Минпросвещения проводит Всероссийский конкурс исследовательских проектов «Без срока давности»

Новости министерства образования
Опубликовано 09.03.2023 14:15 Мой университет

Ученики 8–11-х классов и студенты колледжей могут принять участие во Всероссийском конкурсе исследовательских проектов.

minprosveshheniya-provodit-vserossijskij-konkurs-issledovatelskih-proektov-bez-sroka-davnosti

Региональный этап конкурса исследовательских проектов «Без срока давности» стартовал 1 марта и продлится до 15 апреля 2023 года, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

В рамках конкурса школьникам предстоит проанализировать исторические источники и создать проекты по одной из следующих тем:

  • «Планирование и осуществление нацистской Германией геноцида в СССР: документы, деятели и организации»,
  • «Угон мирных жителей СССР на принудительные работы в Германию ‒ как акт геноцида»,
  • «Расследование фактов геноцида мирного населения СССР представителями журналистики и поискового движения во время и после Великой Отечественной войны 1941–1945 годов»,
  • «Места памяти геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками во время Великой Отечественной войны 1941–1945 годов»,
  • «Судебные процессы в СССР и Российской Федерации, посвященные раскрытию обстоятельств геноцида мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов»,
  • «Отражение геноцида в архивных документах: работа с историческими источниками, представленными на сайте проекта «Без срока давности» (безсрокадавности.рф).

Федеральный этап конкурса исследовательских проектов «Без срока давности» состоится с 16 апреля по 31 мая.

Финальным событием творческого состязания станет Фестиваль исследовательских проектов, который пройдет с 1 по 15 октября.

По его итогам определят победителей и призеров, а исследовательские проекты финалистов войдут в электронный сборник, который будет опубликован на сайте конкурса.

Президент увеличил количество премий лучшим учителям России до 1250

Новости
Опубликовано 08.02.2023 14:15 Мой университет

Общее число премий увеличится с 1000 до 1250, выплата осуществляется за счет федерального бюджета.

prezident-uvelichil-kolichestvo-premij-luchshim-uchitelyam-rossii-do-1250

Президент России Владимир Путин подписал Указ об увеличении количества премий лучшим учителям России за достижения в педагогической деятельности. Соответствующий документ опубликован на официальном портале правовой информации.

Участниками конкурса на получение премий могут стать учителя из всех регионов России, работающие в школах не менее трех лет и имеющие нагрузку не менее 18 часов в неделю.

Премия выплачивается ко Дню учителя, ее размер составляет 200 тысяч рублей.

«Сегодня в школах работает целая плеяда творческих и ярких педагогов, которые дают ребятам актуальные и востребованные знания, прививают важнейшие общечеловеческие и гражданские ценности, учат и воспитывают молодых людей, от которых зависит будущее нашей страны. Символично, что количество премий увеличилось в Год педагога и наставника. Это еще одно подтверждение высокой оценки труда и миссии учителей. Более того, в нашу большую педагогическую семью влились учителя из новых регионов. Их участие в конкурсе на получение премии будет способствовать скорейшей интеграции в единое образовательное пространство страны», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Объявлены победители конкурса педагогических кейсов в «Моем университете»

Новости "Моего университета"
Опубликовано 03.02.2023 10:42 Мой университет

Образовательный центр «Мой университет» подвел итоги конкурса педагогических кейсов «От теории к практике».

obyavleny-pobediteli-konkursa-pedagogicheskih-kejsov-v-moem-universitete

Конкурс проводился центром с целью формирования и развития профессиональных компетентностей педагогов и специалистов системы образования в организации и реализации образовательного процесса посредством использования метода конкретных ситуаций (кейс-метода).

Победителями конкурса стали:

Направление «кейсы для обучающихся по предметам»

1 место — Коробова Ольга Аркадьевна, преподаватель географии ФГКОУ «Омский кадетский военный корпус»
2 место — Ворончук Оксана Витальевна, Преподаватель технологии оказания медицинских услуг Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Ишимский медицинский колледж» г. Ишим, Тюменская область
3 место — Насырова ЯмиляРавиловна, учитель начальных классов МОБУ СОШ имени ФатихаКаримас.Аитово
Лауреат — Блохина Юлия Валерьевна, учитель английского языка КБОУ «Школа дистанционного образования»

Направление «кейсы для классных руководителей»

1 место — Калашникова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов Муниципального казённого общеобразовательного учрежденияВерхнекойская ООШ № 17

Направление «кейсы для психологов, социальных педагогов, методистов»

1 место — Марьяненко Ольга Викторовна, педагог – психолог Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нижнесортымская средняя общеобразовательная школа» с.п.Нижнесортымский
2 место — Мамаева Юлия Николаевна, педагог – психолог Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нижнесортымская средняя общеобразовательная школа»с.п.Нижнесортымски

Подробнее о конкурсе вы можете узнать по ссылке.

