Как подготовить занятие ко Дню космонавтики

Новости "Моего университета"

Уже через две недели в России отпразднуют День космонавтики, и в школах пройдут уроки и внеклассные мероприятия, посвященные этому замечательному дню. В нашей статье мы собрали для вас лучшие материалы для подготовки к празднику.

kak-podgotovit-zanyatie-ko-dnyu-kosmonavtiki

59 лет назад, 12 апреля 1961 года на орбиту земли вышел корабль «Восток». Внутри него был первый космонавт в истории человечества – Юрий Гагарин. Этот день стал символом безграничных возможностей человечества и навсегда вошел в историю. 12 апреля в Советском союзе, а затем и в РФ стал праздником – Днём космонавтики. В 2011 году в честь 50-летия этого славного события Генассамблея ООН провозгласила 12 апреля Международным днем полета человека в космос.

В 2016 году Минобрнауки предложило провести в этот день Гагаринский урок «Космос – это мы» с целью поднятия престижа естественно-научных и инженерных специальностей и профориентации школьников по этим профилям. Уроки в школах получили большой отклик у педагогов и школьников, что ведомство решило сделать проведение урока «Космос – это мы» ежегодным и включило его в Календарь образовательных событий.

Как подготовиться к занятию? Возьмите материалы нашего фестиваля – «Первые в космосе»! Их нам прислали учителя – наши читатели. Только не забудьте указать, кто является автором материала.

Также вам на помощь придут материалы «Календаря педагогов» от «Моего университета». «Календарь» содержит материалы для учителей и воспитателей, рекомендованные Минобрнауки России и Музеем космонавтики; отдельно представлены материалы для педагогов коррекционных образовательных учреждений и инклюзивного образования.

Все материалы «Календаря педагогов» вы можете скачать бесплатно по ссылке внизу.

Скачать материалы к уроку «Космос – это мы».

Предлагаем вам также узнать, смогли бы вы стать настоящим космонавтом? Ответ вы узнаете после прохождения теста!

Тест: смогли бы вы стать космонавтом?


[mailerlite_form form_id=4]

Роскосмос и Минпросвещения создадут стандарт для открытия аэрокосмических классов

Новости

Госкорпорация «Роскосмос» намерена создать стандарт и методический пакет аэрокосмического класса. Это позволит любой желающей школе присоединится к проекту и создать такой класс максимально быстро.

roskosmos-i-minprosveshheniya-sozdadut-standart-dlya-otkrytiya-aerokosmicheskih-klassov

Роскосмос и Минпросвещения выработают стандарт и методический пакет аэрокосмических классов, а также ресурсное обеспечение процесса по их созданию, к которому смогла бы подключиться любая школа. Об этом рассказал ТАСС директор департамента развития персонала и сопровождения проектов госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Шишкин во время посещения образовательного центра «Сириус» в Сочи.

«Мы ставим задачу, чтобы был выработан определенный стандарт и методический пакет аэрокосмического класса и ресурсное обеспечение этого процесса, когда любая школа, которая захочет у себя аэрокосмический класс создать, сможет присоединиться, быстро получит весь набор программ и поймет, как им готовить своих специалистов», — сказал Шишкин.

По словам представителя Роскосмоса, работа ведется на территориях присутствия, где находятся предприятия госкорпорации, и где для детей будут проводить специальные экскурсии и уроки, а также там, где нет предприятий, но есть планетарии, музеи, образовательные центры, чьи ресурсы можно объединить со школьными.

«То есть фактически речь идет о таком аэрокосмическом или инженерно-космическом классе 2.0, когда есть кроме инициативы еще и методическое обеспечение. Над этим мы сейчас с Министерством просвещения ведем работу», — уточнил Шишкин.

Активнее всего работа ведется в Москве и Московской области. «Также это Санкт-Петербург, Самара, Воронеж, Сибирь — Красноярск, Железногорск, Новосибирск, Омск, Томск. Как правило, это пока дополнительное образование, инициированное школой. Самое узкое место в этой работе — это наставники с предприятий и педагоги, которых надо будет дополнительно подготовить. С этим мы тоже сейчас работаем», — добавил Шишкин.

В настоящее время интерес к космической тематике не угасает, а, наоборот, растет, число поступающих в профильные вузы больше и больше, отметил Шишкин. «Дальше вопрос в том, чтобы эту воронку интереса превратить в предметный интерес к обучению, а в дальнейшем — к трудоустройству в ракетно-космической отрасли. Это могут быть как наши предприятия, так и возможное создание собственного бизнеса в будущем в космической отрасли», — подчеркнул представитель Роскосмоса.

