Рособрнадзор: только 80% выпускников девятых классов освоили школьную программу

Новости министерства образования

Глава Роcобрнадзора Сергей Кравцов представил результаты ОГЭ 2019 года — пятая часть не имеет достаточного уровня знаний, многие выпускники не знают об обязанности граждан платить налоги.

Пятая часть девятиклассников в российских школах получили недостаточный уровень школьной подготовки.

Среднее общее образование в 2019 году смогли получить лишь 80% выпускников.

«Можно констатировать определённое падение результатов обучения от 5-го к 8-му классу», — заявил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на парламентских слушаниях в Госдуме.

По его мнению, падение знаний связано с «недостаточностью эффективности образовательного процесса, учебников, программ, методик преподавания».

Руководитель ведомства отметил, что большие пробелы имеются в школьной программе по обществознанию. ЕГЭ среди выпускников 11-х классов показал, что дети не знают названия высших государственных органов РФ, путаются в различии и значении функций законодательной и исполнительной ветвей власти.

«Значительная доля выпускников уплату налогов не относят, допустим, к обязанности гражданина России», — отметил Сергей Кравцов.

В 2018 более половины выпускников девятых классов ушли в техникумы и колледжи

Фото: politsib.ru


[mailerlite_form form_id=4]

В Совете Федерации предложили объяснять школьникам разницу между любовью и влюбленностью

Новости

Об этой и других темах школьникам расскажут на школьном курсе «Семьеведения», на введении которого в общеобразовательных организациях настаивают сенаторы.

В верхней палате парламента предложили ввести в школах курс «Семьеведение» для учеников. Об этом Агентству городских новостей «Москва» заявила член комитета Совета Федерации по социальной политике Елена Попова.

«В России есть много курсов, которые проводят общеобразовательные организации и называются они по-разному: курсы семьеведения, основы православной религии. Мы склоняемся к тому, чтобы обратиться и предложить министерству просвещения РФ остановиться на едином названии, чтобы это был курс семьеведения в школах, который должен быть разделен по возрастам учащихся», — заявила сенатор.

Она напомнила, что весной во время Всероссийского съезда уполномоченных по правам ребенка с участием регионов поднимался вопрос ежегодного увеличения количества разводов.

«Все участники пришли к выводу, что мы делаем все неправильно. Нужно подключаться не тогда, когда молодые люди принимают решение вступить в брак, это уже довольно поздно, а приступать к воспитанию будущей семейной жизни нужно целенаправлено через систему образования», — пояснила Елена Попова.

Парламентарий добавила, ученикам начальной школы нужно преподавать «азы будущей семейной жизни».

«Ребенку в начальной школе нужно давать азы будущей семейной жизни, научить соотносить свою собственную позицию с позицией в семье, тогда ребенку будет интересно, он будет мотивирован», — подчеркнула Елена Попова.

По ее словам, подросткам необходимо объяснять разницу между влюбленностью и настоящей любовью.

«Следующий возраст — подростковый. Мы должны дать именно в этом возрасте подростку разницу в понятиях между влюбленностью и любовью. На самом деле, если мы об этом рассказываем, дети начинают понимать, начинают классифицировать влюбленность и отличать ее от настоявшей первой любви», — сказала сенатор.

Елена Попова отметила,что в старших классах ученикам стоит преподавать основы конфликтологии в семье, научить их урегулировать семейные споры.

«На заключительном этапе, в старших классах, у нас должна быть самая настоящая подготовка к семейной жизни. Те самые конфликты, семейные споры, которые можно урегулировать, целый пласт конфликтологии в семье мы должны преподавать детям в старших классах. Это будет очень способствовать не только отношениям между детьми и родителями, это также будет способствовать общению со сверстниками», — заключила парламентарий.

Минпросвещения не планирует вводить уроки семейных ценностей в школах


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: молодые учителя боятся идти в школу

Новости

Министр просвещения рассказала о проблеме привлечения молодежи в школу на парламентских слушаниях в Госдуме.

olga-vasileva-molodye-uchitelya-boyatsya-idti-v-shkolu

Министр просвещения Ольга Васильева выступила в Госдуме на парламентских слушаниях, посвященных повышению качества образования в РФ. Одна из главных проблем российского образования — небольшое количество молодежи, которая идет работать в школу.

«Только 70% поступающих получают диплом, только половина выпускников доходит непосредственно до школьного класса. Это большие цифры. […] Молодые учителя просто боятся идти в школу», — привела статистические данные Ольга Васильева.

Как отметила министр, 39% учителей в настоящее время старше 50 лет.

В своем выступлении Ольга Васильева коснулась и темы избыточной отчетности педагогов.

«Забюрократизированность остается главной проблемой школьного дня. Потому что перед системой эта проблема стоит очень остро. […] Множественные инстанции, социальные службы, налоговые, МЧС [обращаются] с настоятельными рекомендациями проводить определенные мероприятия — все с требованием обязательных отчетов. […] Мы пришли к выводу, и я хочу, чтобы меня услышали, в школе должно остаться, и останется четыре документа: рабочая программа по предмету, календарно-тематическое планирование, электронный журнал, электронный дневник», — отметила Ольга Васильева, подчеркнув, что в рамках цифровой образовательной среды уже в этом году подготовлен исчерпывающий перечень документов, который вносится только один раз.

