Исследование ОЭСР: в России высокое соотношение учеников и учителей

Новости
Опубликовано 20.09.2021 14:11 Мой университет

В России соотношение числа учеников к числу учителей на уровне начальной школы оказалось одним из самых высоких среди стран Организации экономического сотрудничества и развития и партнеров.

issledovanie-oesr-v-rossii-vysokoe-sootnoshenie-uchenikov-i-uchitelej

Об этом свидетельствуют данные доклада ОЭСР об образовании Education at a Glance 2021 (*pdf).

В России для начальной школы (по данным на 2019 год) оно составляет 23,5:1, что означает, что на одного педагога приходится в среднем по 23,5 ученика. Среднее значение по ОЭСР составляет 14,5. Самое низкое соотношение ученики/учитель наблюдается в таких государствах, как Греция и Люксембург. Россия в этом вопросе находится наравне с Бразилией, Мексикой и Индией. 

При этом в системе неполного среднего образования соотношение снижается почти вдвое. По данным ОЭСР, в России на одного учителя приходится в среднем 12,1 школьника — это чуть ниже среднего показателя по всем странам ОЭСР (13,1). На нижней «шкале» (при показателе меньше 10:1) находятся такие страны, как Австрия, Бельгия, Финляндия, Греция, Латвия и Португалия. На «верхней» (при показателе больше 25:1) — Колумбия и Мексика. 

Как поясняется в докладе, такая разница между начальной и неполной средней школой объясняется несколькими факторами. С переходом в среднюю школу у учащихся появляется больше учебных часов и педагогов по разным предметам, а у учителей в средней школе количество часов, как правило, сокращается. 

В старших классах средней школы соотношение составляет в среднем 13:1.

По сведениям на 2019 год, следует из доклада, средний размер класса в российской начальной школе составляет 20,4 ученика — это чуть ниже среднего по странам ОЭСР, где показатель равен 21,1. При этом почти во всех государствах ОЭСР и партнерах этот показатель ниже 28, исключение составляет лишь Чили (31).

В неполной средней школе в России в классах в среднем по 19 учеников — общий показатель по ОЭСР чуть выше и составляет 23. Россия по этому показателю стоит в ряду таких стран, как Эстония, Финляндия, Латвия, Литва и Польша. Больше 30 учеников в школах Коста-Рики и Японии. При этом в некоторых странах число учеников в средней школе по сравнению с начальной растет — к ним относится ситуация в Коста-Рике. Россия относится к странам, где число учащихся снижается. В эту группу входят также Великобритания, Австралия, Чили, Венгрия. 

Опрос: 88% учителей уверены, что школа не готовит к реальной жизни

Новости
Опубликовано 20.09.2021 12:24 Мой университет

Абсолютное большинство российских учителей считают, что школа не готовит детей к будущей жизни, свидетельствуют данные опросы международной образовательной компании «ЯКласс».

Такого мнения придерживаются 88 процентов педагогов: 77 процентов считают, что в реальной жизни будут полезны и применимы лишь некоторые знания, 11 процентов настроены более радикально и убеждены, что школьные знания вообще неприменимы за пределами учебного заведения. Только 12 процентов педагогов полагают, что школа готовит детей к жизни в реальном современном мире и соответствует запросам времени. 

Более трети учителей (37 процентов) считают основной функцией школы обучение детей. Еще 34 процента полагают, что это подготовка школьников к жизни за пределами учебного заведения, 16 процентов — воспитание и привитие нравственных ценностей, девять процентов — социализация школьников, четыре процента — подготовка учеников к вузам и колледжам. 

По оценке директора «ЯКласса» в России Екатерины Рыжовой, система школьного образования нуждается в обновлении, чтобы максимально полно соответствовать происходящему в современном мире, и об этом свидетельствует мнение большинства учителей.

