратить на практическое программирование (файлы, массивы, сортировка), организацию вычислений в электронных таблицах, методы измерения количества информации и основы логики.

Выполнять задания на программирование Сергей Крылов рекомендовал выпускникам на том языке, который они лучше всего знают.

Учителя заявили о повальной безграмотности школьников

Новости
Опубликовано 26.10.2021 15:11 Мой университет

Подрастающее поколение безграмотно и не умеют формулировать мысли. Такое мнение выразил историк, заслуженный учитель РФ Александр Снегуров.

«Грамотность учеников действительно упала — такая тенденция существует, и это происходит несколько лет подряд. Коронавирус выявил и обострил эту проблему. Вслед за грамотностью снижается качество мыслей, формулировок», — заявил педагог в комментарии порталу Ura.ru.

Как подчеркнул Снегуров, письменный русский язык и чтение являются фундаментом развития мировоззрения человеческого «я», но сейчас русский искажается и превращается в субъязык, квазиязык. Об этом можно судить по тому, что дети и подростки пишут все слова с маленькой буквы, не заботятся о пунктуации, хаотично сокращают слова и изобретают новые. 

«Это происходит из-за влияния символов, кодов, виртуального интеллекта. Это запрос на динамичность, сжатость и клиповость, но это опасно, мы должны сохранить язык, иначе скоро мы не сможем понимать детей и прочитать их тексты», — отметил эксперт.

По его мнению, чтобы привести русский язык в норму, школьникам необходимо вести дневник или записи о том, что происходит вокруг, даже о коронавирусе и пандемии. Это будет способствовать и развитию личности. 

«Человек должен писать — сочинять, делать заметки, вести дневник. Дневники вели Пушкин, Чехов в эпидемию холеры. Нужно работать с текстами и читать — это основное в обучении», — напомнил Снегуров.

С мнением педагога о безграмотности российских школьников согласен и руководитель Всероссийского фонда образования, сопредседатель движения «Образование для всех», член-корреспондент Российской академии естественных наук Сергей Комков.

«С ухудшением грамотности среди школьников и абитуриентов связано сокращение уроков литературы в старших классах. Русский язык заканчивается в основной школе, и потом им практически не занимаются, вспоминают только при подготовке к ЕГЭ», — считает Комков.

По его оценке, сейчас в школах исключительно сленговый формат общения, а ситуацию ухудшило дистанционное обучение из-за пандемии. 

Кравцов: более 60% выпускников 9-х классов поступают в колледжи

Новости министерства образования
Опубликовано 26.10.2021 14:11 Мой университет

Минпросвещения в рамках программы «Профессионалитет» продолжает развитие сети среднего профессионального образования.

kravtsov-bolee-60-vypusknikov-9-h-klassov-postupayut-v-kolledzhi

Программа «Профессионалитет» способствует не только подготовке квалифицированных кадров для нашей страны, но и развитию экономики в целом, заявил министр просвещения в ходе рабочего визита в Свердловскую область.

Глава Минпросвещения России отметил, что сегодня более 60% выпускников 9-х классов продолжают обучение в колледжах и получают востребованные специальности, чтобы начать трудовую деятельность.

«До недавнего времени порядка 30% программ обучения не соответствовали актуальным потребностям предприятий, и сегодня мы ведём работу по корректировке этих программ совместно с региональными министерствами. Важно, чтобы программы были практико-ориентированными, чётко соответствовали потребностям предприятий и производств. Именно эту задачу решает программа «Профессионалитет», которая охватывает восемь отраслей промышленности», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Министр просвещения информировал, что объём инвестиций в развитие российских колледжей ежегодно достигает 10 миллиардов рублей.

Сергей Кравцов напомнил, что предприятия в регионах также активно взаимодействуют с учреждениями среднего профобразования, разрабатывают и совершенствуют программы. Это даёт возможность подготовить специалистов, которые сразу после окончания обучения смогут работать на предприятии и получать достойную зарплату.

«Фактически мы переходим от регионального к регионально-отраслевому подходу в учреждениях среднего профессионального образования. Со следующего учебного года мы начинаем набор по программе «Профессионалитет». Мы планируем, что обучение пройдут порядка 150 тысяч студентов, а процент трудоустройства будет не ниже 85», – резюмировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

В российских школах началось тестирование систем распознавания лиц

Новости
Опубликовано 26.10.2021 12:27 Мой университет

Проверяются такие возможности, как контроль входа по лицевой биометрии и распознавание силуэтов.

Несколько десятков школ России, в том числе на Дальнем Востоке, начали тестирование систем распознавания лиц по биометрическим данным. Об этом сообщил в интервью ТАСС гендиректор компании — разработчика технологии NtechLab Андрей Теленков.

«Мы работаем с несколькими десятками школ, в том числе на Дальнем Востоке. В школах применяются так называемые черные списки, чтобы люди, которые находятся в розыске, потенциально опасные, ни в коем случае в школу не попали», — сказал он.

«Там в целом речь идет о видеонаблюдении с различными опциями — такими, как контроль входа по лицевой биометрии, распознавание силуэтов», — пояснил Теленков. По его словам, интерес к этой технологии есть, несмотря на то, что некоторые родители выступают против их применения.»Мы знаем случаи, когда некоторые родители были против данной технологии, но в случае с распознаванием силуэтов и действий сбор информации происходит обезличенный», — сказал он.

Ранее Теленков сообщал, что в следующем году может начаться использование технологии автоматического выявления оружия с видеокамер и оповещения спецслужб. По его словам, такие системы тестируются, и большой интерес к ним проявляют школы и вузы, однако для того, чтобы система подала сигнал об оружии, его должно быть видно на видео.

Минпросвещения не планирует переводить школы на дистант после 7 ноября

Новости министерства образования
Опубликовано 26.10.2021 10:42 Мой университет

Министерство просвещения не планирует переводить школы на дистанционное обучение, заявил Сергей Кравцов.

Министерство просвещения России не собирается вводить дистанционное обучение в школах после нерабочих дней, которые власти установили с 30 октября по 7 ноября. Об этом сообщил глава ведомства Сергей Кравцов.

«Министерство просвещения не планирует переводить школы на дистанционное обучение. С 30 октября по 7 ноября устанавливаются нерабочие дни. Этот период для многих школ совпадает с каникулами», — сказал Кравцов. 

Он также напомнил, что ведомство направило письмо в регионы с рекомендацией организовать каникулы на этот период. Если в субъекте Федерации нерабочие дни начинаются раньше 30 октября, то каникулы также можно сдвинуть.