Минпросвещения и Яндекс запустили «Культурный марафон» для школьников и учителей

Новости министерства образования

Это всероссийский онлайн-проект, который знакомит школьников и взрослых с мировой и отечественной культурой.

minprosveshheniya-i-yandeks-zapustili-kulturnyj-marafon-dlya-shkolnikov-i-uchitelej

С 31 октября по 9 декабря «Яндекс», Минпросвещения и Минкульт проводят «Культурный марафон».

Тема марафона в этом году — «Мода и технологии». 

«Участники познакомятся с историей моды и тем, как в ней отражаются культурные традиции и особенности регионов. Школьники смогут попробовать себя в роли стилистов и собрать актуальные образы на основе семейных архивов, а также узнают, например, какой цвет вошел в моду после освоения космоса, как появление фиолетовой одежды связано с химией, что такое кика рогатая и как изобретение пластиковой бутылки изменило моду».

В рамках марафона нужно будет проходить разнообразные тесты, а также участвовать в «проектах-спутниках».

Зарегистрироваться на марафон могут учителя, школьники всех возрастов и их родители. Победителям получат призы, а самых активных участников пригласят на вечеринку в метавселенной Академии «Яндекса».  

Цифровизация образования вызвала отторжение у большей части педагогов

Новости

Счетная палата подвела итоги цифровизации в российских школах в 2016–2021 годах.

tsifrovizatsiya-obrazovaniya-vyzvala-ottorzhenie-u-bolshej-chasti-pedagogov

Счетная палата подвела итоги цифровизации в российских школах в 2016–2021 годах: за это время количество компьютеров увеличилось на 28%, почти в четыре раза выросло число учреждений с высокоскоростным интернетом, многие стали использовать системы электронного документооборота, электронные журналы и дневники.

Однако, говорят эксперты, из-за дефицита IT-специалистов и единой концепции «цифровой образовательной среды» перемены вызвали отторжение у большей части педагогического сообщества. По словам эксперта Института образования НИУ ВШЭ Татьяны Мерцаловой, сейчас нигде не прописано даже то, какой минимум оборудования должна иметь школа. Вместо облегчения труда за счет технологий часто работа учителя наоборот удваивается: ему приходится заполнять и электронные дневник и журнал, и их бумажные версии.

Цифровизация также косвенно привела к росту нагрузки на учителей из-за необходимости проходить множество образовательных курсов.

«Если раньше программы повышения квалификации были очными и могли занимать неделю в течение полугода, то теперь за этот же срок учителям предлагается пройти до 10–15 онлайн-курсов по 30–40 часов каждый», — рассказывает оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова.

Определена лучшая инклюзивная школа России-2022

Новости министерства образования

Об итогах всероссийского конкурса сообщается на сайте Минпросвещения.

opredelena-luchshaya-inklyuzivnaya-shkola-rossii-2022

Лучшей инклюзивной школой России в 2022-м году названа СОШ № 6 имени А. В. Попова в Великих Луках. Об итогах всероссийского конкурса сообщается на сайте Минпросвещения.

Лучшим инклюзивным детсадом стал детский сад № 22 в поселке Северный в Белгородской области. Лучшая инклюзивная детская организация отдыха и оздоровления — лагерь им. В. Дубинина (филиал центра «Родник знаний») в Саратовской области.

«Этот конкурс привлекает к себе внимание профессионального сообщества, помогает выявить лучшие практики, связанные с развитием инклюзивного образования, и тиражировать их», — сказал министр Сергей Кравцов.

Всего в 2022-м году в конкурсе принимало участие 226 школ, детсадов и лагерей из 62 регионов России.

РАО выпустила методички по организации автобусных поездок для школьников

Новости

Института изучения детства, семьи и воспитания РАО опубликовал методички для педагогов, которые организуют школьные выезды на автобусах.

rao-vypustila-metodichki-po-organizatsii-avtobusnyh-poezdok-dlya-shkolnikov

Института изучения детства, семьи и воспитания РАО опубликовал методички для педагогов, которые организуют школьные выезды на автобусах — будь то культурные или развлекательные мероприятия, экскурсии или спортивные соревнования. 

