В Госдуме предложили преподавать в школах изучение информационной безопасности

Новости
Опубликовано 09.07.2019 10:59 Газета педагогов

Дети должны обладать знаниями о безопасности в сети, считает депутат Сергей Неверов.

v-gosdume-predlozhili-prepodavat-v-shkolah-izuchenie-informatsionnoj-bezopasnosti

В Госдуме состоялись большие парламентские слушания на тему «Вопросы развития цифровой экономики».

«Современные дети с младенчества осваивают технику. Это неотъемлемая часть их жизни. Но они должны обладать знаниями о безопасности в сети. Как есть уроки «Основы безопасности жизнедеятельности», так и должны быть уроки, посвященные основам информационной безопасности», — цитирует Сергея Неверова пресс-служба Госдумы.

Парламентарий также заявил о необходимости специальных обучающих курсов для тех, кто остался без работы в результате замены труда человека приложениями или робототехникой.

«Речь идет о необходимости дополнительного обучения, повышения квалификации, а в ряде случаев – обучению базовой, назовем это так, цифровой грамоте», — добавил он.

Еще одно предложение заместителя Председателя ГД коснулось вопросов цифровой безопасности граждан и усиления ответственности за утечку их персональных данных.

Парламентарий обратил внимание, что с 24 по 30 июня по обращениям граждан, которые были направлены в Государственную Думу, на первое место вышли вопросы, связанные с цифровизацией, «с навязыванием цифровых услуг во всех сферах жизни».

В связи с этим, по словам Сергея Неверова, необходимо подумать над «повышением штрафных санкций за инциденты, связанные с информационной безопасностью персональных данных».

Руководитель фракции КПРФ Геннадий Зюганов в своем выступлении уделил внимание необходимости привлечения квалифицированных кадров для развития цифровой экономики, в первую очередь, возвращения российских IT-специалистов, уехавших работать за рубеж.

«Давайте примем закон, по которому создаем суперльготные условия, и они вместе с семьями к нам приедут и привезут новые технологии, которые позволят нам двигаться вперед», — сказал Геннадий Зюганов.

Руководитель фракции ЛДПР Владимир Жириновский выступил с предложением ввести на экономических факультетах обязательные отделения цифровой экономики.

Интернет-безопасность в школе: понадеялись на «авось» и заплатили штрафы

[mailerlite_form form_id=4]

Как повысить успеваемость школьников: советы ученых

Новости
Опубликовано 08.07.2019 17:13 Газета педагогов

Результаты исследования немецких ученых вряд ли удивят учителей и будут очень полезны родителям.

Дети, чьи родители читают им книги в самом раннем детстве, намного более успешно учатся в средней школе и достигают более значимых успехов в жизни, чем остальные их сверстники. Об этом пишет РИА Новости со ссылкой на статью немецких ученых в журнале School Effectiveness and School Improvement.

«Результаты наших наблюдений в очередной раз говорят о том, насколько важно знакомить детей с книгами не только для того, чтобы они быстрее научились читать и говорить. Мы показали, что раннее приобретение языковых навыков улучшает и математические способности ребенка», — рассказывает Симона Лерль (Simone Lehrl) из университета Бамберга (Германия).

В последние годы ученые активно пытаются понять, являются ли многие способности человека, в том числе музыкальные таланты, склонность к математике и науке, писательский талант и прочие отличительные черты наследуемыми с генетической точки зрения.

Ученые: занятия музыкой положительно влияют на освоение детьми школьной программы

Психологи, генетики и нейрофизиологи провели десятки и сотни экспериментов, результаты которых оказались крайне разнородными, что заставило многих ученых заключить, что подобных «генетических» связей не существует. С другой стороны, недавнее сравнение математических способностей родителей и их детей показало, что способности скорее наследуются, чем нет, однако многое зависит от воспитания и образования.

Лерль и ее коллеги открыли яркий пример того, как родительская забота и жизненная обстановка влияют на успехи детей в долгосрочной перспективе, наблюдая за жизнью двух сотен юных жителей Германии на протяжении почти десяти лет.

