Ученые РАО изучат влияние гаджетов на физиологию детей

Новости
Опубликовано 10.07.2019 14:06 Газета педагогов

Масштабное исследование проведут по заказу Министерства просвещения. Результаты ученые должны будут представить в 2022 году.

uchenye-rao-izuchat-vliyanie-gadzhetov-na-fiziologiyu-detej

Министерство просвещения РФ инициировало исследование о влиянии цифровых технологий и гаджетов на физиологию детей, оно продлится до 2022 года, сообщает РИА Новости со ссылкой на пресс-службу ведомства.

Ранее председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко на заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей заявила, что создана рабочая группа, которая в течение месяца предложит варианты решения проблемы использования мобильных телефонов учениками в школах. Со своей стороны глава Роспотребнадзора Анна Попова заявила, что ведомство в течение месяца подготовит предложения по запрету мобильных телефонов в школах.

«С этого года министерство инициировало исследование о влиянии цифровых технологий и гаджетов на детскую физиологию. Его проведут специалисты Института возрастной физиологии РАО и оно запланировано до 2022 года. С внедрением цифровых технологий в образовательный процесс мы хотим понимать, как цифровая среда воздействует на детскую психику и поведение, опираясь на научные исследования», — рассказали в ведомстве.

В министерстве подчеркнули, что предварительные результаты исследования ожидаются осенью текущего года.

Валентина Матвиенко предложила запретить ученикам приносить в школу телефоны

[mailerlite_form form_id=4]

Жириновский предложил выгонять несовременных учителей из школ

Новости
Опубликовано 09.07.2019 14:07 Газета педагогов

Лидер ЛДПР предложил увольнять школьных учителей за несовременный язык и неумение общаться с детьми.

zhirinovskij-predlozhil-vygonyat-nesovremennyh-uchitelej-iz-shkol

Лидер партии ЛДПР Владимир Жириновский предложил увольнять школьных учителей за несовременный язык и неумение общаться с детьми. С такой инициативой он выступил в ходе парламентских слушаний в Госдуме, передает Федеральное агентство новостей.

«Сейчас мы хотим запретить мобильники. Это чудовищно. Нормальное состояние — рядом телефон, смартфон, какую-то информацию можно получить, отправить», — напомнил Жириновский об инициативе спикера Совета Федерации Валентины Матвиенко.

По его словам, попытки заострить внимание детей на учебе таким путем — это работа «не с того конца».

«Не запрещайте мобильные телефоны, смартфоны, а выгоняйте учителей, которые не могут преподавать на современном языке, войти в душу к молодым людям. А мы по технике бьем. Вот техника мешает слушать! Ну не будут слушать. Без мобильника будут сидеть, тупо смотреть на глупого учителя и ничего делать не будут», — заявил лидер ЛДПР.

Парламентарий обратил внимание: проблемы с избиением школьников учителями и наоборот связаны с тем, что учитель «не подходит».

«Не хотят они его слушать, — уточнил Жириновский. — Я дал образцовый урок в одной московской школе — распространите его на все школы. Можете вот так преподавать? Не можете — уходите из школы. Бесполезно [работать учителем], они 11 лет сидят, они вас не слушают. У них другие мысли в голове», — подытожил депутат.

Напомним, сегодня в Госдуме проходят парламентские слушания на тему «Вопросы развития цифровой экономики». Данное мероприятие организовано с целью подготовки законодательной базы в соответствующей сфере.

Ранее спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила подумать о запрете мобильных телефонов в школах. В частности, она обратила внимание, что в учебных заведениях нет камер для хранения смартфонов, а учиться с наличием мобильного на уроке ребенок не будет.

ОНФ: за последний год дефицит школьных учителей увеличился

Фото: пресс-служба Госдумы

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: ЕГЭ постепенно будет переходить в компьютерный формат

Новости министерства образования
Опубликовано 08.07.2019 11:13 Газета педагогов

Рособрнадзор и Всероссийское педагогическое собрание обсудили перспективы развития и цифровизации единого госэкзамена.

rosobrnadzor-ege-postepenno-budet-perehodit-v-kompyuternyj-format

«Как и любая процедура, ЕГЭ будет совершенствоваться, и Рособрнадзор работает в этом направлении, всесторонне обсуждая новые подходы и соответствующие нормативные акты», – заявила замруководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова.

Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова отметила, что ЕГЭ, как инструмент независимой оценки знаний выпускников, сыграл положительную роль в повышении качества образования, что отражают результаты международных сравнительных исследований. По ее словам, сейчас необходимо уделить больше внимания снижению психологической нагрузки на участников экзаменов и широкому информированию общественности об организации ЕГЭ.

Участники круглого стола уделили особое внимание перспективам трансформации ЕГЭ с учетом постепенной компьютеризации экзаменов. Они поддержали идею постепенного перехода на компьютерный формат проведения ЕГЭ по всем предметам, развитие технологий передачи контрольных измерительных материалов в пункты проведения экзаменов по специальным выделенным защищенным каналам в день проведения экзамена, разработку технологии автоматической генерации индивидуальных вариантов КИМ из федерального банка заданий.

«Что касается цифровизации ЕГЭ, то мы об этом думаем и в этом направлении движемся. Но здесь возникает большое количество вопросов, связанных с каналами связи, обеспечением компьютерной техникой, локальными сетями внутри образовательных организаций. Основная сложность – в готовности всей системы воспринять эти изменения», — прокомментировал начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Игорь Круглинский.

Замдиректора Московского центра качества образования Андрей Постульгин рассказал об опыте внедрения цифровых технологий в ЕГЭ и ОГЭ в Москве. Москвичи могут подать заявление на участие в экзаменах, ознакомиться с результатами и подать апелляцию через Официальный портал мэра и правительства Москвы. В дальнейшем там же появится возможность ознакомиться с результатами экзаменов, итогового собеседования и сочинения за предыдущие годы.

Участники дискуссии высказали ряд предложений по совершенствованию ЕГЭ, которые будут обсуждаться со всеми заинтересованными сторонами, в том числе с педагогическим и родительским сообществами.

Какие предметы оказались самыми сложными на ЕГЭ в этом году?

Фото: сайт мэра Москвы

[mailerlite_form form_id=4]

Валентина Матвиенко предложила запретить ученикам приносить в школу телефоны

Новости
Опубликовано 05.07.2019 14:42 Газета педагогов

Спикер Совета Федерации считает, что сначала нужно создать условия для хранения гаджетов в школах.

valentina-matvienko-predlozhila-zapretit-uchenikam-prinosit-v-shkolu-telefony

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко считает, что школьникам надо запретить носить телефоны в учебные заведения, так как нет необходимых условий для их хранения, сообщает ТАСС.

«Вообще надо запретить [ношение телефонов] в школу, наверное, потому что у нас нет условий для хранения. Если кто-то с дорогим телефоном будет ходить, оставлять, а потом этот телефон исчезнет, директора школ тоже не будут брать на себя такую ответственность», — сказала Матвиенко в четверг на заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей.

В свою очередь глава Роспотребнадзора Анна Попова, обращаясь к Матвиенко, предложила создать рабочую группу по вопросу о порядке использования телефонов в школах.

«С Сергеем Сергеевичем [Кравцовым, главой Рособрнадзора] и Юрием Петровичем [Зинченко, главой Российской академии образования] наше общее предложение — создать рабочую группу о порядке пользования телефонами в школе. Мы вместе отработаем и готовы будем через месяц вам доложить и принять решение», — сказала Попова.

После заседания Матвиенко в разговоре с журналистами отметила, что проблема использования в школах телефонов является деликатной, ее нельзя решить жесткими запретительными мерами. Она сказала, что, возможно, нужно создать условия для хранения телефонов, но в класс их не брать.

«Многие педагоги, директоры и родители высказывают тревогу, что наличие телефонов, особенно у детей младших классов, отвлекает от учебного процесса, мешает учителю вести урок. Вместо общения, движения на переменах, как это было раньше, тут же на переменах берут телефоны, играют в игры, они отвыкают общаться друг с другом, плюс социальное неравенство», — сказала спикер.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/shkolnitsa-rasskazala-pochemu-sovremennye-podrostki-postoyanno-sidyat-v-telefonah/

[mailerlite_form form_id=4]

Учитель английского языка создала для МЭШ серию уроков: её скачали уже 2,5 тысячи раз!

