Эксперт: американцам нужно учить русский в качестве второго языка

Новости

По словам члена совета директоров NAFSA доктора Бэрри Морриса, согласно проведенному исследованию, США для конкурентоспособности необходимо значительно увеличить доступ к изучению иностранных языков.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/ekspert-amerikan…e-vtorogo-yazyka/

В Соединенных Штатах необходимо начать масштабную рекламную кампанию, направленную на привлечение интереса к изучению русского, чтобы большее количество американцев владело им на уровне второго языка. К этому призвал в среду член совета директоров Ассоциации международных образовательных центров NAFSA доктор Бэрри Моррис на торжественном приеме в Российском культурном центре (РКЦ) в Вашингтоне.

По его словам, Американская академия искусств и наук по заказу Конгресса США провела исследование, согласно которому «Америке необходимо значительно увеличить доступ к изучению иностранных языков, чтобы оставаться конкурентоспособной». Моррис считает, что одним из таких языков должен быть русский.

«Увеличить количество американцев, которые знают русский язык — это ключевая необходимость, и это открывает прекрасные возможности», — уверен он. «Сам я считаю, что нам необходима масштабная рекламная и пиар-кампания, продвигающая русский в качестве второго языка», — подчеркнул член правления NAFSA.

«Более того, тот факт, что [международные] отношения США на правительственном уровне в настоящий момент выглядят не так, как нам бы хотелось, означает, что дипломатам и политикам необходимо приветствовать творческий подход и активность гражданской дипломатии сильнее, чем когда-либо прежде. Никогда еще не было настолько подходящего времени для сотрудничества, чтобы изменить ситуацию», — убежден Моррис.

«Как гласит старая русская пословица, один в поле не воин, один человек в этой борьбе за мир — не воин, давайте делать свою работу хорошо и давайте делать ее сообща. Не только для того, чтобы избежать разрушительных конфликтов, но и для того, чтобы сделать нашу планету более мирной, процветающей и просвещенной», — подытожил он.

Источник: ТАСС 

__________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Антонов: США и РФ сохраняют большой потенциал для образовательного сотрудничества

Новости министерства образования

Посол РФ в США заявил, что Россия заинтересована в привлечении талантливых студентов из-за рубежа.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/antonov-ssha-i-r…-sotrudnichestva/

Соединенные Штаты и Россия сохраняют значительный потенциал для образовательного сотрудничества между университетами двух стран. Об этом заявил в среду посол России в США Анатолий Антонов на торжественном приеме участников международной образовательной конференции NAFSA 2019 в Российском культурном центре (РКЦ) в Вашингтоне.

«Глобализация мировой системы образования, с одной стороны, означает усиление конкуренции университетов в региональном и национальном масштабах. С другой стороны, дает возможность передовым образовательным учреждениям привлекать большее количество иностранных абитуриентов», — отметил он.

«На сегодняшний день сохраняется большой потенциал для развития образовательного сотрудничества между университетами России и Америки. Наша страна, как и многие другие, заинтересована в привлечении талантливых студентов из-за рубежа. Согласно национальному проекту «Образование», через пять лет количество иностранных граждан, обучающихся в российских вузах и научных организациях, должно увеличиться как минимум в два раза. Лучшие из них смогут в дальнейшем трудоустроиться в России», — сказал посол.

«В связи с этим полагаю, что необходимо развивать российско-американские программы двух дипломов, совместные магистратуры и аспирантуры, поддерживать практику взаимных поездок профессорско-преподавательского состава, расширять совместные научные исследования, так как серьезная наука интернациональна по своей природе», — подчеркнул российский дипломат.

«Российская Федерация продолжит на конкурсной основе предоставлять стипендии для бесплатного обучения граждан США в лучших российских университетах. Уже более 50 лет традиционным спросом со стороны американцев пользуются наши специальности в сфере культуры и искусства, литературы и русского языка. Посольство проводит эту работу совместно с Российским культурным центром, при наличии спроса мы можем увеличить количество выделяемых стипендий», — рассказал он.

«Уверен, что подготовка интеллектуальных элит, помимо, собственно, передачи знаний и расширения кругозора, содержит в себе и важный гуманитарный компонент: и американцы, обучавшиеся в России, и россияне, закончившие американские университеты и вернувшиеся на родину, становятся послами мира и просвещения, способствуя укреплению взаимопонимания между нашими народами», — добавил Антонов.

Источник: ТАСС

____________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Путин посетит IT-школу Сбербанка и обсудит развитие искусственного интеллекта

Новости министерства образования

Президент ознакомится с инфраструктурой «Школы 21».

