Эксперт: курс ОРКСЭ в новом ФГОС для начальной школы нарушает Конституцию России

Новости министерства образования
Опубликовано 05.04.2018 10:34 Газета педагогов

Минобрнауки опубликовало проект ФГОС для начальной школы, в котором указало требования к подготовке к школьников. Доцент СПбГУ Вадим Монахов увидел в них противоречие с главным законом страны.

ekspert-kurs-orkse-v-novom-fgose-dlya-nachalnoj-shkoly-narushaet-konstitutsiyu-rossii

На сайте Правительства России вчера был опубликован проект ФГОС начального образования для общественного обсуждения. На этом этапе Минобрнауки собирает предложения педагогической общественности по улучшению стандарта. Параллельно проходит антикоррупционная экспертиза проекта.

Новые стандарты принимаются с целью отразить детально требования к усвоению знаний школьниками в каждый год обучения по каждому предмету. Это позволит объективнее оценить качество образования в будущем.

«Они носят более конкретный, понятный и содержательный характер, что позволит проверять все предметные результаты как в ходе текущего контроля, так и в ходе государственной итоговой аттестации», — говорится в пояснительной записке к документу.

ФГОС и Конституция

Доцент физического факультета СПбГУ Вадим Монахов обратил внимание на требования, предъявляемые проектом к овладению курсом «Основы религиозных культур и светской этики». По его мнению, такие формулировки противоречат Конституции России и не могут быть приняты.

Вадим Монахов: «В пункте «12.6 Основы религиозных культур и светской этики», где описываются предметные результаты курса, отсутствует важнейший результат — знание и понимание статьи 28 Конституции о свободе совести и вероисповедания.

Далее курс ОРКСЭ в модуле «Основы православной культуры» нарушает эту самую статью 28 Конституции.

Приложение 6 модуля «Основы православной культуры» содержит следующие требования к освоению предмета:

«В результате изучения учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики», модуль «Основы православной культуры» ученик научится:
− понимать и принимать базовые ценности общества: Отечество, семья, религия, мир, культура»

То есть в нарушение Конституции религия провозглашается базовой ценностью общества, а атеизм, получается, противоречит базовым ценностям общества! Предлагается воспитывать детей в духе превосходства над атеистами по религиозному признаку!

В-третьих, ни в одном из модулей нет требования уважения к религиозным или атеистическим взглядам других людей, утверждения того, что религиозные или атеистические взгляды человека — это его личное право. Нет требования знать статью 28 Конституции и поступать согласно ей.

Такие требования приведут общество к религиозной сегрегации, считает эксперт. Он предлагает сделать предмет факультативным либо убрать из него конфессиональные модули.

Проект ФГОС начальной школы две недели назад получил одобрение Совета по стандартам Минобрнауки России.

[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки ответило на призыв главы РАН отменить ЕГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 04.04.2018 11:50 Газета педагогов

В ведомстве не согласились с Александром Сергеевым и выступили в поддержку единого госэкзамена.

minobrnauki-otvetilo-na-prizyv-glavy-ran-otmenit-ege

Ольга Васильева поддержала проведение ЕГЭ в российских школах. По её мнению, госэкзамен дает объективную оценку способностей ученика и позволяет сделать поступление в вузы страны доступнее и прозрачнее.

Глава Минобрнауки отметила, что в ведомстве продолжат совершенствовать содержание госэкзамена и «комфортность и объективность» его проведения.

Также Ольга Васильева попросила не критиковать экзамен в период активной подготовки к нему школьников, это будет для них лишним стрессом.

«Особо подчеркнем, что в настоящее время идет активная фаза сдачи ЕГЭ, в которой участвуют сотни тысяч учащихся со всей страны, и любые неожиданные заявления, затрагивающие напрямую эту систему, могут негативно сказаться и привести к излишнему волнению и стрессу школьников», — приводят слова министра РИА Новости.

Вчера глава РАН Александр Сергеев заявил о необходимости отменить ЕГЭ в школах для развития науки и поднятия престижа профессии ученого. Позже в интервью «Комерсанту» президент РАН пояснил, что имел в виду не полный отказ от ЕГЭ, а включение в него проверки творческого потенциала учеников, помимо проверки фактического усвоения знаний.

Источник: РИА Новости.

