В Минпросвещения обсуждают вопрос компенсации за горячее питание школьников на время дистанта

Новости министерства образования

В Министерстве просвещения РФ обсуждается, как будет компенсировано отсутствие бесплатного горячего питания младшеклассников в случае перевода школ на дистанционное обучение.

В России изменились правила приема в первый класс

Заместитель директора департамента развития региональной инфраструктуры Минпросвещения России Андрей Родионов сообщил о том, что в ведомстве “прорабатывают конкретные меры” того, как компенсировать неполучение младшеклассниками горячего питания, если школы закроют из-за второй волны коронавируса, передает «Учительская газета».

По его словам, существующие правила организации горячего питания в школах не предусматривают компенсацию или выдачу сухих пайков детям. “Но я не говорю о том, что в рамках принятия конкретного решения по этому вопросу нами не будет продуман механизм, чтобы это горячее бесплатное питание было обеспечено”, – цитирует чиновника ТАСС.

Он добавил, что компенсация будет возможна лишь в том случае, если дети массово перейдут на домашнее обучение. В случае отсутствия ребенка по личным обстоятельствам, например, пропуска занятий из-за болезни, компенсации не предполагается.

Сегодня же в Министерстве образования и науки Дагестана сообщили о том, что правительство региона установило денежную компенсацию на обеспечение бесплатным двухразовым питанием детей с особенностями здоровья, обучающихся на дому. “Размер компенсации составляет 137 рублей за один учебный день”, – говорится в сообщении ведомства.


[mailerlite_form form_id=4]

Должны ли педагоги обучаться профилактике коронавируса в школе?

Новости "Моего университета"

На популярный ныне вопрос отвечает юрист центра «Мой университет» Полина Лурье.

dolzhny-li-pedagogi-obuchatsya-profilaktike-koronavirusa-v-shkole

Как многие из вас знают, педагоги в нашей стране в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» (приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н) и ФЗ-273 «Об образовании в РФ» должны обеспечивать здоровье своих учеников помимо организации образовательного процесса.

Также ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование (бакалавриат)» предусматривает получение отдельной компетенции «Готов обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся».

Как же должен вести себя педагог в образовательном учреждении во время эпидемии коронавируса? Рабочая группа при Координационном совете при Правительстве РФ по проведению в России десятилетия детства решила возложить организацию по проведению профилактики коронавируса (а также гриппа и других острых респираторных заболеваний) на педагогов. Для этого педагогам необходимо будет пройти повышение квалификации по теме «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных заболеваний в образовательных организациях».

Также образовательным учреждениям рекомендовано знакомить своих работников с материалами сайта стопкоронавирус.рф. Подробнее о решении вы можете узнать из протокола заседания рабочей группы.

Чтобы помочь педагогам получить необходимые знания качественно и быстро (а также недорого), специалисты образовательного центра «Мой университет» подготовили специальный курс повышения квалификации «Профилактика коронавируса в образовательных учреждениях».

Цель курса: программа повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности педагогических работников, и повышение профессионального уровня педагогических работников в рамках имеющейся квалификации и в соответствии с профессиональными стандартами

Каким образом будет проходить обучение?

Дистанционный курс проходит на виртуальной образовательной платформе «Моего Университета». Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль. Для входа на на портал каждому участнику курса предоставляется логин и пароль.

После обучения каждый выпускник получит удостоверение о повышении квалификации в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ»!

Сейчас на курс действует специальная цена – всего 499 рублей! Успейте обучиться выгодно и успешно подготовиться к новому учебному году!

Запишитесь на курс прямо сейчас по ссылке!

Инновационный образовательный центр «Мой университет» осуществляет образовательную деятельность на основании Лицензии №3101 от 30.04.2019, выданной Министерством образования Республики Карелия.


[mailerlite_form form_id=4]

Россияне выступили за введение уроков сексуального просвещения в школах

Новости

Таковы данные опроса медицинского сервиса «Доктор рядом». Общественной палате России это не понравилось.

