Минпросвещения: влияние родителей на выбор детьми профессии становится все более опасным

Новости министерства образования
Опубликовано 19.07.2019 10:42 Газета педагогов

Замминистра просвещения РФ Ирина Потехина рассказала, что 70% детей выбирают профессию под давлением родителей.

Почти 70% детей выбирают профессию под влиянием своих родителей, которые опираются на свой опыт. Однако он перестает быть актуальным на сегодняшний день и становится все более опасным, заявила в четверг замминистра просвещения РФ Ирина Потехина на форуме «Территория смыслов», её слова приводит ТАСС.

По ее словам, родители сейчас очень хорошо понимают, что их ребенок на рынке труда находится в условиях неопределенности. Кроме того, взрослые и сами находятся в такой неопределенности и «в истерике, что дать ребеночку, чтобы ребеночек завтра не пропал». Поэтому они из-за всех сил пытаются этот процесс контролировать.

«На сегодняшний день статистика такая: 70% примерно детей выбирают профессию под воздействием, давлением родителей. Хотя психологи говорят о том, что с каждым годом влияние взрослых на принятие решений детьми становится все более опасным, потому что тот опыт, который есть у родителей перестает быть релевантным для сегодняшнего дня», — сказала Потехина.

Проект по профориентации «Билет в будущее» в 2020 году запустят во всех регионах России

[mailerlite_form form_id=4]

Пять главных мультфильмов этого лета

Большая перемена
Опубликовано 18.07.2019 16:12 Газета педагогов

Не знаете, как развлечь детей среди лета? Сводите их в кино на отличный мультфильм! Какой мультфильм больше всего подойдет для похода в кино, узнайте из нашей подборки.

pyat-glavnyh-multfilmov-etogo-leta

Поход в кино — одно из самых любимых развлечений молодежи (это подтверждает и опрос ВЦИОМ). Новый, интересный фильм/мультфильм, попкорн, сама обстановка — всё вместе оставляют только положительные эмоции. А еще лучше, когда эти эмоции можно разделить с близкими людьми — родителями и друзьями. Какой мультфильм выбрать для совместного похода этим летом?

Мы подобрали для вас список интересных премьер детских анимационных в кино. Выбор за вами!

Норм и Несокрушимые: Большое Путешествие

США

Главному герою, добродушному мишки, Норму предстоит непростая задача. По воле случая он вынужден вернуть утерянную реликвию Китая, а для этого необходимо найти преступника, который украл нефритовую статуэтку. На помощь Норму приходят его товарищи лемминги. Удастся ли компании смелых зверей пройти все испытания и доставить на место статуэтку? В кинотеатрах с 4 июля.

Фиш и Чип. Вредные друзья

Канада

Интересная история противостояние между котом Чипом и золотой рыбкой Фиш. К чему может привести такое общение? Они так играли или действительно были врагами, узнаете вместе с детьми в кинотеатре с 11 июля.

Король лев

США

Все знают легендарный мультик Диснея “Король лев”! 18 июля на больших экранах вы сможете снова посмотреть эту невероятную историю отважного льва, только уже в формате художественного кино. Оцените вместе со своим ребёнком реалистичность любимой кинокартины. Обещаем, вы не пожалеете.

Мой друг робот

Германия/Бельгия

А с 25 июля во всех кинотеатрах России выйдет премьера доброго семейного фильма про непростого робота Робби (это не совсем мультфильм, но также отлично подойдет для похода  ребенком). История дружбы простого мальчика и изобретательного робота способно покорить сердце каждого. Все ли так добродушно встретят необычное создание? Что ждёт главных героев на их пути? И сумеет ли мальчик Тобби помочь своему другу? Узнаете в кино!

Angry Birds 2

США

Продолжение яркого, взрывного, смешного мультфильма Angry Birds состоится 15 августа на экранах кинотеатров. Дети с удовольствием согласятся посмотреть продолжение сюжета актуальной, популярной битвы между птичками и свинками. Возможно на этот раз всё будет совсем по-другому!