В России впервые пройдет конкурс для учителей начальных классов «Первый учитель»

Новости министерства образования
Опубликовано 25.01.2023 12:23 Мой университет

Конкурс — одно из мероприятий Года педагога и наставника.

v-rossii-vpervye-projdet-konkurs-dlya-uchitelej-nachalnyh-klassov-pervyj-uchitel

«Во все времена, подобные тем, которые мы переживаем сегодня, мы отчетливо, ясно осознаем роль и значение учительского труда, деятельности педагога. Потому что именно педагог, учитель формирует в каждом из нас основы нашего мировоззрения. И от этого в значительной степени зависит устойчивость, стабильность и будущее нашего государства. Неслучайно, что 2023 год объявлен у нас Годом педагога и наставника», – отметил Владимир Путин. Его слова приводит пресс-служба Минпросвещения.

Объявленный Президентом Год педагога и наставника начнется с его открытия в центре знаний «Машук», информировал Министр просвещения.

«Для многих выдающихся ученых, изобретателей, представителей самых разных специальностей путь к большим профессиональным успехам начинался с поддержки опытного старшего товарища. Конечно, люди, которые могут поддержать мудрым советом, помочь с профессиональной ориентацией, детям очень нужны. Речь идет не только о школьных учителях, но и о наставниках в широком смысле слова. Пожалуй, у каждого из нас есть пример человека, на которого мы стараемся равняться. Это может быть тренер, преподаватель в секции, в кружке. Наша задача – помочь ребятам найти такого наставника», – подчеркнул Сергей Кравцов.

В сентябре состоятся Большой педагогический диктант и Всероссийский урок, посвященный Году педагога и наставника, в октябре пройдет Большая учительская неделя. Традиционно будут организованы профессиональные конкурсы, в числе которых «Учитель года России», «Воспитатель года России», «Директор года России». По просьбе самих педагогов впервые пройдет конкурс «Первый учитель».

Финал конкурса для учителей «Классная тема» покажут 6 января

Новости
Опубликовано 29.12.2022 14:16 Мой университет

6 января в 15:00 в эфире телеканала «Россия 1» покажут шоу «Классная тема».

final-konkursa-dlya-uchitelej-klassnaya-tema-pokazhut-6-yanvarya

6 января в 15:00 в эфире телеканала «Россия 1» покажут шоу «Классная тема» — финал одноименного федерального конкурса для учителей, сообщает Минпросвещения. 

На шоу педагоги представят авторские уроки по математике, физике, биологии, химии, географии, истории и русскому языку. В финале примут участие семь учителей:

  • Юлия Симакова, учитель математики гимназии № 22, Белгород;
  • Татьяна Рассолова, учитель русского языка и литературы школы № 1, Великие Луки;
  • Аслан Кашежев, учитель физики лицея № 2, Нальчик;
  • Ксения Медведева, учитель истории средней школы № 172, Санкт-Петербург;
  • Екатерина Лопаткина, учитель биологии филиала Нахимовского военно-морского училища, Владивосток;
  • Наталия Тараканова, учитель химии средней школы № 5, Калуга;
  • Павел Красновид, учитель географии Гимназии имени Подольских курсантов, Подольск.

Победителем станет тот, кто проведет самый яркий урок, сможет увлечь аудиторию и объяснить материал максимально доступно. Оценивать это будут зрители в зале, а также жюри, в которое вошли директор Института медиа НИУ ВШЭ Эрнест Мацкявичюс, директор Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ, нейробиолог Василий Ключарев, а также актрисы Марина Зудина, Елена Подкаминская и актер и кинопродюсер Дмитрий Харатьян.

В качестве приза победитель получит собственное образовательное шоу на федеральном канале. 