Новости
Опубликовано 27.06.2019 17:24 Газета педагогов

Учительница английского языка Марина Котова из школы № 1770 города Москвы поставила рекорд: её занятия по теме «Спорт и развлечения» на английском языке скачали более 2,5 тысяч учителей.

uchitel-anglijskogo-yazyka-sozdala-dlya-mesh-seriyu-urokov-eyo-skachali-uzhe-2-5-tysyachi-raz

Идея серии — узнать много интересного о своей стране и рассказать о ней миру. Уроки предназначены для классов гуманитарного профиля. Школьники узнают много нового о России и Москве, русском языке и литературе. Каждое занятие посвящено определенной теме. Найти уроки можно по фамилии автора или по названию (Starlight 10, Unit 1).

Автор серии — Марина Котова, педагог с 38-летним стажем, заслуженный учитель России, почетный работник общего образования России. За то, что ее уроки для библиотеки «МЭШ» пользуются популярностью, учительница получила грант Департамента образования и науки Москвы.

В планах у педагога — работа над серией метапредметных занятий на тему «Карамзин. Прогулка по Лондону». Их можно будет использовать на уроках литературы, истории и английского языка.

mesh

Библиотеку Московской электронной школы откроют для педагогов и учеников из других регионов

Источник: официальный сайт мэра Москвы

[mailerlite_form form_id=4]

ФИПИ предложил разрешить пользоваться интернетом на ЕГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 26.06.2019 10:44 Газета педагогов

Технологии позволят оценить критическое мышление школьников и сместить акцент с зазубривания информации, считают эксперты.

fipi-predlozhil-razreshit-polzovatsya-internetom-na-ege

На ЕГЭ и ОГЭ по гуманитарным предметам хотят разрешить поиск информации в интернете. Изменить процедуру приема экзамена позволит ее перевод в электронную форму, сообщает газета «Известия» со ссылкой на Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ — разработчик заданий для ЕГЭ и ОГЭ, входит в структуру Рособрнадзора).

«Для гуманитарных предметов появится возможность использования различных мультимедийных источников. Например, работа с геоинформационными системами в географии», — рассказала директор ФИПИ Оксана Решетникова.

При этом для проверки знаний по предметам естественно-научного цикла в контрольных измерительных материалов (КИМ) могут появиться задания с видеофрагментами и экспериментом на цифровой модели.

Например, к ПК будут подключать датчики, которые заменяют динамометры, амперметры и вольтметры. Таким образом эксперимент станет цифровым.

По оценкам ФИПИ, на разработку и апробацию нововведений уйдет около пяти лет.

Технологии позволят оценить критическое мышление школьников и сместить акцент с зазубривания информации, считают эксперты. Однако у цифровизации экзамена есть и свои минусы.

«За рубежом в ведущих университетах давно отказались от «компьютерной объективизации», ибо прекрасно понимают, что в лучшем случае мы можем говорить о стандартизации и типизации, но таким образом невозможно выявить креативную составляющую учащегося, которая является наиболее востребованной в современном образовании», — считает профессор кафедры социологии РЭУ им. Г.В. Плеханова Олег Баксанский.

Варианты ЕГЭ и ОГЭ хотят сделать индивидуальными

Фото: vkonline.ru

Минпросвещения предложило использовать компьютерные игры для обучения

Новости
Опубликовано 24.06.2019 14:07 Газета педагогов

Тaкие средствa обучения позволят сформировaть у учеников и педaгогов нужные нaвыки для использовaния современных информaционных технологий, полагают в министерстве.

minprosveshheniya-predlozhilo-ispolzovat-kompyuternye-igry-dlya-obucheniya

Министерство просвещения России рaзрaботaло проект постaновления прaвительствa, в рaмкaх которого предложило внедрить зa ближaйшие 5 лет в школaх и колледжaх компьютерные игры и мобильные приложения в кaчестве средств обучения, сообщает НСН. В ведомстве укaзaли, что тaкие средствa обучения позволят сформировaть у учеников и педaгогов нужные нaвыки для использовaния современных информaционных технологий.