Фото: кадр из мультфильма «Король Лев»

[mailerlite_form form_id=4]

Эксперты посчитали, сколько будет стоить собрать ребенка в первый класс

Семья
Опубликовано 17.07.2019 10:42 Газета педагогов

Подготовка ребенка к школе — дело всегда затратное. Эксперты «Пятого канала» посчитали, во сколько обойдутся родителям минимальные сборы.

Школьная форма

Самые большие траты в 2019 году приходятся на покупку одежды и сменной обуви, сообщили эксперты «Пятого канала». Сначала нужно уточнить, есть ли обязательная школьная форма в учебном заведении (пиджак, жилетка). Если есть, то одной проблемой меньше: сдаем деньги в родительский комитет школы и думать о пиджаке больше не надо. Остается купить рубашку с брюками или юбкой. Ну и обувь. Если нет, то в школу покупаем:

  • рубашку / блузку;
  • брюки / юбку;
  • носки / колготки;
  • спортивный костюм;
  • футболку;
  • кроссовки;
  • пиджак;
  • туфли.

Стоимость покупки зависит от качества. На повседневный костюм для ребенка в школу, без учета обуви, в 2019-м можно спустить от пяти до восьми тысяч рублей. Тратиться на разноцветные кофты и рубашки не стоит. Помним о том, что собираем для ребенка ежедневный комплект.

Портфель и канцелярия

Ранец — необходимый ежедневный аксессуар для школьника. На нем не экономим! Лучше всего купить ортопедическую модель: меньше вероятность получить сколиоз. В 2019-м на ранец уходит от четырех до шести тысяч.

Сразу скупать все карандаши ручки не стоит. Тетради в школу покупаем простые, без ярких изображений, а альбом для рисования среднего размера. Ручки берем с резиновой вставкой, чтобы не скользили. Пенал — маленький и мягкий, чтобы не гремел и не занимал много места.

  • ручки;
  • простые карандаши;
  • стиральная резинка;
  • пенал;
  • точилка;
  • линейка;
  • тетради в клетку;
  • тетради в линейку;
  • обложки;
  • дневник;
  • краски;
  • фломастеры;
  • альбом для рисования;
  • кисточки;
  • ножницы;
  • клей.

Ну и последнее: 1 сентября принято дарить классному руководителю цветы. Огромный букет покупать не нужно: школьнику будет неудобно стоять около часа с большим веником, а на фотографиях виновника торжества и не разглядишь потом. Цветы преподавателю — уже хорошо, а удобный букет для ребенка — лучше. Покупка цветов в 2019-м обойдется свыше 500 рублей.

Сколько в итоге

«Пятый канал» собрал девятилетнего мальчика ростом с 34-м размером одежды, чтобы понять, сколько стоит собрать ребенка в школу в 2019 году. Цены на товары брали в популярном российском онлайн-ретейлере.

Одежда:

  • рубашки (две) — 3200 ₽;
  • брюки — 2500 ₽;
  • носки (три пары) — 300 ₽;
  • спортивный костюм — 1 500 ₽;
  • футболки (три)— 2 100 ₽;
  • кроссовки — 1 300 ₽;
  • сменная обувь — 1 600 ₽;
  • пиджак — 3000 ₽;
  • портфель — 2000 ₽;
  • цветы — 600 ₽.

Канцелярия:

  • ручки с резиновым стержнем (две) — 70 ₽;
  • простые карандаши — набор 70 ₽;
  • стиральная резинка (две) — 80 ₽;
  • пенал (мягкий) — 300 ₽;
  • точилка (надежная) — 800 ₽;
  • линейки (две) — 140 ₽;
  • тетради в клетку (десять штук) — 200 ₽;
  • тетради в линейку (десять штук) — 150 ₽;
  • обложки (20 штук) — 180 ₽;
  • дневник — 100 ₽;
  • краски — 130 ₽;
  • фломастеры — 100 ₽;
  • альбом для рисования — 100 ₽;
  • кисточки (набор) — 100 ₽;
  • ножницы — 90 ₽;
  • клей — 90 ₽;
  • набор цветных карандашей — 200 ₽.