Как московская школа помогает развитию астрономии и космонавтики и дает путевку в жизнь даже самым младшим ученикам

Фото: ФГУП «ЦЭНКИ»


[mailerlite_form form_id=4]

Что вы знаете о первом человеке в космосе Юрии Гагарине?

Тесты

Все знают: первым в космос полетел советский гражданин Юрий Гагарин. Мы обожаем его и помним о его подвиге. Но много ли мы помним о первом полете в космос и жизни Юрия Гагарина?

chto-vy-znaete-o-pervom-cheloveke-v-kosmose-yurii-gagarine


[mailerlite_form form_id=4]

Как московская школа помогает развитию астрономии и космонавтики и дает путевку в жизнь даже самым младшим ученикам

ПедСовет

Светлана Шишкина рассказывает об опыте её школы в развитии аэрокосмического образования, а также успехах своих учеников (начальной школы!) в изучении астрономии.

kak-moskovskaya-shkola-pomogaet-razvitiyu-astronomii-i-kosmonavtiki-i-daet-putevku-v-zhizn-dazhe-samym-mladshim-uchenikam

Наша школа (№1155 города Москвы, район Строгино) уже много лет занимается развитием аэрокосмического образования. Главным нашим достижением смело можно назвать наш школьный музей «Покорители вселенной». Он открылся 31 марта 2011 года, все учителя и ученики школы с нетерпением ждали его открытия.

31 марта 2011 года музей «Покорители вселенной» открыли космонавт Виктор Горбатко, специалист НПО им. Пилюгина Георгий Присс и заместитель префекта СЗАО Ирина Буланова.

Главным организатором и вдохновителем аэрокосмического образования в школе, нашим «моторчиком» стала Ольга Константиновна Николаева. За что мы ей очень благодарны.

Мы постоянно проводим конкурсы проектов и исследовательских работ по астрономии и космонавтике, поддерживаем талантливых ребят.

Так, 6 и 7 апреля 2012 года прошел I Городской конкурс проектных, исследовательских, реферативных и художественных работ по астрономии и космонавтике на базе РГТУ имени Циолковского и на базе космического музея школы №1155. Гостями конкурса были космонавты Герой Советского Союза Александр Серебров, Герой России Дмитрий Кондратьев, видео приветствие конкурсу от Федерации космонавтики России передал космонавт, дважды Герой Советского Союза, президент ФКР Владимир Коваленок. На конкурс были представлены 134 работы, участниками стали более 200 ребят из Москвы, Калуги, Красногорска, Гусь-Хрустального, Юбилейного, Королева.

Учителя нашей школы представили коллегам из других школ интереснейшие разработки уроков на тему космоса, поделились сценариями различных внеклассных мероприятий. В коридорах школы учащиеся оформили выставки рисунков «Мы и космос», фотовыставки «Земля из космоса» С.К. Крикалева, «Герои космоса», «Молодежный космический лагерь», выставки, посвященные жизненному пути Юрия Алексеевича Гагарина и Павла Романовича Поповича. В учебных кабинетах была представлена экспозиция проектных работ по астрономии и космонавтике учащихся – победителей окружных, региональных и всероссийских конкурсов.

А 13 и 15 апреля 2018 года наша школа совместно с Федерацией космонавтики России и Московским авиационным институтом провели VII Московский открытый городской конкурс проектных, исследовательских и реферативных работ по астрономии, ракетной технике и космонавтике «Через тернии к звёздам».

Приветствие Конкурсу с МКС прислали космонавты РОСКОСМОСА: командир экипажа 55-ой международной экспедиции Антон Шкаплеров и бортинженер Олег Артемьев.

Как мои дети шли «через тернии к звёздам»

Мои дети, учащиеся начальных классов, каждый год с большим интересом принимают участие в этом конкурсе. В 2017-2018 году я приняла новых детей, первоклассников. Были сомнения, смогут ли малыши достойно показать себя.

В итоге, семь человек из моего класса заняли призовые места: два первых, два вторых и три третьих места.

Дети были рады своим достижениям, за них волновались и переживали родители. Но после подведения итогов, глазенки моих учеников светились лучиками солнца! С какой радостью и гордостью ребята получали дипломы! Хотя сомневались.