Названы победители Всероссийского конкурса «Доброшкола»-2022

Новости министерства образования
Опубликовано 24.11.2022 14:11 Мой университет

По итогам IV Всероссийского конкурса «Доброшкола» определены коррекционные школы с лучшим опытом создания современных условий для обучения и воспитания учащихся с ОВЗ.

nazvany-pobediteli-vserossijskogo-konkursa-dobroshkola-2022

В 2022 году конкурс традиционно проводился в трех номинациях, его участниками стали 129 образовательных организаций из 60 регионов России, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России.

Победителям конкурса стали:

Номинация «Лучшее развивающее пространство учебной мастерской»

1-е место – Екатеринбургская школа № 3, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы (Свердловская область),
2-е место – Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Воронежская область),
3-е место – Кировская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы (Ленинградская область).

Номинация «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий»

1-е место – Школа-интернат № 33 Выборгского района (город Санкт-Петербург),
2-е место – Якшур-Бодьинская школа-интернат (Удмуртская Республика),
3-е место – Школа-интернат № 9 г. Городца (Нижегородская область).

Номинация «Лучший развивающий класс»

1-е место – Школа-интернат № 17 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара (Самарская область),
2-е место – Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 5 города Саратова (Саратовская область),
3-е место – Красноярская школа № 3 (Красноярский край).

Кроме того, в рамках реализации мероприятия впервые состоялся конкурс «Лучший ресурсный центр по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», в котором приняли участие 127 коррекционных школ – участников реализации проекта разных лет.

1-е место заняла Школа-интернат «Красные Зори», реализующая адаптированные образовательные программы (Ленинградская область); 2-е место – Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения (Псковская область); 3-е место – Ростовская специальная школа-интернат № 42 (Ростовская область).

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Педагогов приглашают принять участие в конкурсе вебинаров

Новости "Моего университета"
Опубликовано 20.10.2022 10:42 Мой университет

Образовательный центр «Мой университет» проводит третий конкурс вебинаров. Работы принимаются по 31 октября!

pedagogov-priglashayut-prinyat-uchastie-v-konkurse-vebinarov

Участие в Конкурсе на добровольной и равноправной основе могут принять все желающие педагоги, преподаватели, методисты и иные специалисты системы образования.

Участники Конкурса представляют свои вебинары по направлениям:

  • вебинары для директоров, завучей, заведующих и иных специалистов администрации образовательных учреждений;
  • вебинары для воспитателей;
  • вебинары для педагогов и методистов образовательных учреждений;
  • вебинары для педагогов и специалистов инклюзивного и коррекционного образования;
  • вебинары для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений.

Прием заявок на участие в Конкурсе продлится по 31 октября!

Победители и призеры Конкурса в каждом направлении будут награждены дипломами, бесплатным обучением на дистанционном курсе повышения квалификации в «Моем университете», а также комплектом методической литературы. Лауреаты конкурса будут награждены комплектом методической литературы.

Подайте заявку прямо сейчас!

Назван победитель конкурса «Директор года России»

Новости министерства образования
Опубликовано 07.10.2022 12:24 Мой университет

Победителем конкурса «Директор года России» стал руководитель московской школы «Покровский квартал» Павел Терехов.

nazvan-pobeditel-konkursa-direktor-goda-rossii

Об итогах конкурса сообщили на сайте столичной мэрии. 

В конкурсе принимало участие более 700 человек со всей страны. Участники должны были представить жюри свой управленческий опыт и образовательные кейсы. Последним испытанием была пресс-конференция: пять финалистов должны были ответить на вопросы родителей, школьников, учителей и журналистов.

По итогам этого испытания Терехов получил главный приз не только «взрослого», но и от ученического жюри.

Назван победитель конкурса «Педагог-психолог России – 2022»

Новости министерства образования
Опубликовано 06.10.2022 14:24 Мой университет

Во Дворце творчества детей и молодежи имени А.П. Гайдара в Москве состоялась торжественная церемония награждения лауреатов Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2022».

nazvan-pobeditel-konkursa-pedagog-psiholog-rossii-2022

По итогам конкурсных испытаний победителем признана Олеся Попова, педагог-психолог Центра развития ребенка – детского сада № 198 города Воронежа, сообщила пресс-служба Минпросвещения России.

Второе место заняла Татьяна Борисова, педагог-психолог детского сада № 18 поселка Сосновый Бор (Ленинградская область), на третьем месте – Айдаш Наваждай, педагог-психолог школы № 8 города Кызыла (Республика Тыва).