Большинство россиян (74,7%) поддержали идею ввести в школах уроки сексуального просвещения. Об этом говорится в исследовании телемедицинского сервиса «Доктор рядом» и медицинского сообщества «Найди своего доктора», сообщает РБК.

41,5% респондентов полностью поддержали введение уроков «сексуального просвещения», на которых школьникам будут рассказывать о строении тела, заболеваниях, передающихся половым путем, и способах контрацепции. Скорее поддержали появление новой дисциплины 33,2% опрошенных. 11,6% респондентов заявили, что скорее бы выступили против. Однозначно против таких уроков выступили 7,3% респондентов, которые выбрали вариант «сексуальным просвещением нужно заниматься дома (в семье), а не в школах». 6,4% затруднились с ответом.

Участников исследования также спросили, кто должен рассказывать школьникам о способах контрацепции. По мнению большинства опрошенных (65%, респонденты могли выбрать сразу несколько вариантов ответа), этим должны заняться приглашенные врачи. 37,1% сочли, что об этом должны рассказывать школьные психологи, 11,3% — учителя. За то, что объяснять детям правила контрацепции должны родители, выступили 15,2% опрошенных, а 3,3% доверили бы это представителям церкви.

На вопрос, в каком возрасте ребенку нужно рассказать о репродуктивном здоровье и заняться его сексуальным просвещением, чуть меньше половины опрошенных россиян (47,3%) назвали 11–14 лет, или 5–9-й класс. О том, что говорить с детьми на такие темы стоит в старших классах, заявили 27,5% респондентов. С дошкольного возраста, с четырех-шести лет, сексуальное просвещение допустили 7,3%, в младших классах — 9,4%. О том, что такие вопросы вообще не стоит обсуждать в школе, заявили 1,9% опрошенных.

Руководитель «Общественного центра по защите традиционных семейных ценностей «Иван Чай», бывший член Общественной палаты РФ Элина Жгутова назвала сексуальное просвещение детей «развратом» и призвала забыть о сексуальном воспитании в школе. Об этом сообщает телеграм-канал «Подъём».

«Странно было бы предполагать, что человек, которого не обучали в школе основам секса, не сможет иметь потомства. У нас есть опыт нескольких тысячелетий. Думаю, что природа подскажет. Родителям необязательно говорить что-то напрямую. Если они смеются над похабным анекдотом или сами пошлятину демонстрируют, это развращает ребёнка. Если отворачиваются, делают замечание или выражением лица характеризируют то, что видят на экране, у ребёнка создаётся правильное впечатление, что такое целомудрие», — заявила общественница.

В опросе участвовали 4,2 тыс. россиян, три четверти из которых имеют детей. Среди опрошенных 52% — мужчины, 48% — женщины. Более 60% респондентов — жители Москвы и других городов-миллионников.


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: несколько российских школ вынуждены были перейти на дистант

Новости министерства образования

Более 80% российских учеников оказались довольны школьными столовыми

Несколько российских школ из-за вспышек коронавируса были вынуждены сразу после начала учебного года перейти на дистанционное обучение. Об этом в эфире радио «Комсомольская правда» заявил первый заместитель министра просвещения Дмитрий Глушко.

Он привел в пример одну из школ Забайкалья, а также точечные переводы на удаленку некоторых классов.

«В этих школах выявлены конкретные случаи заболевания. В контроле помогает и Минздрав, он обеспечивает дополнительный мониторинг ситуации», – пояснил Глушко.

По его словам, во многих российских регионах родителям дали право выбирать формат обучения для своего ребенка. После написания соответствующего заявления ученика могут перевести на дистанционный режим.

31 августа глава Роспотребнадзора Анна Попова заявляла, что эпидемиологическая обстановка в стране позволяет начать учебный год в обычном режиме.

