Как изменится ЕГЭ по обществознанию в 2022 году?

Новости министерства образования

Рособрнадзор опубликовал для 11-классников напоминание о том, какие изменения внесены в Единый госэкзамен (ЕГЭ) по обществознанию.

kak-izmenitsya-ege-po-obshhestvoznaniyu-v-2022-godu-2

Ранее задания по всем предметам были обновлены на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), демоверсии экзаменационных материалов появились перед началом учебного года.

Как отметили в ведомстве, из экзамена по обществознанию исключили некоторые задания (1, 2 и 20 по нумерации прошлого года). Также исчезли вопросы, которые были ориентированы на проверку одних и тех же умений. Кроме того, стоит обратить внимание, что выпускники в этом году не будут писать мини-сочинение на этом экзамене.

В задании с кратким ответом, в котором нужно проанализировать график спроса и предложения, теперь нужно дать развернутый. Во второй части появилось задание 23 с развернутым ответом по Конституции РФ. Как подчеркнули в Рособрнадзоре, правильное выполнение не предполагает указания в ответе номеров соответствующих статей и/или их дословного цитирования.

Задание, в котором требовалось составить план развернутого ответа по определенной теме (задание 28 в ЕГЭ-2021), теперь входит в составное задание — в нем скомпонованы составление плана и элементы мини-сочинения.

В этом году время, отведенное на ЕГЭ по обществознанию, сократили — оно составляет 3 часа 30 минут.

В ведомстве подчеркнули, что неточности и ошибки в необязательных (то есть больше требуемого) элементах ответа на задания второй части могут теперь привести к снижению балла за выполнение задания.

С демоверсиями КИМ для ЕГЭ-2022 можно ознакомиться на сайте ФИПИ.

Зарплаты педагогов предложили повысить в школах до уровня вузовских

Новости

С таким предложением выступил вице-спикер Госдумы (от ЛДПР) Борис Чернышов.

Также педагоги в школах должны получать не меньше, чем в среднем специалисты по региону. По оценке депутата, достойные зарплаты помогут повысить популярность профессии среди молодежи.

«Профессия педагога вышла на третье место по популярности и интересу к ней абитуриентов. Но проблема в том, что молодые люди проходят обучение, работают год-два по специальности, а потом из всех желающих остается только 20 процентов энтузиастов, готовых полностью посвятить себя преподавательской деятельности», — сказал Чернышов порталу News.ru.

По его мнению, абитуриенты стремятся пойти в педвузы в основном из-за того, что могут попасть туда по баллам, однако государству важно удержать будущих выпускников в профессии. 

Те молодые педагоги, которые все же остаются работать по специальности, вынуждены брать по две-три ставки или вести платные кружки по вечерам, чтобы заработать достаточно денег, однако «нормальную зарплату им должно гарантировать государство».

Также Чернышов считает важным выработать новый подход к развитию всей системы образования в России, в том числе и потому, что цифровизация и достижения в области искусственного интеллекта «скоро приведут к тому, что многие профессии окажутся ненужными».

«У современного образования уже другие требования — на смену традиционным академическим знаниям приходит умение быстро соображать и креативно мыслить. Если молодому человеку скучно, он просто начнет рассматривать варианты обучения другим профессиям или займется поиском новой работы», — убежден вице-спикер.

Минпросвещения хочет увеличить количество дней для сдачи ОГЭ

Новости министерства образования

Минпросвещения разработало проект приказа о едином расписании и продолжительности государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

Документ размещен на федеральном портале проектов нормативных правовых актов, сообщает портал Педсовет.

В частности, разработчики предложили увеличить количество дней для сдачи Основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку, математике и обществознанию в основной период. Сейчас для этого предусмотрен один день, авторы документа считают целесообразным выделить два дня.

По мнению чиновников, такой шаг позволит оптимизировать схему проведения экзаменов девятиклассников, а также решить проблему нехватки кадров, которые участвуют в их проведении.

Такая необходимость, уточняется в пояснительной записке к проекту, появилась из-за требований Роспотребнадзора по социальной дистанции на фоне пандемии коронавируса и последовавшего из-за этого роста количества аудиторий для экзаменов.

Минпросвещения представило проекты новых перечней профессий и специальностей СПО

Новости министерства образования

Минпросвещения удалило некоторые навыки и специальности, однако взамен в перечне появились новые профессии.

Минпросвещения России разработаны проекты новых перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, из которых исключены как некоторые навыки, так и отдельные профессии, но в нем появились новые профессии, которые, помимо навыков из «уходящих» профессий, содержат новые, тем самым трансформируя и расширяя квалификацию современного специалиста, сообщает пресс-служба ведомства.