Катюша до последней минутки не верила в успех. А получила диплом I степени. Она выбрала тему «Наш дом – солнечная система». Рассказала о том, какой точный адрес имеет в космосе наша планета, об инопланетянине, которого мы ждём в гости.

Валерия с мамой и папой сделали интерактивный макет Солнечной системы, в котором всем планетам путь указывает яркая звезда по имени Солнце. И эта робкая девочка защитила достойно свою проектную работу! Тоже диплом I степени.

Машенька творчески подошла к работе. Её тема «Космос и музыка». Она рассказала о том, что космос, человек и музыка связаны между собой. Только хорошие люди могут слушать, петь, сочинять стихи и музыку на космическую тему. Она исполнила песню «Дети всей Земли».

Элеонора рассказала о спутниках, которые позволяют нам в любую минуту связаться друг с другом по телефону, где бы мы ни находились.

Обе девочки награждены дипломами II степени.

Егор попытался открыть тайну Большой Медведицы. Его презентация называется: «О чём молчит Большая Медведица». Вместе с папой сделали поделку.  Мальчик собирается продолжить работу во втором классе. У Большой Медведицы ещё много тайн.

Ирина заинтересовалась космической медициной. Собрала очень интересный материал о том, какой трудный путь проходят космонавты, прежде чем отправляются в полёт.

Очень серьёзный и молчаливый Андрей увлекся метеоритами. Его проектная работа требовала терпения и аккуратности. Он успешно справился.  Помогали родители и старшая сестра.

Егор, Андрей и Ирина награждены дипломами III степени.

Волнения и переживания позади. Мои первоклассники получили заслуженные награды. В их жизни это первый опыт выступления в незнакомой аудитории. Встреча с интересными людьми запомнится надолго. Вместе с детьми радовались и родители.

О важности подобных конкурсов

Я считаю, что не надо бояться!  «Дорогу осилит идущий!» Конкурсы, олимпиады — это движение вперёд. И даже ученики первых классов могут добиться успехов. Я смогла воодушевить детей и убедить родителей. Мы готовились, искали материал, тренировались, волновались все вместе. Чувствовали помощь друг друга. Я благодарна своим детям и родителям!

В этом году открывал конкурс мой младший сын — студент 2 курса МАИ. Его пригласили учителя. Он также закончил нашу школу. В самом первом конкурсе они с другом получили дипломы I степени. Никита принимал активное участие во всех конкурсах «Через тернии к звёздам», что и определило дальнейший его жизненный путь и выбор профессии.

Спасибо за внимание.  Надеюсь, что молодым педагогам помогут мои заметки, они будут более уверенными, смогут показать себя и своих малышей, участвуя в разных конкурсах.

А я приглашаю всех желающих к нам в школу для участия уже в следующем, VIII конкурсе «Через тернии к звёздам».

Фото: fb.ru


[mailerlite_form form_id=4]

Сценарий праздника для детей подготовительной группы «Космический квест»

"Первые в космосе"

Музыкальные инструкторы Ирина Васильева и Татьяна Важенина, а также инструктор по физкультуре Людмила Васильева представляют сценарий праздника для старших дошкольников ко Дню космонавтики.

stsenarij-prazdnika-dlya-detej-podgotovitelnoj-gruppy-kosmicheskij-kvest

Образовательные задачи:

Формировать представления о планете Земля, космическом пространстве.

Оздоровительные задачи:

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Воспитательные задачи:

Развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию, творческое воображение и мышление.

Материал и оборудование: Проектор, ноутбук, музыкальный центр, аудиозаписи, видеозапись «На ракете полечу к другой планете», световая пушка, световой столб, зеркальный шар, иллюминация,  нетрадиционные музыкальные инструменты, большие мягкие модули, краски, ватманы, кисточки, иллюстрации планет.

Ведущий:  Давным-давно, согласно легендам и сказкам, люди летали на ковре-самолете, волшебной ступе и реактивной метле, стремились в космос на летучих кораблях, перемещались в пространстве на машине времени. Всеми силами пытались познать неизведанное. И вот, наконец, учёные и конструкторы создали первый космический корабль «Восток».

  • Ребята, а вы знаете, кто первым из людей  полетел в космос?

(ответы детей)

  • Правильно, его звали Юрий Алексеевич Гагарин.

12 апреля 1961г. в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель «Восток». Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы вселенной.

Мы предлагаем вам сегодня тоже отправится в увлекательное космическое путешествие.

Показ мультфильма про космос.

Влетают инопланетяне.

