«Мой университет» предлагает в честь Международного дня инвалидов создать вместе с детьми чудесную бабочку из пластилина.
Генеральная Ассамблея ООН в 1992 году объявила 3 декабря всемирным Днем инвалидов.
В этот день по всему миру проводятся различные мероприятия, целью которых является привлечение внимания к проблемам людей с особыми потребностями. В преддверии этой даты «Мой университет» представляет Вашему вниманию мастер-класс по пластилинографии.
Материалы и инструменты: пластилин, клей, картон, шаблон рисунка, ножницы, стека.
[mailerlite_form form_id=4]
Виктория Богданова анализирует недавние случаи агрессии в российских школах и пытается понять, можно ли вообще считать кого-либо правым в такой ситуации?
В один осенний беззаботный день мне неожиданно позвонила бабушка: «Вика, ты видела новости? В Керчи произошёл теракт! Это ужас, посмотри!» Повесила трубку, включила телевизор…
В политехническом колледже произошло массовое убийство учащихся и преподавателей. Сначала рассматривались две версии преступления: теракт и убийство двух и более лиц общеопасным способом. В ходе уголовного расследования стало известно, что это сделал студент того самого колледжа, после преступления он покончил с собой. По сообщениям СМИ, молодой человек не раз демонстрировал признаки неуравновешенного психологического состояния. Удивительно, что учителя и преподаватели, не говоря уже про родителей самого студента, не предпринимали мер для нормализации его психоэмоционального состояния.
К сожалению, нельзя отнести случившуюся трагедию к единичному эпизоду. Агрессия детей (да и педагогов) сегодня встречается сплошь и рядом.
Учителей также сложно назвать хладнокровными людьми: за несколько недель произошло несколько громких случаев в разных уголках России, в которых учителя поднимали руку на ученика. Как это остановить? Как вдолбить в голову ученикам чувство уважение к старшему? Как педагогу научиться контролировать себя в любой ситуации? Море вопросов, требующих ответов и действий.
Вспомним недавний случай, произошедший в одной из школ Северодвинска: классный руководитель отхлестала скакалкой по «пятой точке» двух учеников. Ученик седьмого класса получил от педагога наказание за плохое поведение, а его одноклассница — за двойки. Мнения комментаторов разделились: кто-то обрушил обвинения на педагога, а кто-то поддержал противоречивый способ воспитания.
Едва ли такое поведение педагога можно назвать уместным. Больше всего возмущает факт публичного избиения: это унижение, психологическая травля, которую с трудом переживет хрупкая душа подростка. Такие унижения могут иметь самые ужасные последствия, как, например, в Керчи.
Кто же победитель в этой бесконечной войне учителя и ученика? Никто. Только проигравшие. Никто из них не смог мирно решить проблему, не смог вовремя пресечь неадекватное поведение школьника, не смог найти нужного педагогического приема.
Что думают психологи о непростых отношениях учителей и учеников? Психиатр-криминалист Михаил Виноградов считает, что зачастую причинами агрессии детей бывает широкая огласка трагедий в школе:
«Необходимо давать только жесткую информацию: произошла трагедия, полиция работает — всё. Никаких раскрашиваний, как всё это произошло, как с топором он ходил и так далее. СМИ и я в том числе с вами достаточно подробно обсуждаем произошедшее. И дети с определенным личностным настроем слушают и берут на вооружение эти сообщения».
А по словам психолога Веры Дунаевой, агрессию учителей, применяющих силу к ученикам, как правило, провоцируют сами дети небрежностью в учебе, и особенно – вызывающим поведением. Но у учителя есть много «мирных» инструментов воздействия на нерадивых учеников – применение всевозможных педагогических уловок, помощь коллеги-психолога, беседа с родителями, в конце концов – жалоба директору. Рукоприкладство – крайне радикальный и недопустимый способ воспитания. А реакцией на него может стать желание отомстить, которое будет расти вместе с ребенком. Один такой «битый», повзрослев, будет отыгрываться за свои детские обиды на родных и близких, второй – на случайном прохожем в темном переулке, а третий – у себя на работе.
