В России хотят создать единую электронную очередь в детский сад

Новости
Опубликовано 24.10.2019 14:08 Газета педагогов

Депутаты Госдумы рассмотрят законопроект, который наделит правительство России полномочиями управлять единой федеральной и региональными очередями в детские сады.

Депутаты рассмотрят в первом чтении законопроект об информационных системах доступности дошкольного образования. По мнению авторов документа, электронные очереди в детские сады должны формироваться и управляться по единому стандарту, сообщает ОТР.

Возможность получения государственной услуги по приёму заявлений, постановки на учёт и зачислению детей в сады в электронном виде была утверждена правительством почти десять лет назад. Работа таких информационных систем сейчас регулируется нормативными актами субъектов.

Законопроектом предлагается наделить правительство полномочиями управлять единой федеральной, а также региональными очередями в детские сады.

Авторы инициативы считают, что это позволит родителям более оперативно получать информацию о наличии свободных мест в дошкольных учреждениях. Кроме того, публичное использование региональных информационных систем снизит коррупционные риски при приёме в детсады.

Для того, чтобы федеральная электронная очередь заработала как единый механизм, в неё нужно загрузить персональные данные всех российских детей соответствующего возраста, а также их родителей.

В случае несогласия родителя или опекунов предоставить такие данные для обработки, им присвоят безликий индивидуальный номер и запишут в очередь на листке бумаги.

Рособрнадзор будет оценивать качество образования в детских садах по-новому

Фото: vl.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Как повысить интерес школьников к обучению?

Новости
Опубликовано 24.10.2019 12:11 Газета педагогов

Чтобы узнать, как лучше педагогам мотивировать детей, специалисты РАНХиГС опросили родителей школьников.

Названы способы повысить интерес детей к учебе в школе. Об этом сообщает RT со ссылкой на результат исследования специалистов из РАНХиГС.

По мнению 30,9% родителей, мотивация детей к обучению в школе повысится, если изменить содержание образовательных программ.

Так, 28,5% считают необходимым разделить выпускные экзамены из школы и вступительные в вуз, как это было до введения ЕГЭ.

26,4% завили, что учеба станет интереснее, если использовать на уроках информационные технологии.

Кроме того, 18,2% уверены, чтобы замотивировать учащихся необходимо улучшить методику преподавания предметов, 16,9% выступили за более гибкое расписание уроков и 15,5% за изменение системы оценки знаний школьников.

Также 15,5% респондентов думают, что добавить интерес может улучшение организации внеклассной работы и увеличение числа дополнительных занятий в школе (13,9%).

При этом 26% опрошенных родителей отметили, что их дети уже заинтересованы в учебе и не нуждаются в дополнительных стимулах.

Классных руководителей будут мотивировать по-новому?

[mailerlite_form form_id=4]

Роскомнадзор проведет юбилейную конференцию «Защита персональных данных»

Новости
Опубликовано 24.10.2019 10:04 Газета педагогов

Х Международная конференция «Защита персональных данных» состоится 7 ноября 2019 года в Москве. Регистрация проводится до 31 октября на официальном сайте мероприятия zpd-forum.com.

За десять лет конференция стала востребованной площадкой для обсуждения, в том числе с участием представителей зарубежных уполномоченных органов актуальных вопросов защиты персональных данных, обмена опытом, развития деловых контактов с иностранными коллегами, анализа правоприменительной практики, выработки предложений по нормативному регулированию в этой сфере.

Ключевыми темами предстоящей конференции станут:

  • экономика персональных данных, как основное условие развития цифровых технологий;
  • законодательное обеспечение государственного контроля за обработкой больших пользовательских данных;
  • совершенствование и гармонизация национального законодательства в рамках процессов ратификации Протокола к Модернизированной конвенции Совета Европы №108;
  • GDPR: применение общеевропейских подходов на примере стран, не являющихся участницами Европейского Союза;
  • обезличивание и анонимизация персональных данных: методы, требования, опыт применения;
  • обработка обезличенных (анонимных) данных: баланс интересов оператора и прав граждан;
  • интернет как среда новых вызовов и угроз для неприкосновенности частной жизни;
  • локализация баз персональных данных в условиях трансграничности информационных потоков;
  • права граждан в области персональных данных: особенности их реализации и защиты;
  • институт уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных: проблематика и первостепенные задачи в условиях цифровизации.