Итого: 21 000 ₽.

Если отталкиваться от минимальных требований, то сборы мальчика в начальную школу обойдутся в 21 тысячу рублей. Но это в случае, если закупаться дешево и сердито. Также не забываем, что впереди ждут новые расходы: родительский комитет, подарки учителям и одноклассниками ребенка, а так же репетиторы и внеурочные занятия.

[mailerlite_form form_id=4]

В СФ создадут рабочую группу по вопросам использования телефонов в школах

Новости
Опубликовано 16.07.2019 12:21 Газета педагогов

В рабочую группу войдут эксперты и педагоги. Руководить работой будет глава Роспотребнадзора Анна Попова.

Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко сообщила, что специально созданная рабочая группа подготовит предложения по вопросам использования телефонов в образовательных учреждениях, сообщает ТАСС.

«[Про] запрещать я ничего не говорю… Хотя написали, что я запретила уже, все это неправда. Мы решили создать рабочую группу во главе с руководителем Роспотребнадзора, с участием экспертов, педагогов, которая предложит меры регулирования использования телефонов учениками в школах», — сказала Матвиенко на форуме «Территория смыслов», который проходит на базе «Сенеж» в Солнечногорске.

Она отметила, что этот вопрос должен быть широко обсужден с родительской и педагогической общественностью, после чего могут приниматься решения. «Надо спокойно всем нам вместе подумать, нужно ли регулирование этого вопроса на общероссийском уровне или это должно быть решение каждой школы», — заметила спикер Совфеда.

По ее словам, поступает очень много обращений от родителей и педагогов о том, что дети отвлекаются во время уроков на смартфоны, а на переменах играют в них или переписываются, находясь рядом друг с другом, вместо того, чтобы двигаться. Кроме того, отметила Матвиенко, есть другая точка зрения: родители хотят, чтобы дети все время были на связи из соображений безопасности. «И такая, и другая точки зрения правильные», — сказала она.

Вместе с тем сенатор полагает, что для безопасности родители могли бы приобрести вместо смартфонов кнопочные телефоны. «Ведь можно [приобрести] кнопочные телефоны, простые. Пусть он будет при ребенке всегда, он дешевый, доступный для каждого. А когда один приходит со смартфоном десятой модели, а у другого ребенка даже кнопочного телефона нет, [создается] социальное неравенство», — отметила Матвиенко.

ВЦИОМ: большинство россиян считают, что запрет гаджетов в школе позитивно скажется на учебе

Фото: slon.fr

[mailerlite_form form_id=4]

Самые интересные образовательные курсы для школьников в МЭШ

Большая перемена
Опубликовано 15.07.2019 16:23 Ирина Кузнецова

Не знаете, чем занять ребенка? Библиотека «Московской электронной школы» предлагает несколько увлекательных курсов, чтобы летом ваш ребенок не только развлекался, но и получал полезные знания!

Даже во время летних каникул школьники могут узнать о географических открытиях Средневековья, лечебных растениях и выучить кулинарные рецепты, используя приложения в библиотеке «МЭШ», говорится на сайте мэра Москвы.

Летом школьникам скучать не придется. Они могут узнать, чем отличается миф от сказки, изучить правила дорожного движения и безопасного поведения на улице, пройти тест на знание географических объектов или написать математический диктант. Mos.ru рассказывает, какие еще задания доступны в библиотеке «Московской электронной школы» («МЭШ»).

Изучить ПДД и вспомнить историю

пдд

Получить новые знания летом помогут приложения. В игровой форме можно вспомнить правила дорожного движения и безопасного поведения на улице и значения сигналов велосипедиста на дороге.

В викторине «В гаванях афинского порта Пирей» и кроссворде «Афинский театр» будут вопросы о Древней Греции. Перед прогулкой по Красной площади можно узнать, как выглядел Кремль в разные годы. Также ребята могут пройти тест и выяснить, какой вклад в развитие географии внесли ученые и путешественники Средневековья.