«Однако вижу положительную тенденцию в том, что школа сегодня ставит своей главной целью не только обучение детей, но и их подготовку к будущей жизни, формирование ценностей и поддержание процесса социализации», — отметила Рыжова.

Минпросвещения: 60% девятиклассников выбрали обучение в колледжах

Новости министерства образования
Опубликовано 17.09.2021 12:24 Мой университет

В России завершился первый этап приемной кампании на бюджетные места в учреждения среднего профессионального образования (СПО).

minprosveshheniya-60-devyatiklassnikov-vybrali-obuchenie-v-kolledzhah

Как сообщает РИА Новости со ссылкой на экспертов, система среднего профессионального образования за последние годы кардинально изменилась. В частности, обновилась материально-техническая база и педагогический состав, что сделало СПО более привлекательным для абитуриентов.

«Если в 2017–2018 годах мы говорили о том, что в колледжи страны пришло порядка 900 тысяч первокурсников, то сейчас мы приблизились к цифре один миллион двести тысяч человек. Колледжи полны студентов. Шестьдесят процентов девятиклассников выбрали СПО», — сообщил директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения Виктор Неумывакин.

В среднем по России на одно бюджетное место пришлось почти 2,5 заявления, а на каждые 20 позиций претендовали 47 обучающихся. 

Среди самых популярных — программы подготовки педагогов. По данным директора Института среднего профессионального образования имени Ушинского Московского городского педагогического университета (МГПУ) Галины Макеевой, педагогические специальности показывают устойчивый рост, а на всех бюджетных местах в подразделении больше трети ребят — отличники. При этом конкурс на педагога начальных классов в этом году составил 22 человека на место.

В Санкт-Петербурге, помимо педагогических, востребованы профессии гостиничного сервиса и туризма, морская и речная сфера, судостроение, лечебное дело. В Ростове-на-Дону выпускникам интересны профессии экономического, юридического и IT-направления, а среди технических специальностей — машиностроение, производство летательных аппаратов.

Вместе с популярностью СПО растет и его доступность — шансы школьников получить бесплатное образование в колледжах с каждым годом возрастают, посколько в регионах понимают важность этого уровня образования.

В России предложили ввести обязательное тестирование учителей на наркотики

Новости
Опубликовано 17.09.2021 10:42 Мой университет

Автор инициативы — УМВД России по Курганской области.

УМВД России по Курганской области предложило местным депутатам инициировать на федеральном уровне разработку документа, касающихся медицинских осмотров.

По мнению региональных правоохранительных органов, медицинские проверки на употребление наркотиков необходимо проводить для учителей, врачей и сотрудников предприятий. С такой инициативой полицейские выступили на заседании комитета по законодательству думы Зауралья.

Как сообщает пресс-служба регионального парламента, в качестве «веского аргумента» для таких проверок полицейские привели данные за прошлый год. Они свидетельствуют о том, что уголовные дела из-за незаконного оборота наркотиков были заведены против работников крупных производственных предприятий, топливно-энергетического комплекса и транспорта, а также учреждений здравоохранения, дополнительного образования и пищевой промышленности. 

Региональные парламентарии решили изучить вопрос подобнее и создать рабочую группу.

Минпросвещения ждет предложений от педагогов по снижению бюрократической нагрузки

Новости министерства образования
Опубликовано 16.09.2021 15:11 Мой университет

Для приема обращений министерство запустило горячую линию.

minprosveshheniya-zhdet-predlozhenij-ot-pedagogov-po-snizheniyu-byurokraticheskoj-nagruzki

Министерству важно услышать мнение самих учителей. Для этого запущен двухнедельный сбор вопросов, обращений и предложений, которые может подать любой педагог страны, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Электронная приёмная 2022@edu.gov.ru работает круглосуточно. Всё, что нужно, это написать своё обращение и отправить его на электронную почту, указав
– свои координаты и удобную обратную связь;
– регион;
– педагогический стаж.

