В РПЦ призвали изучать в школах Библию

Новости

По мнению митрополита Волоколамского Илариона, Библия и особенно Евангелие заслуживают изучения в школьном курсе не только как памятник религиозной литературы, но и как памятник литературы.

В РПЦ призвали изучать в школах Библию

Светский характер образования в России не должен препятствовать изучению Священного писания и религиозной традиции в школах и дошкольных учреждениях. Такое мнение высказал председатель Синодального отдела внешних церковных связей Московского патриархата митрополит Волоколамский Иларион (Алфеев) в передаче «Церковь и мир», сообщает ТАСС.

«В некоторых школах у нас преподаются основы православной культуры или каких-то иных религиозных традиций, в некоторых школах преподаются основы духовной культуры народов России. <…> Конечно, с точки зрения церкви всего этого недостаточно, потому что и Священное писание Ветхого завета, и Священное писание Нового завета, и свою собственную религиозную традицию человек может изучать и в дошкольном учреждении, и в школе на протяжении всего курса обучения. И этому не должен препятствовать светский характер образования», — сказал он.

Библия и особенно Евангелие, считает митрополит, заслуживают изучения в школьном курсе не только как памятник религиозной литературы, но и как памятник литературы в целом.

«Вполне могло бы Евангелие изучаться в курсе литературы. Почему «Сага о Гильгамеше» или «Слово о полку Игореве» изучаются в школьной программе, а Евангелие не может изучаться», — добавил он.

Кроме того, по его мнению, с юридической точки зрения ничто не мешает введению предмета знакомства с основами Библии в детских садах, при этом в школах преподавание основ религии встречает противодействие руководства школ, ссылающегося на принцип светскости образования.

Готовьтесь к занятиям на День народного единства вместе с нами!

Новости "Моего университета"

«Мой университет» предлагает вам методические рекомендации, конспекты уроков, сценарии праздников и интересные статьи по воспитанию патриотизма!

gotovtes-k-zanyatiyam-na-den-narodnogo-edinstva-vmeste-s-nami

Вы хотите провести отличное занятие ко Дню народного единства, но не знаете, где найти материалы?

«Мой университет» станет вам в поиске надежным помощником! К 4 ноября образовательный центр подготовил для педагогов ну очень много полезных материалов.

Найдите все необходимые конспекты, методические рекомендации и сценарии праздников в «Календаре педагога»! Это лучшие примеры работ и уроков, которые были тщательно отобраны преподавателями и специалистами Инновационного образовательного центра «Мой университет». Также в списке вы найдете материалы, рекомендованные Министерством просвещения России!

Перейти в «Календарь педагога».

Также специально для педагогов «Мой университет» создал сайт ко Дню народного единства, где вы сможете найти материалы к урокам, интересные статьи о воспитании патриотизма в детских садах и школах, а также узнать о лучших предложениях Инновационного образовательного центра «Мой университет».

Перейти на сайт ко Дню народного единства.

Также к празднику 4 ноября «Мой университет» предлагает пройти со скидкой 55% три курса по духовно-нравственному воспитанию и основам духовно-нравственных культур народов России (ОДНКНР).


[mailerlite_form form_id=4]

Россияне выступили за введение уроков сексуального просвещения в школах

Новости

Таковы данные опроса медицинского сервиса «Доктор рядом». Общественной палате России это не понравилось.

rossiyane-vystupili-za-vvedenie-urokov-seksualnogo-prosveshheniya-v-shkolah

Большинство россиян (74,7%) поддержали идею ввести в школах уроки сексуального просвещения. Об этом говорится в исследовании телемедицинского сервиса «Доктор рядом» и медицинского сообщества «Найди своего доктора», сообщает РБК.

41,5% респондентов полностью поддержали введение уроков «сексуального просвещения», на которых школьникам будут рассказывать о строении тела, заболеваниях, передающихся половым путем, и способах контрацепции. Скорее поддержали появление новой дисциплины 33,2% опрошенных. 11,6% респондентов заявили, что скорее бы выступили против. Однозначно против таких уроков выступили 7,3% респондентов, которые выбрали вариант «сексуальным просвещением нужно заниматься дома (в семье), а не в школах». 6,4% затруднились с ответом.

