Минпросвещения следит за ростом зарплат учителей и педагогов

Новости министерства образования

Министерство просвещения России следит за процессом увеличения заработной платы учителям, заявила глава ведомства Ольга Васильева.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/minprosveshheniy…elej-i-pedagogov/

Васильева стала автором колонки на сайте ria.ru в рамках проекта пресс-службы правительства и МИА «Россия сегодня» — «Правительство онлайн». Старт проекту, написав первую колонку, дал премьер-министр РФ Дмитрий Медведев.

Ранее президент РФ Владимир Путин призвал Васильеву следить за уровнем зарплаты учителей.
«С развитием содержательной составляющей существенное внимание мы уделяем созданию достойных условий труда для наших учителей. Вместе с ростом в номинальном значении за последние годы зарплата учителей сравнялась со средней в каждом субъекте, и мы продолжаем тщательно следить за этим процессом», — написала Васильева.

Источник: РИА Новости

_____________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева о воспитании и роли учителя в этом процессе

Новости министерства образования

Отличительная черта отечественной системы образования — непрерывное воспитание ребенка, начиная с ясельного возраста.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/olga-vasileva-o-…v-etom-protsesse/

Сегодня воспитанников, получающих дошкольное образование, а также присмотр и уход в детских садах, в том числе и частных, у нас свыше 7,5 миллиона. Российский путь здесь невозможно переоценить: уровень и качество работы воспитателей в детских садах не имеет аналогов в мире. Ежедневная кропотливая работа закладывает в детях великолепный мировоззренческий фундамент.

Еще одна особенность — качественное образование для каждого ребенка. За последние годы мы существенно продвинулись в данном направлении: проведен капитальный ремонт зданий по всей стране, все больше школ оснащается современным оборудованием. Хотя есть места, где мы понимаем, что необходимы особые подходы и особые усилия. Например, сельские школы, более половины из которых — малокомплектные. Пусть в школу ходят 20 человек, но от ее работы, от ее педагогического коллектива во многом зависит социокультурная жизнь всего поселка. В наших планах — продолжить развитие и создание новых мест в сельских школах, снабдить их новым оборудованием и скоростным интернетом, расширить возможности для освоения школьной программы.

Здесь как нельзя кстати подходит положительный опыт использования дистанционных образовательных технологий, способствующий получению качественного образования вне зависимости от места проживания. В этом контексте нельзя не упомянуть Российскую электронную школу. Размещение на базе РЭШ доступных интерактивных уроков по всему школьному курсу станет отличным подспорьем как для повторения пройденного материала, так и для самостоятельного изучения ребенком различных предметов.

Источник: РИА Новости

_____________________________________________________________________

[mailerlite_form form_id=4]

Российским школьникам расскажут о ВИЧ и СПИДе в рамках всероссийской акции

Новости министерства образования

С 14 по 19 мая проходит шестая Всероссийская акция «Стоп ВИЧ/СПИД», обращает внимание пресс-служба Минпросвещения.

rossijskim-shkolnikam-rasskazhut-o-vich-i-spide-v-ramkah-vserossijskoj-aktsii

Мероприятия акции реализуются по трём направлениям – «Неделя знаний о ВИЧ», «Неделя тестирования на ВИЧ» и «Неделя активных действий против ВИЧ».

Цель акции – привлечение внимания к проблеме заболевания, информирование населения о связанных с ним вопросах, в том числе о путях распространения ВИЧ-инфекции и эффективных способах её лечения и профилактики.

В рамках акции пройдут различные мероприятия для студентов высших учебных заведений, учреждений среднего профессионального образования и учащихся общеобразовательных школ – интернет-уроки, лекции, обучающие семинары, дискуссионные круглые столы.

Оргкомитет акции возглавляет президент Фонда социально-культурных инициатив С. В. Медведева.

Мероприятие проводится Фондом социально-культурных инициатив при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства здравоохранения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и других федеральных агентств, ведомств и организаций.

Источник: Минпросвещения


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: для педагогов разработают рекомендации по ведению соцсетей

Новости министерства образования

Правильное ведение соцсетей необходимо для формирования профессионального имиджа современных педагогов, уверена министр просвещения.

