Рособрнадзор планирует провести ОГЭ в установленные сроки

Новости министерства образования
Опубликовано 24.11.2020 10:43 Мой университет

Он состоится в основной срок 10 февраля 2021 года и в дополнительные сроки 10 марта и 17 мая 2021 года.

В Шотландии отменили все школьные экзамены в 2021 году

Рособрнадзор планирует провести Основной государственный экзамен [ОГЭ] в 2021 году в ранее установленные сроки, изменение формата проведения итогового собеседования в 9-х классах на этом не отразится. Об этом в пятницу сообщается в официальном аккаунте ведомства в Instagram*.

«Проведение итогового собеседования в дистанционном формате не отразится на сроках проведения ОГЭ, т. к. даты проведения собеседования не изменились. Его планируется провести в основной срок 10 февраля 2021 года и в дополнительные сроки 10 марта и 17 мая 2021 года», — цитирует ТАСС.

Ранее Рособрнадзор сообщил, что перенес сроки написания итогового сочинения в 11-х классах, оно пройдет не ранее 5 апреля 2021 года. Его успешное написание является допуском к ЕГЭ. Как пояснили ТАСС в пресс-службе ведомства, досрочный период сдачи ЕГЭ переносить из-за пандемии пока не планируется.

Также было принято решение об изменении формата проведения итогового собеседования по русскому языку, которое является допуском к ОГЭ.

ОГЭ для выпускников 9-х классов также планируется провести в три этапа: досрочный — с 20 апреля по 14 мая, основной — с 21 мая по 1 июля и дополнительный — с 3 по 22 сентября.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

Минфин выпустил настольную игру для школьников «Не в деньгах счастье»

Новости
Опубликовано 23.11.2020 17:12 Мой университет

Игра призвана научить детей основам финансовой грамотности.

Минфин выпустил настольную игру для школьников "Не в деньгах счастье"

Министерство финансов разработало набор информационных материалов, которые должны способствовать росту уровня финансовой грамотности населения страны. Среди материалов, которые ведомство рекомендует к распространению среди жителей 60 регионов — настольная игра «Не в деньгах счастье», пишет РБК.

Видеоинструкция к игре и дизайн-макет для печати на принтере есть на сайте проекта Минфина и Всемирного банка по повышению финансовой грамотности.

В ее описании указано, что «Не в деньгах счастье» помогает отработать «навык определения жизненных целей и способов их достижения с использованием финансовых инструментов».

«Игра отражает современную реальность: актуальные профессии и событийный фон, популярные виды досуга и образования, которые происходят с персонажем игрока. Задача игроков первым достичь условленного уровня счастья персонажей», — говорится в ее описании. Игра адаптирована для школьников 9–13 лет.

Учителей приглашают на конференцию по развитию «гибких» навыков

Новости
Опубликовано 23.11.2020 15:12 Мой университет

24 ноября состоится первая практическая онлайн-конференция по развитию «гибких» навыков. Ведущие эксперты поделятся практиками тайм-менеджмента, эффективной коммуникации и борьбы со стрессом.

Учителей приглашают на конференцию по развитию "гибких" навыков

Участие в конференции примут более 25 000 педагогов со всех регионов России, стран СНГ и ближнего зарубежья. Мероприятие пройдет на площадке учитель.club.

Для учителей и родителей конференция станет возможностью получить актуальные знания из первых рук. Тренды современного образования и воспитания требуют быть не только профессионалом в своей области знаний, но и эффективным коммуникатором и лидером, уметь решать конфликты и принимать решения.

Зарегистрироваться на мероприятие можно на официальном сайте: учитель.club

Участники познакомятся с техниками управления временем, узнают, как не беспокоиться во время публичных выступлений, научатся управлять стрессом, а также попрактикуются в разрешении конфликтов. На конференции выступят ведущие специалисты в области педагогики и психологии Группы компаний «Просвещение», Skysmart English и Skyeng, «Силамедиа», «Атлас коммуникации», «РПЦ «Пушкинец», «Форума личного роста» и др.