Участников исследования также спросили, кто должен рассказывать школьникам о способах контрацепции. По мнению большинства опрошенных (65%, респонденты могли выбрать сразу несколько вариантов ответа), этим должны заняться приглашенные врачи. 37,1% сочли, что об этом должны рассказывать школьные психологи, 11,3% — учителя. За то, что объяснять детям правила контрацепции должны родители, выступили 15,2% опрошенных, а 3,3% доверили бы это представителям церкви.

На вопрос, в каком возрасте ребенку нужно рассказать о репродуктивном здоровье и заняться его сексуальным просвещением, чуть меньше половины опрошенных россиян (47,3%) назвали 11–14 лет, или 5–9-й класс. О том, что говорить с детьми на такие темы стоит в старших классах, заявили 27,5% респондентов. С дошкольного возраста, с четырех-шести лет, сексуальное просвещение допустили 7,3%, в младших классах — 9,4%. О том, что такие вопросы вообще не стоит обсуждать в школе, заявили 1,9% опрошенных.

Руководитель «Общественного центра по защите традиционных семейных ценностей «Иван Чай», бывший член Общественной палаты РФ Элина Жгутова назвала сексуальное просвещение детей «развратом» и призвала забыть о сексуальном воспитании в школе. Об этом сообщает телеграм-канал «Подъём».

«Странно было бы предполагать, что человек, которого не обучали в школе основам секса, не сможет иметь потомства. У нас есть опыт нескольких тысячелетий. Думаю, что природа подскажет. Родителям необязательно говорить что-то напрямую. Если они смеются над похабным анекдотом или сами пошлятину демонстрируют, это развращает ребёнка. Если отворачиваются, делают замечание или выражением лица характеризируют то, что видят на экране, у ребёнка создаётся правильное впечатление, что такое целомудрие», — заявила общественница.

В опросе участвовали 4,2 тыс. россиян, три четверти из которых имеют детей. Среди опрошенных 52% — мужчины, 48% — женщины. Более 60% респондентов — жители Москвы и других городов-миллионников.


[mailerlite_form form_id=4]

Опубликованы материалы для подготовки к уроку, посвященному 75-летию Великой Победы

Новости министерства образования

Рекомендация от министерства просвещения и других ведомств, а также разработки педагогов вы сможете найти в «Календаре педагогов».

Российские и белорусские школьники будут учить историю по общей программе

Как мы знаем, традиционный всероссийский урок 1 сентября будет посвящен 75-летию Великой Победы. Ранее об этом сообщал портал «Российское образование».

«При всей значимости современных коммуникаций, цифровых технологий, навыков креативной и командной работы объединяют нас безусловные, общие для всех идеалы, ценности и смыслы. Именно они лежат в основе как образовательного, так и воспитательного процессов. Это – патриотизм, любовь к России, знание ее истории, уважение к нашим героям. Поэтому в нынешний Год памяти и славы традиционный всероссийский урок 1 сентября будет посвящен 75-летию Великой Победы», – отметил Сергей Кравцов.

Необходимы материалы для проведения урока? Приглашаем вас в «Календарь педагога» от нашего партнера — образовательного центра «Мой университет»! Там вы найдете множество отличных и бесплатных материалов для подготовки урока или занятия.


[mailerlite_form form_id=4]

В России появится единый методический ресурс в области физкультуры и спорта

Новости

v-rossii-poyavitsya-edinyj-metodicheskij-resurs-v-oblasti-fizkultury-i-sporta

Ресурс будет представлять собой базу обучающих материалов, создаваемую Минспортом, Минздравом, ФМБА и другими ведомствами на основе существующих и разрабатываемых цифровых платформ, сообщает «Парламентская газета».

Замминистра спорта Андрей Сельский отметил, что создание ресурса позволит сформировать единое информационное поле, которое объединит научные, образовательные и экспертные организации и сообщества в спорте и спортивной медицине. По его оценке, это будет позитивно влиять не только на развитие спорта высших достижений, но и на достижение национальной цели, связанной с вовлеченностью населения в занятия физкультурой и спортом.

В ведомстве также сообщили о продолжении работы над стратегией развития физической культуры и спорта до 2030 года.


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения и Роспотребнадзор проведут 2 сентября открытый урок здоровья для школьников

Новости министерства образования

Об этом на совещании с президентом России рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

minprosveshheniya-i-rospotrebnadzor-provedut-2-sentyabrya-otkrytyj-urok-zdorovya-dlya-shkolnikov

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов сообщил, что Минпросвещения России совместно с Роспотребнадзором 2 сентября организует для школьников открытый урок здоровья, пишет портал «Российское образование».