Министерство просвещения планирует совместно с Профсоюзом работников народного образования и науки разработать рекомендации для школьных педагогов по ведению социальных сетей к началу нового учебного года. Об этом говорится в имеющемся в распоряжении ТАСС ответе главы министерства Ольги Васильевой на запрос депутата Госдумы Дмитрия Свищева.

В конце марта текущего года Свищев предложил Васильевой разработать концепцию по «самовыражению школьных педагогов в соцсетях» и ввести необходимые пункты в «Кодекс профессиональной этики педагогических работников».

В своем ответе министр просвещения отметила, что в условиях широкого распространения интернет-коммуникаций и социальных медиа «особую значимость приобретает вопрос формирования профессионального имиджа современного педагога».

«В связи с этим в настоящее время совместно с Профсоюзом работников народного образования и науки РФ Минпросвещения России прорабатывает вопрос о разработке соответствующих рекомендаций, которые планируется направить руководителям органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, к началу 2019/20 года», — говорится в письме.

Как сообщил журналистам пресс-секретарь министра просвещения Андрей Емельянов, данные рекомендации планируется направить во все российские регионы. Также он отметил, что практики информирования сотрудников и учащихся образовательных учреждений о правилах ведения соцсетей «широко распространены, в том числе и за рубежом».

«В ряде стран школы, колледжи и университеты разрабатывают специальные руководства и инструкции для того, чтобы преподаватели, сотрудники и учащиеся следовали стандартам поведения при использовании инструментов социальных медиа в личных или профессиональных целях. Как правило, затрагивается широкий спектр веб-сайтов, приложений, мессенджеров, чатов, видеохостингов», — пояснил он.

Инновационный образовательный центр «Мой университет» научит вас правильно вести соцсети! Записывайтесь на новый курс «Безопасное ведение социальных сетей для педагогов» и будьте уверены в себе!

Минпросвещения поддержало идею обучать учителей правильно вести страницы в соцсетях


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения изменит школьную систему питания

Новости

Минпросвещения готовит перевод всех школ страны на единую систему горячего питания, чтобы повысить качество питания в школьных столовых.

minprosveshheniya-izmenit-shkolnuyu-sistemu-pitaniya

Министерство просвещения организовало конкурс для «формирования единой концепции модели системы организации горячего питания» школьников в России, сообщает РБК.

Максимальная цена, за которую можно выполнить задание, — 7 млн руб. Срок для подачи заявок — 29 мая 2019 года. Закончить работу необходимо к середине ноября 2019 года.

Победитель конкурса должен будет проанализировать российское законодательство, которое регулирует систему питания в школах, провести конкурс лучших проектов региональных и муниципальных систем по организации питания школьников и конференцию по его итогу, следует из конкурсной документации.

Как пояснили РБК в пресс-службе ведомства, полученные данные лягут в основу формирования единой системы организации горячего питания в школах.

В 2017–2018 годах Минпросвещения провело мониторинг организации питания в школах. Согласно итоговым данным, 63,8% школьников ежедневно обеспечены одноразовым питанием. Двухразовым питанием обеспечено 25,7% учащихся. Эти показатели необходимо увеличить, заявили в ведомстве.

Причины низкого охвата горячим питанием министерство видит в недостаточной компетенции регионов, отсутствии в отдельных регионах комплексных программ организации школьного питания, слабой материально-технической базе пищеблоков школ, недостаточном количестве площадей для еды, однообразии блюд в меню столовых, отсутствии системы организации специального питания для детей с сахарным диабетом, аллергией и т.д. Кроме того, ведомство связывает вытеснение горячего питания буфетной продукцией и недостаточное качество школьного питания с проблемами с поставщиками.

По мнению Минпросвещения, обеспечение школьников полноценным сбалансированным питанием «поможет выполнить задачи по развитию демографии в России, тесно взаимосвязано с демографическими процессами, здоровьем нации, а, следовательно, и с социально-экономическим развитием России».

По оценке ведомства, формирование единой концепции системы школьного питания позволит достичь целевых показателей майских указов Владимира Путина. Например, обеспечит устойчивый естественный рост численности населения и приведет к повышению ожидаемой продолжительности жизни до 78 лет.

