Учителей призвали искать деструктивную информацию в интернете

Новости

Уполномоченный по правам ребенка РФ призвала учителей искать вредную для детей информацию в интернете для профилактики совершения преступлений среди подростков.

uchitelej-prizvali-iskat-destruktivnuyu-informatsiyu-v-internete

Анна Кузнецова прокомментировала сообщения о нападении на школу в Стерлитамаке. По ее мнению, в таких нарушениях виноват деструктивный контент в интернете. Чтобы предотвратить подобные случаи в будущем, педагогам необходимо быть в курсе информации, которую получают из сети их ученики.

«Педагоги не знали названий деструктивных групп, контента и так далее», — рассказала детский омбудсмен после общения с учителями. «Безусловно, необходимо настаивать, чтобы эта пробельность была заполнена», — считает Анна Кузнецова.

Ранее уполномоченный по правам ребенка РФ выступала с предложением разработать новые рекомендации по профилактике преступлений среди подростков для классных руководителей.

В среду 18 апреля 17-летний ученик коррекционного класса напал на свой класс в Стерлитамаке, в результате нападения пострадали ученица и учительница. После подросток устроил в кабинете поджог и ранил ножом сам себя.

Источник: ТАСС
Фото: Wikicomons

[yop_poll id=»42″]


[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки: две тысячи школ в России не подключены к интернету

Новости министерства образования

Замминистра образования и науки Татьяна Синюгина рассказала об этом на слушаниях в Совете Федерации.

minobrnauki-dve-tysyachi-shkol-v-rossii-ne-podklyucheny-k-internetu

Около двух тысяч школ в России не подключены к интернету, это 5% от общего числа школ в стране. Треть школ не имеют высокоскоростного интернета.

«Говоря о доступности и инфраструктуре нашей сельской школы, конечно, это интернет, это возможности информационные, которые сегодня у нас есть из 42 тысяч школ, которые действуют в Российской Федерации, 13 760 не имеют высокоскоростного интернета… Около 2 тысяч школ у нас не имеют подключения к интернету вообще», — рассказала Татьяна Синюгина.

Большая часть школ с низкой скоростью интернета или его отсутствием находятся в сельской местности, отметила замминистра.

По мнению чиновницы Минобрнауки, модернизация инфраструктуры и создание равных и доступных условий получения образования для детей сельской местности должны стать первым шагом в реализации проекта «Цифровая школа».

Источник: РИА Новости
Фото: НООС


[mailerlite_form form_id=4]