Об этом он заявил в ходе совещания под председательством президента России Владимира Путина с членами Правительства Российской Федерации.

«Во всех школах будут размещены наглядные информационные материалы по профилактике [коронавируса], подготовленные совместно с Министерством здравоохранения России. Во всех субъектах Российской Федерации будет организована добровольная вакцинация учителей и технических работников в школах от гриппа», – сообщил Сергей Кравцов.


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения разработает онлайн-сервис с бесплатными материалами по всем предметам

Новости министерства образования

Материалы сервиса должны будут пройти одобрение экспертов.

minprosveshheniya-razrabotaet-onlajn-servis-s-besplatnymi-materialami-po-vsem-predmetam

Министерство просвещения России занимается разработкой единого государственного онлайн-сервиса, который будет содержать качественные образовательные материалы по всем школьным предметам в соответствии с федеральными стандартами. Об этом заявил заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк.

«Главная цель сегодня наша в том, чтобы у учителей была возможность использовать на уроках современные качественные образовательные материалы. Что показал период карантина? В России уже разработано большое количество цифровых платформ, но большинство из них — платные сервисы, работающие по-разному, многие из них не защищены, использование сразу нескольких разных платформ требует очень много времени на их адаптацию. Министерство в связи с этим взяло на себя обязательство по созданию единого государственного сервиса, содержащего верифицированный образовательный контент по каждому учебному предмету в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами», — приводит слова чиновника ТАСС.

По его словам, преимущество такого сервиса будет состоять в том, что бесплатные образовательные материалы будут выверенными и безопасными. Планируется, что такие материалы будут одобрены экспертами, таким образом, у педагогов появится возможность сочетать традиционное и дистанционное обучение в образовательном процессе.

Басюк отметил, что в ходе дистанционного обучения во время наложенных из-за пандемии ограничений школьники получили уникальные навыки, а также поняли, что процесс обучения может не останавливаться вне стен школы.

«Мы все — дети, родители, учителя — с нетерпением ждем возвращения в стены школы, но было бы неправильно не использовать тот колоссальный опыт, который мы накопили в этот период, который нам удалось вынести из этой трудной ситуации. Всем детям пришлось обучаться новым навыкам, которые будут востребованы в жизни, это самодисциплина, самообучение, стрессоустойчивость, умение получать и анализировать информацию из нескольких источников, и другим универсальным компетенциям. Важно также: дети поняли, что можно не прекращать процесс обучения во время длительной болезни, отдыха или по другим причинам», — заключил замминистра.


[mailerlite_form form_id=4]

В школах предложили ввести в курс медицинской грамотности

Новости

Председатель Национального родительского комитета, член Общественной палаты России Ирина Волынец выступила с инициативой ввести в школах курс занятий по медицинской грамотности.

v-shkolah-predlozhili-vvesti-v-kurs-meditsinskoj-gramotnosti

Волынец рассказала, что цель такого курса — повышение общей осведомлённости школьников об угрозах вирусных заболеваний и способах защиты от них, сообщает RT.

«В рамках курса важно объяснить школьникам основы индивидуальной защиты и технику применения средств индивидуальной защиты, типологию вирусных заболеваний и их потенциальную угрозу, правила поведения во время эпидемий (также вируса гриппа)», — говорится в тексте обращения, с которым ознакомился RT.

Необходимость данного курса обосновывается не только ситуацией с распространением коронавируса, но и низким уровнем понимания природы вирусных заболеваний в целом, считает Волынец. Особое внимание стоит уделить способам их профилактики, отмечается в документе.

«Другой частью данного курса должна стать профилактика вирусных заболеваний, в том числе способы немедикаментозного укрепления иммунитета: базовые понятия правильного питания и ЗОЖ», — пояснила председатель Национального родительского комитета.

При этом она обратила внимание на то, что в рамках отдельного предмета подобный курс должен быть необязательным. С другой стороны, по мнению Волынец, курс может стать частью программы школьного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ).