Постановка – танец «Инопланетяне».

(Здороваются, говорят, что захватили землю и раскидали ее по частям, по всей вселенной, убегают)

(Сигнал космической тревоги)

Ведущий: Внимание! Космическая тревога! Просьба, всем членам экипажа собраться на борту корабля.

Перекличка (название экипажа, девиз).

Ведущий: Внимание! Прослушайте инструкцию: «Каждый экипаж, отправляется в межпланетное путешествие по заданному курсу. На каждой планете вас ждет наш агент со спецзаданием».

Командиры, получите карту.

Межпланетный маршрут (каждый экипаж начинает с разной станции)

  1.  Звездопад (кабинет психолога):
    Игра «Связь с Землей»
    Игра «Невесомость»
  2. Созвучие (музыкальный зал):
    1) создать космический оркестр из нетрадиционных музыкальных инструментов.
    2) музыкально-подвижная игра «Я — ракета».
    3) космодром (спортивный зал):
    из мягких модулей сделать (отремонтировать) космический корабль.
  3. Созвездие (кабинет изодеятельности):

создают свои созвездия на бумаге из приготовленных шаблонов.

Все экипажи после прохождения всех планет вновь собираются в музыкальном зале.

Ведущий: Поздравляем с благополучным прибытием! Но наше задание еще не выполнено до конца. Командиры экипажей, пройдите на капитанский мостик для выполнения заключительного задания.

Задание капитанам – собрать из полученных пазлов одну картинку.

Ведущий:

Юный космонавт (в сокращенном варианте)

В детстве многие мечтали
В звёздный космос полететь
Чтоб из этой звёздной дали
Нашу землю осмотреть.
Повидать её просторы,
Реки, горы и поля,
Глянуть в умные приборы,
Доказать – живу не зря.
Круглый год, весной, зимою
В космосе летаю я.
А космический корабль мой
Называется — ЗЕМЛЯ! (В. Крякин)

Заключительный Флешмоб, раздача памятных подарков.


[mailerlite_form form_id=4]

Сценарий праздничной линейки ко Дню космонавтики

"Первые в космосе"

Учитель физики Елена Дзюрич предлагает провести в День космонавтики праздничную линейку! Сценарий прилагается.

stsenarij-prazdnichnoj-linejki-ko-dnyu-kosmonavtiki

Цель:  расширение представлений обучающихся о первом космонавте Земли Ю.А. Гагарине.

Задачи:

  •  развивать в детях чувство сопричастности к истории своей Родины;
  •  развивать уважение к старшему поколению, расширение общего кругозора детей;
  •  воспитание патриотизма, гражданственности, ответственности;
  •  воспитание чувства гордости за свою страну и малую Родину.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.

Оформление: шары, рисунки на тему «Космос».

Подготовка к мероприятию: подборка музыкального фона, оформление выставки рисунков «Космос», украшение фойе рисунками, плакатами, шарами.

 Участники: обучающиеся 1-11 классов.

 Ход линейки.

На фоне космической музыки обучающиеся начальных классов читают стихи о Ю.А. Гагарине.

Ученик 1 класса.  И сугробы тают,
И звенит капель –
По земле шагает
Весело апрель.
Чем же он так славен?
Чем всех удивил?
Тем, что наш Гагарин
Космос покорил!
Самый, самый смелый,
Он так дорог нам:
Сказку былью сделал,
Стал легендой сам!

(автор: Нина Железкова)

Ученица 2 класса. В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

(Автор: В. Степанов)

Ученица 1 класса. Взлетел в ракете русский парень,
Всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин…
Каким по счету будешь ты?

Ученик 2 класса. Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них,
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А, может быть,
и нас с тобой!

(Автор: Владимир Орлов)

Ученица 1 класса. В день весенний, день апрельский,
Много лет тому назад,
Мчалась в космосе ракета
Завораживая взгляд.
Новость слышала планета:
«Русский парень полетел!»,
И героем-космонавтом
Каждый мальчик стать хотел.
Только первым быть непросто.
Очень сложно первым стать.
Надо вырасти достойным,
Всё уметь и много знать.
Но когда-нибудь ты тоже
Можешь к звёздам полететь.
Ты, дружок, всего добьешься,
Надо только захотеть.