Проект предусмaтривaет проведение в период 2019-2024 годов в рaмкaх федерaльного проектa «Кaдры для цифровой экономики» нaцпроектa «Цифровaя экономикa» экспериментa по модернизaции системы обрaзовaния. Он нaпрaвлен нa ускоренное внедрение цифровых технологий и создaние современной и безопaсной цифровой обрaзовaтельной среды.

Как защитить учеников от опасностей в сети Интернет?

[mailerlite_form form_id=4]

Результаты ЕГЭ можно будет узнать в соцсети «ВКонтакте»

Новости
Опубликовано 05.06.2019 16:46 Газета педагогов

С помощью приложения можно будет настроить уведомления об изменении статуса экзамена и узнать, сколько баллов участнику удалось набрать.

rezultaty-ege-mozhno-budet-uznat-v-sotsseti-vkontakte

Результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) можно будет проверить в социальной сети «ВКонтакте» с помощью сервиса VK Mini Apps, сообщили РИА Новости в пресс-службе соцсети.

«Результаты ЕГЭ» создали студенты НИУ ВШЭ на базе платформы VK Mini Apps. С помощью приложения пользователи смогут узнать баллы или настроить уведомления о статусе экзамена. Сервис использует информацию с портала единого государственного экзамена, поэтому результаты станут доступны в момент их публикации на официальном сайте. Также пользователи смогут поделиться своими достижениями с друзьями ВКонтакте», — говорится в сообщении.

«ВКонтакте» обновила платформу сторонних приложений: с помощью VK Mini Apps разработчики могут создавать удобные сервисы, которые не требуют установки и работают прямо в соцсети. Сервисы, которые прошли проверку специалистов «ВКонтакте», доступны в каталоге — он размещен в пятой вкладке приложения VK, в меню «Сервисы».

Основной период ЕГЭ стартовал 27 мая с экзаменов по географии и литературе, 29 мая школьники писали базовую и профильную математику, 31 мая выпускники сдали ЕГЭ по химии и истории. Самый массовый экзамен по русскому языку прошел 3 июня. Основная волна продлится до 1 июля. По данным Рособрнадзора, в 2019 году сдавать экзамены будут 750 тысяч человек.

[mailerlite_form form_id=4]

Школьники в столице изучают физику при помощи виртуальной реальности

Новости
Опубликовано 15.05.2019 15:16 Газета педагогов

Эксперимент по внедрению технологии виртуальной реальности в образовательный процесс проходит в Москве, Санкт-Петербурге и Владивостоке. Участниками эксперимента стали девятиклассники, которым предстоит сдать ОГЭ.

shkolniki-v-stolice-izuchayut-fiziku-pri-pomoshhi-virtualnoj-realnosti

Никаких тетрадей, ручек и доски с мелом. Только шлем виртуальной реальности и джойстик. Попадая в невидимый класс, школьник также изучает темы, выполняет задания. Только в отличие от обычных уроков все процессы визуализируются: например, можно увидеть, как движется и взаимодействует с другими предметами ток. О новом эксперименте в образовании рассказали «Вести.Приморье».

Иван Кобец, учащийся гуманитарно-экономического колледжа ДВФУ: «Когда ты их надеваешь, этот мир, он фактически реален! И очень легко понимать темы! Когда у тебя ошибка, все объяснятся! Говорится, например, подсказка – обратите внимание на задание! Когда правильно решаешь, тебе весь процесс объясняется, чтобы лучше понять!»

Четыре теоретических задания, пять практических и контрольное тестирование. Пока в трехмерном пространстве школьникам доступна только физика. В Центре Национальной технологической инициативы разрабатывают программы по изучению химии, математики, английского и испанского. В других регионах готовят курсы по биологии и истории. Использовать виртуальность в школах решили как дополнительный механизм, чтобы поддерживать интерес учащихся.

Лидия Ятлук, методист: «Во-первых, это довольно весело! Во-вторых, очки, по крайней мере, изолируют их от соседей и серьезно повышают концентрацию внимания. И в виртуальной среде как-то проще попробовать и не так страшно ошибиться».

Сейчас этот метод проходит тестирование. В нем участвуют 80 школьников из Москвы, Санкт-Петербурга и Владивостока. У нас исследовательский центр открылся на базе гуманитарно-экономического колледжа ДВФУ. В шлемах занимаются девятиклассники, которые будут сдавать ОГЭ по физике. Если тестовая группа покажет результаты лучше сверстников, которые проходили те же темы на обычных уроках, VR-шлемы станут реальностью школьной программы – их по проекту Национального образования подарят школам, в том числе и самым отдаленным.