«В современных реалиях, когда есть неопределенность, очень важно найти внутреннюю опору в самом себе. Способность быть в органичном соединении с людьми и миром позволяет человеку быть убедительным, сильным, но при этом гибким», – сообщила Наталия Долина, эксперт ГК «Просвещение», основатель и генеральный директор Европейского Центра Бизнес-Коучинга, автор пособия-бестселлера «Я – лидер нового поколения».

«Очень важно, что в погоне за новыми технологиями мы не забываем о действительно важных навыках учителя: выстраивать отношения с детьми, быть для них примером, лидером, проводником в мире знаний. Никакие алгоритмы это сделать не могут. Такое под силу только настоящим педагогам, которые постоянно развивают и совершенствуют эти навыки», – подчеркнул Александр Ларьяновский – управляющий партнер, директор по бизнес-развитию школы Skyeng.

По итогам мероприятия учителя получат сертификаты и учебные материалы, которые будут полезны в решении ежедневных вопросов.

Профсоюз «Учитель» призвал отменить ОГЭ и ЕГЭ и дать школам право сокращать программу

Новости
Опубликовано 23.11.2020 14:11 Мой университет

Это необходимо для приведения системы образования в работоспособное состояние, заявили в профсоюзе. Предложения были направлены в Минпросвещения.

Профсоюз "Учитель" призвал отменить ОГЭ и ЕГЭ и дать школам право сокращать программу

Профсоюз «Учитель» призвал министерство помочь школам, справиться с тяжелой ситуацией, возникшей из-за пандемии коронавируса. Об этом сообщает официальный сайт организации.

«Второй месяц учителя и родители живут в ситуации крайнего напряжения, а Министерство просвещения РФ и региональные министерства делают вид, что ничего не происходит и обучение во время эпидемии — это то же самое, что обычное обучение», — гвоорится в сообщении профсоюза.

По мнению членов организации, российское образование не готово для перехода на дистанционное обучение детей в массовом порядке из-за отсутствия технических средств, дефицита методик преподавания и кадров в образовании.

Обучение в 2020/2021 учебном году в условиях эпидемии не позволит большинству школьников освоить в нужном объеме образовательную программу, уверены в организации.

Какие меры предлагает провести Минпросвещения?

  • отменить в 2020/2021 учебном году ВПР и ОГЭ, а ЕГЭ оставить только для поступающих в вузы;
  • разрешить школам (по решению управляющего совета, педсовета и директора) изменять и сокращать учебные планы, чтобы сократить количество онлайн-уроков и объем учебного материала. Зарплата педагогических работников (в том числе педагогов дополнительного образования) и оплата за классное руководство должны быть сохранены;
  • гарантировать приказом Министерства просвещения право педагогов на выбор форм и методов преподавания, отказаться от идеи использования одной платформы и одного варианта электронного журнала;
  • с целью сокращения нагрузки на педагогов отказаться от систематического и обязательного проведения воспитательных и внешкольных мероприятий для детей, участия учителей в конкурсах, прохождения ими курсов повышения квалификации и прочих мероприятий, не имеющих отношения к прохождению образовательной программы;
  • обязать региональные власти обеспечить учителей необходимыми техническими и программными средствами, доступом к Интернету для ведения дистанционных занятий;
  • продлить действие квалификационных категорий педагогических работников, сроки действия которых заканчиваются в период с 31 декабря 2020 года по 31 мая 2021 года, до 31 августа 2021 года;
  • для учреждений дополнительного образования и педагогов дополнительного образования общеобразовательных школ ввести формат индивидуальной работы с учащимися и обучения в малых группах — как очного, так и дистанционного; это позволит сохранить рабочие места для педагогов и предоставит возможность занятий по интересам для детей.

Рособрнадзор провел оценку учителей начальных классов и директоров школ

Новости министерства образования
Опубликовано 23.11.2020 12:24 Мой университет

Каждый из участников апробации выступал одновременно и как эксперт, высказавший свое мнение о предложенных для оценки диагностических материалах.

Рособрнадзор провел оценку учителей начальных классов и директоров школ

Рособрнадзор в 2020 году провел апробацию моделей оценки компетенций учителей начальных классов и руководителей образовательных организаций (директоров и заместителей директоров школ), сообщает пресс-служба ведомства.

