Category: Новости

Многое в школе нуждается в изменении, считают родители. При этом они признают, что и сами должны участвовать в формировании у ребенка необходимых стратегий развития, отмечают в ОНФ.

Какие же проблемы есть в школьном образовании, по мнению родителей?

• 62% — школа недостаточно хорошо обучает детей принимать решения и планировать свои действия;
• 61% — в школе уделяется мало внимания умению предлагать разные варианты решения задач и выбирать наилучший;
• 59% — школе необходимо усилить обучение детей работе с информацией, включая ее поиск, анализ и выбор;
• 57% — в школах не развивают инициативность и готовность нести ответственность за результат;
• 57% — школе необходимо обучать детей применению познавательных стратегий.

Чтобы развивать в детях навыки и повышать качество их обучения, родители готовы платить. Самым популярным предметом, обучение которому родители готовы оплатить, оказался иностранный язык (47%). Менее всего родители готовы оплачивать изучение прав и обязанностей человека и гражданина, экологии, устройства общества, основ оказания первой медицинской помощи себе и другим людям. Средняя сумма, которую родители готовы потратить на коррекцию результатов обучения, достигнутых в школе, составляет 3337 рублей в месяц.

При этом многие семьи сталкиваются с необходимостью платить учителям за возможность осваивать предмет даже на уровне школьной программы. Так, 22% родителей заявили, что любые дополнительные занятия в их школах полностью платные, и если ребенок не понял что-то на уроке, второй раз объяснять ему пройденную тему учитель будет только за деньги. 36% родителей отметили, что учитель может объяснить что-то на перемене или сразу после уроков. А 21% респондентов сказали, что если ребенок не усвоил информацию на занятиях, дополнительно с ним не будут заниматься даже за деньги, так высока нагрузка у педагогов.

В ходе опроса родители также назвали школьные предметы, преподаванием которых в школе они недовольны.

[mailerlite_form form_id=4]

Родители уверены, школа ориентирована на формирование предметных знаний, а не на развитие ребенка и подготовку его к дальнейшей жизни, отмечают в ОНФ по результатам опроса. Всего активисты фронта опросили  более 1,6 тыс. родителей из 84 регионов России.

Школа хорошо формирует физическую культуру у детей, считает половина родителей. Чуть больше половины хвалят школу за хорошее знакомство детей с окружающим миром. Качеством обучения музыке и изобразительному искусству довольны 47% родителей, еще 45% – отмечают хорошее преподавание литературы, 43% — русского языка.

Недовольство родителей вызывает преподавание иностранного языка — 19% считают, что предмету плохо учат в школах, еще 38% хотели бы, чтобы он преподавался лучше. Также респонденты хотели бы усилить преподавание информатики (41%), физики (40%), химии (39%), биологии (39%) и экономики (35%).

«На пути к десятке мировых лидеров по качеству общего образования важно не только отслеживать место России в главных международных рейтингах. Следует взглянуть на нашу систему образования глазами ее непосредственных участников и понять, что для них важно. Оценка современной школы родителями — необходимый показатель, который нужно учитывать для осуществления прорыва», – считает координатор проекта ОНФ «Равные возможности – детям», заместитель председателя комитета Госдумы РФ по образованию и науке Любовь Духанина.

Родители определили пять направлений, работа по которым необходима для развития любого школьника:

• профориентационные занятия (55%);
• дополнительные занятия по предметам и подготовку к экзаменам (44%);
• иностранный язык (44%);
• физическая культура (43%);
• умение публично выступать, вести дискуссии и дебаты и умение оказать медицинскую помощь себе и другим людям (по 36%).

Фото: Reuters

[mailerlite_form form_id=4]