Окружающий мир

грибы

Осенью многие отправятся в лес за грибами. Чтобы школьники и их родители могли отличить ядовитые грибы от съедобных, в библиотеке «МЭШ» есть специальное приложение. А для тех, кто хочет узнать, как выглядят лекарственные растения, доступна тематическая игра.

Для самых маленьких

пушкин

В игре «Готовим обед» ученики начальной школы смогут узнать рецепты разных блюд и приготовить обед вместе с Хрюшей, Степашкой, Филей и Каркушей.

В приложении «Писатели детям» ребята познакомятся с произведениями известных писателей. Если пользователь угадает автора той или иной книги, то в качестве награды сможет посмотреть одну из серий известного мультфильма.

В библиотеке «Московской электронной школы» доступно более 38 тысяч сценариев уроков, 1088 электронных учебных пособий, 365 учебников, свыше 63 тысяч интерактивных образовательных приложений. А с 2019 года «МЭШ» педагоги, ИТ-разработчики и профильные специалисты из любого города могут полноценно использовать ресурсы библиотеки «МЭШ» и загружать в систему собственные материалы.

9 самых интересных образовательных каналов на YouTube

Фото: mygenius.ru

[mailerlite_form form_id=4]

ВЦИОМ: большинство россиян считают, что запрет гаджетов в школе позитивно скажется на учебе

Новости
Опубликовано 15.07.2019 12:31 Газета педагогов

При этом доля россиян, которые поддерживают запрет на гаджеты в школе, снизилась на 6% за год.

Порядка 62% опрошенных россиян полагают, что запрет мобильных телефонов в школах положительно отразится на учебном процессе, при этом поддержка идеи запрета за последний год снизилась на 6%, сообщает ТАСС со ссылкой на результаты опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

«За последний год сократилась доля россиян, поддерживающих запрет использования мобильных телефонов и смартфонов школьниками в классах (с 73% до 67%) и считающих, что отмена гаджетов позитивно скажется на учебном процессе (с 69% до 62%)», — говорится в материалах.

Наибольший отклик идея запрета находит среди представителей женской аудитории — поддерживают 70%. Также в пользу запрета чаще высказываются россияне в возрасте от 35 до 44 лет (70%) и от 45 до 59 лет (72%), родители, у детей которых нет мобильных телефонов (84%). В целом среди тех, у кого есть дети школьного возраста, эта доля составляет 67%.

Кроме того, 55% опрошенных не поддерживают абсолютный запрет гаджетов на территории школы, за исключением представителей старшей возрастной группы 60+ (53%).

Опрос проведен 7 июля 2019 года путем телефонного интервью среди 1600 россиян старше 18 лет. Для данной выборки максимальный размер ошибки с вероятностью 95% не превышает 2,5%.

[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: разговоры родителей с ребенком по душам повышают мотивацию к учебе

Новости
Опубликовано 12.07.2019 12:25 Газета педагогов

Американские ученые пришли к выводу, что сочувствие родителей больше влияет на на образовательные показатели, чем семейные ужины или проживание в безопасном и ухоженном районе.

Травматические события в жизни ребенка могут привести к тому, что он будет пренебрегать учебой в школе. Сердечные разговоры между родителем и ребенком помогут решить эту проблему. К такому выводу пришли ученые из Северной Каролины (США).

Так, во время исследования оказалось, что если у ребенка есть родитель, с которым он может говорить о важных вещах, то он в шесть раз чаще выполнял домашнюю работу.

В исследовании ученые проанализировали данные обзора более 65 000 детей в возрасте от 6 до 17 лет. Оказалось, что такие события как насилие в семье или в окружении, экономические трудности, психические заболевания, злоупотребление психоактивными веществами , развод родителей, смерть или лишение свободы близкого человека могут серьезно повлиять на интерес ребенка к школе. Причем с каждым дополнительным негативным событием в жизни ребенка стремление получать знания снижается.

Так, дети с четырьмя или более неблагоприятными событиями в их жизни были почти в три раза более склонны оставаться на второй года, в три раза более склонны не заботиться о школе и в четыре раза более склонны отказываться от выполнения домашнего задания.