В исследовании 2020 года приняли участие 5764 учителей начальных классов и 3598 руководителей образовательных организаций из 70 субъектов РФ.

Оценка компетенций педагогов начальных классов проводилась впервые, директоров школ и их заместителей – второй год подряд. Также в рамках исследования был проведен анализ региональных практик использования результатов оценки компетенций учителей.

Диагностическая работа для учителей начальных классов состояла из 12 заданий на оценку предметных компетенций (по предметам «Математика», «Русский язык» и «Окружающий мир») и восьми заданий на оценку методических компетенций. Диагностическая работа для руководителей включала в себя задания на оценку управленческих компетенций (управление кадрами, ресурсами, процессами, результатами, информацией) и оценку управленческого потенциала, например, системности мышления, качества и скорости обработки информации.

Подавляющее большинство учителей и руководителей успешно справились с диагностической работой. При этом те из них, кто живет и работает в городах, показали несколько более высокие результаты, чем их коллеги из сельских школ.

Каждый из участников апробации выступал одновременно и как эксперт, высказавший свое мнение о предложенных для оценки диагностических материалах.

Также в рамках исследования проводилось анкетирование, в ходе которого учителя и руководители отвечали на вопросы о своем возрасте, стаже работы, образовании, квалификационной категории, подходах и технологиях, которые они используют в работе, формах повышения профессионального мастерства, использовании в работе информационно-коммуникационных технологий.

Информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности используют около 92% учителей начальных классов и 93% руководителей образовательных организаций. Около 84% учителей начальных классов используют социальные сети для коммуникации с обучающимися, их родителями и коллегами.

Среди разных форм повышения профессионального мастерства наиболее популярным у учителей оказалось посещение открытых уроков и мастер-классов своих коллег. Освоение специальных программ повышения квалификации заняло второе место по популярности среди опрошенных педагогов и первое место у руководителей.

Минпросвещения создаст соцсеть для школьников и учителей

Новости министерства образования
Опубликовано 23.11.2020 10:42 Мой университет

Она позволит вести онлайн-трансляции занятий и создавать специальные паблики школ и классов.

Минпросвещения создаст соцсеть для школьников и учителей

Министерство просвещения РФ намерено создать социальную платформу коммуникаций (ИКОС) для учеников и учителей. Она позволит вести онлайн-трансляции занятий и создавать специальные паблики школ и классов, сообщает ТАСС

Платформа будет создана в рамках Цифровой образовательной среды (ЦОС), внедрение которой начнется в 2021-2022 годах в 15 регионах РФ, к 2024 году к ЦОС планируется подключить уже все школы.

«Разработка социальной платформы коммуникаций (ИКОС), обеспечивающей: создание групп/пабликов школ, классов, секций и др., поддержка видеоконференций и чатов, ведение личных страниц учащихся, учителей, ведение онлайн-трансляций занятий, облачное хранение файлов для учителей», — говорится в презентации.

Кроме того, замдиректора департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Дмитрий Метелкин, выступая на конференции, отметил, что у школьников в рамках ЦОС появится цифровая биография. Туда будут вносить все достижения учеников.

При создании ЦОС приоритет будут отдавать отечественным технологиям, добавил он.

СанПиНы по профилактике коронавируса продлили до 2022 года

Новости
Опубликовано 20.11.2020 14:38 Мой университет

Ношение масок и социальная дистанция с нами еще на год.

СанПиНы по профилактике коронавируса продлили до 2022 года

Главный санитарный врач России и глава Роспотребнадзора Анна Попова продлила действие своего постановления от 22 мая «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил «Профилактика коронавирусной инфекции» до 1 января 2022 года. Соответствующие изменения были опубликованы на официальном портале правовой информации.

Это означает, что еще на год продлевается действие двухнедельной самоизоляции для контактировавших с больными коронавирусной инфекцией и других санитарных правил для борьбы с распространением инфекции, в том числе соблюдение социальной дистанции 1,5–2 м и ношение масок.

Минпросвещения: более 55% школьников учатся в очном формате

Новости министерства образования
Опубликовано 20.11.2020 12:24 Мой университет

Замминистра Дмитрий Глушко добавил, что эпидемическая ситуация в российских школах спокойная.