[yop_poll id=»33″]

[mailerlite_form form_id=4]

Глава РАН призвал отказаться от ЕГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 03.04.2018 14:29 Газета педагогов

Президент Академии наук Александр Сергеев заявил, что для роста науки в России необходимо отменить ЕГЭ, сообщает РБК.

glava-ran-prizval-otkazatsya-ot-ege

Александр Сергеев на Московском экономическом форуме призвал поднять престиж карьеры ученого в России. Для этого, по его мнению, в российские школы надо вернуть «научную часть» и отказаться от единого госэкзамена.

«Мы должны очень внимательно посмотреть на проблему утечки интеллекта из страны. Мы почему-то боимся утечки долларов, считаем каждый месяц — сколько туда, сколько сюда. Почему-то никто не считает, как у нас интеллект из страны утекает», — приводит слова главы Академии наук РБК.

Ранее в Академии наук заявили об усилившейся с 2013 года «утечке мозгов» из России: всего за 2013 год страну покинули 20 тысяч высококвалифицированных специалистов, в 2016 году таких специалистов стало уже 44 тысячи. По данным РАН, с 1990 года количество учёных в России уменьшилось в 2,7 раза.

Президент РАН связал такую статистику с низким престижем и низкой оплатой труда ученых. К сожалению, в данный момент никаких шагов для улучшения ситуации не предпринимается.

«Я считаю, что мы должны отказаться от ЕГЭ. Мы должны в конце концов после двух лет разговоров об аспирантуре вернуться к нормальной аспирантуре, которая есть первая ступенька научной деятельности», — Александр Сергеев.

В Минобрнауки слова главы РАН пока не комментировали.

Ранее группа депутатов из ЛДПР предлагала отменить ЕГЭ в России. Минобрнауки поддержало госэкзамен, назвав его «прозрачной и объективной системой итоговой аттестации учащихся». Планов по отмене ЕГЭ у ведомства нет.

Источник: РБК
Фото: http://www.sbras.info/

[yop_poll id=»33″]

[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки: экспертиза учебников должна проводиться за счёт государства

Новости министерства образования
Опубликовано 02.04.2018 10:31 Газета педагогов

На заседании в Госдуме с таким предложением выступил замминистра образования и науки Павел Зенькович. Такая мера позволит снизить коррупционные риски при издании новых учебников.

minobrnauki-ekspertiza-uchebnikov-dolzhna-provoditsya-za-schyot-gosudarstva

На данный момент, как рассказал Зенькович, экспертизы учебников оплачивают издательства или сами авторы: это порождает вопросы об объективности оценки изданий. Оплата экспертиз государством позволит повысить её объективность.

«В настоящее время сложилась практика оплаты экспертизы учебников заказчиком – это издательства, иногда это могут быть авторы – непосредственно в экспертную организацию, что, по нашему мнению, ставит под сомнение объективность выводов и качество проведенных экспертных процедур. Возможно, необходимо вернуться к вопросу оплаты экспертизы за счет государственных средств для того, чтобы экспертиза была более объективной», – приводят слова Зеньковича РИА Новости.

Также в ведомстве планируют закрепить ответственность за содержание учебника за правообладателями (автором или издательством) и ответственность за качество экспертизы – за уполномоченной организацией и непосредственным экспертом.

Минобрнауки предлагает сделать обязательной экспертизу для переиздаваемых учебников из федерального перечня. Сейчас, по словам Зеньковича, авторы часто вносят правки без согласования с ведомством.

«Кроме того, Минобрнауки предлагает нормативно закрепить термин базового учебника, что позволит определить подходы к их разработке, а также сформулировать особые требования к базовым учебникам», – рассказал замминистра.

Эти меры сделают российские учебники более качественными и помогут повысить качество образования в российских школах.

Как рассказал «Коммерсанту» руководитель Санкт-Петербургского филиала издательства «Просвещение» Сергей Зубов, в 2017 году они потратили два с половиной миллиона рублей на экспертизу двух линеек учебников по ненецкому языку.

Источник: РИА Новости 

[yop_poll id=»30″]

[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки объявило о старте Всероссийского конкурса сочинений

Новости министерства образования
Опубликовано 29.03.2018 16:37 Газета педагогов

Ведомство предлагает российским школьникам посоревноваться в мастерстве написания текстов.

minobrnauki-obyavilo-o-starte-vserossijskogo-konkursa-sochinenij

Всероссийский конкурс сочинений в 2018 году пройдет в 2 этапа: региональный (продлится до 13 октября) и федеральный (с 14 по 23 октября 2018 года). На региональном этапе жюри отберет лучшие работы, а на федеральном будут объявлены 100 победителей.