По словам Поповой, эпидемия COVID-19 внесла коррективы в процесс обучения: ученикам будут измерять температуру в школе, а в случае малейшего недомогания идти на занятия будет нельзя.


[mailerlite_form form_id=4]

Опрос: более половины родителей в России рады возврату очного обучения

Новости

Порядка 58% опрошенных родителей в России одобряют то, что учебный год начался в традиционном формате.

Такие данные следуют из имеющихся в распоряжении ТАСС результатов опроса, который провел аналитический центр «Авито Работа».

«[Родители] рады, что 1 сентября дети пошли в школу как обычно: 58% однозначно одобряют то, что учебный год начался в обычном формате. Совсем не одобряют это решение значительно меньшее число россиян — 17% респондентов», — говорится в материалах.

Сильнее всего рады тому, что занятия начались в очном формате, в Южном, Сибирском и Дальневосточном федеральных округах: по 60% респондентов однозначно одобряют начало учебного года в традиционном формате. Больше всего недовольных тем, что дети будут ежедневно ходить в школу, в Северо-Кавказском федеральном округе: 25% совсем не одобряют это решение и 8% — скорее не одобряют.

Отмечается, что родители по-разному оценивают опыт онлайн-учебы в прошлом учебном году: 3% — крайне положительно, 12% — скорее положительно, 13% — нейтрально, 45% — скорее негативно и 26% — крайне негативно.

Онлайн-опрос проводился с 10 по 15 августа 2020 по всей России среди 10 тыс. респондентов старше 18 лет. У 46% опрошенных есть дети или внуки школьного возраста.


[mailerlite_form form_id=4]

Росстат: набор первоклассника подорожал до 21 тысячи рублей

Новости

В России набор первоклассника подорожал в 2020 году на 1,4% по сравнению с прошлым годом.

Как отметили в ведомстве, тенденция последних лет — рост цен на предметы гардероба и канцелярские принадлежности ниже инфляции. В этом году подорожание не превысило полутора процентов — на 1,1% подорожал набор для девочек, на 1,7% — для мальчиков. Набор первоклассника стоит 18,8 тысячи рублей, первоклассницы — 23,2 тысячи рублей.

Мальчика собрать в школу практически на пять тысяч рублей дешевле, чем девочку. Средняя цена по России на одежду для мальчиков чуть больше 14 тысяч рублей, для девочек — 18,6 тысячи рублей. Например, по данным ведомства, две пары брюк для школьника обойдутся в 2,9 тысячи рублей, две юбки для школьницы — 2,4 тысячи рублей. Набор канцтоваров с рюкзаком будет стоить 4,5 тысячи рублей.

Дешевле всего собрать мальчика к 1 сентября в Орловской области (14,1 тысячи рублей), а девочку — в Омской области (18,4 тысячи рублей). Дороже всего сборы первоклассницы обойдутся в Камчатском крае (32,3 тысячи рублей), а мальчика — на Чукотке (24,8 тысячи рублей).

Средняя цена на школьный рюкзак по стране составляет чуть больше двух тысяч рублей. Букет из пяти цветов обойдётся в 541,25 рубля.


[mailerlite_form form_id=4]

Родительские собрания в школах перейдут в онлайн-формат

Новости

Все родительские собрания в российских школах будут проходить онлайн, доступ родителей в школы будет ограничен, сообщили в Роспотребнадзоре.

Об этом на заседании комитета Госдумы по охране здоровья рассказала начальник отдела организации надзора по гигиене детей и подростков Роспотребнадзора Галина Яновская, сообщает ТАСС.

«Все-таки школы в этом году будут работать, скажем так, в несколько закрытом режиме, они не будут доступны для родителей, и родители туда [зайдут] только в случае необходимости. Все собрания переходят пока в режим онлайн и в дистанционные формы», — сказала Яновская на заседании комитета по охране здоровья.