[mailerlite_form form_id=4]

В нескольких школах Мурманска один из учебных дней будет проходить дистанционно

Новости

В Мурманской области проведут эксперимент — в ряде школ шестой ученый день будут проводить дистанционно.

v-neskolkih-shkolah-murmanska-odin-iz-uchebnyh-dnej-budet-prohodit-distantsionno

В Мурманской области в новом учебном году некоторые школы с шестидневным режимом перейдут на новый формат работы – занятия в субботу будут проходить дистанционно. 28 июля об этом на заседании регионального правительства рассказала министр образования и науки региона Анна Головина.

Губернатор Андрей Чибис поддержал изменения, сообщили в пресс-службе областного правительства.

«По согласованию с родителями в этом учебном году в некоторых школах с шестидневкой мы попробуем сделать один учебный день дистанционным. По успешным результатам ЕГЭ этого года мы видим, что возможно организовать дистанционное обучение и дать при этом необходимые знания. Прошу внимательно проанализировать, какие дополнительные ресурсы для этого потребуются. Важно обеспечить необходимым оборудованием как школы, так и тех ребят, доход в семьях которых не позволяет приобрести компьютеры», – отметил глава региона.

Анна Головина рассказала о том, как идет работа по внедрению цифровых технологий в образовательных организациях региона, в том числе с использованием современных образовательных платформ. Так, десять школ Мурманской области приняли участие в апробации цифрового проекта Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», посвященного персонализированной модели обучения. Опыт был признан успешным, и 109 школ области (более 70% от общего количества) подали заявки на участие в проекте.

В 45 школах дети будут учить информатику с помощью сервиса «Яндекс.Учебник». Кроме того, Мурманская область успешно прошла апробацию новой формы проведения ЕГЭ с помощью компьютеров. Технически регион готов, и уже в 2021 году экзамен по информатике пройдет без бумажных бланков.

С сентября в трети школ Мурманской области увеличится скорость подключения к интернету (до 50 Мбит/с для сельских школ и 100 Мбит/с для школ, расположенных для городских). 101 образовательная организация получит новое компьютерное оборудование.

Фото: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

Как выполнить требования Роспотребнадзора по профилактике коронавируса в школе?

Прямой диалог

Педагог — о том, как организовать работу школ в эпоху пандемии, не обойдя вниманием рекомендации Роспотребнадзора.

kak-vypolnit-trebovaniya-rospotrebnadzora-po-profilaktike-koronavirusa-v-shkole

Читаю рекомендации Роспотребнадзора об организации обучения в школах, в условиях угрозы новой коронавирусной инфекции. Коротко и по сути:

  1. Сократить количество учащихся в классах.
  2. Каждый класс в своем кабинете, дети по кабинетам не ходят, к ним в класс на каждый урок приходят учителя.
  3. Каждый класс начинает урок в разное время, соответственно и перемена у каждого класса в разное время. Умным слогом написано, что надо исключить общение между детьми разных классов на переменах.
  4. Все в масках, везде санитайзеры, постоянная дезинфекция.

Дальше пункты перечислять нет смысла, достаточно этих четырех. А давайте представим, как школа должна выполнить то, что ей предписал Роспотребнадзор. Прямо с первого пункта и начнем.

Сократить количество детей в классах. Сделать это можно несколькими способами. Первый — частичный перевод на дистанционку. Как отбирать будем кандидатов? 99 процентов родителей не согласятся. Отпадает. Второй — увеличение количества классов. То есть из одного класса на 30 человек сделать два по пятнадцать. Сразу вопрос: это для тех школ, в которых в этом году был набран 1 «Ф»? Как градация будет — 1аа, 1аб, так?

Хорошо, пусть это будет маленькая школа на тысячу детей, как у нас. Как школе с тридцатью кабинетами разместить шестьдесят классов? Только в две-три смены, согласны? Пусть так. Но нужно согласие родителей, а они в третью смену не согласны. И на дистанционное не согласны.

Самое интересное – оплата труда учителя. Учитель работал один урок с классом из 32 человек и получал за этот урок 200 рублей. Теперь он будет работать два урока по 16 человек и будет получать по 100 рублей за увеличившуюся вдвое нагрузку? Учителя на это не пойдут, напишут жалобы, уволятся и будут правы. Тогда им надо коэффициент, как учителям английского, а это разорение государства. Государство на это не пойдет.