Так, в новых перечнях ранее действовавшие стандарты по специальностям «Технология хранения и переработки зерна», «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», «Технология сахаристых продуктов» и другие объединились в одну укрупненную специальность – «Технология продуктов питания из растительного сырья».

Такой подход даёт больше карьерных возможностей выпускнику и соответствует принципам профессионального образования с широким спектром знаний, комплексным пониманием процессов и владением всей технологической цепочкой.

Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин сообщил, что за прошедший год разработано более 130 новых и актуализированных образовательных стандартов, из которых 17 утверждены, 113 будут приняты в 2022 году.

Виктор Неумывакин подчеркнул, что среди них есть совершенно новые образовательные стандарты, например по таким профессиям и специальностям, как «Интеллектуальные интегрированные системы», «Биотехнология пищевой промышленности», «Безопасность на акватории», «Организация воздушных перевозок и авиационных работ», «Кино- и телепроизводство (по видам)».

«Чтобы максимально соответствовать потребностям экономики, система среднего профобразования должна быть гибкой и ориентироваться на запросы предприятий. Поэтому закономерно, что центральным вопросом для Минпросвещения России стало развитие системы СПО, и в первую очередь обновление структуры и содержания образования», – добавил он.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Новости министерства образования

Процедура подачи документов в детский сад станет проще для родителей.

Теперь в региональных информационных системах при обработке персональных данных будет осуществляться обработка не реквизитов свидетельства о рождении ребёнка, а сведений о государственной регистрации рождения ребёнка, пишет пресс-служба Минпросвещения. Проект соответствующего закона размещён на официальном портале проектов нормативных правовых актов.

«Каждый родитель должен иметь возможность без лишних сложностей и максимально комфортно записать ребёнка в детский сад в то время, когда ему удобно. Новый документ даёт такую возможность: он снимет с родителей необходимость сбора дополнительных документов в бумажном виде», – прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

В настоящее время в региональных информационных системах доступности дошкольного образования осуществляется обработка персональных данных, в том числе реквизитов свидетельства о рождении ребёнка, а оно выдаётся в бумажном виде исключительно по желанию заявителя. Это создавало определённые сложности для родителей.

Законопроект предусматривает, что с 1 сентября 2022 года в региональных информационных системах в части персональных данных будут обрабатываться не реквизиты свидетельства о рождении ребёнка, а сведения о государственной регистрации его рождения.

Центробанк представил детскую игру для обучения финансовой грамотности

Новости

Банк России разработал детскую игру, которая призвана научить детей распознавать фальшивые банкноты, сообщает пресс-служба регулятора.

tsentrobank-predstavil-detskuyu-igru-dlya-obucheniya-finansovoj-gramotnosti

Игра получила название «Космический детектив: тайна семи банкнот» и рассчитана на детей с семи лет, позволяя обучать их финансовой грамотности, пишет портал Педсовет.

По легенде, юным игрокам предстоит спасти столицу финансовых технологий и изобретений город Финбург от главного злодея — фальшивомонетчика.

В процессе дети получают подсказки, которые рассказывают о главных защитных признаках банкнот, на которые стоит обращать внимание. Игра выстроена таким образом, что можно легко запомнить информацию, а также сразу применить ее на практике, указывают разработчики.

В Центробанке отметили, что игра может быть полезна родителям, которые занимаются финансовым воспитанием детей, а также использоваться как дополнительный материал в школе на уроках по финансовой грамотности в младших классах.

Играть можно как онлайн, так и скачав программу на компьютер.

Названы причины плохой успеваемости школьников

Новости

Российские учителя рассказали об успеваемости школьников в исследовании образовательной компании MAXIMUM Education.

Около половины педагогов в российских школах не слишком высоко оценивают образовательные успехи учеников в своих классах, сообщает портал «Лента.ру» со ссылкой на исследование.

По результатам опроса, 40 процентов классных руководителей полагают, что число слабых учеников превышает треть. Также 18 процентов педагогов оценивают как отстающих по школьной программе более 20 процентов детей из класса. Около четверти (26 процентов) ответили, что слабых учеников в их классе более десяти процентов, а 16 процентов педагогов считают слабыми менее десяти процентов детей.

По оценке половины респондентов, причина неуспеваемости школьников кроется в непонимании ценности образования и следовательно отсутствии мотивации учиться.

Примерно четверть (24 процента) убеждены, что главную роль играет социальный фактор, в частности, неблагоприятные условия в семье, низкий уровень образования родителей и близкое окружение ученика.

В опросе, который проводился с 8 по 15 февраля, приняли участие более тысячи учителей из разных регионов РФ.