Заручившись поддержкой их родителей, ученые провели серию тестов среди дошколят в возрасте от трех до пяти лет, оценивая то, насколько хорошо те умели говорить, а также справляться с различными простейшими логическими и математическими задачами, если они умели читать и писать. Помимо этого, ученые попросили их мам и пап рассказать о том, как они занимаются с детьми, в том числе и то, читают ли они им книги и на какую тему.

Когда всем детям исполнилось по 12-13 лет, ученые провели повторные тесты и подвели итоги эксперимента, сравнив накопившуюся статистику. Оказалось, что совместное чтение книг, вполне обыденная вещь, очень сильно влияло не только на то, как хорошо дети читали и писали, но и на любые типы их успеваемости в школе.

К примеру, дети, которым родители читали книги и часто пытались решить вместе с ними простейшие арифметические задачи, заметно лучше проявляли себя при изучении математики, чем их сверстники, причем эффект от этого раннего обучения сохранялся на протяжении всего эксперимента.

Что интересно, сила действия книг была примерно одинаковой вне зависимости от уровня достатка, социального положения, пола ребенка, типа семьи и других побочных факторов, способных исказить результаты наблюдений.

«Социальные службы должны побуждать и родителей, и нянь активнее заниматься обучением детей, вместе читать с ними книги и вступать с ними в сложные дискуссии, обсуждая прочитанное, а также включать в эти беседы различные математические задачи. Все это поможет детям быстрее научиться читать и считать и заложит фундамент для их успеха в дальнейшей жизни», — заключает Лерль.

В «Культурные нормативы школьников» включат региональный компонент

Фото: freyya.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Сделайте из старой вещи стильную поделку и получите подарок!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 08.07.2019 15:27 Фатимет Панеш

«Мой университет» объявил о старте конкурса для изобретательных выдумщиков «Из утиля-в предметы стиля!».

sdelajte-iz-staroj-veshhi-stilnuyu-podelku-i-poluchite-podarok

«Пригодится куда-нибудь, ну, или на дачу отвезу»

Признайтесь, сколько раз вы обещали себе превратить ненужные вещи в произведение искусства? Баночки, скляночки, старая одежда.. Выкинуть — рука не поднимается, а места на полках «это добро» занимает всё больше..

Команда «Моего университета» придумала креативный выход из этой ситуации! ЦЕЛЫЙ ГОД мы будем собирать ваши замечательные идеи!

Конкурс для самых изобретательных выдумщиков! Участвуют ВСЕ! 🙂

В конкурсе четыре номинации:

  • “Из мусора-бусы!” (переделка и украшение одежды, новая одежда из старой, поделки из старой одежды);
  • “Смекалка против свалки!” (поделки из различных отслуживших вещей);
  • “Дворовый дизайн” (уличное оформление палисадников, площадок, дворовых территорий, выполненное из различных отслуживших вещей);
  • “Смастерю я ловко шедевры из упаковки!” (поделки из упаковки: пластиковых бутылок, пакетов, баночек и проч.)

Правила участия в конкурсе:

Свои шедевры Вы можете загрузить в альбом конкурса «Из утиля-в предметы стиля!» или подать заявку участника в педагогической сети Edu-Family

Можно принять участие сразу в нескольких номинациях.

В описании к работе обязательно укажите ФИО, Вашу должность, наименование образовательной организации, адрес электронной почты, номинацию, название и описание работы.

Призы

? Победители в в каждой номинации получат ценные призы от «Моего университета»!

?Также Вы можете заказать Сертификат участника конкурса — официальное подтверждение вашего неиссякаемого таланта!

Сроки проведения конкурса

Старт: 5 июля 2019.
Финиш: 5 июля 2020.
Итоги будут опубликованы 5 июля 2020 года.

«Мой университет» объявил цветочный конкурс для педагогов!

