Минпросвещения сократило бумажную нагрузку на учителей

Новости министерства образования

Документ подготовлен совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и является частью плановой масштабной работы Министерства по повышению престижа педагогической профессии, её совершенствованию.

Минпросвещения сократило бумажную нагрузку на учителей

Перечень ограничивает количество обязательной документации для школы четырьмя ключевыми документами – основной образовательной программой для каждого из уровней общего образования, журналом учёта успеваемости, журналом группы продлённого дня и материалами личного дела обучающихся, сообщает пресс-служба Минипросвещения.

В документе особо подчёркивается, что ведение отчётности, не указанной в перечне, не входит в непосредственные обязанности учителя или классного руководителя. Такие работы выполняются только с письменного согласия работника с указанием в трудовом договоре их содержания, срока выполнения и размера оплаты.

Благодаря сокращению административной бумажной нагрузки у учителей появится больше времени для саморазвития, творчества, профессионального роста.

«Это очень важный документ, который поможет решить одну из главных проблем современной российской школы. Он позволит освободить время для творческой работы учителя с детьми, развития его педагогического мастерства, совершенствования методов обучения и воспитания. Благодаря таким шагам мы сможем создать условия для формирования новой, комфортной, современной образовательной среды», – прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

«Сокращение объёма бумажной работы – давно назревшая мера. Устранив непрофильную для учителей бумажную нагрузку, мы ограничим «самодеятельность» муниципальных и региональных органов управления образованием, директоров школ. У учителя будет больше времени для непосредственной работы с учениками», – заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Отчётная нагрузка – одна из самых популярных тем обращений, поступающих на горячую линию Министерства просвещения для учителей.

Минпросвещения усилит работу в школах по безопасному поведению на дорогах в 2021 году

Новости министерства образования

Также Минпросвещения в 2021 году уделит внимание развитию центров по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Минпросвещения усилит работу в школах по безопасному поведению на дорогах в 2021 году Минпросвещения усилит работу в школах по безопасному поведению на дорогах в 2021 году

Министерство просвещения России в будущем году намерено усилить работу со школьниками в части безопасного поведения на дорогах, заявила замдиректора департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения РФ Юлия Костыряченко на пресс-конференции в ТАСС.

«Мы планируем развивать систему дополнительного образования в части создания отдельных дополнительных образовательных программ по обучению детей безопасному поведению на дорогах», — заявила она.

Также Минпросвещения в 2021 году уделит внимание развитию центров по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. По ее словам, на сегодняшний день таких центров всего 120 на всю Россию, но министерство будет стремиться создать их в каждом регионе. Кроме того, рассматривается вопрос о создании окружных центров по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Минпросвещения в следующем году уделит внимание и созданию профильных смен юных инспекторов движения на базе городских и загородных лагерей детского отдыха, добавила она.

Минпросвещения разработает дошкольную образовательную программу для детей с аутизмом

Новости министерства образования

Проект разместят в открытом доступе, с ним смогут ознакомиться, в частности, сотрудники детских садов.

Минпросвещения разработает дошкольную образовательную программу для детей с аутизмом

Министерство просвещения РФ разработает специальную образовательную программу дошкольного образования для детей с аутизмом. Об этом ТАСС сообщила заместитель директора департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Юлия Сачко.

«На данном этапе завершает свою разработку программа дошкольного образования для таких детей. Она будет размещена на специальном сайте, где у нас все примерные программы размещены, соответственно, все педагогические работники детских садов смогут ей пользоваться как образцом», — сказала она на селекторном совещании о межведомственном взаимодействии при организации помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Сачко подчеркнула остроту вопроса подготовки педагогов для работы с детьми с особыми образовательными потребностями. По ее словам, разрабатывается также соответствующий образовательный стандарт «учитель-дефектолог», на основании которого будут создаваться стандарты подготовки специалистов высшей школы.

Минпросвещения планирует ввести контрольную по истории перед ОГЭ и ЕГЭ

Новости министерства образования

В текущем учебном году вводить ее не планируется, отметили в министерстве.

Минпросвещения планирует ввести контрольную по истории перед ОГЭ и ЕГЭ

Вводить обязательную контрольную по истории для школьников перед ОГЭ и ЕГЭ в текущем учебном году не планируется, однако данный вопрос обсуждается в экспертной среде, заявили ТАСС в пресс-службе Минпросвещения РФ.