В документе рассказывается  о требованиях к автобусу и водителю, о необходимых для перевозки документах, об особенностях поездки в ночное время и т. д. Также приведены формы нужных документов и заявок и памятка для сопровождающего.

Скачать материалы можно по ссылке

В России может появиться ассоциация директоров школ

Новости министерства образования

Создание площадки для обмена мнениями управленцев в системе образования поддержал министр просвещения Сергей Кравцов.

v-rossii-mozhet-poyavitsya-assotsiatsiya-direktorov-shkol

Ассоциация директоров школ может появиться в России, она станет площадкой для обмена мнениями управленцев в системе образования и позволит усилить их взаимодействие с Министерством просвещения Российской Федерации.

«Считаю, что создание ассоциации директоров школ – правильная идея. Я абсолютно это поддерживаю. Сегодня это крайне необходимо. Директора отвечают за то, что происходит в школе, несут персональную ответственность. Мы обсуждаем с учителями решения о единых образовательных программах, о внеурочных занятиях «Разговоры о важном», церемониях поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна. Но реализация этих задач во многом ложится на директоров», – приводит слова Сергея Кравцова пресс-служба Минпрсовещения.

В ходе мероприятия Министр просвещения также предложил проводить в рамках конкурса «Флагманы образования» отбор управленческих и педагогических кадров для резерва системы образования.

Кроме того, учителя, директора и воспитатели выступили с инициативой проведения мастер-классов, спикерами на которых станут победители и призеры как недавних конкурсов профессионального мастерства, так и состязаний прошлых лет. Как считает глава Минпросвещения, лауреаты педагогических и управленческих соревнований смогут поделиться своими методиками в управлении, преподавании, а также оказании психологической помощи со студентами педагогических направлений, молодыми специалистами и другими представителями сферы образования.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

В школах появится учебник по духовно-нравственной культуре народов России

Новости

Программа учебного предмета «Основы духовно-нравственно культуры народов России» предназначена для старшей и средней школы.

v-shkolah-poyavitsya-uchebnik-po-duhovno-nravstvennoj-kulture-narodov-rossii

Учебник по новому предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в ближайшее время поступит во все российские школы. На данный момент он проходит апробацию, сообщил директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения РФ Максим Костенко в ходе пресс-конференции в ТАСС.

«Начинает апробацию новый учебный предмет, который называется «Основы духовно-нравственной культуры народов России». По нему уже подготовлен учебник, находящийся сегодня в апробации, в ближайшее время он поступит во все школы РФ», — заявил он.

По его словам, программа учебного предмета «Основы духовно-нравственно культуры народов России» предназначена для старшей и средней школы. Она была разработана Министерством просвещения РФ под руководством и при поддержке Администрации президента и Московского государственного педагогического университета.

Ранее в пресс-служба Минпросвещения сообщали, что учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» будет вводиться в школах РФ с 2023 года для 5-х — 9-х классов. 

Российские школьники завоевали четыре медали на Международной астрономической олимпиаде

Новости министерства образования

С 15 по 24 октября 2022 года в городе Матера (Италия) состоялась XXVI Международная астрономическая олимпиада, в которой приняли участие команды из 11 стран. Команда Российской Федерации участвовала в состязаниях дистанционно.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-chetyre-medali-na-mezhdunarodnoj-astronomicheskoj-olimpiade

Участники олимпиады соревновались в трех турах: теоретическом, практическом и наблюдательном, пишет пресс-служба Минпросвещения России. Школьникам было предложено от шести до девяти задач в теоретическом туре, от двух до трех задач в практическом туре и три задачи в наблюдательном туре. Количество заданий варьировалось в зависимости от возрастной группы участников.

Екатерина Брагина (Школа «ЛЕТОВО», Москва) завоевала золотую медаль, показав лучший результат в практическом туре.

Александр Белоцерковцев (Президентский физико-математический лицей № 239, Санкт-Петербург) получил серебряную медаль.

Егор Потапов (Республиканский лицей для одаренных детей, Республика Мордовия) и Сергей Русаков (лицей № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта», Санкт-Петербург) были удостоены бронзы.

