Правительство РФ пересмотрит систему безопасности соцучреждений

Новости
Опубликовано 29.10.2018 11:33 Газета педагогов

Вице-премьер Татьяна Голикова рассказала о том, как правительство намерено решать проблемы с безопасностью в образовательных и медицинских учреждениях.

pravitelstvo-rf-peresmotrit-sistemu-bezopasnosti-sotsuchrezhdenij

Татьяна Голикова считает, что проблема безопасности в соцучреждениях на данный момент не решена, передает ТАСС.

Правительство рассматривает варианты улучшения системы безопасности в учреждениях: в России много школ, которые не прошли должной модернизации и не оснащены необходимым оборудованием.

«Проблемы есть, не буду скрывать, не все так идеально и хорошо. Конечно, не хорошо, конечно, есть ряд учебных заведений, которые пришли к нам не модернизированными из нашего прошлого, это все требует материально-технической базы и, как следствие, и улучшения безопасности», — отметила Татьяна Голикова.

После трагедии в колледже Керчи Минобрнауки направило в университеты поручения еще раз проверить организацию систем безопасности.

[mailerlite_form form_id=4]

 

ФИПИ назвал самые частые ошибки на ЕГЭ по русскому языку

Новости министерства образования
Опубликовано 29.10.2018 10:23 Газета педагогов

ФИПИ проанализировал работы выпускников 2018 года по русскому языку.

Федеральный институт педагогических измерений отметили главные ошибки в ЕГЭ-2018 по русскому языку: над этими правилами стоит особо поработать со школьниками!

Треть выпускников сделала ошибки в задании на правильное написание слов с одной или двумя н. Это говорит о том, что выпускники не умеют правильно определять часть речи у слова.

Также сложности вызвала расстановка знаков препинания в сложных предложениях: 40% выпускников не смогли разобраться, когда необходимо ставить тире, двоеточие, а когда можно обойтись простой запятой. Много ошибок экзаменуемые также допустили в предложениях с вводными конструкциями и однородными членами.

Половина выпускников не смогла правильно понять прочитанный текст и определить функционально-смысловой тип речи. Особенно трудными оказались для выпускников тексты, в которых присутствовали ирония и сарказм.

«Наибольшие трудности при понимании текста возникают у участников ЕГЭ при проведении смыслового анализа художественного и публицистического текстов, где основная мысль, позиция автора зачастую выражены неявно», — отметили в пресс-службе Рособрнадзора.

Также составители КИМов рассказали, что цитаты и примеры из современной литературы в сочинениях используют лишь 1% выпускников.

Источник: Рособрнадзор

[mailerlite_form form_id=4]

Arzamas выпустил онлайн-курсы и подкасты для детей

Новости
Опубликовано 26.10.2018 15:14 Газета педагогов

Проект Arzamas.academy запустил курсы по истории, литературе, фольклору и современной культуре для детей.

arzamas-vypustil-onlajn-kursy-i-podkasty-dlya-detej

В приложении и на сайте «Радио Arzamas» появились курсы и подкасты для детей. На них молодым слушателям и читателям ученые расскажут об истории, искусстве, музыке и культуре.

Уже сейчас на сайте для детей доступны курс «История Древнего мира в находках археологов» (историк и учитель истории Тамара Эйдельман рассказывает о том, как раскопки откры­вают нам Древний Египет, Трою, Месопотамию и другие удивительные места), подкаст «Урубамба» (детям расскажут о жизни и культуре народов мира), подкаст «Сделай погромче» о современной музыке, зимние сказки и колыбельные.

Приложение «Радио Arzamas» доступно в App Store и Google Play. Часть материалов доступна бесплатно, а часть — по подписке. Подписка стоит 149 рублей в месяц или 1090 рублей в год. «Детская комната» будет обновляться раз в неделю.

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: каждая пятая школа России создала условия для обучения детей-инвалидов

Новости министерства образования
Опубликовано 26.10.2018 14:16 Газета педагогов

За последние семь лет 22% российских школ стали доступнее для детей-инвалидов, сообщил статс-секретарь министерства Павел Зенькович.

minprosveshheniya-kazhdaya-pyataya-shkola-rossii-sozdala-usloviya-dlya-obucheniya-detej-invalidov

За 2011-2017 годы количество школ, создавших условия для обучения детей-инвалидов, выросло до 9664. Это 22% от общего числа школ в стране, отметил Павел Зенькович.