Хорошо, представим, что государство пошло на эти жертвы, представим, что учитель, имевший нагрузку 36 часов – две ставки, станет работать в два раза больше по подгруппам. Это 72 часа в неделю? 72 разделить на 6 дней это 12 уроков, на минуточку. Две смены по 6 уроков. Это смерть через 2 недели работы, а ведь еще классное руководство, отчеты, дополнительная нагрузка. Учителя уже на полном издыхании, потому что работают так ежедневно на дистанционке. Не все — только классные руководители, да еще русисты-математики, но те больше зрением жертвуют, проверяют присланные вотсапом сочинения, сфотографированные боком, плохой камерой, размыто. «А у меня лучше не получается». Шедевр, присланный мне недавно, — контрольная, щелкнутая мыльницей в три мегапикселя в темной комнате, боком, внимание, зеркально! Шедевр. Жаль не сохранила.

Ладно, отвлеклись от Роспотребнадзора. А зря. Мы разнесли в пух и прах только первый пункт. Понятно. Невыполнимо. Даже если они не заставят работать по 72 часа, а попытаются набрать учителей на такое количество часов, у них не получится, они своей политикой планомерного уничтожения учительской профессии изгнали из учителей 80 процентов тех, кто хотел бы и мог бы работать. Если только гастарбайтеров или студентов, или безработных без образования. Так сейчас можно. Представляете, да? Кто будет учить детей.

Пункт второй. Каждый класс в своем кабинете. Я в детстве так училась. Но у нас не было информатики. В принципе, выполнимо. Так началку изолируют, когда у них ветрянка. А старшие классы? А как же компьютерный класс? Рассадник вируса. В охапки ноутбуки, которых нет, а значит стационарные компьютеры и на урок в класс? А после урока на каждой перемене заливаем технику санитайзером? А физика с химией, там тоже лабораторные. Там как? Невыполнимо.

Пункт третий. В целях предотвращения общения детей между разными классами на переменах, каждый класс начинает урок в разное время, соответственно и перемена у каждого класса в разное время. Как они себе это представляют? Пусть на каждом этаже по 20 классов, которые по 15 человек, мы помним, да? Пусть уроки по 40 минут, а перемены по 5 минут. Стоп, еще надо учесть перемену на питание, минут 20, а в школе четыре этажа. Запретите детям бегать по этажам? Не сможете, а значит все 80 классов должны иметь разницу в начале занятий хотя бы в 5 минут. Кому не лень, посчитайте, если 1а начнет учиться в 8.00, 1б в 8.05, и.т.д., во сколько начнет учиться последний из 80 классов? Про две-три смены помните?

Как проводить урок, если каждые 5 минут в рекреацию высыпает на перемену очередной класс и начинает визжат и вопеть. Да, да, дети на переменах визжат и вопят, такая особенность у них. Они бегают, прыгают, толкаются, ругаются матом, визжат и вопят. Имеют право. А мы в этом гвалте работаем уже десятилетия. А тут урок. Сможете провести? Роспотребнадзор, наверное бы, смог. Он же не работал никогда с живыми детьми. А учителя не смогут. Зачем, главное? Если для предотвращения эпидемии, то дети перед входом в школу перецелуются толпой на входе, переобнимаются, перемацаются и перезаражаются. Прямо там, где они битком набьются на ступеньках школы, где им будет измерять бесконтактно температуру медсестра, одна на всю школу, и охранник будет напоминать каждому – надень маску, надень маску… Кто придумал вот это вот всё? Короче, невыполнимо.

Пункт последний — Все в масках, везде санитайзеры, постоянная дезинфекция. В масках не заставите вы детей ходить – снимут, я ответственно, как учитель со стажем заявляю, не заставите никак. Еще первый день будут ходить, потом будут снимать и прятать, как мы пионерские галстуки прятали. Отмазки про «а у меня нет маски», «а вы не имеете права, вы нарушаете мое право на обучение», «моя мама будет жаловаться в департамент, не имеете права заставлять», забыли? И еще, кто будет контролировать смену маски через три часа? Пушкин? А если учитель, кто будет доплачивать за эту обязанность? Санитайзеры вообще отдельная песня. На голове у скольких детей окажутся эти санитайзеры, сколько детей их выпьют или съедят, если гель? Это ж не Китай, это Россия. Невыполнимо и опасно.

Из всех пунктов реальны только два – частичная изоляция детей по классам, кроме некоторых предметов, ежедневная уборка школы и дезинфекция. Всё. Такие дела. Что скажете?

Источник: канал CHE_ на платформе Яндекс.Дзен


[mailerlite_form form_id=4]