Подробная информация о программе Х Международной конференции «Защита персональных данных» – на официальном сайте zpd-forum.com. Организаторами форума традиционно выступают RSpectr и Project Si.

[mailerlite_form form_id=4]

Минфин: зарплата учителей в 2020 году вырастет на 5,4%

Новости
Опубликовано 23.10.2019 17:11 Газета педагогов

Министр финансов Антон Силуанов рассказал о повышении зарплат бюджетникам в 2020 году. Повышение будет чуть выше уровня инфляции.

Рост зарплат бюджетников в 2020 году составит 5,4%, заявил в эфире Первого канала первый вице-премьер, министр финансов Антон Силуанов.

«Бюджет составлен таким образом, чтобы инфляционный налог не съедал заработную плату, пенсию, наши сбережения. Рост заработной платы бюджетников на следующий год составит 5,4%, а рост инфляции по прогнозам на следующий год мы предполагаем на уровне от трех до четырех процентов», – сказал Силуанов.

Министр отметил, что в бюджетной сфере за последние шесть лет произошел существенный скачок роста зарплат.

«Сегодня врач должен получить и получает в среднем две средние заработные платы по региону, учитель должен получать по средней заработной плате. Именно такие пропорции заложены в бюджете», – резюмировал Силуанов.

Госдума рассмотрит проект бюджета в первом чтении 23 октября.

В мае 2012 года Владимир Путин поручил за шесть лет увеличить средние зарплаты учителей, социальных работников, младшего и среднего медицинского персонала до 100 процентов от средних зарплат по региону, а зарплаты врачей, преподавателей вузов и научных работников — до 200 процентов. В февральском послании Федеральному собранию президент потребовал сохранить достигнутые показатели.

Голикова: на реализацию программы «Земский учитель» регионам выделят 3,6 миллиардов рублей

[mailerlite_form form_id=4]

ФАС заявил о нарушениях при выделении средств на допобразование для детей

Новости
Опубликовано 23.10.2019 15:12 Газета педагогов

Как выяснили специалисты ФАС, средства с сертификатов в некоторых регионах идут только на дополнительное муниципальное образование, исключая из программы частные лица и учреждения.

Федеральная антимонопольная служба (ФАС) России провела анализ нормативных актов, регулирующих программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (ПФДО) в отдельных регионах РФ и выявила нарушения в части распределения бюджетных средств, сообщила пресс-служба ведомства.

«Несмотря на то, что в рамках реализации программы должна присутствовать конкурентная составляющая, которая дает потребителям возможность сделать самостоятельный выбор в пользу того или иного учреждения, анализ нормативно-правовых актов, который был проведен ФАС России в нескольких регионах, показал, что распределение бюджетных средств в них происходит с нарушениями», – сообщила замначальника Управления контроля социальной сферы и торговли ФАС России Юлия Ермакова.

По ее словам, финансируется только дополнительное муниципальное образование, что автоматически исключает участие в программе частных учреждений и индивидуальных предпринимателей.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/v-onf-rasskazali-o-sluchayah-nezakonnogo-ispolzovaniya-sertifikatov-dopolnitelnogo-obrazovaniya/

«Такая ситуация идет вразрез с положениями нацпроекта «Образование» и Национального плана развития конкуренции», – подчеркнула Ермакова.

Как отмечает ведомство, в связи с выявлением данных конкурентных ограничений территориальные органы ФАС проверят региональные нормативные правовые акты, регулирующие реализацию ПФДО, на наличие положений, ограничивающих конкуренцию.