Тексты сочинений могут быть представлены в разных жанрах: рассказ, сказка, письмо, дневник, заочная экскурсия, очерк, репортаж, интервью, слово, эссе, рецензия.

Работы принимаются на конкурс по 12 темам:

  1. Слово как источник счастья;
  2. О проявлении нравственного начала в истории, в жизни, в судьбе;
  3. «Хотел бы я знать, какая давность придает сочинению ценность» (Квинт Гораций Плавт): юбилеи российских писателей, поэтов, драматургов в 2018 году;
  4. Книги, как люди, имеют свою судьбу, свой характер: юбилеи литературных произведений в 2018 году;
  5. «Он хороший писатель. И прежде всего — гражданин» (А.Тарковский):  100-летие со дня рождения А.И. Солженицына;
  6. «Хоровод муз» (А.Блок): 2018 — Год театра и балета;
  7. Россия, устремлённая в будущее;
  8. Имён в России славных много;
  9. «Настоящая ответственность бывает только личной» (Ф.Искандер): 2018 – Год добровольца (волонтера);
  10. Вместе – целая страна: 2018 — Год единства народов России;
  11. «Деньгами надо управлять, а не служить им» (Луций Анней Сенека);
  12. «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие» (А.С. Пушкин).

Участвовать в конкурсе могут учащиеся 5-11 классов школы и студенты средних профессиональных образовательных учреждений.

Работы будут оцениваться по нескольким критериям, среди которых содержание и грамотность сочинения, выражение в сочинении авторской позиции.

Источник: Положение о конкурсе.

[mailerlite_form form_id=4]

РАН: новые стандарты для школы приведут к коррупционным рискам

Новости министерства образования
Опубликовано 29.03.2018 11:29 Газета педагогов

Вице-президент РАН Юрий Балега направил письмо в Минобрнауки с просьбой сделать обсуждение новых стандартов для общей школы прозрачным, сообщает РБК.

ran-novye-standarty-dlya-shkoly-privedut-k-korruptsionnym-riskam

Новые стандарты в нынешнем виде грозят конфликтом интересов и снижает качество и эффективность образования, считают в РАН.

«В настоящее время сложилась такая ситуация, при которой примерно 90% авторов учебников задействованы в подготовке ФГОС, что создает возможность конфликта интересов, повышает коррупционные риски и снижает эффективность образования», — говорится в письме Юрия Балеги.

Такая ситуация приведет к использованию стандарта в конкурентной борьбе издательств и авторов учебников. Ранее такая борьба привела к исчезновению из перечня федеральных учебников ряда изданий: учебника по русскому языку Светланы Львовой и учебника по математике Людмилы Петерсона и Наума Виленкина.

Для эффективной работы и повышения качества образования, к обсуждению проекта нового стандарта стоит привлечь все заинтересованные стороны, считает вице-президент РАН.

Помимо этого, в РАН предлагают вывешивать на сайте Минобрнауки все результаты экспертиз для формирования федерального перечня учебников для школы.

К экспертам стоит предъявить серьезные требования и контроль их независимости. Это позволит избежать лоббирования коммерческих интересов издательств и создать независимый совет, который сможет отобрать из представленных учебников лучшие для включения в федеральный перечень.

«РАН считает, что реализация данного комплекса мер позволит систематизировать всю учебную литературу и улучшить ее качество», — приходит к выводу вице-президент академии наук.

Критика стандартов

19 марта в Интернете появилось открытое письмо «Гильдии словесников» с критикой нового стандарта по литературе. Учителя словесности выступили против жесткого списка литературы, который необходимо усвоить школьникам за 5-9 классы. Учителей поддержали ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов. Доработки стандарта потребовали в своем заключении ректоры СПбГУ и МГПУ.

21 марта в Минобрнауки состоялось заседание Совета по стандартам, на котором был принят новый стандарт для начальной школы. Стандарт для основной школы был направлен на доработку, предложения по его совершенствованию принимались ведомством до 28 марта. Новое заседание Совета по стандартам запланировано на 2 апреля.