К 2020 году, по планам министерства, доля профессиональных образовательных организаций, которые приспособлены для обучения детей с ОВЗ, должна будет вырасти до 25% (в 2011 году всего 3% школ России могли принимать детей-инвалидов).

В соцсетях скептически отнеслись к новости:

Валерий: «Какие условия: социально-ориентированное пространство или психологическая толерантность учеников, родителей и учителей?»

Галина: «Вероятно, эту новость следует перевести так: «У 22,4 % российских школ рядом с крыльцом есть пандусы».

[mailerlite_form form_id=4]

Юрий Зинченко возглавил Российскую академию образования

Новости
Опубликовано 26.10.2018 12:39 Газета педагогов

Ранее РАО возглавляла Людмила Вербицкая, а Юрий Зинченко был главным ученым секретарем академии.

yurij-zinchenko-vozglavil-rossijskuyu-akademiyu-obrazovaniya

В Российской академии образования пошло общее собрание, на котором выбрали нового президента: пятилетний срок академика РАО Людмилы Вербицкой подошел к концу. В качестве своего преемника она предложила выбрать главного ученого секретаря Юрия Зинченко.

Большинством голосов (139 из 168) Юрий Зинченко был назначен новым президентом организации.

С новым назначением президента поздравили министр просвещения Ольга Васильева, она выразила надежду, что РАО поможет министерству в создании психологической базы в российских школах. Также о возможностях взаимовыгодного сотрудничества говорили детский омбудсмен Анна Кузнецова, депутат Госдумы Олег Смолин и представители ряда солидных государственных структур.

В своей речи Юрий Зинченко отметил, что РАО будет стремиться не только проводить фундаментальные исследования, но и внедрять их в школах, чтобы решать конкретные задачи в образовании.

«Необходимо рассматривать новые, более эффективные форматы сотрудничества, в том числе, дистанционное общение в Интернете. Фундаментальные исследования – это то, что движет нашу науку вперед, однако этого мало, необходимо переводить их в прикладное русло, чтобы наука помогала решать вполне конкретные задачи образования, давала ответы на проблемы, волнующие каждого учителя и родителя – как учить и воспитывать ребенка», — заявил новый президент РАО.

Юрий Петрович Зинченко родился 23 декабря 1966 года в Краснодаре. В 1993 году он окончил факультет психологии МГУ в 1993 году, а в 1997 году —  аспирантуру того же вуза. В 1998 успешно защитил кандидатскую работу и получил степень кандидата психологических наук, тема его диссертации «Произвольная регуляция при функциональных сексуальных расстройствах: На модели психогенной импотенции». В 2003 году Юрий Петрович стал доктором психологических наук (тема диссертации «Знаково-символическое опосредствование сексуальной функции в норме и патологии»).
С 2003 года Юрий Зинченко — заведующий кафедрой методологии психологии, в 2006 году он становится деканом факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества с 2007 года. Член-корреспондент Российской академии образования с 2008 года, академик РАО с 2014 года, исполнял обязанности главного ученого секретаря РАО.
Награжден Министерством образования и науки РФ медалью Л. С. Выготского (2016). Член Экспертного совета ВАК РФ по педагогике и психологии (с 2018).

Фото: Александр Натрускин/РИА Новости

[mailerlite_form form_id=4]

Татьяна Голикова: в школах необходимо рассказывать о контрацепции

Новости
Опубликовано 26.10.2018 11:35 Газета педагогов

Это поможет снизить количество абортов и защитит подростков от венерических заболеваний, считает вице-премьер России.

tatyana-golikova-v-shkolah-neobhodimo-rasskazyvat-o-kontratseptsii

В интервью телеканалу «Россия 24» вице-премьер Татьяна Голикова заявила о необходимости предоставлять подросткам в школе информацию о контрацептивах.

«Очень важно, как мне кажется, чтобы ранняя профилактика, раннее разъяснение мальчикам и девочкам было ещё в школе, что такое контрацепция, к чему это может приводить, чтобы предотвратить нежелательную беременность еще в подростковом возрасте», — считает Татьяна Голикова.

Вице-премьер привела статистику: число абортов серьезно снизилось за последние 17 лет. В 2000 году было 2138000 абортов, в 2017 году их было на 63% меньше — 779 тысяч.

