Внедрение цифровой образовательной среды, в том числе использование информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум», позволит усилить традиционное образование, упорядочить и улучшить образовательный процесс, управление образовательными организациями, сообщает пресс-служба Минпросвещения со ссылкой на выступление Татьяны Васильевой.
«Мы постепенно приходим к ситуации, когда можно с помощью технологий выстраивать индивидуальную образовательную траекторию, подбирать образовательный контент, формировать не только содержание урока, но и целого курса в соответствии с уровнем и потребностями, задачами и запросами конкретного ученика», – отметила Татьяна Васильева.
Она подчеркнула, что внедрение цифровой образовательной среды (ЦОС) в
первую очередь направлено на развитие инфраструктуры – оснащение школ
всем необходимым оборудованием, включая компьютеры и интерактивные
доски, обеспечение беспроводного доступа в интернет (Wi-Fi). Другие
важные аспекты ЦОС – помощь учителю в использовании качественного
образовательного контента и упрощение коммуникации между участниками
образовательного процесса.
«Мы пришли к осознанной необходимости создания единой удобной и не требующей постоянного переключения между коммуникационными системами платформы. Такой платформой стал «Сферум». На сегодняшний день мы тестируем его вместе с регионами. Думаю, что в процессе апробации «Сферум» станет не только доступной, но и надёжной, популярной, конкурентоспособной системой по учебной коммуникации», – сказала Татьяна Васильева.
Замминистра также указала на важность цифровой грамотности как одного из ключевых навыков будущего.
«Цифровые технологии и цифровой контент – это помощь на любом уроке, в кружках, во внеклассной работе. Самое главное – научиться их эффективно и безопасно использовать и привить этот навык и детям, и взрослым», – заключила она.
Фото: пресс-служба Минпросвещения России