В специальных номинациях победителями стали:

  • Ольга Славкина (Хабаровский край), «Лучшая самопрезентация»;
  • Наталья Брем (Чеченская Республика), «Лучшее блиц-интервью»;
  • Анна Борчанинова (Курганская область), «Верность профессии»;
  • Сергей Григорьянц (Ставропольский край), «Успешный старт в профессии»;
  • Ирина Зарубина (Республика Коми), «Признание Профсоюза образования»;
  • Анита Зырянова (Тюменская область), «Успешные практики эффективного взаимодействия с педагогами»;
  • Елена Чибисова (Московская область), «Лучшая психолого-педагогическая практика»;
  • Гузалия Нурисламова (Удмуртская Республика), «Мастерство владения научным подходом в решении профессиональных задач»;
  • Мария Дорожкова (Забайкальский край), «Мастерство владения психологическим инструментарием»;
  • Анна Аксенова (Челябинская область), «Мастерство педагога-психолога в работе с детьми дошкольного возраста»,
  • Инна Пузикова (Липецкая область), «Мастерство педагога-психолога в работе с родителями»;
  • Елена Николаева (Белгородская область), «Мастерство педагога-психолога в цифровой среде»;
  • Светлана Крузе (Омская область), «Мастерство по обеспечению психологической безопасности в образовательной среде»;
  • Анна Балахонова (Вологодская область), «Мастерство работы с подростками»;
  • Элеонора Чимитдоржиева (Чукотский автономный округ), «Профессиональный и творческий подход в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».

Специальные призы от партнеров конкурса также получили Татьяна Заблоцкая (Пермский край), Александра Гроо (Новосибирская область) и Ирина Лифенко (Республика Хакасия).

С напутственным словом к участникам обратилась директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав Минпросвещения России детей Лариса Фальковская, которая отметила особую роль педагога-психолога в педагогических командах образовательных организаций.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Названы 15 лауреатов конкурса «Воспитатель года России – 2022»

Новости министерства образования
Опубликовано 26.09.2022 16:21 Мой университет

На федеральном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2022» в Ярославле определены 15 лауреатов.

nazvany-15-laureatov-konkursa-vospitatel-goda-rossii-2022

Участниками второго тура конкурса станут:

  1. Барецкая Мариям, музыкальный руководитель, детский сад комбинированного вида №9 (Республика Дагестан);
  2. Вандышева Ольга, воспитатель, детский сад №8 «Сказка» (Ленинградская область);
  3. Гайдукова Анна, воспитатель, школа № 1347 (Москва);
  4. Демченко Наталья, воспитатель, детский сад № 32 (Санкт-Петербург);
  5. Доронина Юлия, воспитатель, детский сад № 236 (Волгоградская область);
  6. Дятлова Юлия, воспитатель, детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития «Незабудка» (Калужская область);
  7. Иунихина Тэрэза, воспитатель, детский сад № 268 (Алтайский край);
  8. Казарова Екатерина, воспитатель, детский сад комбинированного вида № 44 «Дружок» (Московская область);
  9. Малыгина Наталья, музыкальный руководитель, детский сад «Синеглазка» (Ямало-Ненецкий автономный округ)
  10. Примачок Евгения, воспитатель, детский сад № 43 «Буратино» (Краснодарский край);
  11. Селиванова Ирина, воспитатель, детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей № 167 (Красноярский край);
  12. Сыпко Альбина, учитель-логопед, детский сад № 4 «Берегея», (Ставропольский край);
  13. Хабибуллина Рената, учитель-логопед, центр развития ребенка – детский сад № 397, (Республика Татарстан)
  14. Храмцова Мария, музыкальный руководитель, детский сад комбинированного вида № 55 (Магаданская область);
  15. Щербинина Екатерина, учитель-логопед, детский сад комбинированного вида № 28, (Челябинская область).

Лауреаты продолжат борьбу за главный приз – «Хрустальную жемчужину». Им предстоит пройти еще два испытания, рассказали в пресс-службе Минпросвещения России. «Пятнашка» представит свои разработки на «Мастерской педагога» и примет участие в «Собеседовании с членами жюри».

По итогам второго тура определится «пятерка» призеров, которые получат «Малые хрустальные жемчужины» и дипломы.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России