(автор: Н. Мигунова)

Ученица 3 класса. Закончился
Космический полёт,
Корабль спустился
В заданном районе,
И вот уж целиной Пилот идёт,
Чтоб снова, землю
Взять в свои ладони…
И в космосе
Он думал лишь о ней,
Из-за неё
Летал в такие дали —
И лишь о ней
Все двести долгих дней
Писал в своём
Космическом журнале!
(автор: В. Орлов)

Ученик 3 класса.  Вот оно, свершилось, это чудо!
Мать идёт – посторонись, народ:
Сын вернулся, да ещё откуда –
Из самих космических широт!

Это он ворвался в наше завтра,
Что самой фантастике под стать…
Первого на свете космонавта
Обнимает и целует мать.

И с такой материнской силой,
Радость всенародную деля,
Обнимает сына вся Россия,
Рукоплещет сыну вся Земля!

(автор: Н. Старшинов)

Ученица 4 класса. Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!

Его все по улыбке узнавали —
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!

С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли…
А начинал — российский, славный парень,
ГАГАРИН — ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!

(автор: И. Левченко)

Ведущий 1. Никогда не забудет человечество тот апрельский день 1961 года, когда первый в мире человек открыл дорогу в космос. Это был наш соотечественник Ю.А. Гагарин. Ежегодно 12 апреля в России и в странах всего мира отмечают Международный День космонавтики — первый полет человека в космос — космонавта Юрия Гагарина.

Именно 1961 год не только для России, но и для всего мира стал историческим событием.

Сегодня мы хотим  назвать нашу линейку «Ю.А. Гагарин на Саратовской земле», так как это имя очень тесно связано с нашей малой Родиной.

Ведущий 2.  (слайд8) «Дорога в космос! Большое счастье выпало мне — оказаться на её широком просторе, первому совершить полет, о котором мечтали люди».
Дорога в космос первого космонавта мира прошла и через наш город — Саратов. В 1951 году, после окончания Люберецкого училища по специальности литейщик-формовщик (слайд 9), Юра Гагарин был направлен в Саратовский индустриальный техникум для продолжения обучения. В Саратов приехали вчетвером.

Ведущий 1.  (слайд 10) Саратов встретил их ослепительным солнцем, жарой, звоном трамваев. С любопытством ребята рассматривали наш город. Старые корпуса университета за чугунными решётками ограды. Серое, глядящее на улицу большими окнами здание почтамта. Распахнутая солнцу площадь Революции с оперным театром, художественным музеем. Площадь Чернышевского, консерватория. Сдали документы.

Ведущий 2.  (слайд 11) «Саратов нам понравился. Мы приехали туда в августе. Устроились в общежитии на Мичуринской улице, в доме № 21, — и сразу на Волгу».

Ведущий 1. (слайд 12) «В течение двух лет был отличником учебы, заносился на доску Почёта училища. …была объявлена благодарность за отличную учёбу и за общественную работу, … за хорошую работу в цехе…».

Ведущий 2. (слайд 13) Юрий, а также его товарищи Тимофей Чугунов и Александр Петушков, были освобождены от экзаменов. Шла страдная пора уборки хлеба — и ребят отправили в колхоз, на элеватор в Екатериновку. В конце лета вернулись в техникум, где им предстояло сдать производственную пробу по специальности. Задание было по силам — отливали решётки, которые и сегодня стоят в Саратовских парках. Разряд свой подтвердили и были зачислены в техникум. (слайд 14) В стенах техникума мужал и креп характер будущего космонавта, юноша набирался знаний, жизненного опыта. Здесь он изучал науку, по-настоящему полюбил труд.

Ведущий  1. (слайд 15) Начались занятия в техникуме. Обстановка здесь была значительно серьезнее, чем в школе и ремесленном училище. И требования жестче и учебная база солиднее — лаборатории, библиотека, кабинеты по различным специальностям

Ведущий  2. (слайд 16) Учился Юра очень хорошо, не гнался за отличными оценками, просто хо тел знать как можно больше. «Техникум был и для меня не только школой знаний, но и замечательной школой жизни».
Ведущий 1. (слайд 17) Юрий много занимался спортом и в спортивных секциях, был капитаном баскетбольной команды.

Ведущий 2. (слайд 18) Участвовал в общественной жизни — был членом бюро ВЛКСМ, секретарем низового совета ВДСО «Трудовые резервы», играл в духовом оркестре на трубе, пел в мужском хоре, участвовал в драмкружке. Некоторое время он работал физруком в пионерском лагере.