Однако возместить ущерб от негативных событий в жизни может позитивное взаимодействие с заботливым родителем. В таком случае вероятность того, что ребенок выполнит домашнее задание, увеличивается в шесть раз, а риск остаться на второй год снизится вдвое.

К примеру, пять или более совместных приемов пищи в неделю увеличивали вероятность того, что ребенок будет делать уроки и заботиться о школе, примерно на треть. При этом решающее значение наличие общения во время обеда или ужина.

Исследователи также пришли к выводу, что проживание в безопасном районе, доброжелательные соседи и развитая инфраструктура в месте проживания тоже играют защитную роль, но ни один из этих факторов не сравнится с родителем, способным выслушать своего ребенка.

Как игры могут повлиять на интерес детей к учебе

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения объявило конкурс по созданию курсов для родителей с детьми до трех лет

Новости министерства образования
Опубликовано 11.07.2019 17:22 Газета педагогов

Министерству необходимы электронные образовательные ресурсы, которые помогут родителям развивать и воспитывать детей до трех лет, получающих дошкольное образование в семье. Конкурс продлится до 31 июля.3

Минпросвещения России объявило конкурс по созданию мобильных массовых открытых курсов для родителей с детьми до трех лет, получающих дошкольное образование в семье, с общей начальной стоимостью 26 млн рублей. Соответствующая информация размещена на сайте госзакупок.

Как указывается в документации, сегодня отсутствуют работающие электронные образовательные ресурсы, которые предусматривали бы массовое обучение родителей по вопросам раннего развития и воспитания детей в возрасте до трех лет, получающих образование в семье, и которые «отвечали бы всем стандартам работы с ребенком и находились бы под контролем Министерства просвещения».

«В связи с этим целесообразно создать и внедрить электронные образовательные ресурсы по обучению родителей в формате массовых открытых мобильных курсов на базе электронной образовательной платформы», — говорится в документации.

Выполнение проекта создаст условия для эффективного обучения родителей детей в возрасте до трех лет с использованием современных дистанционных технологий. Заявки принимаются до 31 июля. Реализовывать контракт планируется с 2019 по 2020 год.

Отмечается, что создание таких курсов поможет решить задачи, поставленные в рамках нацпроекта «Образование».

Минпросвещения запустит портал для семей об образовании и воспитании

Фото: ru.freepik.com

[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: учителям в России стало труднее работать из-за ЕГЭ и отношений с родителями и учениками

Новости
Опубликовано 09.07.2019 16:24 Газета педагогов

РАНХиГС представила данные аналитического обзора «Мониторинг эффективности школы. Учителя российских школ: проблемы и перспективы». 73% учителей отметили возросшую сложность работы в школе.

Более 70% российских учителей отмечают, что работать в школе им стало труднее, что связано с ростом объема отчетности, сложностями в отношениях с учениками и введением единого госэкзамена (ЕГЭ). Такие данные приведены в аналитическом обзоре «Мониторинг эффективности школы. Учителя российских школ: проблемы и перспективы» Российской академии народного хозяйства и госслужбы (РАНХиГС), сообщает ТАСС.

«Большинство учителей (73%) высказали мнение о том, что за последние годы работать в школе стало труднее, что, по их мнению, связано с ростом сложностей во взаимоотношениях учителей с учащимися», — говорится в материалах.

При этом авторы обзора особо акцентируют внимание на том, что доля педагогов, считающих, что им стало труднее наладить отношения с детьми, за последний год выросла — с 14,9% до 15,6%. С бюрократической нагрузкой усложнение работы в школе связывают 79,4% учителей (84% в 2017 году).

«С учетом таких факторов, как большой объем учебной нагрузки учителей, медленные темпы обновления кадрового состава, неразвитость психолого-педагогического сопровождения, вопросам взаимопонимания учителей и учащихся, на наш взгляд, администрации школ необходимо уделять особое внимание», — считают авторы исследования.

