Как провести занятие или урок, которым Вы будете гордиться?

Новости "Моего университета"

Полезный инструмент для создания интересного урока.

kak-provesti-zanyatie-ili-urok-kotorym-vy-budete-gorditsya

Образовательный процесс в любом образовательном учреждении должен быть интересным и продуктивным. Чтобы любое занятие заинтересовало ребёнка разного возраста, могут помочь Активные Методы Обучения или, проще говоря, АМО.

Что такое АМО? Вы можете узнать об этом из бесплатного курса «Активные методы обучения» (чтобы записаться на бесплатный курс, нужно будет создать личный кабинет на сайте).

Если вы хотите сразу подробно изучить данную специфику работы, Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает отличный курс повышения квалификации, который проходит всего один раз в году «Подготовка методистов-модераторов по технологии активных методов обучения».

Что это за программа?

  • Это подробное изучение технологии активным методов обучения как одной из технологий для ФГОС;
  • Это разработка образовательного мероприятия на основе технологии АМО под руководством опытных преподавателей;
  • Это личностное развитие и профессиональный рост через постоянное творчество, реализацию имеющихся и приобретение новых знаний, умений, навыков и качеств;
  • Это подготовка к проведению очных семинаров-тренингов по технологии активных методов обучения для педагогов образовательных учреждений;
  • Это получение профессиональных консультаций теме на протяжении 3-х месяцев обучения.

Почему именно Программа?

  • Потому что это реальный шанс на практике увидеть, как работает технология АМО;
  • Потому что знать про активные методы обучения недостаточно, важно уметь выстроить урок/образовательное мероприятие в соответствии с технологией АМО;
  • Потому что владение технологией АМО позволяет эффективно реализовывать новые ФГОС;
  • Потому что участие в Программе дает ценное Свидетельство сертифицированного методиста-модератора, важное для профессионального портфолио и аттестации.

Преимущества Программы!

  • Обучение проходит в группе, а как известно, работа в команде эффективнее индивидуальной;
  • По окончании Программы вы станете сертифицированным методистом-модератором по технологии АМО и получит право обучать технологии других педагогов;
  • Каждый выпускник получит возможность создать опорную площадку по технологии АМО на базе своего образовательного учреждения;
  • Выпускник курса получит преимущества для участия в профессиональных конкурсах, конференциях, круглых столах;
  • Все обучающиеся станут участниками профессионального Клуба выпускников Программы (там можно будет обсуждать вместе с преподавателем и другими выпускниками применение знаний на практике).

Записывайтесь на курс повышения квалификации «Подготовка методистов-модераторов по технологии активных методов обучения» и вы усвоите новые практические знания по АМО, сможете применять их в своих проектах, а также получите в подарок две полезные методические книги по АМО, которые станут для вас незаменимыми помощниками в планировании образовательного процесса.

По окончанию обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации.

Курс стартует уже завтра – 29 ноября! Сейчас на курс действует скидка 50%, также оплатить курс вы сможете в рассрочку (скидка сохранится). Количество мест в группе ограничено.

Записаться на курс!

Приглашаем вас и ваших коллег воспользоваться отличной возможностью повышения квалификации в Образовательном центре «Мой университет»!


[mailerlite_form form_id=4]

В школах Алтайского края появятся виртуальные уроки ОБЖ

Новости

Институт повышения квалификации работников образования и МЧС создали первые игровые методики обучения детей основам безопасности жизнедеятельности в России.

v-shkolah-altajskogo-kraya-poyavyatsya-virtualnye-uroki-obzh

Преподавать ОБЖ в школах Алтайского края будут при помощи настольной игры с элементами дополненной реальности «Формула безопасности», сообщает газета «Известия».

Игра адаптирована под каждый возраст и состоит из нескольких разделов, в которых размещены бумажные карточки с заданиями о правилах оказания первой помощи, поведении в чрезвычайной ситуации и общении с незнакомыми людьми на улице.

Ученики при этом смогут проверить себя, наведя камеру смартфона на карточку на экране — тогда начнется показ видеоролика.