Источник: РБК
Фото: https://www.2do2go.ru/

[yop_poll id=»27″]

Интересуют курсы повышения квалификации по ФГОС? Зайдите в «Мой университет» и подберите необходимый: для вас разработаны более 200 курсов по аттестации педагогов и проведению уроков по предметам в условиях реализации ФГОС.

[mailerlite_form form_id=4]

Что теперь должны знать и уметь ученики начальных классов?

Новости министерства образования
Опубликовано 28.03.2018 11:53 Газета педагогов

На прошлой неделе Минобрнауки принял новые стандарт для начальной школы. «Газета педагогов» представляет обзор нововведений.

chto-teper-dolzhny-znat-i-umet-ucheniki-nachalnyh-klassov

Введение новых ФГОС вызвано необходимостью создать единое образовательное пространство в стране – заложить базовые знания по каждому предмету, которые должен будет усвоить каждый ученик начальной школы в России.

«Подчеркну, что добавление базового содержания в стандартах не запрещает педагогу и ученику углублять и расширять знания по предмету, а создает тот необходимый минимум, на котором можно выстраивать по кирпичику свое дальнейшее развитие», – рассказала глава Минобрнауки России Ольга Васильева.

В стандартах обозначены десять обязательных предметов для начальной школы:

  • русский язык;
  • литературное чтение;
  • иностранный язык;
  • математика;
  • окружающий мир;
  • ОРКСЭ;
  • изобразительное искусство;
  • музыка;
  • технология;
  • физкультура.

К каждому из них прописаны четкие требования по навыкам и знаниям учеников.

В стандартах основной упор сделан на развитие практических навыков учеников и применение полученных знаний в жизни.  Также введены курсы по основам безопасного поведения в Интернете и соцсетях.

Напомним, российская начальная школа считается одной из лучших в мире: в конце 2017 года, по данным исследования PIRLS, она набрала 581 балл и стала первой из 50 развитых и развивающихся стран. При этом 70% российских четвероклассников показали высокий уровень читательской грамотности: они хорошо справились и с художественным, и с информационным текстами.

Приводим некоторые требования к знаниям и умениям учеников начальной школы.

Русский язык

1-й класс — уметь списать небольшой текст в 20-25 слов, писать под диктовку тексты объемом 15-20 слов, писать правильно и, а после шипящих и сочетания «чк», «чн», «чт».

2-й класс — уметь списать небольшой текст в 40-50 слов, писать под диктовку тексты объемом 30-40 слов, знать основные части речи и уметь находить в слове корень.

3-й класс — уметь списать небольшой текст в 65-70 слов, писать под диктовку тексты объемом 55-60 слов, знать склонение существительных и прилагательных, уметь правильно писать «не» с глаголами, правильно употреблять буквы «ъ» и «ь».

4-й класс — уметь списать небольшой текст в 80-90 слов, писать под диктовку тексты объемом 75-80 слов, уметь определить значение слова из контекста или из справочных материалов (в том числе Интернет), уметь найти и исправить ошибки в тексте.

Литературное чтение

1-й класс — уметь кратко рассказать о прочитанной книге и составлять связное высказывание на заданную тему в 5-6 предложений.

2-й класс — уметь воспринимать содержание, определять тему произведения, находить в текстах отражение нравственных ценностей и факты традиций, быта, культуры разных народов.

3-й класс — уметь охарактеризовать героев текста, дать оценку их поступкам, написать краткую аннотацию к книге.

4-й класс — уметь составить план текста и пересказать его, находить в тексте самостоятельно нужную информацию, составлять связное высказывание на заданную тему устно и письменно.

Математика

1-й класс — уметь писать, читать и сравнивать цифры и числа от 0 до 20, знать меры длины до дециметра, уметь изображать простые геометрические формы – точку, прямую, отрезок.

2-й класс — делать вычисления в пределах 100, различать углы разных видов, извлекать информацию из простейших таблиц.

3-й класс — сравнивать цифры в пределах 1000, решать задачи в 2-3 действия, выполнять алгоритмы, в том числе с условными переходами.

4-й класс — знать деление с остатком, решать задачи, связанные с повседневной жизнью (покупки, движение), находить информацию из таблиц и схем, выполнять алгоритмы.

Источник требований: Российская газета.