В начале мая на сайте Change.оrg появилась петиция (по состоянию на 8 мая ее подписали более 46 тыс. человек) матери троих детей из Волгограда Лилит Петросян. Она призвала закрепить единый рацион питания в школах для всех категорий граждан, пожаловавшись на различия в льготном (40 руб., оплачивается из городского бюджета) и обычном (65 руб.) питании. Петросян считает, что это нарушение ч. 2 ст. 19 Конституции, согласно которой государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от имущественного положения и запрещает «любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной принадлежности».

Петицию Петросян направила в администрацию региона, в российское правительство, а также в Совет Федерации. Как сообщает «Коммерсантъ», областная администрация спустила вопрос до уровня самой школы, где никакой проблемы не увидели. В пресс-службе администрации Волгограда изданию подтвердили, что в школах действует два вида меню и изменить ситуацию «пока возможности нет».

Проблемы с питанием

Сегодня обязанность по организации питания обучающихся лежит на школах и детсадах. Среди крупнейших поставщиков столичных школ — компании «Конкорд», «Школьник-ЮЗ», Комбинат дошкольного питания и «Московский школьник». Согласно расследованиям РБК и антикоррупционного центра партии «Яблоко» все эти компании связаны с петербургским ресторатором Евгением Пригожиным. Пресс-служба бизнесмена опровергает его связь с «Московским школьником».

В конце декабря 2018 года дети в дошкольных образовательных учреждениях на юго-востоке Москвы заболели кишечной инфекцией. Многие дети были госпитализированы в тяжелом состоянии, некоторые попали в реанимацию.

Питание в эти сады поставляла фирма «Конкорд». Источником кишечной палочки был творог, произведенный на предприятии «Чаплыгинмолоко» (Липецкая область), Роспотребнадзор выписал штраф «Конкорду».
Сначала компания планировала оспорить штраф, но потом решила взыскать его с «Чаплыгинмолоко». В марте родители заболевших детей подали иск на 16 млн руб., они попросили взыскать компенсацию вреда здоровью детей и морального вреда в размере 500 тыс. руб. «каждому из истцов солидарно с каждого из ответчиков». Ответчиками были заявлены «Конкорд», департаменты здравоохранения и образования Москвы и несколько школ. Суд приостановлен до расследования материалов уголовного дела.

В начале апреля также стало известно, что сразу несколько московских школ подали иски к компании «Московский школьник», иски были связаны с несоблюдением условий контракта по поставке питания в учреждения.

Фото: Тверские ведомости


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения разработает концепцию непрерывного экологического образования

Новости

Премьер-министр Дмитрий Медведев дал поручение министерству после встречи с участниками Всероссийского экологического форума «Чистая страна».

Согласно перечню поручений, опубликованному на портале правительства, Министерство просвещения РФ и Министерство науки и высшего образования РФ должны до 1 июля 2019 года представить в Правительство РФ предложения по концепции экологического образования.

Встреча с участниками Всероссийского экологического форума «Чистая страна» состоялась 23 апреля. В ходе нее выступил доцент Волгоградского государственного технического университета, руководитель Волгоградского отделения межрегиональной экологической общественной организации ЭКА Роман Потоловский. Он сообщил о том, что существует большой запрос на экологическое образование.

«Работая в школе, разговаривая с учителями, мы видим, что нет единой концепции непрерывного экологического междисциплинарного образования. В первом классе – через природоведение, дальше – физика, химия. Но нет единой прослеживаемой тропинки. Например, рассказывают про батарейку – физика батарейки, химия, но не рассказывают о том, как она в дальнейшем повлияет на экологию. Так же и по остальным дисциплинам», – отметил эксперт.

Он обратился к премьеру с просьбой дать поручение в части разработки концепции, которая даст «стимул к другим экологическим инициативам, в том числе о продвижении практики раздельного сбора отходов среди населения».

