Рефлексия по ФГОС в начальной школе: виды и примеры

Виды рефлексии

По содержанию

1. Устная — ученики рассказывают о своих эмоциях и выводах.
2. Письменная — ученики заполняют анкету, пишут короткое эссе.
3. Символическая — используются карточки с картинками или смайликами.

По виду деятельности

1. Коллективная — участвует весь класс.
2. Групповая — класс делится на группы.
3. Фронтальная.
4. Индивидуальная — самая важная.

Целевая

1. Эмоциональная — учитель оценивает настроение класса.
2. Рефлексия деятельности — используется при проверке домашнего задания или закреплении материала.
3. Проверка усвоения материала — школьники отвечают на вопросы в устной или письменной форме.

Как правило, рефлексия проводится перед окончанием  урока, но учитель может использовать метод в любой момент занятия.

Примеры рефлексии на уроках в начальной школе

1. Цветные карточки
   Например, синяя и красная. Синяя может обозначать “Всё понятно”/”Урок мне понравился”, красная — “Есть проблемы”/”Было скучно”. В заключительной части урока или после изложения нового материала учитель просит выбрать и показать соответствующую настроению карточку.
   Вариант: карточки с тучками и солнцем, смайликами, грустными и радостными гномиками или же ученики просто показывают поднятый или опущенный большой палец.
2. Ступеньки
   Учащимся раздаются распечатки с изображенной лесенкой и тремя человечками на ней. Расположение человечка на нижней ступеньке означает “У меня ничего не получилось”, на средней — возникли проблемы, размещение на верхней символизирует собой успех на уроке. Школьнику необходимо выбрать и отметить человечка, соответствующего его успеху на уроке.
   Вариант: можно нарисовать лестницу на листе ватмана, прикрепить к доске  и предложить ученикам по очереди прикрепить человечка в нижней или верхней части лестницы или ее середины, что будет символизировать удовлетворенность или неудовлетворенность уроком.
3. Поезд
   Например, в ходе урока вы провели две игры и дали два упражнения. Значит, на доске нужно разместить 4 вагончика и предложить учащимся отметить вагон-занятие, выполнение которого далось проще всего, или распределить грустные и веселые смайлики по разным вагонам-этапам урока.
   Альтернатива: полянка с цветами и бабочками, море с корабликами разных цветов, новогодние игрушки на елке. Картинку можно разместить на доске или распечатать.  
4. Яблонька
   Один из самых эффективных методов рефлексии по ФГОС. Вам понадобится изображение дерева и яблок разных цветов. Можно ограничиться двумя цветами (например, зеленое яблоко символизирует хорошее настроение, красное сигнализирует о проблемах) или же использовать широкую палитру, например, оранжевый цвет будет означать восторг, черный — уныние, синий — радость и так далее.
   Важно! Значение маркеров не должно меняться, изменения могут сбить с толку школьников!
5. Облако тегов
   В конце урока на интерактивной доске приводится список фраз, школьникам нужно выбрать несколько из них и продолжить. Возможные варианты: “Сегодня я узнал/понял/научился…”, “Мое настроение…”
6. Плюс, минус, интересно
   Учащимся предлагается заполнить три столбца: плюс, минус, интересно. Соответственно, в “Плюс” вносятся моменты, которые понравились учащемуся на занятии, в “Минус” — всё, что было сложным, “Интересно” — всё, что показалось увлекательным, удивило.
7. «Что было бы, если…»
   Прекрасная возможность мотивировать школьников на то, чтобы они задумались и пофантазировали.
   Например: “Что было бы, если бы лиса не съела бы колобка?”, “…медведь не пытался залезть на теремок?”, “…букву О не придумали?”
8. Акрослово
   Предложите учащимся дать характеристику литературному герою в форме акрослова.
   Например:
   Б — беззаботный
   У — улыбчивый
   Р — радостный
   А — авантюрный
   Т — Тортилла — так звали черепаху, которая подарила Буратино золотой ключик
   И — игривый
   Н — непоседа
   О — озорной
9. Комплимент
   Школьники по цепочке говорят друг другу комплименты, хвалят за проделанную работу.

Конечно, нельзя использовать постоянно одни и те же приемы, они скоро надоедят детям, копилочка должна постоянно обновляться, опытные учителя собрали коллекцию из более 40 способов рефлексии.

Предлагаем вашему вниманию фильм “Рефлексия”, размещенный на youtube-канале Татьяны Погодаевой.

[mailerlite_form form_id=4]