ПФДО – новая схема финансирования дополнительного образования детей, предусматривающая закрепление за ребенком денежных средств для оплаты выбираемого дополнительного образования с последующей передачей средств в выбранную организацию.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/chto-takoe-sertifikaty-na-dopolnitelnoe-obrazovanie/

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор подготовил новые видеоролики и плакаты о проведении ЕГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 23.10.2019 14:09 Газета педагогов

С их помощью выпускники смогут узнать об особенностях ЕГЭ по математике и иностранному языку, собеседовании по русскому языку в 9 классе, как зарегистрироваться на ЕГЭ и пересдать экзамены, правилах и процедуре ЕГЭ, заполнении бланков.

rosobrnadzor-podgotovil-novye-videoroliki-i-plakaty-o-provedenii-ege

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила новые анимированные видеоролики и плакаты, рассказывающие о государственной итоговой аттестации.

С их помощью выпускники смогут узнать об особенностях ЕГЭ по математике и иностранному языку, собеседовании по русскому языку в 9 классе, как зарегистрироваться на ЕГЭ и пересдать экзамены, правилах и процедуре ЕГЭ, заполнении бланков.

Два видеоролика содержат советы для выпускников и их родителей, как лучше организовать подготовку к экзаменам.

«Рособрнадзор традиционно уделяет большое внимание разъяснению правил и особенностей экзаменационных процедур выпускникам и их родителям. Ежегодно мы обновляем и дополняем наши разъяснительные материалы, снимаем видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ с участием разработчиков экзаменационных заданий. Надеемся, что они будут полезны и помогут будущим выпускникам лучше сориентироваться в том, что их ждет на экзаменах», – рассказал руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Новые видеоролики опубликованы на Youtube-канале Рособрнадзора, плакаты – на сайте ведомства в разделе «Информационные материалы».

[mailerlite_form form_id=4]

Как бороться с буллингом против учителей в школе?

Новости
Опубликовано 23.10.2019 12:17 Газета педагогов

В Петербурге эксперты и учителя обсудили варианты решения проблемы.

В Санкт-Петербурге обсудили варианты решения проблемы буллинга в отношении учителей в школах, сообщает «ПолитЭксперт».

«Буллинг, которому подвергается учитель, рано или поздно становится причиной срыва, открытой агрессии против учеников», — заявила педагог начальных классов школы №306 Наталья Пуховская.

По её словам, от таких ненормальных отношений в учебном заведении страдают все.

Как считает Пуховская, у педагогов должна быть возможность профессиональной реабилитации и реальные механизмы защиты.

Со своей стороны, председатель Экспертного совета по вопросам здоровья и физического воспитания при комитете Госдумы по образованию и науке Пётр Казанский отметил, что в подростковом возрасте дети часто увлекаются агрессивными играми и вредными привычками.

Ещё одной проблемой для преподавателя он назвал излишнюю нагрузку, усугубляющую нервное напряжение.

«На плечах учителя лежит ответственность как профессионала в области знаний и воспитания подрастающего поколения. Но, кроме этого, он вынужден выступать в роли бюрократа, которому необходимо готовить множество документов и отчётов», — пояснил Казанский.

Он добавил, что тем не менее педагогу в любом случае необходимо быть стрессоустойчивым, одновременно совершенствуя профессиональные навыки.

Васильева назвала травлю учителей и буллинг в школах звеньями одной цепи

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения установит новые требования к школьным турпоходам

Новости
Опубликовано 23.10.2019 10:53 Ксения Колесникова

Чтобы сходить с детьми в поход, необходимо будет собрать целую папку разрешений и уведомлений.

Воспитательную работу в школах предложили проводить по календарным планам

Минпросвещения и Минэкономразвития предлагают установить новые требования к проведению детских турпоходов, слетов на природе и экспедиций, пишет «Российская газета».