Пожалуй, пора прекращать обсуждать вопрос о наличии психолога в образовательном учреждении и быстрыми темпами заполнять эту кадровую брешь (с чем согласна и министр просвещения Ольга Васильева). Школа, колледж, институт – это целый большой социум, требующий не только руководителя, но и регулировщика трудных ситуаций, который вовремя обнаружит «пробоину» в этом маленьком мире и всеми силами локализует её без больших потерь.
[mailerlite_form form_id=4]
Зима наступит уже завтра. Хорошо ли вы знаете, чем опасны холода и морозы и как от них защититься? Проверьте себя в тесте!
[mailerlite_form form_id=4]
Для этого министерство создаст экспертные группы учителей, рассказала замглавы Минпросвещения Татьяна Синюгина.
Министерству просвещения интересно узнать мнение учителей о национальном проекте «Образование» и образовательном стандарте: для этого ведомство создаст экспертные группы. Об этом рассказала заместитель министра просвещения РФ Татьяна Синюгина.
«Мы будем очень внимательны к тем предложениям, которые будут звучать от вас [учителей]. <…> Все процессы будут с вами проговариваться. Мы будем создавать по каждому из направлений экспертные группы с вашим участием, которые бы позволили на уровне подготовки проекта, как это происходит сегодня, вам в этом поучаствовать», — отметила Татьяна Синюгина.
Она добавила, что в общем образовании действуют стандарты, принимавшиеся в 2009, 2010 и 2012 годах. При этом перед министерством стоит задача не изменить кардинально, но доработать стандарт, который действует в системе общего образования.
Нацпроект «Образование» разработан в соответствии с майским указом президента РФ. В него входит десять федеральных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования», «Социальные лифты».
Источник: ТАСС
[mailerlite_form form_id=4]
Выпускники смогут сдавать ЕГЭ по информатике прямо за компьютером!
Рособрнадзор 30 ноября проводит апробацию компьютерной модели ЕГЭ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в компьютерной форме.
Новая модель предполагает выполнение заданий экзамена на компьютере с использованием различного программного обеспечения и языков программирования. Для этого были разработаны специальные КИМы нового образца, приспособленные к выполнению заданий на компьютере.
«В настоящее время мы активно разрабатываем компьютерный ЕГЭ по информатике. Значительную часть экзамена составляют задания по программированию, поэтому их выполнение на компьютере вполне естественно. Компьютерная форма экзамена по информатике открывает возможности автоматизированной проверки ответов, в том числе тестирования написанных участниками экзамена программ», — рассказал глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Пробный экзамен по информатике сдадут 3 тысячи обучающихся 11 классов из более чем 35 регионов России.
В 2019 году пройдет повторная более масштабная апробация данной технологии, а в 2020 году планируется ее внедрение в штатный режим.
Источник: пресс-служба Рособрнадзора
[mailerlite_form form_id=4]
Акция «Урок цифры» пройдет с 3 по 9 декабря в школах России, она продолжит традицию «Часа кода» и будет посвящена Дню информатики.
Уроки планируется проводить раз в месяц с февраля по май 2019 года. Каждый из них будет посвящен определенной теме и направлен на развитие цифровых знаний и навыков по направлению «Кадры и образование» в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».
«Участие в «Уроке цифры» позволит каждому ученику узнать о важности развития цифровых навыков, проявить себя и познакомиться с основами программирования в доступной и увлекательной форме. Для учителей акция — возможность повысить интерес школьников к информатике с помощью современных игровых и интерактивных технологий в обучении», — отметили в Департаменте образования Москвы.
Организаторами мероприятия выступают Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», и ведущие российские технологические компании.
«Урок цифры» нацелен на продолжение традиций уже известной многим ежегодной акции «Час Кода», которая проводилась в российских школах с 2014 по 2017 годы.
Ищете курсы повышения квалификации по информатике? Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает широкий спектр курсов для учителей информатики! Все материалы, подготовленные опытными преподавателями, вы легко сможете применить на практике! Запишитесь прямо сейчас с 50% скидкой!
Источник: официальный сайт мэра Москвы
[mailerlite_form form_id=4]
Всего в перечень попали 224 олимпиады и конкурса из 312 предложений.