Татьяна Голикова относится к абортам отрицательно: «Если по-человечески к этому относиться, это очень негативное проявление, хотя все мы понимаем, что есть физиологически особенности, когда женщина вынуждена принять такое решение, есть медицинские показания. Но я хочу сказать, что мы имели печальный опыт советского времени, когда были введены запреты на аборты, и понятно, что уровень здравоохранения тогда был не такой, как сейчас, но тем не менее в 50-м году количество осложнений при абортах у женщин дошло до критической цифры в 70%. Тогда были приняты другие меры».

[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: психолог должен быть в каждой школе

Новости
Опубликовано 26.10.2018 10:21 Газета педагогов

Череда трагических событий в российских школах показала, что психологов необходимо вернуть в школы, считает министр просвещения Ольга Васильева.

olga-vasileva-psiholog-dolzhen-byt-v-kazhdoj-shkole

На собрании членов Российской академии образования министр Ольга Васильева призвала вернуть психологов в школы.

«Трагические события этого года в наших школах и колледжах показывают, что мы не в безопасности. И что присутствие психологов в каждой школе не только необходимо, он должен быть буквально в каждой школе», — приводит слова Васильевой РИА Новости.

На собрании присутствовала детский омбудсмен Анна Кузнецова. По ее мнению, важно не делать скорых выводов, а провести исследование, как обезопасить детей в школах.

«Сколько бы мы ни выстраивали металлические рамки, обучали охрану, ставили на входы вооруженных людей, оборудовали камерами и применяли иные внешние меры к охране наших учреждений, самое главное — это внутренняя безопасность нашего ребенка. Сегодня именно исследования должны стать фундаментом новых мер. После каждого чрезвычайного происшествия вырастает запрос и риск неправильных решений – быстро, скоропалительно. Надо сказать, что в детстве не может быть быстрых и коротких решений», — отметила Анна Кузнецова.

На прошлой неделе произошло нападение на колледж в Керчи — жертвами студента 4-го курса Владислава Рослякова стал 21 человек, пострадали более 50 человек.

В апреле 2018 года в Башкирии 17-летний ученик коррекционного школа зашел в класс, ранил ножом учителя и поджег кабинет.

В январе двое подростков с ножами напали на школ в Перми, в том же месяце в Улан-Удэ произошло нападение на учеников седьмого класса.

Фото: Минпросвещения

[mailerlite_form form_id=4]

ФИПИ: в заданиях ОГЭ с 2020 года будет много практических заданий

Новости министерства образования
Опубликовано 25.10.2018 14:13 Газета педагогов

ФИПИ представил для обсуждения варианты заданий ОГЭ по новым ФГОСам, которые внедрят с 2020 года.

fipi-v-zadaniyah-oge-s-2020-goda-budet-mnogo-prakticheskih-zadanij

Полный переход основной школы на Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) планируется в 2019-2020 учебном году. В связи с этим Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) готовит модели контрольных измерительных материалов (КИМ), которые будут учитывать требования ФГОС.

Для общественно-профессионального обсуждения на сайте ФИПИ уже опубликованы перспективные модели КИМ для государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов по 7 предметам: история, обществознание, география, биология, физика, химия, информатика. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: fipi@fipi.ru до конца текущего года.

«Мы обсуждаем развитие контрольных измерительных материалов по отношению ко всем процедурам оценки качества образования, и, в первую очередь, государственной итоговой аттестации. Единая концепция в разработке КИМ – главное условие обеспечения преемственности экзаменационных моделей, привыкания к ним школы, их правильного восприятия школой», – пояснила Оксана Решетникова, директор Федерального института педагогических измерений.

В обновленных моделях акцент сделан на практико-ориентированные задания. Для их выполнения требуется продуктивное использование полученных знаний, умение отбирать и комбинировать необходимые данные, находить оптимальные пути решения.

Новые контрольные измерительные материалы представляют собой круг учебно-познавательных и учебно-практических задач, умение решать которые необходимо для успешного продолжения обучения и социализации. Оценке подлежат как предметные, так и метапредметные результаты обучения, в том числе навыки функционального чтения, умения объяснять явления и процессы окружающего мира, аргументировать свое мнение, рассуждать, сравнивать, классифицировать изученные объекты.

Одним из наиболее наглядных изменений в экзаменационных моделях стоит назвать компьютеризацию процедуры ОГЭ по информатике. Впервые в экзаменационные материалы по географии включена работа с реальными информационными сообщениями СМИ. Это позволит оценить общую географическую грамотность выпускников.