Ранее Роспотребнадзор постановил отменить массовые мероприятия в учебных заведениях, детских садах с участием нескольких классов и групп до конца года.


[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: сборы детей в школу подорожали в 2020 году

Новости

По подсчетам аналитиков компании «Авито», цена полного комплекта необходимых для обучения товаров в среднем по стране выросла на шесть процентов по сравнению с прошлым годом.

Главная расходная статья при домашнем обучении — гаджеты, за которые в среднем нужно отдать тринадцать тысяч рублей. Спрос на них вырос на 55 процентов. На офисную мебель — на 73 процента. Средняя стоимость компьютерного кресла — четыре тысячи рублей, пишет «Российская газета».

Базовый комплект школьника, включающий ранец, пенал, школьную и спортивную формы, оценивается в 3 180 рублей. Ранец за год подорожал на три процента, форма — на семь.

Дороже всего сборы в школу обойдутся родителям в Казани (более 32 тысяч рублей), Нижнем Новгороде (26 тысяч), Москве (24 тысячи). Школьный бюджет омичей составит восемнадцать тысяч рублей.

Между тем родители полагают, что этим траты не ограничатся. А цены в магазинах и на школьных базарах отличаются от тех, которые предлагают интернет-площадки.

«Современная школьная экипировка — это блузка, юбка (брюки), жилет, пиджак, туфли, спортивный костюм, кроссовки, ранец. Плюс носки, колготки, банты и галстук. В сетевом детском маркете такой комплект для мальчика стоит 14 620 рублей, для девочки — 13 390, — поделилась арифметикой мать двоих школьников Марина Сомова. — При этом речь идет о самых недорогих товарах. За «изыски» придется выложить в полтора-два раза больше».

В подготовке ребят к школе родителям приходится рассчитывать на собственные средства. Поэтому более дешевые виртуальные покупки набирают популярность.

Правда, ученикам начальных классов положено бесплатное питание в школе. В нынешнем году на эти цели из средств бюджета запланировано выделить 329,3 миллиона рублей, в 2021-м — 850,5 миллиона, в 2022 году — 929,5 миллиона рублей.

На десять миллионов рублей, или на треть по сравнению с прошлым годом, выросли государственные расходы на покупку учебной литературы.

«Это связано с изменением перечня федеральных учебников, расширением списка школьных предметов и требований к школьному образованию. Например, введением второго иностранного языка, — пояснил корреспонденту «РГ» пресс-секретарь министерства образования Омской области Илья Крылич. — В регионе необходимо капитально обновить ветшающий фонд образовательной литературы, особенно в селе».

Помимо этого, ученики первых классов получат бесплатно специальные тетради по русскому языку и математике, второклассники — по иностранному языку.

Цены на учебную литературу тоже растут. Например, стоимость учебника по математике или литературе для второго класса превышает 500 рублей. Всего же набор младшеклассника, включающий словари, тесты и рабочие тетради, составляет около семи тысяч рублей.

Автор — Светлана Сибина


[mailerlite_form form_id=4]

Как помочь детям адаптироваться к учебе: советы психолога

Новости

Психолог Московской службы психологической помощи населению Надежда Скрибцова дала три важных совета по адаптации детей к школе.

  1. Начало учебного года — это всегда волнующий момент. Кто-то ждет его с радостным предвкушением, а кто-то с замирающим от страха сердцем. Во втором случае важно понять причину, по которой у ребенка возникли опасения по поводу предстоящего учебного года. У первоклассника волнение может быть связано с неизвестностью. В остальных случаях причины могут быть самые разные. И здесь важно не только говорить самому, но и слушать своего ребенка. Только так можно понять, что его на самом деле беспокоит, а это первый и важный шаг к тому, чтобы помочь справиться с проблемой.
  2. Обязательно обсудите с ребенком его ожидания от предстоящей учебы, узнайте, по кому из одноклассников он скучал за время каникул, с каким учителем больше всего ждет встречи, какие предметы его интересуют и чему бы он хотел научиться в предстоящем году. Вспомните вместе радостные моменты прошлого учебного года, подумайте о том, как можно приумножить хорошие события и свести к минимуму все плохое. Это поможет ребенку подготовиться к встрече с одноклассниками и учителями, настроиться на продуктивное взаимодействие с ними и сформировать позитивный настрой к обучению в целом.
  3. Важно отметить, что поддержка родителей необходима детям всегда, в какой бы класс они ни шли. После длительных каникул им довольно трудно вернуться в школьную жизнь. Конечно, ребенку, который еще совсем не знаком со школьным распорядком, может быть еще сложнее. Важно рассказать ему о предстоящем новом этапе, выработать позитивные установки.