В нем, например, указано: какие документы и разрешения необходимо собрать для того, чтобы учитель мог отправиться с детьми в поход. Какое снаряжение взять с собой, с какого возраста, в каких походах и экспедициях могут участвовать дети.

Выход учеников за пределы школы превращается для педагогов в «бюрократический» экстрим: нужны десятки разрешений, уведомлений…

Если мероприятие организовывает школа или спортивный клуб, необходимо поставить родителей в известность и получить от них письменное согласие. Нужно рассказать мамам и папам о возможностях дополнительной медицинской страховки для ребенка.

Необходимо обеспечить перевозку детей по всем правилам, укомплектовать группу аптечкой первой помощи, необходимым «по климату» снаряжением и инвентарем. В том числе средствами индивидуальной защиты: это спасательные жилеты, страховочные системы, веревки, каски, дождевики и прочее. Важно не забыть о «мобильниках» с запасным комплектом аккумуляторов.

В «легких» походах на природу на один-три дня могут участвовать дети уже с семи лет. А вот в экспедицию третей категории сложности возьмут только подростков, начиная с 15 лет. Что такое поход третьей категории сложности? Об этом тоже написано в документе. Продолжительность маршрута — более 10 дней. Пешком — 140 км и больше. На лыжах — 180 км. Если на велосипедах — то третья категория начинается с 500 км.

Ну и, конечно, о походе и месте его проведения нужно будет, как и прежде, уведомить МЧС и местные власти. Инструктаж по технике безопасности — обязателен. Руководитель группы обязан проверить состояние экипировки детей, в том числе одежды, обуви, головного убора. В проекте приказа четко прописано: с собой в поход нужно взять документы, удостоверяющие личность каждого участника, копии медицинского полиса, копии согласия родителей и т.д.

«Когда-то школьники активно ходили в походы. Сейчас для этого надо собрать миллион разрешений, уведомлений, согласований… Это огромная бюрократическая машина: либо ты ее переваришь, либо она тебя. И не секрет, что из-за этого походы во многих школах сошли на нет. Не думаю, что с выходом нового приказа учителю придется собирать меньше бумаг. Главный плюс в том, что наконец-то перечень документов, регламентирующих выход с детьми на природу, стал единым, четким, прозрачным. Это удобно», — прокомментировал проект лауреат конкурса «Учитель года России-2019», учитель географии Павел Красновид.

Роспотребнадзор запретил вывозить школьников в поисковые экспедиции с палатками

Фото: пресс-служба администрации Тулы

[mailerlite_form form_id=4]

СК РФ разработал методы предотвращения нападений подростков на школы

Новости
Опубликовано 22.10.2019 17:10 Газета педагогов

Следственный комитет РФ (СКР) разработал методику прогнозирования и предотвращения вооруженных нападений подростков на школы, сообщил глава ведомства Александр Бастрыкин.

sk-rf-razrabotal-metody-predotvrashheniya-napadenij-podrostkov-na-shkoly

«В этом году НИИ криминалистики (Научно-исследовательский институт в структуре Криминалистического центра СКР — ИФ) проведены исследования по многим актуальным темам. Одной из них стали вопросы так называемого скулшутинга (нападения в школах с применением оружия)», — сказал Бастрыкин в интервью, опубликованном в «Российской газете».

Он отметил, что это явление зародилось в США и, по данным одной из американских газет, только за 2018 год и первую половину 2019 года «стрельбу в школах США открывали около 40 раз».

«У нас ситуация другая, но на современных подростков сильное влияние оказывает общедоступная информация о способах совершения преступлений. По результатам проведенного в НИИ криминалистики исследования, выработаны рекомендации для ряда профильных ведомств», – сказал Бастрыкин. Он выразил надежду, что такие рекомендации помогут «срогнозировать и предотвратить трагедии».

Бастрыкин напомнил, что НИИ в структуре Криминалистического центра СКР создан для того, чтобы анализировать правоприменительную практику.