Все поступившие мнения и предложения будут рассмотрены и обсуждены совместно с экспертами. В том числе при участии Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве, а также в ходе съезда классных руководителей, который пройдёт 9–10 октября в Москве в рамках всероссийской Учительской недели.

Опрос: только 17% учителей посоветуют школьникам поступать в техникум

Новости
Опубликовано 16.09.2021 14:11 Мой университет

Позиции высшего образования по-прежнему высоки в среде российских учителей.

opros-tolko-17-uchitelej-posovetuyut-shkolnikam-postupat-v-tehnikum

Более 40 процентов российских учителей рекомендовали бы школьникам идти учиться в вуз, а не в колледж, сообщает РИА Новости со ссылкой на результаты исследования образовательной компании MAXIMUM Education.

При этом лишь 17 процентов педагогов посоветовали бы школьникам, если бы те их спросили, пойти учиться в техникум. Еще 42 процента респондентов затруднились ответить на вопрос.

Также преподаватели прокомментировали начало учебного года. Почти треть из них (29 процентов) уже успели поставить первые «двойки» в журнал, при этом большинство (71 процент) пока воздержались от выставления таких плохих оценок. 

Кроме того, примерно 40 процентов педагогов столкнулись со сложностями уже в начале учебного года. Самым острым вопросом оказались проблемы с расписанием — на них пожаловались почти половина (48 процентов) респондентов. Также педагоги сообщили о высоких нагрузках, необходимости носить маски во время работы из-за угрозы коронавируса и сложности с отдельными учениками.

Исследование проводилось среди более чем тысячи учителей из всех регионов России 10–13 сентября через электронную почту.

Мединский призвал запретить смартфоны в школе

Новости
Опубликовано 16.09.2021 12:23 Мой университет

Именно из-за смартфонов учителям стало тяжелее работать, большое количество отчетов и непрофильной нагрузки не при чем, по мнению помощника президента.

Как считает Владимир Мединский, сейчас работа педагога намного тяжелее, чем раньше — и в первую очередь это связано не с «чудовищным количеством бумажной отчетности» и «непрофессионального загруза», а с необходимостью бороться со смартфонами за внимание учеников. 

«Для меня страшная загадка, почему до сих пор на федеральном уровне не запрещено использование в школах смартфонов и мобильных телефонов. Вот это для меня загадка…Как вести урок, когда ребенок под партой что-то смотрит, для меня непостижимо. И это все падает на учителя», — цитирует РИА Новости помощника президента.

Также, по его словам, теперь изменилось и то, как дети проводят время в учебных заведениях. 

«Ребенок на переменке не играет в футбол. На переменке он играет в смартфоне. Не все, но многие. Поэтому, когда звучит звонок, вы его отвлекаете от интересной игры, и он идет на урок с отвратительным чувством, что его отвлекли от интересного дела. И весь урок он думает о том, как он вернется в эту игру», — сказал Мединский.

При этом, по его словам, педагог оказывается в ситуации, когда весь урок конкурирует за внимание ученика «с очередным шедевром компьютерных игр».

«Это безумие, просто безумие», — считает Мединский.

Как отметил помощник президента, в большинстве хороших западных школ мобильные телефоны и смартфоны категорически запрещены и с ними не пускают в здание.

Стартовал конкурс для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада»

Новости министерства образования
Опубликовано 15.09.2021 14:32 Мой университет

В студии Российского общества «Знание» состоялся официальный онлайн-старт пятого Всероссийского конкурса для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада».

В этом году конкурс проходит с 1 сентября по 26 ноября в три этапа: заочный этап, сбор проектов (сентябрь), экспертиза проектов (октябрь), финальный очный тур (ноябрь), напоминает пресс-служба Минпросвещения.

«Конкурс – это масштабная площадка для обсуждения представителями молодого поколения и их наставниками идей развития нашего общества и государства. Восемь тематических номинаций охватывают широкий спектр вопросов, направленных на решение чрезвычайно важных задач в сфере социально-экономического развития российских территорий», – отметил заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов.