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/putin-posetit-it…nnogo-intellekta/

Президент России Владимир Путин в четверг посетит в Москве школу программирования «Школа 21», где проведет совещание по развитию технологий в области искусственного интеллекта. Об этом сообщила пресс-служба Кремля.

Глава государства перед совещанием ознакомится с инфраструктурой «Школы 21» — образовательной инициативы Сбербанка по подготовке специалистов в области информационных технологий (ИТ), где на сегодняшний день обучается 940 студентов.

Искусственный интеллект (ИИ), развитию которого будет посвящено совещание, является одной из «сквозных» технологий в нацпроекте по цифровой экономике. Кроме того, это одна из задач, на которую обратил внимание Путин в послании Федеральному собранию этого года.

Национальная стратегия ИИ
В своем обращении к парламенту в феврале глава государства назвал запуск масштабной программы в области искусственного интеллекта, как и в сфере генетических исследований, амбициозной научно-технологической задачей, которые предстоит осуществить в РФ. «В середине следующего десятилетия мы должны войти в число лидеров по этим научно-технологическим направлениям, которые, безусловно, будут определять будущее всего мира и будущее России», — сказал президент.

Согласно последующим поручениям Путина, правительство РФ должно к 15 июня текущего года обеспечить разработку национальной стратегии в сфере искусственного интеллекта. Кроме того, кабмину поручено заняться реализацией дополнительных мер стимулирования инвестиций в высокотехнологичные проекты малого и среднего бизнеса в области ИИ, интернета вещей, робототехники и обработки больших массивов данных (big data).

Как отметил президент, волна технологического развития позволяет очень быстро расти и завоевывать рынки, и нужно, чтобы в России становилось больше инновационных компаний. «Поручаю правительству сформировать максимально комфортные условия для частных инвестиций в технологические стартапы, нацелить на их поддержку институты развития», — сказал Путин, попросив, в свою очередь, парламентариев оперативно принять законы для формирования правовой среды цифровой экономики.

Как ранее сообщал ТАСС, в отчете Сбербанка о разработке дорожной карты по направлению «Нейротехнологии и искусственный интеллект» приводится оценка, согласно которой развитие искусственного интеллекта в России требует 100 млрд руб. инвестиций до 2024 года, а к 2030 году их объем должен увеличиться до 180 млрд рублей.

По оценке Сбербанка, к 2024 году будут созданы общедоступные центры обработки данных (ЦОДы), специализированные под задачи ИИ, а к 2030 году будет создан первый такой ЦОД, построенный на российских ИИ-процессорах. Согласно планам, отраженным в документе, к 2024 году в России будут работать ЦОДы с достаточными вычислительными мощностями и объемами памяти для внедрения технологий ИИ в системе госуправления и социально-экономической сфере. В этот же срок будут разработаны отечественные решения с «облачной» архитектурой, предусматривающие интеграцию с действующими информационными системами в сфере здравоохранения.

Источник: ТАСС

_________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Министерство образования распределило гранты на 2019 год по специальностям

Новости министерства образования

Больше всего грантов выделили на технические и педагогические науки.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/ministerstvo-obr…-spetsialnostyam/

Министерство образования и науки Казахстана утвердило государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с высшим образованием на 2019−2020 учебный год. Для поступающих выделили 50 985 грантов.

Государственный заказ распределили по следующим специальностям:

Педагогические науки — 8276; Искусство — 1615; Социальные науки (журналистика, информация) — 960; Бизнес — 1223; Естественные науки — 4088; Информационно-коммуникационные технологии — 5977; Технические науки — 15011; Сельскохозяйственные науки — 1600; Ветеринария — 835; В области услуг — 2200; Подготовительные (отделения для лиц казахской национальности, не являющиеся гражданами РК) — 2450; По госпрограмме «Серпін» — 5109; Другие — 1641.

Гранты уже распределили по учебным заведениям страны, сообщили в пресс-службе министерства образования и науки.

На учебный 2018−2019 год МОН выделял 53 594 гранта.

На медицинские специальности государственный образовательный заказ размещает министерство здравоохранения. Количество грантов для будущих врачей будет известно позже.

Источник: Новости mail.ru

_____________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Сборники лучших методических работ ждут вас!

Новости "Моего университета"

В Инновационном образовательном центре «Мой университет» всегда в доступности бесплатные сборники методических работ по разным направлениям.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/sborniki-luchshi…-rabot-zhdut-vas/

Представляем Вашему вниманию большой выбор полезных сборников методических работ, которые станут незаменимыми помощниками в работе любого педагога.