Эту игру уже начали использовать на уроках ОБЖ в алтайских школах. В классах установили тренажеры для оказания первой помощи и лазерный тир, сообщает altapress.ru.

По словам начальника главного управления МЧС по региону Игоря Лисина, проект является уникальным даже в масштабах страны, поскольку подобного опыта цифровизации учебного процесса по такой дисциплине, как ОБЖ, не существует.

Игровой методикой заинтересовались в МЧС, и ведомство будет рекомендовать ее другим регионам.

Фото: timoshka-spb.ru


[mailerlite_form form_id=4]

Как изменятся ЕГЭ и ОГЭ в 2019 году

Новости министерства образования

Рособрнадзор рассказал о проведении итоговой аттестации в 2018-19 учебном году. Что ждет выпускников?

kak-izmenyatsya-ege-i-oge-v-2019-godu

Что надо знать о ЕГЭ?

Итоговая аттестация для выпускников 11-х классов начнется с итогового сочинения. Темы для него и методические рекомендации по подготовке к нему стали известны ранее.

В текущем году в итоговом сочинении примут участие около 650 тысяч человек, изложение (дети с ОВЗ имеют право заменить сочинение изложением) будут писать около 13,5 тысяч участников. Основной срок проведения сочинения в этом учебном году — 5 декабря 2018 года. В дополнительные сроки, 6 февраля и 8 мая 2019 года.

Далее, как и в предыдущие годы, до 1 февраля выпускники должны будут подать заявления на сдачу ЕГЭ с указанием выбранных предметов. В Рособрнадзоре напомнили, что с этого года ЕГЭ станет обязательным для выпускников Крыма и Севастополя.

В 2019 году на ЕГЭ появится новый предмет по выбору — китайский язык.

«Его введению в перечень сдаваемых предметов предшествовала большая подготовительная работа: разработка примерных основных образовательных программ по китайскому языку, а также контрольных измерительных материалов с учетом специфики языка, проведение нескольких апробаций и общественно-профессиональное обсуждение экзаменационной модели», — отметили в пресс-службе Рособрнадзора.

Сами КИМы ЕГЭ не претерпели существенных изменений, рассказали в ведомстве. Самое важное изменение — Рособрнадзор отказался от аргументации с опорой на литературный материал в последнем задании ЕГЭ по русскому языку: теперь выпускники будут выполнять это задание, работая только с незнакомым текстом, который будет им предложен в КИМ, рассказала директор ФИПИ Оксана Решетникова. Требование опираться на литературные произведения привела к использованию избитых штампов выпускниками.

Что надо знать об ОГЭ?

Впервые итоговая аттестация для выпускников 9-х классов начнется с итогового собеседования по русскому языку. Оно пройдет 13 февраля, также предусмотрены дополнительные дни – 13 марта и 6 мая.

Участники собеседования должны будут выполнить четыре задания:

  • чтение текста вслух;
  • его пересказ с привлечением дополнительной информации;
  • монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
  • диалог с экзаменатором-собеседником.

Затем до 1 марта выпускники девятых классов должны будут подать заявления на сдачу ОГЭ.

Количество предметов для сдачи не изменится. Все так же обязательными будут только русский язык и математика.

АНО ДПО Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает педагогам и репетиторам курсы повышения квалификации по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. Все знания курса легко применять на практике, а занятия ведут опытные преподаватели, которым всегда можно задать вопрос по теме курса. Запишитесь сейчас с 50% скидкой!

Фото: ИА PrimaMedia


[mailerlite_form form_id=4]

Алексей Кудрин: на образование Россия тратит меньше, чем ведущие страны

Новости

Глава Счетной палаты РФ заявил о недостаточном внимании к образованию в стране. Даже в новом трехлетнем бюджете затраты доля образования в ВВП не повысится.

aleksej-kudrin-na-obrazovanie-rossiya-tratit-menshe-chem-vedushhie-strany

На пятом Международном форуме Финансового университета глава Счетной палаты РФ Алексей Кудрин призвал увеличить финансирование сферы образования в России, сообщает информагентство Rns. Именно в образовании «сегодня куётся успех будущей нашей победы», считает Алексей Кудрин.