Министерство просвещения России утвердило перечень из 224 олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2018-2019 учебный год, по итогам участия в которых будет формироваться список претендентов на получение президентских грантов. Соответствующий приказ опубликован в среду на сайте ведомства.
«Утвердить прилагаемый перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018-2019 учебный год», — говорится в приказе.
Отмечается, что сбор предложений на включение в перечень олимпиад и конкурсов проводился до 1 июня 2018 года. По итогам обсуждений, проведенных экспертной группой Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России, из 312 предложенных мероприятий было отобрано 224.
По данным ведомства, каждый год 1200 студентов становятся получателями гранта президента РФ в размере 20 тыс. рублей в месяц на протяжении всего обучения в вузе или колледже.
Источник: ТАСС
[mailerlite_form form_id=4]
Владимир Путин подписал указ, которым учредил премии лучшим учителям. Размер премии — 200 тысяч рублей.
Новую премию за достижения в педагогической деятельности сможет получить тысяча учителей, каждому из них дадут по 200 тысяч рублей, сообщает ТАСС со ссылкой на официальный портал правовой информации.
Премии будут присуждаться ежегодно ко Дню учителя по результатам конкурса, проводимого среди учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. В конкурсе могут участвовать учителя, педагогический стаж которых не менее трех лет.
Правительству поручено в месячный срок утвердить правила проведения конкурса и условия участия в нем, правила присуждения премий и порядок их выплаты.
Выплата будет осуществляться за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.
[mailerlite_form form_id=4]
Коллекционер Иван Колотовкин представил самые необычные шпаргалки российских школьников. Он собирает их уже десять лет.
В Екатеринбурге открылась выставка необычных шпаргалок, сообщает ОТР. Авторы выставки собирают их по всей стране десять лет.
Экспонаты поражают внимание: школьники готовы пойти на все, чтобы пронести шпаргалку на контрольную или экзамен.
В коллекции можно найти пудреницу, в которую спрятана шпаргалка, сережки, за которыми спрятались ответы на самые сложные задания. Самые изобретательные школьники располагают шпаргалки на подошвах туфель и накладных ногтях. Но всеобщее внимание привлекает шпаргалка, сделанная при помощи плитки шоколада.
«Этой шпаргалке [на плитке шоколада] уже три года. Здесь написаны химические формулы. Главная ее особенность в том, что на шоколаде можно легко написать и после этого легко уничтожить улику. Но улику так и не уничтожили, потому что преподаватель поймал студента, забрал шоколадку», — рассказал коллекционер Иван Колотовкин.
Коллекцию уже показали во многих вузах и школах Екатеринбурга, теперь Иван Колотовкин намерен привезти свои экспонаты в Тюмень и Челябинск.
[mailerlite_form form_id=4]
Полезный инструмент для создания интересного урока.
Образовательный процесс в любом образовательном учреждении должен быть интересным и продуктивным. Чтобы любое занятие заинтересовало ребёнка разного возраста, могут помочь Активные Методы Обучения или, проще говоря, АМО.
Что такое АМО? Вы можете узнать об этом из бесплатного курса «Активные методы обучения» (чтобы записаться на бесплатный курс, нужно будет создать личный кабинет на сайте).
Если вы хотите сразу подробно изучить данную специфику работы, Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает отличный курс повышения квалификации, который проходит всего один раз в году «Подготовка методистов-модераторов по технологии активных методов обучения».
Что это за программа?
Почему именно Программа?
Преимущества Программы!
Записывайтесь на курс повышения квалификации «Подготовка методистов-модераторов по технологии активных методов обучения» и вы усвоите новые практические знания по АМО, сможете применять их в своих проектах, а также получите в подарок две полезные методические книги по АМО, которые станут для вас незаменимыми помощниками в планировании образовательного процесса.
По окончанию обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации.
Курс стартует уже завтра – 29 ноября! Сейчас на курс действует скидка 50%, также оплатить курс вы сможете в рассрочку (скидка сохранится). Количество мест в группе ограничено.
Приглашаем вас и ваших коллег воспользоваться отличной возможностью повышения квалификации в Образовательном центре «Мой университет»!
[mailerlite_form form_id=4]