Например, сборник работ участников Второго Всероссийского Фестиваля методических разработок «Технологии системно — деятельностного подхода как средство реализации ФГОС», который собрал в себе лучшие методические разработки по интересной образовательной технологии.

Многие уже оценили труд авторов:

«Много полезного актуального методического материала. Спасибо за труд и помощь!»

Скачивайте любой сборник и повышайте свой профессиональный уровень вместе с образовательным центром «Мой университет».

_____________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Юристы профсоюза «УЧИТЕЛЬ» выявили нарушения в нормативных актах, регулирующих оплату работы на ГИА

Новости

Проанализировав действующие нормативные акты, регулирующие оплату работы педагогов на итоговой аттестации (ГИА), юристы профсоюза «Учитель» направили 59 обращений по поводу несоответствия положений об оплате законодательству РФ.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/yuristy-profsoyu…tu-raboty-na-gia/

Пресс-служба профсоюза, в частности, сообщает: «Самым частым нарушением – встречается в 57 региональных положениях из 85 – является отсутствие указания на сохранение заработной платы по основному месту работы в те дни, когда педагог или другой сотрудник образовательной организации занят на ГИА. Второе по распространённости нарушение – отсутствие указания на то, что компенсация производится из бюджетных ассигнований, предусмотренных на проведение непосредственно ГИА (24 субъекта федерации)».

«Учитель» получил 42 ответа от региональных органов власти. При этом 9 прокуратур признали нарушения и вынесли предписания по их устранению или констатировали, что в нормативные акты уже внесены поправки и они находятся в процессе утверждения. Речь идёт о Курской, Омской и Ивановской областях, Краснодарском крае, Удмуртии, Башкортостане, Калмыкии, Мордовии и Ингушетии.

Кроме упомянутых мер, профсоюз «Учитель» требует перевода работы педагогов на итоговой госаттестации в договорное русло, а также внесения в положения сроков выплат компенсаций (по данным организации, на текущий момент они отсутствуют в 17 регионах).

Сайт ПРОФСОЮЗА

Источник: Навигатор образования


[mailerlite_form form_id=4]

Школа особого внимания

Новости

В Дагестане ученики боятся ходить на занятия

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/shkola-osobogo-vnimaniya/

Каждый день учебы в Туруфской средней школе Табасаранского района Дагестана для школьников — подвиг. Старое, неприспособленное здание готово развалиться в любую минуту. Куда только ни жаловались родители и учителя на аварийное состояние местной школы, но безрезультатно. Лишь после того как сюжет об ужасающем состоянии образовательного учреждения был показан в эфире одного из федеральных телеканалов, следственный комитет организовал проверку.

Сельская школа была построена в 1965 году. С каждым годом ее состояние становилось все хуже, а до ремонта у чиновников руки не доходили. Сейчас в классах осыпается штукатурка с потолка, стены прогнили до такой степени, что учителя сами решили поставить к ним подпорки.

«Когда идет дождь, в классах протекает потолок, приходится ставить ведра и отодвигать парты, чтобы вода не капала на тетради», — говорит заместитель директора школы Лариса Алимагомедова.

В школе обучаются около 70 ребят. Обучением процесс можно назвать с натяжкой — здесь нет спортзала, оборудованных кабинетов, а туалет располагается на улице.

Источник: Российская газета

_____________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Елена Шмелева обсудила в Казани проблемы безопасности в школах и подписала соглашение о создании регионального центра для одаренных детей

Новости министерства образования

Сопредседатель Центрального штаба ОНФ, руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева посетила Татарстан с рабочим визитом.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/elena-shmeleva-o…-odarennyh-detej/

На встрече с главой республики Рустамом Миннихановым она подписала соглашение о сотрудничестве между Татарстаном и образовательным фондом «Талант и успех», согласно которому в республике будет создан региональный центр для одаренных детей по модели сочинского «Сириуса». Кроме того, в рамках визита в Татарстан Елена Шмелева выступила на семинаре по совершенствованию системы работы с талантливыми детьми, посетила IT-лицей и провела экспертное совещание тематической площадки ОНФ «Образование».

На встрече с руководителем региона Шмелева подчеркнула, что совместный проект по поддержке одаренных детей предполагает создание большого количества инфраструктурных объектов, привлечение бизнес-партнеров и создание образовательных программ с учетом приоритетных направлений стратегии развития республики.