«Да, наверное, вы правы: у нас нет какого-то единого, комплексного курса на эту тему, – согласился Дмитрий Медведев. – И мы смотрим на предмет с разных сторон, не понимая, каковы, например, экологические последствия той или иной программы и проекта. Что-то подобное, наверное, нужно было бы попробовать сделать и для средней школы. Давайте дадим поручение Министерству просвещения этим заняться, подготовить концепцию и, может быть, единый комплексный курс такого рода экологического воспитания. Причём он должен быть рассчитан на несколько лет, потому что дети растут, развиваются, надо смотреть, кто к чему готов».

Как научить детей бережному отношению к экологии?


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения предложило расширить перечень олимпиад и конкурсов на получение грантов

Новости министерства образования

Ведомство также предлагает исключить конкурс творческих работ «Физическая культура XXI века» для студентов колледжей и техникумов.

Министерство просвещения РФ предложило расширить перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2018-2019 учебный год, по итогам участия в которых будет формироваться список претендентов на получение президентских грантов. Соответствующий проект приказа опубликован в понедельник портале проектов нормативных правовых актов, сообщает ТАСС.

Министерством предлагается расширить перечень олимпиад и конкурсов с 224 до 279 позиций. При этом конкурс творческих работ «Физическая культура XXI века» для студентов колледжей и техникумов предлагается исключить.

Действующий список утвержден в ноябре 2018 года. Сбор предложений на включение в перечень проводился до 1 июня 2018 года. По итогам обсуждений, проведенных экспертной группой Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России, из 312 предложенных мероприятий было отобрано 224.

По данным Минпросвещения, каждый год 1200 студентов становятся получателями гранта президента РФ в размере 20 тыс. рублей в месяц на протяжении всего обучения в вузе или колледже.


[mailerlite_form form_id=4]

Онлайн-консультация по ЕГЭ по информатике состоится 6 мая

Новости министерства образования

Консультацию проведет учитель информатики Международной гимназии в Новых Вешках, старший преподаватель кафедры информационных систем и телекоммуникаций МГТУ им. Н. Э. Баумана.

onlajn-konsultatsiya-po-ege-po-informatike-sostoitsya-6-maya

Онлайн-консультация по Единому государственному экзамену по информатике состоится 6 мая, сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации.

Консультация пройдет в официальном сообществе ЕГЭ в социальной сети «ВКонтакте». Ее проведет учитель информатики Международной гимназии в Новых Вешках, старший преподаватель кафедры информационных систем и телекоммуникаций МГТУ им. Н. Э. Баумана, лауреат Премии города Москвы в области образования, финалист конкурса «Педагог года Москвы – 2016» в номинации «Учитель года», победитель олимпиады «Московский учитель» и всероссийского конкурса «Большие вызовы для учителя» Владислав Попов.

«Эксперт рассмотрит структуру контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по информатике, уделив особое внимание критериям оценивания, типичным ошибкам и приемам успешного прохождения экзамена, а также ответит на вопросы зрителей в режиме реального времени», – говорится в сообщении.

В России ЕГЭ служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

Источник: Российское образование


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения разработает критерии сохранения и порядок финансирования малокомплектных школ

Новости министерства образования

Владимир Путин дал соответствующее поручение Ольге Васильевой после встречи членами Совета законодателей в Санкт-Петербурге.

minprosveshheniya-razrabotaet-kriterii-sohraneniya-i-poryadok-finansirovaniya-malokomplektnyh-shkol

В ходе встречи к президенту обратилась председатель Законодательной Думы Томской области Ольга Козловская с просьбой поручить Правительству РФ в нормативном порядке определить понятие, критерии сохранения, нормативы и порядок финансирования малокомплектных школ, сообщает официальный сайт Президента России.

Ольга Козловская сообщила, что в ходе заседания президиума Совета законодателей рассматривался вопрос по реализации национального проекта «Образование». По ее словам, «регионы отмечают беспрецедентные финансовые ресурсы и внимание, которое совершенно, на наш взгляд, справедливо сегодня оказывается этой отрасли».

«Вместе с тем регионы отмечают необходимость особого подхода к сельским малокомплектным школам с учётом территориальных особенностей, места субъектов Российской Федерации в пространственном развитии страны. Многие из этих малокомплектных школ требуют капитального ремонта, – отметила Ольга Козловская. – А законодательством пока специфика такой школы не определена, что ограничивает их возможность участия в национальном проекте «Образование». Даже типовой проект школы существует сегодня только на сто мест. А достаточно много, особенно в таких территориях, как Якутия, Иркутская, Красноярский, Архангельская области и края, школ, где численность ребят 8‒10 ребятишек, и на расстоянии 100‒150 километров других вариантов не существует».