[mailerlite_form form_id=4]

Омская учительница заставила детей смотреть фильм ужасов и получила за это выговор

Новости
Опубликовано 08.07.2019 14:11 Газета педагогов

Вместо прогулки на улице учительница предложила детям посмотреть фильм «Кукла». Она была уверена, что это детское кино.

О происшедшем в популярном омском паблике соцсети «ВКонтакте» рассказал отец одной из девочек. По его словам, дочка вечером не смогла уснуть и рассказала маме, что им показывали фильм ужасов. Отец ребенка утверждает, что детей заставляли смотреть фильм, говоря, что иначе заставят читать книги. Он снял на видео учительницу, которая сказала, что не знала о возрастном ограничении фильма. По ее словам, многие дети не стали смотреть его, другие наоборот просили не выключать.

Руководитель школы «Многопрофильная академия непрерывного образования» («Мано») Владимир Бем сообщил РИА Новости, что поход детей на улицу сорвался из-за грозы, и учительница в актовом зале действительно включила этот фильм детям, но сделала это не преднамеренно, а просто выбрала, исходя из названия, но сама была не в курсе содержания.

«Учительница, думая, что это детский фильм, ткнула фильм «Кукла». Она не знала, что это за фильм, и по титрам это тоже было непонятно. Когда дошли до середины фильма, его выключили… Тем более, там нет ни одного кадра «ужасных ужасов». К середине фильма детям просто стало это неинтересно», – сказал Бем.

Он отметил, что учительнице объявили выговор и лишили премии. По его словам, родители двоих детей из-за случившегося забрали их из детского лагеря. В целом руководитель школы считает описанное отцом одной из девочек преувеличением.

«У нас нет детей шести лет. Минимальный возраст – восемь лет, с восьми до 14. В основном это дети – 10-11 лет, то есть достаточно большие… У нас все организовано, расписано. По глупости учительницей был включен этот фильм. Учителя, безусловно, виноваты и наказаны. Но делать из этого сенсацию…», — добавил он.

8 главных фильмов-новинок этого лета

Фото: кадр из фильма «Кукла»

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения разработает рекомендации для школьных психологов

Новости министерства образования
Опубликовано 08.07.2019 12:21 Газета педагогов

Ведомство планирует внедрить в работу новые рекомендации уже к концу 2019 года.

Минпросвещения намерено до конца 2019 года в рамках нацпроекта «Образование» разработать и апробировать методические рекомендации для школьных педагогов-психологов, сообщили ТАСС в министерстве в пятницу.

Ранее в четверг вице-премьер РФ Татьяна Голикова на заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей сообщила, что Минпросвещения в 2019 году проводит пилотный проект в восьми регионах по организации работы психологов в школах. Как уточнили ТАСС в секретариате Голиковой, речь идет о мероприятиях в рамках федерального проекта «Современная школа». «Перечень регионов будет утвержден сентябре», — пояснили в секретариате.

В Минпросвещения рассказали ТАСС, что эта работа направлена на создание «благоприятных психолого-педагогических условий» в школе. «До конца 2019 года запланирована разработка и апробация методических рекомендаций по психологическому сопровождению учащихся, в которые войдут примерные методические комплексы, программы развития социально-эмоциональных навыков, а также разъяснения принципов функционирования системы психологического сопровождения», — сообщили в пресс-службе.

Как отметили в министерстве, по результатам пилотного проекта в 2020 году будут сформированы методические рекомендации по работе психологических служб в школах. Они позволят создать «единое пространство во всех школах для формирования психологически благоприятной образовательной среды», подчеркнули в Минпросвещения.

Министр просвещения Ольга Васильева на заседании Совета отметила, что сегодня министерство фиксирует рост количества педагогов-психологов в системе образования. «Министерство просвещения вместе с [Российской] академией образования делает очень много в рамках Десятилетия детства по развитию психологической службы в системе нашего образования. Мы должны отметить позитивную динамику Только в этом году количество психологов и педагогов-психологов увеличилось еще на тысячу человек по сравнению с прошлым годом», — сообщила Васильева.