«Концепция — рамочный плановый документ, задающий основные направления развития предметной области. Конкретные процедуры итоговой аттестации регламентируются нормативными актами, и в настоящее время контрольная работа по истории не содержится и не применяется как обязательное условие допуска к итоговой аттестации. Подобные проекты, действительно, обсуждаются в экспертной среде, при этом отметим, что никаких изменений в этой связи в нынешнем учебном году не планируется», — сообщили в пресс-службе.

Как следует из концепции преподавания в школах учебного курса «История России», которая была утверждена решением коллегии Минпросвещения РФ в октябре, написание контрольной работы по истории может стать обязательным условием допуска школьников к ОГЭ и ЕГЭ. Так, министерству и Рособрнадзору совместно с Российским историческим обществом и Ассоциацией учителей истории и обществознания следует выработать план по постепенному внедрению обязательной проверки учебных достижений по истории России у школьников.

Ранее ТАСС в пресс-службе Рособрнадзора сообщили, что в ближайшее время вводить обязательные контрольные работы по истории перед ОГЭ и ЕГЭ не планируется.

Российские и белорусские школьники будут учить историю по общей программе

Новости министерства образования

Об этом сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.

Российские и белорусские школьники будут учить историю по общей программе

Глава Минпросвещения отметил, что считает важным развитие совместной деятельности в области исторического образования, сообщает телеграм-канал «Большая перемена». По его мнению, необходимо максимально вовлекать подрастающее поколение в осознание общего исторического прошлого. Все совместные наработки должны находиться в открытом доступе.

Сергей Кравцов также сообщил, что планируется создание ассоциации школ России и Беларуси. Это станет примером международного взаимодействия образовательных ведомств на системного уровне. Станет реально развитие школьного обмена, стажировок преподавателей на базе школ-партнер  и формирования совместных образовательных программ.

«Считаю важным развивать совместную деятельность области исторического образования и максимально вовлекать подрастающее поколение в осознание общего исторического прошлого. При этом наши совместные наработки должны быть доступны для педагогов и обучающихся. Мы сейчас завершаем процесс размещения разработанного в 2019 году совместной группой историков России и Беларуси пособия по истории Великой Отечественной войны на портале «Российской электронной школы», — сообщил Кравцов.

Сообщается, что уже запланировано подписание Плана мероприятий по развитию сотрудничества в области образования и науки до конца 2021 года.

Минобрнауки представит новый нацпроект «Наука и университеты»

Новости министерства образования

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков обещал представить новый проект уже в декабре 2021 года.

Минобрнауки представит новый нацпроект "Наука и университеты"

Новый нацпроект «Наука и университеты» будет презентован уже в декабре 2020 года, пишет «Российская газета». Об этом заявил в четверг на открытии выставки «Вузпромэкспо» министр науки и высшего образования Валерий Фальков.

«Сейчас проект проходит финальную стадию, когда дается заключение по мероприятиям и показателям. До Нового года он будет презентован», — уточнил министр.

Напомним, о том, что в результате «пересборки» нацпроектов «Наука» и «Образование» появится новый нацпроект «Наука и университеты» стало известно в конце сентября этого года. В нацпроект войдут четыре федеральных проекта: «Интеграция», «Исследовательское лидерство», «Инфраструктура» и «Кадры». Он рассчитан на 2021-2030 годы.

Главная цель нацпроекта — обеспечить доступность высшего образования и повысить привлекательность научной карьеры. Это поможет России войти в десятку ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок.

Фото: СургутИнформТВ

Минпросвещения создаст библиотеку верифицированного образовательного контента

Новости министерства образования

Замминистра просвещения Татьяна Васильева назвала создание библиотеки верифицированного образовательного контента одной из важных задач деятельности Министерства.

"Ультраинтенсив" для педагогов: 3 курса за 990 рублей!

Замминистра особо отметила, что даже на фоне текущей неблагоприятной эпидемиологической ситуации более 80% школ в России работают в очном формате, часть из них использует смешанный формат обучения. Ее слова приводит пресс-служба Минпросвещения.

«Если мы говорим о дистанционном образовании как о форме, то давайте зафиксируем, что сегодня это – временная и вынужденная мера, которая позволяет компенсировать невозможность ходить в школу в связи со сложной эпидемиологической ситуацией. Это непростая история и для семьи, и для школ, и для домохозяйств, и для учителей», – сказала Татьяна Васильева.