Глава Счетной палаты РФ изучил бюджет страны на три ближайших года и отметил, что доля образования в ВВП в нем не вырастет — Россия будет тратить на образование меньше ведущих стран-конкурентов.

«Мы недостаточно внимания уделяем этой сфере. Даже в новом трехлетнем бюджете, который мы получили, с пересчетом даже на всю бюджетную систему у нас доля образования в ВВП на всём протяжении ближайших трёх лет не повышается. Вот это меня больше всего огорчило из всего нашего бюджета. Это означает, что мы будем иметь расходы на наше образование меньше, чем ведущие страны, с которыми мы соревнуемся», — заявил Алексей Кудрин.

По мнению Кудрина, образованию нужно уделять «существенно больше внимания, потому что образование даст новые возможности, мы будем строить экономику знания».

Фото: официальный сайт Алексея Кудрина


[mailerlite_form form_id=4]

Владимир Путин предложил изменить ряд правил в школьном образовании

Новости

Президент России выступил за корректировку правил проведения экскурсий для школьников на производственных предприятиях и правил привлечения студентов к преподаванию.

vladimir-putin-predlozhil-izmenit-ryad-pravil-v-shkolnom-obrazovanii

Владимир Путин провел заседание совета по науке и образованию, на нем президент предложил скорректировать ряд правил в школьном образовании в стране, сообщает РИА Новости.

Директор президентского физико-математического лицея № 239 Максим Пратусевич обратил внимание президента на ряд проблем в образовании, которые можно решить «прямо сейчас и без больших затрат». После принятия профстандарта педагога в 2020 году, отметил Максим Пратусевич, студенты не смогут работать в дополнительном образовании и кружках (сейчас это распространенная практика).

Также Максим Пратусевич рассказал о проблемах с профориентацией школьников: формально учебные заведения не могут провести занятия/экскурсии в высших учебных заведениях, научных организациях и предприятиях — это будет считаться ведением образовательного процесса в месте, которое не отражено в лицензии.

«Что касается использования студентов для преподавательской работы, для внеклассной работы, тут надо подумать. Ведь есть люди, которые, действительно, возражают, имея в виду, что для работы с детьми должен быть определенный уровень квалификации и умение работать с людьми. Но, конечно, система должна быть погибче, я вас прекрасно понимаю», — отметил Владимир Путин насчет студентов-преподавателей.

Детей водить на предприятия обязательно нужно, считает президент. Для этого нужно будет «поправить все эти правила».

Именно Владимир Путин был инициатором проекта по профориентации для школьников 6-11 классов «Билет в будущее».

Фото: opennov.ru


[mailerlite_form form_id=4]

Депутат Госдумы призвал не досматривать школьников перед сдачей ЕГЭ

Новости

Депутат Госдумы от ЛДПР Борис Чернышов считает, что досмотры больше подходят для исправительных учреждений, чем для школ.

deputat-gosdumy-prizval-ne-dosmatrivat-shkolnikov-pered-sdachej-ege

Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов высказался против досмотров перед сдачей единого госэкзамена (ЕГЭ). По мнению депутата, такая процедура нужна исправительным учреждениям, а не школам.

«Я против досмотра. Когда мы обыскиваем сначала на ЕГЭ, создается впечатление не школы, а исправительного учреждения. А потом мы удивляемся, почему субкультура АУЕ (неформальное объединение подростков, пропагандирующих принципы криминальной среды), другие вещи становятся в школах все популярнее», — заявил Борис Чернышов.

Досмотр на входе в пункт проведения экзамена — дополнительный стресс для выпускника, считает депутат. Ранее он уже выступал с предложениями об изменении процедуры проведения экзамена.

«Они и так все запуганные: новые экзамены ЕГЭ, все в шоке находятся, проходя через рамки, камеры светят, глушат телефоны», — отметил депутат Госдумы.