«Решение Рустама Минниханова открыть центр, работающий по модели центра «Сириуса» в Татарстане, приведет к возникновению вокруг него новой образовательной, инновационной, творческой среды. Ресурсы, которые он консолидирует, приведут к повышению качества образования не только в республике, но в целом в Российской Федерации», – сказала Шмелева.

В ходе заседания межведомственного координационного совета по реализации Концепции развития и реализации интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи Республики Татарстан «Перспектива» Рустам Минниханов отметил, что подписанный документ предполагает формирование республиканского центра на базе Университета талантов, который занимается выявлением и поддержкой одаренных детей в Татарстане.

«Мы договорились в течение двух недель сформировать уточненную дорожную карту, в которой детально пропишем шаги по формированию центра», – сообщил глава региона.

После встречи с президентом республики Шмелева выступила на пленарном заседании семинара по совершенствованию системы работы с одаренными и талантливыми детьми и молодежью. Шмелева сообщила, что выпускниками центра «Сириус» стали уже 30 тыс. человек, из которых около 1 тыс. – это представители Татарстана. На сегодняшний день в России нет региона, откуда в центр не приезжали бы школьники и педагоги, заметила она.

«В рамках нацпроекта «Наука» будет создано 15 научно-образовательных центров, – напомнила Шмелева. – И здесь «Сириус» и Татарстан должны показать пример раннего включения в эту серьезную работу. Важно создать среду, где наши талантливые дети не только получат первоклассное образование, но смогут уже с раннего возраста ориентироваться профессионально. Ведь они – будущие лидеры, которые будут отвечать за внедрение технологий в реальную жизнь. Нам нужно объединить экспертов и инфраструктуру, чтобы в ходе обучения под руководством лучших педагогов работодатели в итоге получили специалистов высшей квалификации, работающих в интересах республики и национальных проектов».

Прочитать новость полностью.

_____________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Ректоры российских вузов раскрыли свои доходы

Новости министерства образования

Больше всего заработали руководители московских и питерских вузов, а также ректоры региональных вузов, которые входят в программу поддержки конкурентоспособности 5:100.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/rektory-rossijsk…ryli-svoi-dohody/

Ректоры вузов отчитались о доходах за прошлый год. Надо сразу заметить, это не только начисленная зарплата, а любые доходы — продажа квартир, доходы по акциям и другим ценным бумагам, авторские гонорары и прочее.
Больше всего заработали руководители московских и питерских вузов, а также ректоры региональных вузов, которые входят в программу поддержки конкурентоспособности 5:100. Доходы тут начинаются от 6-7 миллионов и поднимаются до 40 миллионов рублей.

Очень прилично заработали в прошлом году ректоры некоторых региональных вузов, которые не входят ни в какие топы и рейтинги. Например, ректор Иркутского госуниверситета задекларировал доход в 16 миллионов, а это, заметим, отнюдь не самый богатый регион. Очень прилично заработали ректор Магнитогорского государственного технического университета — 8 миллионов рублей, ректор Гжельского государственного университета — больше 7 миллионов рублей, чуть отстал ректор Ивановского государственного энергетического университета — больше 5 миллионов.

Самые скромные доходы у ректоров в Братске, Брянске, Горно-Алтайске, Элисте, Коврове, Костроме, Курске, Липецке и некоторых других городах. Но в любом случае, это суммы около 2 миллионов и выше. Скромные доходы указаны у большинства исполняющих обязанности ректоров — до двух миллионов рублей. Но и тут есть исключения. И.о. ректора МАДИ задекларировал 5 миллионов, и.о ректора МГППУ — больше 8 миллионов.

Источник: Российская газета

__________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Школьные программы по ЗОЖ появятся уже в 2020 году

Новости министерства образования

Программы для детей, направленные на формирование здорового образа жизни и непринятие вредных привычек, могут появиться уже в 2020 году.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/shkolnye-program…uzhe-v-2020-godu/

— Мы вместе с Министерством просвещения готовим обновление образовательно-воспитательных программ, — заявила Вероника Скворцова. — Кроме учебников для четырех возрастных групп, будут дневнички, как когда-то по природоведению.

По словам Вероники Скворцовой, детей с трех до шести будут обучать личной гигиене. Ребята постарше — ученики средних и старших классов — смогут узнать, как измерить пульс, температуру, давление. Они будут знать, как вызвать «скорую».

— Мы очень хотим, чтобы это было внедрено в будущем году, — подчеркнула министр здравоохранения. — Главное, чтобы это было не только на школьных занятиях.

Также в планах — сотрудничество с Министерством культуры — создание фильмов и сериалов, пропагандирующих ЗОЖ.

Источник: Российская газета

________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]