Ведущий 1. (слайд 19) Юрий активно занимался в предметных кружках (литературном, математическом, физико-техническом, немецкого языка). «Одним из любимых моих предметов в техникуме, как и раньше в школе, продолжала оставаться физика. Свои лекции наш физик (Николай Иванович Москвин) читал интересно, образно, увлекательно.
— Техник не может не знать физики, — говорил он нам, — земной шар вращается по законам физики».

Ведущий 2 ( слайд 20) «Все, что предсказывал К.Э. Циолковский, оказалось верным на практике. Циолковский перевернул мне всю душу… У меня появилась новая болезнь — тяга в небо, тяга в космос», — писал потом Ю.А. Гагарин.
И еще: «Пожалуй, именно с доклада о работах Циолковского и началась моя «космическая» биография. В литейщике родился летчик».

Ведущий  1. (слайд 21) Занимался много, упорно и через четыре года, в 1955 году, закончил техникум с отличием, получив специальность литейщика. А на фасаде техникума установлена мемориальная доска.

Ведущий  2. (слайд 22) Саратовцам особенно приятно сознавать, что человек, совершивший легендарный полет, в течение нескольких лет жил в нашем городе, получил здесь путевку в небо. «Именно с Саратовом связано появление у меня болезни, которой нет в медицине — неудержимой тяги в небо, тяги к полетам», — писал он.

Ведущий  1. (слайд 23) 26 октября 1954 года Гагарин был зачислен в Саратовский аэроклуб на отделение пилотов

Ведущий 2. (слайд 24) Июньским утром 1955 года под руководством опытного летчика-инструктора Д. П. Мартьянова на аэродроме ДОСААФ курсант Гагарин впервые поднялся на самолете «Як-18» № 06. Так он стал летчиком.

Ведущий  1. (слайд 25) Незаметно подкралась тихая осень. Подошла пора выпускных экзаменов. Опять — в который раз — экзамены! Но и теперь я их выдержал: самолет «ЯК-18» — «отлично», мотор — «отлично», самолетовождение — «отлично», аэродинамика — «отлично»; общая оценка выпускной комиссии — тоже «отлично». Окончив аэроклуб, Ю. А. Гагарин в1955 году уехал в Оренбург в летное училище. (слайд 26) С марта 1960 года уже шли тренировки кандидатов в группу космонавтов, и среди тех, кто успешно преодолевали разнообразные барьеры, был и Юрий Гагарин.

Ведущий  2. (слайд 27) 13 апреля 1960 (за год до полёта в космос!) космонавтов перебазировали из Москвы под Саратов (в город Энгельс), на левобережье Волги, где они преступали к парашютной подготовке. Им предстояло совершить несколько десятков прыжков с разных высот, в разных условиях. 20 мая 1960 года будущие космонавты возвратились в Центр подготовки.

Ведущий 1. (слайд 28) 12 апреля 1961 года. Как будто давно это было и вместе с тем так недавно! Этот солнечный весенний день стал праздником для всего человечества, звездным днем Земли, началом космической эры. Этот день вошёл в историю мировой цивилизации.
В то памятное утро советский летчик Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый в истории человечества полет в космос на корабле «Восток». 108 минут, за время которых он облетел земной шар, потрясли мир.

Ведущий  2. (слайд 29) Корабль-спутник, с Ю. А. Гагариным на борту поднялся на высоту 327 километров, опоясал Землю и благополучно приземлился в окрестности деревни Смеловки, примерно в 26 километрах от города Энгельса Саратовской области.

Ведущий  1. (слайд 30) «Случилось, как в хорошем романе, — пишет Гагарин, — мое возвращение из космоса произошло в тех самых местах, где я впервые в жизни летал на самолете». (слайд 31) «Ступив на твердую почву, я увидел женщину с девочкой, стоявших возле пятнистого теленка и с любопытством наблюдавших за мной. Пошел к ним. Они направились навстречу. Но чем ближе они подходили, шаги их становились медленнее. Я ведь все еще был в своем ярко-оранжевом скафандре, и его необычный вид немножечко их пугал. Ничего подобного они еще не видели.
Свои, товарищи, свои,– ощущая холодок волнения, крикнул я, сняв гермошлем. Это была жена лесника Анна Акимовна Тахтарова со своей шестилетней внучкой Ритой. Это были первые люди, которых я встретил на Земле после полета.»

Ведущий 2. В 12 часов 33 минуты московского времени, т.е. через 1 час 38 минут после приземления Ю.А. Гагарина, ТАСС сообщил о благополучном приземлении в «заданном» районе Советского Союза.