Она обратилась к президенту с просьбой поручить Правительству РФ в нормативном порядке определить понятие малокомплектной школы, критерии их сохранения, нормативы и порядок финансирования. «Сегодня это отдано на откуп субъектам Российской Федерации», – добавила спикер Законодательно Думы Томской области.

Она также поддержала мнение о том, что часто национальные проекты задерживаются по финансированию из‑за отсутствия нормативно‑правовых правительственных документов.

«Вот такая ситуация сегодня сложилась по капитальному ремонту и реконструкции школ, прежде всего в сельской местности. К сожалению, до сих пор такого нормативного документа нет. Соответственно, нет права выделять средства из федерального бюджета», – сообщила Ольга Козловская.

Владимир Путин заявил, что он «со всем согласен».

Нужно посмотреть на нормативную базу, которая не даёт возможности работать по малокомплектным школам в том объёме и в том ключе, о котором вы сказали, лишает доступа к финансированию», – добавил он.

«Знаем мы, что такое и малокомплектные школы, знаем их дороговизну, знаем всё, и это касается и медицины ‒ то же самое. Но людей нельзя оставить без образования и без медицины, даже в небольших населённых пунктах. Это особенности нашей страны: большая территория, особенно в Сибири, за Уралом. У нас там 12 миллионов человек живёт всего. Поэтому если мы не хотим, чтобы эти территории обезлюдели совсем, значит, придётся за это заплатить», – отметил глава государства.

Он призвал министра просвещения РФ Ольгу Васильеву обратить внимание на этот вопрос и «сделать соответствующие предложения».

Фото: интернет-журнал «Лицей»

Дмитрий Медведев отчитался о работе правительства и представил планы по развитию образования в стране


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: более 70% родителей выступили за создание единого консультационного портала по вопросам обучения детей

Новости

89% российских родителей интересуются возможностями консультационной поддержки в вопросах обучения детей.

Минпросвещения России провело социологический опрос информированности родителей о консультационной и психолого-педагогической поддержке в вопросах обучения детей, сообщает пресс-служба ведомства. Опрос проводился на стенде министерства в рамках ММСО-2019 и в официальном сообществе Министерства в социальной сети «ВКонтакте».

По результатам опроса информацией о поддержке родителей в вопросах обучения детей интересуются 89% родительского сообщества.

41% родителей признались, что получают подобную информацию из Интернета, 35% – в образовательных организациях. На сегодняшний день в большей степени родители признают необходимость получения советов профильных специалистов. 40% респондентов на вопрос: «Какой информации по работе с детьми вам не хватает в открытых источниках?» – ответили, что советов профильных специалистов с подтвержденным качеством профессионального мастерства.

Примечательно, что больше 70% опрошенных ратуют за объединение каналов информации по данной тематике в одном месте и создание единого сервиса для общения со специалистами онлайн по вопросам обучения детей. Кроме консультаций со специалистами предполагаемый ресурс, по их мнению, должен предоставлять новостную информацию о мероприятиях по данной тематике и иметь в доступе единую библиотеку официальных документов.

Приблизительно в равной степени респондентов волнуют темы воспитания детей, не посещающих дошкольные учреждения, домашнего обучения, индивидуальных программ для детей с ОВЗ. В числе интересующих тем отмечены вопросы усыновления.

Что касается профилей специалистов, то наибольшим спросом у родителей пользуются психологи (50%), педагоги-предметники (22%), юристы (8%), сотрудники органов управления образованием субъекта Российской Федерации (7%), представители правоохранительных органов (7%), врачи (6%).

В рамках национального проекта «Образование» уже в 2019 году запланировано создание единого портала информационной поддержки родителей, предоставляющего максимально широкие возможности для консультационной и методической помощи.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/klassnyj-rukovoditel-i-roditeli-detej-i-podrostkov-gruppy-riska-kak-postroit-effektivnyj-dialog/


[mailerlite_form form_id=4]