Минпросвещения: более 55% школьников учатся в очном формате

Более 55% учащихся российских школ посещают занятия очно, еще часть школьников обучаются в смешанном формате. Об этом сообщил в четверг первый заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко в интервью телеканалу «Россия-24».

«На сегодняшний день <…> 56% учащихся школ страны находятся на очном обучении», — сказал он. При этом Глушко отметил, что некоторые школы приняли решение разделить учащихся на группы, которые учатся в смешанном формате. «Один класс ходит [на занятия в школу], условно, в четные дни недели, а другие классы, параллель, ходят в нечетные дни недели. Где-то отдельные темы изучаются дистанционно, а часть занятий проводится в очном формате», — цитирует ТАСС замминистра.

Глушко добавил, что эпидемическая ситуация в российских школах спокойная. По его мнению, школа является безопасным местом для детей, так как там проводится обязательная термометрия и дезинфекция, при этом большему риску заражения коронавирусом подвергаются учителя и сотрудники школы.

Ранее вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщила, что из-за коронавируса в России в настоящее время закрыты на карантин 29 школ, около 91 тыс. школьников переведены на дистанционное обучение.

В московских школах перенесли дату итогового сочинения

Новости
Опубликовано 20.11.2020 10:41 Мой университет

Новая дата проведения итогового сочинения пока не названа.

Физик Сергей Петров составил петицию против законопроекта о просвещении. Её подписали более 100 тысяч человек

Департамент образования и науки города Москвы подготовил для руководителей столичных образовательных учреждений приказ, подписанный заместителем руководителя Департамента образования города Москвы Гайяром Алимовым.

В приказе написано, что итогового сочинения, которое было назначено на 2 декабря 2020 года, не будет. Новая дата проведения сочинения пока не назначена.

«Актуальная информация о сроке проведения итогового сочинения (изложения) будет направлена в образовательные организации и размещена на официальном сайте Регионального центра обработки информации города Москвы», – сообщается в документе.

Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщал о планах ведомства перенести дату итогового сочинения. Он подчеркнул, что все регионы будут писать сочинение в единую дату.

В Минпросвещения обсудили вопросы развития дошкольного образования

Новости министерства образования
Опубликовано 19.11.2020 15:11 Мой университет

Сейчас доступность дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет в среднем по стране составляет более 88%, а для детей в возрасте от трёх до семи лет – более 99%, рассказали в министерстве.

В Минпросвещения обсудили вопросы развития дошкольного образования

В России состоялся VI Всероссийский съезд работников дошкольного образования, сообщает пресс-служба Минпросвещения. Главной темой съезда стала реализация государственной политики в сфере дошкольного образования.

«Мы будем уделять самое пристальное внимание вопросам развития системы дошкольного образования, а также вопросам поддержки воспитателей по всей стране. Мы будем строить новую инфраструктуру, проводить конкурсы профессионального мастерства, окажем поддержку в повышении квалификации и реализации творческих идей. Желаю вам плодотворной работы и интересных профессиональных открытий для каждого. Вместе мы сделаем всё возможное для комфортной, интересной и счастливой жизни наших детей», – подчеркнул Сергей Кравцов в своем видеобращении к участникам мероприятия.

Министр также отметил, что в этом году «работа детских садов и яслей не останавливалась ни на минуту».

Рассказывая о ключевых направлениях работы Министерства просвещения, заместитель Министра Виктор Басюк сообщил, что сейчас доступность дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет в среднем по стране составляет более 88%, а для детей в возрасте от трёх до семи лет – более 99%.

«Для детей в возрасте от двух месяцев до трёх лет доступность около 100% уже обеспечена в десяти субъектах, в 36 субъектах она составляет от 88 до 99%, что выше общероссийского показателя», – сказал он.

По словам замминистра, Минпросвещения России совместно с Правительством Российской Федерации и заинтересованными федеральными органами исполнительной власти прорабатывает вопрос и о дополнительных мероприятиях, направленных на повышение доступности дошкольного образования. Также продолжается работа по обновлению его содержания, в том числе по таким направлениям, как сохранение и укрепление здоровья дошкольников, обеспечение их качественным питанием, развитие культуры ответственного родительства, сотрудничества детей со взрослыми.