Ведущий  1. (слайд 32) «Город Саратов, — сказал он, — я по праву могу считать своей второй родиной, городом моей юности — здесь я учился в индустри альном техникуме… здесь же я учился в аэроклубе ДОСААФ, здесь началась моя крылатая юность. Наконец, на саратовскую землю я возвратился из космоса».

Ведущий  2. (слайд 33) 5 января 1965 года Ю. А. Гагарин был гостем коллектива индустриального техникума, присутствовал в театре оперы и балета на торжественном вечере, посвященном юбилею учебного заведения.

Ведущий 1. (слайд 34) В память о приземлении и пребывании Юрия Гагарина на Саратовской земле одна из красивейших улиц Саратова — набережная Волги (бывшая Миллионная ул.) переименована в Набережную Космонавтов. (слайд 35) В начале Набережной воздвигнут памятник первому покорителю космоса — Юрию Алексеевичу Гагарину.

Заместитель директора по ВР. Ребята, сегодня вас познакомили только с той частью биографии Юрия Алексеевича Гагарина, которая непосредственно связана с нашей малой Родиной – Саратовской областью. Он был первым и это нужно помнить всегда и гордиться этим. Спасибо всем за внимание.

Используемая литература:

Ю. Зверев. Юрий Гагарин и Саратовская земля. – Саратов, Приволжское книжное издательство, 1981.
Ю. Зверев, Г. Оксюта. Юрий Гагарин на земле Саратовской. – Саратов, Приволжское книжное издательство, 1972.
В.И. Россошанский. Наш Гагарин. — Саратов. Приволжское книжное издательство, 1988.

Скачать презентацию к сценарию


[mailerlite_form form_id=4]

Конспект внеклассного занятия «Первые шаги в космос»

"Первые в космосе"

Воспитатель Ульяна Ядыкина представляет конспект внеклассного занятия для коррекционной школы о первом полете человека в космос.

konspekt-vneklassnogo-zanyatiya-pervye-shagi-v-kosmos

Цели и задачи:

  • Познакомить воспитанников с историей освоения космоса и первым
    космонавтом, расширить кругозор путем популяризации знаний в
    области космонавтики;
  • Развивать познавательную и творческую активность воспитанников,
    прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики;
  • Воспитывать чувство патриотизма и чувство гордости за свою Родину
    на примере покорителя космоса нашей страны;
  • Обогащение словарного запаса воспитанников, коррекция речи.

Оборудование: интерактивная доска, наборное полотно, портреты Ю. А.
Гагарина, картинки смайликов, викторина на листах.

Словарь: интонация сообщения, интонация вопроса, интонация радости, Ю.
А. Гагарин, С. П. Королев, « День космонавтики», околоземная орбита,
невесомость, МКС, 9 марта 1934 года, 4 октября 1957 года, 19 августа 1960 года, 12 апреля 1961 года, 27 марта 1968 года. (Словарь выставляется на наборное полотно по ходу занятия)

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Рапорт дежурного, сообщение темы занятия.
Воспитатель: Ребята, в начале занятия проведем фонетическую зарядку.
Фонетическая зарядка.
1. Говори звуки, делай зарядку:
А__О__У__И__Э__
2. Подбери слова по данному образцу и произнеси их правильно.

образец: ту-тю туча-тюбик
та-ти устала-…….
та-тя тарелка-…….
да-ди задача-…….
да-дя дача-……..
3. Прочитай предложения с правильной интонацией:
-Сегодня праздник-День космонавтики.
-Сколько лет первому полету человека в космос?
-С Днем космонавтики!

2. Основная часть.

План.
1. Развитие космонавтики.
2. Ю. А. Гагарин.
3. Это интересно.
4. Викторина.

Воспитатель: Ребята, сегодня на занятие мы поговорим с вами о развитии
космонавтики, о том, как все начиналось. Вы узнаете о детстве Гагарина, о
том, как он готовился к полету. Вы узнаете, что такое МКС и как на МКС
живут и работают космонавты. Ребята, будьте внимательны на занятии. В
конце занятия у нас будет викторина. Победители викторины получат призы.