Заместитель Министра подчеркнула, что накопленный мировым сообществом опыт, который был представлен в докладах Организации экономического сотрудничества и развития, активно изучается и используется в российской системе образования.

«Наработки регионов конца прошлого учебного года и большая работа, которую они вели летом, позволили чуть менее болезненно войти в ситуацию перехода на вынужденный «дистант» в части школ осенью», – добавила она.

Татьяна Васильева отметила три составляющие, которым уделяется наибольшее внимание сегодня: это школьная инфраструктура, верифицированный образовательный контент и методическая поддержка учителей, а именно повышение уровня цифровой грамотности.

«На сегодняшний день цифровой образовательный контент – это безграничное количество информации. Практика вынужденного «дистанта» заставляет задуматься о создании библиотеки верифицированного образовательного контента, которая позволит быстрее и легче отбирать материалы для уроков», – подчеркнула она.

Замминистра просвещения напомнила, что начало созданию такой библиотеки было положено на портале «Российская электронная школа», который во многом выручил систему образования в конце прошлого учебного года. Ресурс продолжает активно использоваться, на данный момент к нему уже обратилось почти 7 млн пользователей.

По её словам, обновление контента портала «Российская электронная школа» будет продолжено учителями, научными институтами и педагогическими вузами.

Кравцов: Минпросвещения не намерено вводить новые инструменты оценки качества образования

Новости министерства образования

Существующей системы проверочных работ достаточно, считает министр.

Минпросвещения: более 97% школьников вернулись к очному обучению

Вводить дополнительные инструменты оценки качества знаний, которые получают ученики в российских школах, в ближайшее время не планируется, заявил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов, пишет ТАСС

«Я считаю, что у нас настроена единая система оценки качества школьного образования. Каких-то дополнительных оценочных процедур вводить, по крайней мере в ближайшее время, не надо. Тех инструментов, которые есть, достаточно. Это проверочные работы к концу учебного года, Основной государственный экзамен, Единый государственный экзамен», — сказал Кравцов.

Министр напомнил, что в России также проводятся национальные исследования качества образования, охватывающие предметы, которые не оцениваются на итоговой аттестации и всероссийских проверочных работах.

Все российские школы оснастят высокоскоростным доступом в интернет до конца 2021 года

Новости министерства образования

Министр Сергей Кравцов пообещал провести интернет даже в самые отдаленные школы России до конца следующего года.

Как школы переходили на дистант в других странах?

Об этом заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на Всероссийском педсовете, передаёт телеграм-канал «Большая перемена РФ».

До конца 2021 года все школы страны будут оснащены высокоскоростным доступом к Интернет со скоростью передачи данных от 50 Мбит в секунду для сельских школ до 100 Мбит в секунду для городских.

Сергей Кравцов подчеркнул, что Минпросвещения работает над обеспечением образовательных организаций, в том числе малокомплектных сельских школ, необходимым оборудованием, предоставлением им доступа в интернет, а также к проверенному образовательному контенту, соответствующему федеральным государственным образовательным стандартам. Он также особо отметил проблему повышения мотивации школьников к обучению.

Минпросвещения освободит учителей от излишних отчетов

Новости министерства образования

Министр Сергей Кравцов сообщил, что вскоре министерство направит в регионы письмо, в котором будет определён перечень требуемой отчётной документации.

Минпросвещения освободит учителей от излишних отчетов

В рамках первого заседания нового Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве просвещения Российской Федерации озвучены ближайшие шаги по сокращению избыточной бюрократической нагрузки на педагогов. В заседании приняли участие глава Минпросвещения России Сергей Кравцов и заместитель Министра просвещения Российской Федерации Виктор Басюк, сообщает пресс-служба министерства.

Говоря о самых актуальных темах, по поводу которых поступает больше всего вопросов от учителей, Сергей Кравцов ещё раз отметил, что организация дистанционного обучения наряду с очным форматом – это вынужденная мера в нынешней эпидемиологической ситуации, а внедрение цифровой образовательной среды (ЦОС) только поможет традиционному образовательному процессу и повышению квалификации педагогов. Также он подчеркнул, что вопрос отчётности в работе педагогов требует особого внимания со стороны Министерства и совета.

«В ближайшее время мы направим письмо во все регионы страны, в котором будет определён перечень требуемой отчётной документации. И больше ничего, кроме этих документов, запрашивать нет необходимости. Мы будем это отслеживать, и я надеюсь, что вы поможете в этой работе», – сказал Министр.