Руководители сборной – ассистент кафедры теоретической физики и астрономии РГПУ им. А.И. Герцена, педагог дополнительного образования Президентского лицея № 239 Мария Волобуева и ассистент кафедры небесной механики Санкт-Петербургского государственного университета, педагог дополнительного образования лицея № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» г. Санкт-Петербурга Ангелина Веселова. Они являются национальными тренерами по астрономии и входят в состав тренерского штаба.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Определены 100 победителей Всероссийского конкурса сочинений 2022 года

Новости министерства образования

Федеральное жюри подвело итоги Всероссийского конкурса сочинений 2022 года, который проводится по инициативе Минпросвещения России.

opredeleny-100-pobeditelej-vserossijskogo-konkursa-sochinenij-2022-goda

Победителями конкурса стали 100 школьников из 63 субъектов Российской Федерации, сообщает пресс-служба Минпрсовещения России.

На федеральный этап Всероссийского конкурса сочинений в 2022 году поступило 379 работ учеников 4–11-х классов школ и организаций среднего профессионального образования из 85 субъектов России.

Тематические направления конкурса включают юбилейные даты, связанные с днями рождения писателей и государственных деятелей, датой написания и выхода в свет литературных произведений, а также со значимыми историческими событиями.

Абсолютными победителями Всероссийского конкурса сочинений станут пять участников, набравших наибольшее количество баллов в рейтинговом списке.

Все победители конкурса приглашены для участия в торжественной церемонии награждения и мероприятиях, которые пройдут в Москве 2 и 3 ноября 2022 года.

По итогам конкурса будет издан сборник, в который войдут 100 лучших сочинений.

С полным списком победителей конкурса можно ознакомиться по ссылке.

Фото: пресс-служба Минпрсовещения России

Опрос: 41% школьников определились с выбором профессии

Новости

17% школьников не знают, на кого идти учиться после 9 и 11 классов.

opros-41-shkolnikov-opredelilis-s-vyborom-professii

Только 41% школьников уверены в своём выборе специальности и вуза после 11 класса, а 17% не знают, на кого идти учиться после 9 и 11 классов. Такие данные были представлены на круглом столе «Карьерное самоопределение молодёжи» в рамках Всероссийской профориентационной недели.

При этом около 70% школьников 6-11 классов при выборе профессии демонстрируют неосознанную некомпетентность — т. е. не имеют представления об актуальных отраслях экономики. Более 90% обучающихся не представляет, в какой сфере хочет работать, и не знает, как искать ответ на этот вопрос. 

«Важно не просто рассказать о специальности, а дать ребёнку инструмент выбора профессии, который он может применять самостоятельно, исходя из своих целей и экономической обстановки. Для этого выстраивать работу по линии профориентации нужно с учётом особенностей детей на каждом этапе получения образования, начиная с дошкольного возраста, — такой подход уже нашёл своё отражение в обновляемых профессиональных стандартах для педагогов», — рассказала на круглом столе председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина.

Российские школьницы завоевали две золотые и две серебряные медали на Европейской олимпиаде

Новости министерства образования

В Турции завершилась вторая Европейская олимпиада школьниц по информатике (EGOI 2022).

rossijskie-shkolnitsy-zavoevali-dve-zolotye-i-dve-serebryanye-medali-na-evropejskoj-olimpiade

В олимпиаде приняли участие команды из 43 стран. Команда Российской Федерации участвовала в состязаниях дистанционно с площадки Московского физико-технического института (МФТИ), сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Золотых медалей были удостоены Екатерина Порай (студентка 1 курса МФТИ, Москва) и Дарья Грекова (ученица 9 класса школы № 57, Москва).

Серебряные медали получили Владислава Синицына (студентка 1 курса Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Москва) и Екатерина Хоссейн (ученица 11 класса школы № 179, Москва). В командном зачете участницы из России набрали наибольшую общую сумму баллов.

Женская сборная команда была сформирована по решению тренерского штаба с учетом итогов летних учебно-тренировочных сборов, которые прошли в июне среди призеров и победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.

Руководитель команды – Елена Андреева, заведующая кафедрой информатики Специализированного учебно-научного центра (факультета) – школы-интерната имени A.H. Колмогорова Московского государственного университета имени M.B. Ломоносова. Заместитель руководителя сборной команды России – Андрей Станкевич, доцент факультета информационных технологий и программирования Национального исследовательского университета ИТМО.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России