В свою очередь вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщила, что тема нехватки педагогов-психологов сегодня является «очень чувствительной». «У нас их [педагогов-психологов], по данным Росстата, сегодня 25,557 тыс. Чтобы было понятно: на две школы приходится один педагог-психолог, если перевести в понятные нам цифры. Конечно, это ничтожно мало. И, конечно, мы с министерством просвещения очень активно работаем над этой темой», — сказала Голикова.

По ее словам, ситуацию должен изменить пилотный проект Минпросвещения. «Сейчас в рамках нацпроекта «Образование» в 2019 году министерство просвещения проводит пилотный проект в восьми регионах по тому, как это должно быть организовано. Мы очень рассчитываем, что по итогам этого пилотного проекта мы подведем итоги, и у нас будет возможность внедрять это постепенно во всех, в первую очередь, школах и во всех регионах страны», — добавила Голикова.

«Я очень сочувствую нынешним учителям» Психолог — о кризисе современной школы и агрессии

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: ЕГЭ постепенно будет переходить в компьютерный формат

Новости министерства образования
Опубликовано 08.07.2019 11:13 Газета педагогов

Рособрнадзор и Всероссийское педагогическое собрание обсудили перспективы развития и цифровизации единого госэкзамена.

«Как и любая процедура, ЕГЭ будет совершенствоваться, и Рособрнадзор работает в этом направлении, всесторонне обсуждая новые подходы и соответствующие нормативные акты», – заявила замруководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова.

Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова отметила, что ЕГЭ, как инструмент независимой оценки знаний выпускников, сыграл положительную роль в повышении качества образования, что отражают результаты международных сравнительных исследований. По ее словам, сейчас необходимо уделить больше внимания снижению психологической нагрузки на участников экзаменов и широкому информированию общественности об организации ЕГЭ.

Участники круглого стола уделили особое внимание перспективам трансформации ЕГЭ с учетом постепенной компьютеризации экзаменов. Они поддержали идею постепенного перехода на компьютерный формат проведения ЕГЭ по всем предметам, развитие технологий передачи контрольных измерительных материалов в пункты проведения экзаменов по специальным выделенным защищенным каналам в день проведения экзамена, разработку технологии автоматической генерации индивидуальных вариантов КИМ из федерального банка заданий.

«Что касается цифровизации ЕГЭ, то мы об этом думаем и в этом направлении движемся. Но здесь возникает большое количество вопросов, связанных с каналами связи, обеспечением компьютерной техникой, локальными сетями внутри образовательных организаций. Основная сложность – в готовности всей системы воспринять эти изменения», — прокомментировал начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Игорь Круглинский.

Замдиректора Московского центра качества образования Андрей Постульгин рассказал об опыте внедрения цифровых технологий в ЕГЭ и ОГЭ в Москве. Москвичи могут подать заявление на участие в экзаменах, ознакомиться с результатами и подать апелляцию через Официальный портал мэра и правительства Москвы. В дальнейшем там же появится возможность ознакомиться с результатами экзаменов, итогового собеседования и сочинения за предыдущие годы.

Участники дискуссии высказали ряд предложений по совершенствованию ЕГЭ, которые будут обсуждаться со всеми заинтересованными сторонами, в том числе с педагогическим и родительским сообществами.

Какие предметы оказались самыми сложными на ЕГЭ в этом году?

Фото: сайт мэра Москвы

[mailerlite_form form_id=4]

В России изменится порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников

Новости министерства образования
Опубликовано 05.07.2019 17:11 Газета педагогов

Успешное выступление на олимпиаде дает множество преференций, поэтому и правила её проведения должны быть жесткими, считает министр Ольга Васильева.

В Министерстве просвещения России обсудили правила и порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников, сообщает пресс-служба ведомства. Министр Ольга Васильева отметила особое значение всероссийской олимпиады школьников для выявления и поддержки талантливых детей и подчеркнула необходимость пересмотра некоторых норм, регламентирующих её проведение.