Источник: Российская газета, автор — Ирина Огилько


[mailerlite_form form_id=4]

Этапы ведения работы над натюрмортом в технике лессировки в детских школах искусств

ПедСовет

Педагог Дмитрий Фоминых представляет рекомендации по написанию натюрмортов в технике лессировки, при работе используется акварель.

Данный натюрморт был поставлен, как пример натюрморта, который выполняют обучающиеся 2 класса художественной школы по программе 4 летнего обучения (прием с 10 лет). Основная цель: закрепление навыков ведения работы акварель в технике лессировки.

01

Основная задача: выполнить задание с учётом передачи объёма предмета, выявление пространства и цветовой гармонии, взаимовлияние цвета. Умение выделять главное и глушить не нужные контрасты (пример контрастного фона). Натюрморт построен в традиционной схеме «треугольник».

02

Традиционно под акварель рисунок делается очень легко. Строится все вплоть до бликов, намечается основной свет и тень, а также падающие тени.

03

Работу в технике «лессировки» необходимо начинать с локального цвета предмета, но цвет брать намного светлее и малонасыщеннее. Для чего это делается? Во-первых, это дает возможность утонить цвет и тон предмета, а также дает возможность вести весь натюрморт одновременно. Нельзя отдельно вырисовывать предметы. В технике лессировки работа ведется с самых светлых частей натюрморта. Это может быть предмет или драпировки. Необходимо сначала пройти локальным цветом светлых частей предмета, покрывая предмет полностью, даже теневые части. Пройдя свет в каждом предмете, затем необходимо пройти теневые части натюрморт, включая падающие тени.

04

Переходя ко второму этапу «прописи», начинаем уточнять полутона в свету и в тени на каждом предмете, не пытаясь прописать один предмет полностью до конца.

05

Поработав над ложкой, прокрываем фон и переходим к бутылке.

06

Постепенно переходим к остальным предметам, а затем возвращаемся к предметам, с которых начали. Работаем как бы по кругу. Что это дает? Это дает возможность высохнуть слою предыдущего предмета, т.к. в технике лессировки работать надо по сухому слою.

07

Далее переходим к переднему плану, чуть выделяя его. Вести работу можно очень долго, постепенно уточняя цвета, форму и освещение предметов. Уточняем орнамент на ткани.

08

На третьем этапе мы снова возвращаемся к обобщению. Проверяем взаимовлияние предметов и фона, рефлексы на предметах. Проверяем выделение главного. Гасим светлые части на дальнем плане. Не забываем, что самое светлое и самое темное в предмете должно быть только одно место. При тоновых повторах натюрморт будет дробным и будет разваливаться на части. Также в конце не забываем про общее цветовое впечатление от натюрморта. Самый простой способ отойти на расстояние и сравнить работу и натюрморт. Не забываем про пространство, выделяем передний план и гасим дальний.

09

Конечно, работая в технике лессировки есть опасность «загрязнить», «засушить» работу, поэтому в конце проверяем теплохолодность, если надо делаем ярче, теплее и холоднее. Техника лессировки делает необходимым продумывание своих действий обучающимися, что хорошо сказывается на общем обучении.


[mailerlite_form form_id=4]