Показ презентации «Первые шаги в космос». (ссылка на презентацию в конце статьи)
Слайд 1 Первые шаг в космос
Слайд 2 Трудная профессия.
Слайд 3 Тренировки будущих космонавтов.
Слайд 4 С. П. Королев-главный конструктор ракетно-космических систем.
Слайд 5 Собаки-космонавты.
Слайд 6 Первооткрыватели.
Слайд 7 Памятники собакам-космонавтам.
Слайд 8 Первый космонавт Земли.
Слайд 9 Знаете, каким он парнем был?
Слайд 10 Он-первый .
Слайд 11 Гагарин перед стартом.
Слайд 12 Вид из космоса.
Слайд 13,14 Электронная физминутка для глаз.
Слайд 15 Наша красивая планета.
Слайд 16 Народный герой.
Слайд 17 Где похоронен Гагарин.
Слайд 18 Памятники Ю. А. Гагарину в разных городах страны.
Слайд 19 Герой Советского Союза.
Слайд 20 Современный космический скафандр. На борту корабля. Запуск
ракеты.
Слайд 21 Поздравляем!
Слайд 22 МКС .
Слайд 23 Викторина. (вопросы напечатаны на листах по количеству обучающихся с местом для
ответов)
Слайд 24 Правильные ответы.

3.Итог занятия.

Рефлексия

Слайд 25,26 Смайлики-вопросы.

Воспитатель: Ребята, что нового вы узнали сегодня на занятии? О чем мы
говорили? Вам понравилось занятие? У вас на столах лежат смайлики.
Посмотрите на доску и поднимите тот смайлик, который соответствует
вашему ответу. Ответьте ещё на один вопрос : «Узнали ли вы что-нибудь
новое на занятие и что вы запомнили?»

Слайд 27. Спасибо за внимание.

Воспитатель: Все сегодня хорошо работали. Всем спасибо. Наше занятие
окончено, можете идти на перемену.

Скачать презентацию к занятию.


[mailerlite_form form_id=4]

Стихотворение ко Дню космонавтики «Космос — общий наш дом»

"Первые в космосе"

Даниил Шахалиев, учащийся Агротехнического техникума село Дивное, представляет стихотворение ко Дню космонавтики. Стихи Даниила украсят любой урок и занятие к памятному дню первого полета человека в космос.

stihotvorenie-ko-dnyu-kosmonavtiki-kosmos-obshhij-nash-dom

  Космос – общий наш дом.

Звезды мерцают, сияет луна,
Небо зовет меня за облака.
С детства мечтал я в космос лететь,
Как Юрий Гагарин с орбиты смотреть.

Мне так хотелось пройтись по луне,
Сделать открытье на благо стране.
Быть командиром как Герман Титов,
Команду отдать ракете «Восток».

Все космонавты – смелые люди,
Очень отважные, сильные духом.
В нашей столице в честь всех астронавтов
Стоит обелиск «Покорителям космоса».

Может не стать мне героем отважным,
Не побывать на луне и на Марсе,
Но я все равно люблю этот космос,
Черную мглу и мерцанье комет.

Все космонавты – братья и сестры
В дружной огромной семье.
Их навсегда связал крепкими узами
Космос – общий наш дом.


[mailerlite_form form_id=4]

В «Газете педагогов» стартует новый фестиваль – «Первые в космосе»!

"Первые в космосе", Тема дня

Помните о том, кто первым полетел в космос? Гордитесь успехами нашей страны? Хотите, чтобы и дальше мы стремились стать первыми? Примите участие в нашем новом фестивале!

v-gazete-pedagogov-startuet-novyj-festival-pervye-v-kosmose

Уже через 10 дней наступит один из главных праздников России – День космонавтики. В этом году исполнится 57 лет со дня первого полета человека в космос! Помните, кто его совершил? Давайте передадим это знания нашим детям!

Дорогие педагоги, присылайте ваши материалы, посвященные космосу и главным российским открытиям. Покажем, что нам есть чем гордиться!

Номинации фестиваля:

  • Конспекты уроков и внеклассных мероприятий о космосе и достижениях России в его покорении;
  • Уроки-викторины или игры на тему космоса;
  • Сценарии праздников и сценок ко Дню космонавтики;
  • Сообщения или статьи о выдающихся ученых и космонавтах;
  • Фантастические рассказы ваши или ваших учеников о космосе.

Может быть, у вас есть интересный материал о космосе, который не попадает ни под одну номинацию? Возможно, к вам на урок приходил настоящий космонавт, и вы хотите поделиться впечатлениями? Присылайте все материалы нам, и мы обязательно разместим их на наших страницах!

Отправить материалы вы можете через форму на сайте либо на почту редакции – gazeta@edu-family.ru.


[mailerlite_form form_id=4]