А экзамены по информатике, химии, физике и биологии составлены в соответствии со Стратегией научно-технологического развития РФ, что в будущем позволит выпускнику легче ориентироваться в профессиональной среде. Как отметили руководители комиссий разработчиков заданий по химии и физике, в новых экзаменационных заданиях у выпускников предусмотрена возможность проведения реального эксперимента.

«Одно из заданий по химии – определение состава вещества в пробирке. Для этого будет предложен перечень веществ, из которых участник экзамена должен выбрать те реактивы, которые позволят определить вещество, которое находится в пробирке. Для этого необходимо спланировать эксперимент, составить алгоритм действий и провести опыт. Планирование, контроль – это навыки, которыми девятиклассник должен владеть», — рассказал Дмитрий Добротин, руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по химии.

Также эксперты отметили, что новые экзаменационные модели по всем предметам включают задания, которые дают возможность школьнику показать свои творческие и аналитические способности.

«Например, ребятам предлагается визуальное изображение социальной ситуации или определенное суждение о ней. Они должны сформулировать свое мнение или оценку и подкрепить их своими аргументами, предложить свой способ действия в заданной социальной ситуации», – объяснила Татьяна Лискова, руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по обществознанию.

Переход на новые образовательные стандарты носит эволюционный характер. Уже с 2015 года в систему государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах постепенно включаются принципиально новые задания. А устное собеседование по русскому языку, которое уже в этом году станет допуском к ГИА-9, полностью построено по новым образовательным стандартам.

Источник: Рособрнадзор

[mailerlite_form form_id=4]

Елена Мизулина предложила штрафовать за сцены насилия в компьютерных играх

Новости
Опубликовано 25.10.2018 12:52 Газета педагогов

Сенатор из «Единой России» предлагает штрафовать разработчиков компьютерных игр и администрацию соцсетей за «насильственную» информацию.

elena-mizulina-predlozhila-shtrafovat-za-stseny-nasiliya-v-kompyuternyh-igrah

После трагедии в Керчи стоит ужесточить законодательство в сфере защиты детей от информации, которая может причинить им вред, считает сенатор Елена Мизулина. О её предложении рассказала газета «Коммерсант».

По словам сенатора, преступники, нападавшие на школы в России и за рубежом «были активными пользователями соцсетей» и «увлекались компьютерными играми, содержащими сцены насилия». Поэтому необходимо ввести строгое регулирование тех, кто распространяет подобный контент. В пример сенатор привела Германию, где, по её словам, «установлены штрафы до 50 млн евро» для соцсетей за демонстрацию насилия.

Современные игры слишком приближены к реальности, считает Елена Мизулина, стоит внести в них правки: «там отрубают головы не Змею Горынычу, а реальным людям». Сенатор предлагает увеличить штрафы за сцены в играх, которые носят «насильственный характер». Сейчас разработчикам грозит штраф в 100 тысяч рублей.

Сенатора Мизулин поддержала глава Совета Федерации Валентина Матвиенко. По мнению спикера, законодатели должны «убрать эту сторону, которая могла бы приводить к таким тяжелым преступлениям».

[mailerlite_form form_id=4]

В России запретили рекламу услуг по написанию дипломных работ и диссертаций

Новости
Опубликовано 25.10.2018 11:34 Газета педагогов

Заборы и стенды возле университетов станут теперь чище.

v-rossii-zapretili-reklamu-uslug-po-napisaniyu-diplomnyh-rabot-i-dissertatsij

Совет Федерации в среду одобрил закон о запрете рекламы услуг по написанию дипломных работ, рефератов и диссертаций, сообщает ТАСС.

Текст закона разработало правительство РФ, позже его приняли в Госдуме. Теперь реклама услуг по написанию научных работ будет включена в перечень запрещенных к рекламированию товаров и услуг, оборот которых ограничен или признан незаконным, либо же для этого требуется соответствующая лицензия.

Многие из тех, кто выполняют работы, даже не зарегистрированы в налоговой, отметили в правительстве.

Авторы проекта уверены, что благодаря новой норме такая деятельность приобретет «оттенок не вполне законной деятельности», а качество подготовки научных кадров и интеллектуальная защита работ только повысятся.

[mailerlite_form form_id=4]