Фото: riabir.ru


[mailerlite_form form_id=4]

В Петербурге родители решили бойкотировать домашнее задание: детей попросили написать письмо отцу на фронт

Новости

Ученикам четвертого класса предложили представить, что их отцы на войне, и написать им письмо.

v-peterburge-roditeli-reshili-bojkotirovat-domashnee-zadanie-detej-poprosili-napisat-pismo-ottsu-na-front

Научный сотрудник Российского института истории искусств Ольга Федорченко рассказала в своем «Живом журнале» о домашнем задании по русскому языку, которое задали её дочери. На задание Ольга обратила внимание после того, как увидела слезы своей 10-летней дочери.

Оказалось, что детям предложили написать письмо отцу на фронт. Другие родители уточнили, что такое задание содержится в учебнике «Литературное чтение. 4 класс».

В задании из творческой тетради сказано: «Представьте себе, что вы ждете отца с фронта. Напишите ему письмо». В письмах предлагают использовать слова и выражения из «Словарной коробки»: «Здравствуй», «Дорогой», «Любимый мой», «Я о тебе очень скучаю», «Как там на фронте», «Я помогаю маме», «Я тебя очень-очень жду», «Возвращайся с победой», «До свидания», «Крепко тебя целую», «Твой сын/дочь». Текст задания приводит Meduza.

Как рассказала Ольга Федорченко в эфире радиостанции «Говорит Москва», некоторые родители выполнили задание для детей, другие решили бойкотировать его.

Фото: Кирилл Кухмарь, ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Родители российских школьников просят запретить уроки по профилактике СПИДа

Новости

Обсуждение методов контрацепции развратит детей, уверены родители.

roditeli-rossijskih-shkolnikov-prosyat-zapretit-uroki-po-profilaktike-spida

Родители российских школьников обратились к президенту России с просьбой защитить детей от «вредной информации, навязываемой чиновниками и НКО в рамках программы борьбы со СПИДом», сообщает издание News.ru.

Дело в том, что ко дню борьбы со СПИДом (1 декабря) в школах намереваются провести уроки по профилактике ВИЧ/СПИДа. Такие уроки и обсуждение на них методов контрацепции спровоцируют детей на раннюю половую жизнь, уверены родители.

«Под предлогом профилактики СПИДа в российских школах проводят уроки, на которых детей втягивают в обсуждение методов контрацепции и защиты от СПИДа, тем самым провоцируя ранний интерес к половой жизни. В результате риск заражения ВИЧ-инфекцией не уменьшается, а увеличивается, что можно проследить на примере западных стран. Просим запретить введение подобных просветительских и „профилактических“ программ в школьное образование, запретить участие соответствующих НКО в конкурсах на получение президентских грантов, а также в других программах государственной поддержки», — говорится в письме к президенту России.

Родители отмечают, что самой лучшей защитой от нежелательной беременности, СПИДа и других заболеваний, передающихся половым путем, являются воздержание, целомудрие и супружеская верность. связи с этим в письме предлагается «отменить сомнительные программы, очистив информационное пространство, телевидение, Интернет от растлевающего контента».

Родители сомневаются в необходимости просвещения детей по вопросам профилактики СПИДа.

«По официальным данным, ежегодно выявляется около 1000 детей, зараженных ВИЧ. От общего числа несовершеннолетних (25 млн) это составляет 0,004%. Если учесть, что часть детей заражается во внутриутробном периоде, а также другими не половыми способами, то и этот процент ещё меньше. Есть ли необходимость рисковать детским сознанием и неокрепшей психикой из-за такого мизерного количества, просвещать всех подростков России?», — отмечается в письме.

Поддержала родителей член комиссии по поддержке семьи, материнства и детства Общественной палаты РФ Элина Жгутова. По её мнению, такие уроки «могут способствовать ранней сексуализации подростков, акцентированию внимания на теме половых отношений», что «затормозит общее развитие ребенка».

В середине ноября ВЦИОМ привел данные опроса, согласно которому 60% россиян поддерживают введение уроков полового воспитания в школах. Общественники усомнились в результатах и запустили альтернативный опрос. Сейчас, по словам Элины Жгутовой, только 3% ответили, что поддерживают введение урока сексуального просвещения в школах.