«Правила проведения всероссийской олимпиады достаточно жёсткие, но мы понимаем, что и ценность победы высока: во-первых, федеральным законодательством предусмотрена льгота поступления без вступительных испытаний в вуз по специальности, соответствующей направлению олимпиады, а во-вторых, предусмотрены гранты Президента на обучение в вузах», – сказала Ольга Васильева.

Министр пояснила, что именно в связи с наличием различных льгот и преференций для победителей и призёров олимпиады и возрастающим интересом к ней усиливаются и риски нарушений при её проведении.

«Перемены назрели прежде всего в управлении процессом проведения олимпиады на всех её уровнях, – сказала министр, уточнив, что принимая новый порядок олимпиады, важно сохранить накопленный опыт и организационный ресурс, благодаря которым был обеспечен достойный результат».

Министр выразила надежду, что принятие нового порядка позволит сделать процесс проведения всероссийской олимпиады более технологичным и прозрачным и обеспечит равенство участия в ней детей из всех регионов страны.

«Мы надеемся, что общими усилиями сумеем сохранить статус олимпиады как особого образовательного события, которое надолго останется в памяти каждого участника», – резюмировала министр Васильева.

Заместитель министра просвещения Российской Федерации Татьяна Синюгина рассказала на заседании об изменениях, отражённых в новом порядке, которые затронут процесс организации олимпиады – от сроков проведения до процедур показа работ и апелляции.

Осуществлять организационно-технологическое и информационно-методическое сопровождение олимпиады, формирование и подготовку сборных команд России на международные олимпиады по общеобразовательным предметам будет Федеральный центр олимпиадного движения, созданный в подведомственной Министерству организации.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Московские школьники поставили рекорд по количеству дипломов на Всероссийской олимпиаде

[mailerlite_form form_id=4]

8 главных фильмов-новинок этого лета

Большая перемена
Опубликовано 05.07.2019 16:21 Виктория Богданова

На какой фильм сходить этим летом? Предлагаем восемь отличных картин на любой вкус.

Чаще всего люди отправляются в отпуск летом, чтобы отдохнуть, когда погода играет тёплые солнечные мелодии. Кто-то отправляется в путешествие, кто-то едет на дачу, кто-то проводит время в городе и посещает различные развлекательные мероприятия. Индустрия кино старается чаще радовать киноманов в летний период и активно проводит горячие кинопремьеры.

Педагогам тоже есть, что посмотреть этим летом. Мы сделали подборку премьер за июль и август, чтобы вы могли выбрать подходящий фильм для себя и отправиться в кинотеатр.

Шаг вперёд 6: год танцев

США/Китай, драма

Фанатов танцев ждёт много новых движений и танцевальных батлов 25 июля в новой части “Шаг вперёд 6: год танцев”. Заводная музыка, сплетение судеб, ценности семьи, любви и дружбы — всё это произойдёт в решающей битве танцев в Пекине.

Форсаж: Хоббс и Шоу

США, боевик/криминал

Слышали такое выражение — “Враг моего врага — мой друг”? Именно в этом фильме придётся объединиться двум неприятелям против общего врага. Кто любит горячие боевики с нотками юмора, может смело отправляться 1 августа в кино на фильм “Форсаж: Хоббс и Шоу”.

Однажды в Голливуде

США, криминал

Эта новинка только для зрителей с утонченным вкусом. Девятый фильм Квентина Тарантино рассказывает историю двух товарищей, — актёра и его дублёра — которые пытаются выжить в Голливуде 69-ого года. Леонардо Дикаприо, Бред Пит, Курт Рассел, Марго Робби, Аль Пачино и другие 8 августа покажут, что может произойти в городе, в котором по одному щелчку возможны глобальные изменения!

Слон и бабочка

Бельгия, драма/семейный

Главный герой возвращается в родной город и первым делом приходит к своей возлюбленной, которую когда-то оставил одну. Женщина не очень рада появлению человека, предавшего её однажды, но вынуждена обратиться к нему за помощью. Ей приходится оставить с ним свою дочь, до прихода няни, чтобы отправиться в командировку. В итоге происходит что-то не так и няня не появляется…Премьера 22 августа 2019 года.