Кроме того, 41% учителей связывают усложнение с введением единого и основного государственных экзаменов (31,4% в 2017 году), 35% — с трудностями в отношениях с родителями учеников (38,8% в 2017 году), 11,1% — с необходимостью постоянно использовать компьютерные технологии на работе (10,3% в 2017 году).

В материалах представлены результаты исследования за 2018 год. Обзор базируется на анализе открытых статистических данных Росстата, Министерства просвещения РФ о состоянии и развитии системы общего образования. В рамках мониторинга проведен опрос учителей в Алтайском и Ставропольском краях, Челябинской области, которые отражают все типы социально-экономического развития в России. Объем выборки составил 2077 человек.

Жириновский предложил выгонять несовременных учителей из школ

Фото: akademicheskiymedia.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Как повысить успеваемость школьников: советы ученых

Новости
Опубликовано 08.07.2019 17:13 Газета педагогов

Результаты исследования немецких ученых вряд ли удивят учителей и будут очень полезны родителям.

Дети, чьи родители читают им книги в самом раннем детстве, намного более успешно учатся в средней школе и достигают более значимых успехов в жизни, чем остальные их сверстники. Об этом пишет РИА Новости со ссылкой на статью немецких ученых в журнале School Effectiveness and School Improvement.

«Результаты наших наблюдений в очередной раз говорят о том, насколько важно знакомить детей с книгами не только для того, чтобы они быстрее научились читать и говорить. Мы показали, что раннее приобретение языковых навыков улучшает и математические способности ребенка», — рассказывает Симона Лерль (Simone Lehrl) из университета Бамберга (Германия).

В последние годы ученые активно пытаются понять, являются ли многие способности человека, в том числе музыкальные таланты, склонность к математике и науке, писательский талант и прочие отличительные черты наследуемыми с генетической точки зрения.

Ученые: занятия музыкой положительно влияют на освоение детьми школьной программы

Психологи, генетики и нейрофизиологи провели десятки и сотни экспериментов, результаты которых оказались крайне разнородными, что заставило многих ученых заключить, что подобных «генетических» связей не существует. С другой стороны, недавнее сравнение математических способностей родителей и их детей показало, что способности скорее наследуются, чем нет, однако многое зависит от воспитания и образования.

Лерль и ее коллеги открыли яркий пример того, как родительская забота и жизненная обстановка влияют на успехи детей в долгосрочной перспективе, наблюдая за жизнью двух сотен юных жителей Германии на протяжении почти десяти лет.

Заручившись поддержкой их родителей, ученые провели серию тестов среди дошколят в возрасте от трех до пяти лет, оценивая то, насколько хорошо те умели говорить, а также справляться с различными простейшими логическими и математическими задачами, если они умели читать и писать. Помимо этого, ученые попросили их мам и пап рассказать о том, как они занимаются с детьми, в том числе и то, читают ли они им книги и на какую тему.

Когда всем детям исполнилось по 12-13 лет, ученые провели повторные тесты и подвели итоги эксперимента, сравнив накопившуюся статистику. Оказалось, что совместное чтение книг, вполне обыденная вещь, очень сильно влияло не только на то, как хорошо дети читали и писали, но и на любые типы их успеваемости в школе.

К примеру, дети, которым родители читали книги и часто пытались решить вместе с ними простейшие арифметические задачи, заметно лучше проявляли себя при изучении математики, чем их сверстники, причем эффект от этого раннего обучения сохранялся на протяжении всего эксперимента.

Что интересно, сила действия книг была примерно одинаковой вне зависимости от уровня достатка, социального положения, пола ребенка, типа семьи и других побочных факторов, способных исказить результаты наблюдений.

«Социальные службы должны побуждать и родителей, и нянь активнее заниматься обучением детей, вместе читать с ними книги и вступать с ними в сложные дискуссии, обсуждая прочитанное, а также включать в эти беседы различные математические задачи. Все это поможет детям быстрее научиться читать и считать и заложит фундамент для их успеха в дальнейшей жизни», — заключает Лерль.

В «Культурные нормативы школьников» включат региональный компонент

Фото: freyya.ru

[mailerlite_form form_id=4]