Законопроект, который позволит идти в учителя без педагогического образования, рассмотрят уже в июне

Фото: официальный сайт Госдумы России


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения предложило использовать компьютерные игры для обучения

Новости

Тaкие средствa обучения позволят сформировaть у учеников и педaгогов нужные нaвыки для использовaния современных информaционных технологий, полагают в министерстве.

Министерство просвещения России рaзрaботaло проект постaновления прaвительствa, в рaмкaх которого предложило внедрить зa ближaйшие 5 лет в школaх и колледжaх компьютерные игры и мобильные приложения в кaчестве средств обучения, сообщает НСН. В ведомстве укaзaли, что тaкие средствa обучения позволят сформировaть у учеников и педaгогов нужные нaвыки для использовaния современных информaционных технологий.

Проект предусмaтривaет проведение в период 2019-2024 годов в рaмкaх федерaльного проектa «Кaдры для цифровой экономики» нaцпроектa «Цифровaя экономикa» экспериментa по модернизaции системы обрaзовaния. Он нaпрaвлен нa ускоренное внедрение цифровых технологий и создaние современной и безопaсной цифровой обрaзовaтельной среды.

Как защитить учеников от опасностей в сети Интернет?


[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки: наибольшее число мест в вузах выделено на специальности по подготовке педагогов

Новости министерства образования

В 2019 году в России на специальность «Образование и педагогические науки» смогут поступить более 60 тысяч абитуриентов.

minobrnauki-naibolshee-chislo-mest-v-vuzah-vydeleno-na-spetsialnosti-po-podgotovke-pedagogov

Наибольшее число мест в российских вузах в 2019 году выделено на специальности по подготовке педагогов, программистов и экономистов. Об этом сообщил в пятницу ТАСС представитель пресс-службы Минобрнауки РФ.

По данным министерства, на специальность «Образование и педагогические науки» в 2019 году выделено 62 186 мест, на направление «Информатика и вычислительная техника» — 34 637 мест, а на «Сельское, лесное и рыбное хозяйство» — 27 527 мест. Также в топ-5 специальностей вошли «Экономика и управление» — 25 400 мест и «Клиническая медицина» — 22 906 мест.

«Всего в 2019 году было распределено по всем уровням образования 523 677 мест», — рассказал собеседник агентства.

Кроме того, в Минобрнауки назвали специальности, которые вызвали наибольший спрос у абитуриентов в 2018 году. Так, больше всего заявлений было подано на программы бакалавриата «Педагогическое образование» — почти 130 тыс. — и «Экономика» — 124 тыс. Далее по популярности идет специалитет «Лечебное дело» — почти 90 тыс. заявлений, бакалаврские программы «Менеджмент» (89 тыс. заявлений) и «Юриспруденция» (77 тыс.).

С 20 июня в России стартовала приемная кампания в вузы. Абитуриент вправе подать заявление и участвовать в конкурсах одновременно не более чем в пять вузов, по трем направлениям подготовки в каждом вузе. При этом для поступающих в магистратуру и аспирантуру количество вузов и направлений подготовки не ограничено.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/minprosveshheniya-v-blizhajshie-pyat-sem-let-shkoly-zhdet-defitsit-pedagogicheskih-kadrov/


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: школа задыхается от ненужных бумаг

Новости

Российские школы слишком «забюрократизированы», считает министр просвещения.

olga-vasileva-shkola-zadyhaetsya-ot-nenuzhnyh-bumag

Министр просвещения Ольга Васильева дала интервью изданию «Комсомольская правда», в котором отметила высокую загруженность российских учителей. Именно «забюрократизованность» мешает учителям больше внимания уделять воспитанию патриотизма и становлению чувств у школьников, считает министр.

«Нужно работать со школьниками. На школу очень много взвалили, она задыхается от ненужных бумаг. Мне одна учительница недавно пожаловалась − начальство требует отчета не только о том, сколько учеников пришли на субботник, но и сколько среди них мальчиков, а сколько девочек. Школа забюрократизирована», — рассказала Ольга Васильева.

У школьников должно быть больше внеурочной работы, это поспособствует гармоничному развитию личности.

«Я вспоминаю себя в школьное время. Мы не тратили столько времени на уроки. Не было изматывающего прессинга рейтингов. Зато у нас было огромное количество внеурочной работы. У нас было детство – хорошее и счастливое», — отметила министр просвещения.

Минпросвещения подготовило проект закона, который освободит педагогов от лишней отчетности

Фото: Николай Мошков / ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Мастер-класс «Завтраки из овсянки»

Новости "Моего университета"

Как сделать из обычной овсянки невероятно вкусные и интересные завтраки? Расскажет эксперт из образовательного центра «Мой университет».

master-klass-zavtraki-iz-ovsyanki

Что нам понадобится? Овсяные хлопья, яблоки 2 шт, бананы 2шт, яйцо, сахар, соль по вкусу, сухофрукты, пергамент.