Статистика по скулшутингу

19 февраля 2019 года секретарь Совбеза РФ Николай Патрушев озвучил статистику случаев насилия в учебных заведениях, повлекших ранения и гибель людей в 2017-2018 годах в России.

По его словам, за этот период было совершено 24 таких резонансных преступления с использованием оружия и взрывных устройств, в результате которых получали ранения и гибли преподаватели и учащиеся.

В частности, по его словам, в январе 2018 года в ходе драки на ножах в пермской школе пострадали 15 человек. Драка между учеником школы и бывшим учеником началась в коридоре. Во время драки они ввалились в класс, где занимались четвероклассники. Учительница получила 17 ножевых ранений, защищая школьников.

Также в январе в ходе нападения с топором ученика девятого класса в одной из школ Улан-Удэ пострадали семь человек. Подросток при помощи бутылки с воспламеняющейся жидкостью поджег учебное помещение.

[mailerlite_form form_id=4]

Новые курсы для учителей истории и обществознания от центра «Мой университет»

Новости "Моего университета"
Опубликовано 22.10.2019 15:14 Мой университет

Как использовать мультимедиа и ИКТ на уроках? Как формировать УУД на истории и обществознании? На эти и другие вопросы ответят преподаватели образовательного центра.

novye-kursy-dlya-uchitelej-istorii-i-obshhestvoznaniya-ot-tsentra-moj-universitet

Курс повышения квалификации «Методика использования мультимедиа и ИКТ технологий на уроках обществознания согласно ФГОС»

Объем курса: 20 часов.

Курс направлен на усвоение методов и форм использования ММ и ИКТ-технологий на уроках истории по ФГОС, а также на изучение и применение на практике основных правил оформления мультимедиа компонента урока.

Записаться на курс!

Курс повышения квалификации «Методика использования мультимедиа и ИКТ технологий на уроках истории согласно ФГОС»

Объем курса: 20 часов.

Цели курса:

  1. Показать актуальность использования мультимедиа на уроках истории по ФГОС.
  2. Помочь учителям методически внедрить мультимедиа элемент в свои уроки, уметь придать им нужную форму.
  3. Способствовать освоению максимально эффективных методов его применения.
  4. Повысить эффективность и результативность работы учителя и учащихся, обеспечить расширение их компетенций в соответствии с требованиями ФГОС.

Записаться на курс!

Курс повышения квалификации «Основные технологии реализации уроков обществознания в условиях ФГОС»

Объем курса: 20 часов.

Курс направлен на:

  • ознакомление с технологиями ФГОС;
  • освоение содержания технологий, форм и видов их применения на практике;
  • формирование умения комбинировать разные технологии для достижения необходимого положительного результата обучения;
  • формирование навыка оформлять технокарту урока;
  • обмен опытом.

Записаться на курс!

Курс повышения квалификации «Планируемые результаты. Условия формирования УУД на уроках истории по ФГОС»

Объем курса: 20 часов.

Курс направлен на:

  • ознакомление с видами УУД согласно ФГОС;
  • освоение методов и форм создания условий для формирования разных видов УУД;
  • обмен опытом.

Записаться на курс!

Курс повышения квалификации «Планируемые результаты. Условия формирования УУД на уроках обществознания по ФГОС»

Объем курса: 20 часов.

Цели курса:

  • Повысить эффективность и результативность работы учителя и учащихся, обеспечить расширение их компетенций в соответствии с требованиями ФГОС;
  • Способствовать выработке у учителя собственной индивидуальной стратегии использования разных технологий в своей работе для достижений требований нового государственного стандарта;
  • Важной составной целью является также осмысление, как учителем, так и учеником, что процесс обучения может быть бесконечно разнообразным, интересным, что снижает его стрессовость для обеих сторон и предотвращает эффект «профессионального выгорания» педагога и вечной «усталости» от учёбы ученика.

Записаться на курс!

[mailerlite_form form_id=4]