Он отметил, что реализация подобных проектов способствует воспитанию активных и социально ответственных личностей – нового поколения граждан, заинтересованных в решении локальных проблем, а также даёт педагогам отличную возможность поделиться накопленным опытом.

«Школьная проектная олимпиада позволила тысячам школьников и педагогов реализовать гражданский потенциал и найти соратников, выявить и тиражировать лучший педагогический и управленческий опыт организации проектной работы. С каждым годом интерес к конкурсу возрастает, и мы приложим все усилия, чтобы сохранить эту положительную тенденцию и ещё больше заинтересовать участников», – добавил заместитель министра.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Более 70% колледжей должны перейти на сокращенные сроки обучения к 2024 году

Новости
Опубликовано 15.09.2021 12:24 Мой университет

Каждый второй выпускник сможет получить две и более квалификаций, рассказала вице-премьер Татьяна Голикова.

bolee-70-kolledzhej-dolzhny-perejti-na-sokrashhennye-sroki-obucheniya-k-2024-godu

Порядка 70% колледжей с 2024 года в России перейдут на сокращенные сроки обучения, с четырех до двух лет, а каждый второй выпускник сможет получить от двух квалификаций за время обучения. Об этом заявила вице-премьер России Татьяна Голикова.

«С 2024 года, мы предполагаем, что 70% колледжей перейдут на сокращенные сроки обучения, а каждый второй выпускник получит две и более квалификации», — сказала она на совещании президента России Владимира Путина с правительством РФ и руководством «Единой России».

Голикова напомнила, что сегодня порядка 60% выпускников девятых классов выбирают колледж. В этой связи она обратила внимание на поддержку занятости молодежи.

«Совместно с «Единой Россией» мы подробно проработали проблему трудоустройства и разработали долгосрочную программу содействия занятости молодежи на период до 2030. Эту работу мы планируем синхронизировать с трансформацией среднего профессионального образования», — добавила она.

Фото: ryazangov.ru

Опрос: почти половина россиян хочет получать новые знания

Новости
Опубликовано 15.09.2021 10:41 Мой университет

Об этом свидетельствуют данные опроса компании Rambler&Сo.

«Большинство (46%) отметили, что постоянно испытывают потребность в новых знаниях. Каждый четвертый занимается саморазвитием по профессиональной необходимости, 15% хотели бы учиться новому, но не успевают, 14% хватает своего «багажа знаний», — отмечается в исследовании.

По данным компании, 35% опрошенных назвали традиционные и онлайн-книги источником информации, в то время как 23% предпочитают видеоуроки, 18% — онлайн-курсы, каждый десятый — офлайн-курсы. 9% посещают семинары и конференции, 5% слушают образовательные подкасты.

За саморазвитие выборочно готовы платить 41% опрошенных. 31% могут найти необходимую информацию для получения знаний бесплатно, 21% россиян считают, что дополнительное обучение специалиста должен спонсировать работодатель, 7% уверены, что бесплатно новые навыки приобрести нельзя.

Больше половины опрошенных россиян (54%) сообщили, что им подходит гибридный формат обучения, 27% проголосовали только за онлайн и почти пятая часть (19%) — только за офлайн.

По результатам опроса, 41% уже прошли хотя бы один обучающий курс, 26% пользовались образовательными услугами несколько раз, 5% планируют это сделать. 39% потенциальных слушателей назвали курсы занятий, рассчитанные на несколько месяцев наиболее предпочтительным форматом обучения. 22% хотят повысить с помощью тренинга на несколько уроков. 16% готовы получить полноценное дополнительное образование за 1-2 года, 13% закладывают на саморазвитие не больше года.

Опрос проходил на портале «Рамблер» с 6 по 13 сентября 2021 года, охват составил почти 1,3 млн пользователей, среди которых 65% женщин и 35% мужчин.