Мастер-класс предназначен для педагогов, детей с ОВЗ, детей среднего и старшего дошкольного возраста, детей школьного возраста.

Товары для творчества

Мастер-класс ко Всемирному дню книги: как своими руками сделать книжку-малышку?


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: развитие образования невозможно без повышения качества кадрового состава

Новости

Министр просвещения России на Форуме социальных инноваций регионов рассказала о развитии кадрового потенциала страны в сфере образования.

olga-vasileva-razvitie-obrazovaniya-nevozmozhno-bez-povysheniya-kachestva-kadrovogo-sostava

Глава Минпросвещения России Ольга Васильева в своём выступлении обратила внимание на то, что именно национальный проект «Образование» предполагает активное участие всех без исключения регионов страны, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

«Я хочу назвать Тюменскую, Воронежскую, Томскую, Астраханскую области и, конечно, Москву, потому что именно они дали замечательный старт национальному проекту «Образование», – заявила министр.

Ольга Васильева подчеркнула, что развитие образования невозможно без повышения качества кадрового состава.

«Мы планируем значительное количество мероприятий по развитию профессиональных компетенций наших педагогов на всех уровнях образования и вводим новую действенную систему стимулирования карьерного роста руководящих педагогических работников», – сказала она.

По словам Министра, профессиональному развитию работников образования будет содействовать и внедрение национальной системы учительного роста. Она пояснила, что процесс обновления методики преподавания должен быть тесно связан с предоставлением учителям новых возможностей для профессиональной самореализации, совершенствования своих знаний и навыков.

«Профессиональный успех не должен оставаться незамеченным ни в городе, ни в селе, для всех должны быть равные условия профессионального роста», – подчеркнула министр.

В качестве примера Ольга Васильева привела проект «Точка роста», в рамках которого педагоги сельских школ могут повысить квалификацию в дистанционной форме. Кроме того, она сообщила о создании в текущем году в 11 регионах пилотных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов, в которых будут реализовываться новые дополнительные профессиональные программы.

Ольга Васильева: министерство запретит сокращать коррекционные и инклюзивные школы

Фото: пресс-служба Минпросвещения


[mailerlite_form form_id=4]

В Петербурге ученикам старших классов доверят бюджет школ

Новости

Школьники смогут представить проект по улучшению школьной инфраструктуры. Лучшие проекты получат гранты по 3 миллиона рублей на реализацию.

Комитет финансов Петербурга запускает проект инициативного бюджетирования для школьников. В рамках проекта «Твой бюджет в школах» учащихся старших классов (9-11 классы) привлекут к принятию бюджетных решений.

«Старшеклассникам предоставляется возможность проявить свою фантазию и изобретательность, предложив собственную идею по улучшению школьной инфраструктуры», — сообщают в пресс-службе Комитета.

Ученики могут представить самые разные проекты: от спортивных объектов на территории школы, до школьного радио или студии звукозаписи.

По словам председателя Комитета Алексея Корабельникова, в пилотном проекте «Твой бюджет для школьников» будут участвовать школы Центрального района Санкт-Петербурга. Так, каждая школа района может предложить по одному проекту. Победителями станут не более 10 инициатив школьников, которые получат по 3 млн рублей.

«Основная цель школьного направления в инициативном бюджетировании — развитие молодежи, формирование у учащихся активной и ответственной гражданской позиции», — отметил Корабельников.

Пилотный проект будет запущен 16 сентября 2019 года.

В сети появилось приложение для обучения детей финансовой грамотности


[mailerlite_form form_id=4]

Правительство разрешило открывать детсады на первых этажах уже возведенных жилых домов

Новости

Это позволит достичь 100% охвата детей до трех лет дошкольным образованием к 2021 году.

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подписал постановление, которое разрешает размещение детских садов на первых этажах уже построенных жилых домов, сообщает ТАСС. Это позволит регионам расширить возможности по созданию мест в детсадах для детей до трех лет, сообщила в пятницу пресс-служба правительства России.

Согласно документу, изменения вносятся в правила проектирования детских садов. Теперь в ранее построенных жилых домах могут быть размещены детские сады на первых этажах. «Использование первых этажей жилых домов для размещения детсадов в некоторых случаях является единственным вариантом решения проблемы доступности дошкольного образования», — говорится в сообщении.

Как пояснили в пресс-службе, такое решение поможет регионам создавать новые места для детей до трех лет на территориях, где из-за плотной застройки нет возможности построить отдельное здание детского сада. Ожидается, что это поспособствует достижению к 2021 году 100% доступности дошкольного образования для детей до трех лет.

Создание дополнительных мест для детей до трех лет является одной из задач федерального проекта «Содействие занятости женщин — создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет», входящего в нацпроект «Демография». Проект предполагает, что к концу 2019 года будет создано не менее 90 тыс. дополнительных мест в организациях по уходу и присмотру для воспитанников до трех лет, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

Анна Кузнецова: вместо детского сада в селе предлагаем нанимать социальную няню


[mailerlite_form form_id=4]