Аэлита Ахлюстина, проектный менеджер Центра НТИ по нейротехнологиям, технологиям VR/AR: «Мы видим в этом перспективу! И государство наше заинтересовано в том, чтобы интегрировать виртуальную реальность школы и мы помогаем пройти этот исследовательский путь, чтобы доказать, как виртуальная реальность влияет на школьников, а именно на их знания».

Дарья Орлова, корреспондент: «Главная задача, которую преследуют разработчики, – говорить с молодежью на их языке. Предполагается, что такой метод освоения информации позволит запоминать лучше аж на 70%. Ну, а разговоров о том, что виртуальность реальность заменит обычного учителя не ведется. Реальные опыты с настоящими вещами так и останутся неотъемлемой частью школьного образования».

[mailerlite_form form_id=4]

Российских школьников научат безопасному поведению в Интернете

Новости
Опубликовано 14.05.2019 14:06 Газета педагогов

В рамках всероссийской акции «Урок цифры» школьников обучат безопасному поведению в интернете, им также расскажут, что такое фишинг и кибербуллинг.

rossijskih-shkolnikov-nauchat-bezopasnomu-povedeniyu-v-internete

Основной акцент урока будет сделан на поведении в соцсетях и онлайн-общении с друзьями, поскольку именно эта активность привлекает детей в интернете в первую очередь, указывается в сообщении, приводит слова АНО «Цифровая экономика» РИА Новости.

Акция «Урок цифры» на тему «Безопасность в интернете» пройдет в школах с 14 по 24 мая. Она пройдет в рамках занятий по информатике на онлайн-тренажере по материалам компании «Лаборатория Касперского».

«Основная цель урока по безопасности в интернете – объяснить школьникам, с какими угрозами они могут столкнуться в сети, какими могут быть их последствия, а также обучить навыкам безопасного поведения в интернете. … Новые знания ученики будут получать в формате обучающей игры. В каждом задании школьник должен принять решение, которое поможет ему избежать онлайн-опасностей. Если ребенок сделает неверный выбор, ему будет показан короткий видеоролик, объясняющий, как правильно вести себя в подобной ситуации», – говорится в сообщении.

Основной акцент урока будет сделан на поведении в соцсетях и онлайн-общении с друзьями, поскольку именно эта активность привлекает детей в интернете в первую очередь, указывается в сообщении. В ходе «Уроков цифры» ученикам 1–11 классов расскажут, что такое кибербуллинг, как его избежать и почему не стоит самим принимать участие в травле. Ученики начальной и средней школы также познакомятся с такой темой, как приватность аккаунтов, узнают, какие пароли заводить для аккаунтов, как часто их менять и какие данные о себе можно оставлять в открытом доступе.

Для учащихся с 1 по 4 класс предусмотрен блок «Никогда не разговаривайте с неизвестными»: на примерах из игры они поймут, почему не стоит общаться с незнакомцами в интернете и какие меры безопасности предпринимать, чтобы избежать опасных контактов. Школьникам с 5 по 8 класс предстоит познакомиться с такой угрозой, как фишинг, и узнать, как от нее уберечься. В свою очередь, старшеклассники узнают, в чем опасность личных встреч с интернет-друзьями, которых никогда не видел в реальной жизни, и почему не стоит слишком активно делиться в сети информацией о личной жизни.

Первая акция «Урок цифры» стартовала по всей России в декабре 2018 года, она представляла собой цикл необычных уроков информатики. В акции приняли участие более 4,5 миллиона школьников из 85 регионов России. По плану, каждый из уроков посвящен определенной теме: искусственный интеллект и машинное обучение, нейросети, управление проектами, безопасность в интернете и основы программирования.

Если вы хотите углубить знания своих учеников по безопасному поведению в сети, приглашаем вас пройти полезный курс от «Моего университета» «Безопасное поведение в Интернет для школьников». Курс познакомит родителей и педагогов с основными угрозами, которые подстерегают детей в Интернете, дать рекомендации безопасного поведения в Интернете.

[mailerlite_form form_id=4]