Названы самые популярные виды спорта у российских детей

Новости

Около трети российских родителей (33 процента) сообщили, что их дети не занимаются спортом, свидетельствуют данные исследования сети спортивных гипермаркетов Decathlon.

Самую большую активность проявляют в Новосибирске — там 94 процентов респондентов ответили, что их ребенок постоянно занимается физической активностью, сообщает РИА Новости.

Второе место занял Санкт-Петербург (там регулярно занимаются спортом дети у 74 процентов опрошенных), третье — Москва (69 процентов). Также в пятерку входят Самара (66 процентов) и Казань (64 процента).

Кроме того, исследователи выяснили самые популярные виды спорта у детей. Первое место заняло плавание — на него ходят дети 25 процентов опрошенных родителей. Далее следуют:

  • велоспорт (18 процентов);
  • футбол (16 процентов);
  • пешие прогулки и кэмпинг (16 процентов);
  • танцы (14 процентов);
  • бег (11 процентов).

По данным опроса компании, родители детей и подростков тратят на спорт примерно 6,7 тысячи рублей в год. Также около четверти опрошенных (24 процент) сообщили, что пользуются бесплатными возможностями для занятий физической активностью.

В опросе участвовали 15 тысяч человек из крупнейших городов России, у которых есть по крайней мере один ребенок младше 18 лет. По полу дети разделились практически поровну — 55 процентов мальчиков и 45 процентов девочек.

В России могут создать единую госсистему сопровождения трудных подростков

Новости

Владимир Путин призвал МВД искать новые, современные подходы в сфере профилактики преступности среди молодежи.

v-rossii-mogut-sozdat-edinuyu-gossistemu-soprovozhdeniya-trudnyh-podrostkov

Глава государства на расширенном заседании коллегии МВД России предложил создать единую государственную систему социального сопровождения подростков, склонных к правонарушениям. Он отметил, что в этом вопросе «нельзя действовать по шаблонам, нужно видеть проблемы, сложности каждого молодого человека».

«В этой связи считаю важным консолидировать усилия органов власти, всех субъектов системы профилактики по созданию единой государственной системы непрерывного социального сопровождения подростков, склонных к правонарушениям», – приводит слова президента РФ «Учительская газета».

Владимир Путин назвал защиту молодого поколения от криминала – важнейшей задачей для развития страны и ее будущего. По его словам, в последние несколько лет количество преступлений, совершенных подростками, снижается, но «это отнюдь не повод для самоуспокоенности». Президент напомнил о вооруженных нападениях в учебных заведениях, о случаях насилия над детьми, о вовлечении их в незаконный оборот наркотиков и в экстремистские акции. «Все эти факты (а они, к сожалению, не единичны) говорят о том, что ваша работа, в том числе в сфере профилактики, должна строиться эффективнее», – подчеркнул президент РФ.

В свою очередь глава МВД России Владимир Колокольцев сообщил, что в 2021 году было выявлено 1,5 тыс. фактов вовлечения детей и подростков в различные преступления и антиобщественные действия. Он отметил, что «личный состав ориентирован на пресечения деятельности лиц, негативно влияющих на несовершеннолетних, в том числе посредством сети Интернет».

По словам министра, правоохранители держат под постоянным вниманием вопросы предупреждения криминализации подростковой среды. Сотрудники полиции проводят разъяснительную работу с детьми и их родителями, контактируют с администрациями учебных заведений, в целях своевременного реагирования на девиантное поведение школьников и студентов.

Фото: официальный сайт Президента России

Проект «Высшая лига» привлек более 100 тысяч учителей

Новости министерства образования

Четвёртую встречу проекта провёл абсолютный победитель конкурса «Учитель года России» Алихан Динаев.

proekt-vysshaya-liga-privlek-bolee-100-tysyach-uchitelej

Проект «Высшая лига» был создан для учителей, учащихся педагогических классов и студентов педагогических вузов, чтобы они смогли сформировать своё представление о современном педагоге, а также понять, какие траектории развития существуют в профессии, сообщили в пресс-службе Минпорсвещения России.

«Я рад, что государственные средства направляются как на создание современной образовательной инфраструктуры, так и на поддержку учителей. Просвещение должно быть приоритетом государственной политики, поэтому нацпроект «Образование» имеет сегодня большое значение для нового поколения. Проект «Высшая лига» даёт возможность всем желающим познакомиться с уникальными наработками, приемами, авторскими методиками учителей года», – отметил Алихан Динаев, преподаватель, заведующий педагогической мастерской ЧГПУ, победитель конкурса «Учитель года России – 2018, народный учитель Чеченской Республики.

На сегодняшний день «Высшая лига» охватила педагогическое сообщество более чем в 50 регионах страны. Помимо России, проект набирает популярность и в странах СНГ.

Фото: Учительская газета