Как подготовить интересное и познавательное занятие для учеников начальной школы? «Мой университет» знает ответ! Запишитесь на курсы для учителей начальной школы:

Реализация ФГОС в начальной школе;
Разработка урока в начальной школе по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС.

[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки: новую модель аттестации педагогов разработают к концу 2018 года

Новости министерства образования
Опубликовано 27.03.2018 11:24 Газета педагогов

В министерстве обсудили вопросы педагогического образования и повышения квалификации педагогов. Каких знаний не хватает современным учителям?

Мастер-класс по теме «Проектная деятельность в основной школе»

В Калининградской области 26 марта открылось Всероссийское «Модернизация системы повышения квалификации учителей в условиях формирования национальной системы учительского роста». В его рамках Минобрнауки рассказало о ситуации с педагогическим образованием в России и профессиональных дефицитах педагогов.

Замминистра образования и науки Татьяна Синюгина представила статистику по количеству педагогов и их профессиональных компетенциях.

инфо-квал-педагогов

По мнению замминистра, в России необходимо выстроить систему профессионального развития педагогов. Первые шаги к этому уже предпринимаются министерством: модернизируется педагогическое образование, изучается уровень подготовки педагогов, разрабатываются новые модели аттестации и мотивации педагогов.

Татьяна Синюгина отметила, что в министерстве ведется разработка новой модели аттестации педагогов, которая будет иметь единые критерии оценки квалификации учителя. К концу 2018 года новая должна быть разработана, подчеркнула заместитель главы Минобрнауки.

Источник: Минобрнауки.  

Подготовьтесь к аттестации вместе с «Моим университетом»: для вас центр разработал курсы по прохождению аттестации на высшую и первую квалификационные категории. Сейчас на курсы действует скидка 50%.

[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки России просит помощи у регионов

Новости министерства образования
Опубликовано 23.03.2018 12:00 Газета педагогов

Ведомство разослало письма в региональные министерства с просьбой поддержать на информационных ресурсах и СМИ введение новых образовательных стандартов.

minobrnauki-rossii-prosit-pomoshhi-u-regionov

«Учительская газета» сообщает, что в региональные министерства поступило письмо от Минобрнауки с просьбой поддержать введение новых ФГОС. Текст письма: «Уважаемые коллеги, просим поддержать на Ваших информационных ресурсах и в региональных СМИ позицию министерства о внесении изменений в ФГОС. Усилия по изменению ФГОС направлены на исполнение поручений президента России – создание единого образовательного пространства страны».

К письму прилагается список ссылок на справку о новых ФГОС и готовые ответы на критику со стороны учителей.

На этой неделе «Гильдия словесников» раскритиковала новый стандарт по литературе. По мнению учителей, новый стандарт лишит уроки вариативности и повысит нагрузку на учеников. После публикации письма учителей литературы Совет по стандартам принял решение доработать стандарты для основной школы.

Глава Минобрнауки Ольга Васильева назвала выступление педагогов «криком и визгами».

Родительское сообщество поддержало введение новых ФГОС. «Мы немножко в недоумении в связи с тем, что профессиональное сообщество так настроено против того, что предложило Минобрнауки», – заявил ответственный секретарь Национальной родительской ассоциации Алексей Гусев.

[yop_poll id=»20″]

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор выпустил мультфильмы о ЕГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 22.03.2018 15:52 Газета педагогов

Теперь узнать о правилах проведения ЕГЭ можно и в анимированных видеороликах.

rosobrnadzor-vypustil-multfilmy-o-ege

В мультфильмах Рособрнадзор напоминает об обязательных и факультативных предметах на экзамене. Ведомство напомнило, как вести себя выпускнику на пункте проведения экзамена, что разрешается приносить с собой, из каких процедур состоит ЕГЭ и как подать апелляцию на результаты экзамена.

«Единый государственный экзамен сегодня – это процедура оценки знаний выпускников, которая проводится по четким заранее определенным правилам. Ежегодно ЕГЭ сдают более 700 тысяч участников. Для того чтобы школьники были проинформированы обо всех нюансах госэкзамена, Рособрнадзор создает специальные информационные материалы. Впервые в 2018 году использован новый актуальный формат – анимированные ролики», – сообщили в пресс-службе ведомства.

Так выглядит ролик о пункте проведения ЕГЭ:

Ролики можно посмотреть на канале ведомства в YouTube.

[yop_poll id=»17″]

[mailerlite_form form_id=4]