Команда мечты

Россия, комедия/спорт

Бывший спортивный комментатор становится участником детских соревнований. Добрая, интересная история о жизни простого взрослого мужчины, которая благодаря общению с детьми кардинально меняется. Смотрите в кинотеатрах с 29 августа.

Училка 2: Последнее испытание

Россия, драма

Еще один русский фильм, который выйдет на экраны кино в конце августа. Непростая, тяжелая драма, повествующая страшные события, которые врагу не пожелаешь. Учительнице с большим стажем, пережившей многое, судьба преподносит новое испытание. В театре, куда она ведёт своих детей на премьеру мюзикла, неожиданно появляются террористы и захватывают зрительский зал. Что она будет делать, чтобы обезопасить своих учеников? И будет ли что-то делать? Смотрите 29 августа.

Мой шпион

США, комедия/семейный

Если вы захотите расслабиться и посмотреть необычную, добрую и немного смешную историю, советуем посмотреть фильм “Мой шпион“. Девятилетняя девочка случайно снимает на камеру беспощадного и неуловимого агента ЦРУ на задании. И теперь, чтобы компромат не попал никому на глаза, шпион должен научить хитрую Софи тонкостями своей работы.

Клуб любителей книг и пирогов из картофельных очистков

США, драма/мелодрама/исторический

Сюжет фильма разворачивается в Лондоне в послевоенное время. Писательница Джулиет в поисках интересной истории для новой книги знакомится с интересными людьми, которые становятся глотком свежего воздуха для девушки.

Тест: как хорошо вы знаете советские фильмы?

[mailerlite_form form_id=4]

Валентина Матвиенко предложила запретить ученикам приносить в школу телефоны

Новости
Опубликовано 05.07.2019 14:42 Газета педагогов

Спикер Совета Федерации считает, что сначала нужно создать условия для хранения гаджетов в школах.

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко считает, что школьникам надо запретить носить телефоны в учебные заведения, так как нет необходимых условий для их хранения, сообщает ТАСС.

«Вообще надо запретить [ношение телефонов] в школу, наверное, потому что у нас нет условий для хранения. Если кто-то с дорогим телефоном будет ходить, оставлять, а потом этот телефон исчезнет, директора школ тоже не будут брать на себя такую ответственность», — сказала Матвиенко в четверг на заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей.

В свою очередь глава Роспотребнадзора Анна Попова, обращаясь к Матвиенко, предложила создать рабочую группу по вопросу о порядке использования телефонов в школах.

«С Сергеем Сергеевичем [Кравцовым, главой Рособрнадзора] и Юрием Петровичем [Зинченко, главой Российской академии образования] наше общее предложение — создать рабочую группу о порядке пользования телефонами в школе. Мы вместе отработаем и готовы будем через месяц вам доложить и принять решение», — сказала Попова.

После заседания Матвиенко в разговоре с журналистами отметила, что проблема использования в школах телефонов является деликатной, ее нельзя решить жесткими запретительными мерами. Она сказала, что, возможно, нужно создать условия для хранения телефонов, но в класс их не брать.

«Многие педагоги, директоры и родители высказывают тревогу, что наличие телефонов, особенно у детей младших классов, отвлекает от учебного процесса, мешает учителю вести урок. Вместо общения, движения на переменах, как это было раньше, тут же на переменах берут телефоны, играют в игры, они отвыкают общаться друг с другом, плюс социальное неравенство», — сказала спикер.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/shkolnitsa-rasskazala-pochemu-sovremennye-podrostki-postoyanno-sidyat-v-telefonah/

[mailerlite_form form_id=4]

Тест: угадайте произведение из русской классики по первым строкам!

Тесты
Опубликовано 05.07.2019 13:36 Газета педагогов

Большинство педагогов с легкостью проходят этот тест. Удастся ли вам ответить правильно на все десять вопросов?

[mailerlite_form form_id=4]