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения призвало регионы привлекать на работу в детские сады лучших выпускников педвузов

Новости министерства образования

Для этого субъектам и муниципалитетам нужно разработать мотивационную систему, рассказала замглавы министерства Татьяна Синюгина.

minprosveshheniya-prizvalo-regiony-priblekat-na-rabotu-v-detskie-sady-luchshih-vypusknikov-pedvuzov

Заместитель министра просвещения Татьяна Синюгина V Всероссийский съезд работников дошкольного образования рассказала о федеральной и региональной политике в сфере дошкольного образования.

По словам чиновницы, регионы должны проанализировать образовательные программы дошкольных учреждений и выстроить систему по привлечению в детские сады лучших выпускников педколледжей и педвузов.

Работа по совершенствованию системы дошкольного образования должна быть видна каждому родителю, а не только чиновникам в отчетах, подчеркнула Татьяна Синюгина. В пример она привела главное достижение последних лет — обеспечение стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. В ближайших планах — такой же показатель для детей от 2 месяцев до 3-х лет.

В течение ближайшего года Татьяна Синюгина попросила регионы сосредоточиться на анализе содержания дошкольного образования: просмотреть все образовательные программы, которые реализуются в отдельных учреждениях, и какие результаты они дают на разных уровнях.

Другая проблема система дошкольного образования — нехватка кадров. Для этого замглавы министерства предлагает выстроить регионам систему работы с педколледжами и педвузами, которая позволит приглашать на работу в детские сады и ясли лучших выпускников «с возможностью их поддержки в получении высшего образования в том числе». А начинать такую работу необходимо еще в школе.

«Профориентация должна начинаться еще со школьной скамьи. Нужно разрушить стереотипы, связанные с тем, что воспитатель – это тот, кто занимается присмотром и уходом. Сегодня это другой уровень, и об этом надо говорить!», — отметила Татьяна Синюгина.

Источник: пресс-служба Минпросвещения
Фото: пресс-служба Минпросвещения


[mailerlite_form form_id=4]

Министерство просвещения подготовило сценарии родительского собрания по профилактике СПИДа

Новости министерства образования

Только 55% молодых россиян имеют устойчивые знания по профилактике ВИЧ/СПИДа.

ministerstvo-prosveshheniya-podgotovilo-stsenarii-roditelskogo-sobraniya-po-profilaktike-spida

В Москве проходит IV Всероссийский форум для специалистов по профилактике и лечению ВИЧ/СПИДа. В его работе приняли участие и чиновники министерства просвещения.

«В настоящее время ВИЧ – одна из наиболее серьёзных угроз в области сохранения общественного здоровья. В группе повышенного риска по-прежнему находится молодёжь. Именно поэтому колоссальную значимость в борьбе с ВИЧ/СПИДом приобретает консолидация усилий и слаженная работа специалистов различных ведомств и учреждений, направленная на сохранение здоровья, а также формирование социальных защитных механизмов, в первую очередь, связанных с ответственным отношением к собственному здоровью и здоровью близких людей», — отметила Ольга Васильева в приветственном адресе участникам форума.

На форуме с докладом выступил директор департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ Евгений Сильянов. Он представил результаты интернет-опроса молодежи (от 18 до 35 лет) о знаниях по профилактике ВИЧ/СПИДа, который министерство проводило в мае 2018 года. Всего в опросе приняли участие 55 тысяч человек.

«Мы выяснили, что только 55 процентов опрошенных имеют устойчивые знания по профилактике ВИЧ/СПИД. Это говорит о том, что информационную работу необходимо продолжать. В этом году мы решили к традиционным мероприятиям в образовательных учреждениях добавить работу с родителями. «, — рассказал Евгений Сильянов.

Для работы с родителями министерство просвещения подготовило примерные сценарии собраний и направило их в регионы «с просьбой более активно взаимодействовать со специалистами региональных центров профилактики СПИДа».

Источник: пресс-служба Минпросвещения


[mailerlite_form form_id=4]