Минпросвещения: до 80 российских вузов должны войти в мировые рейтинги до 2024 года

Новости министерства образования
Опубликовано 13.07.2018 15:08 Газета педагогов

В министерстве рассказали, какие цели новый национальный проект по образованию поставит перед вузами.

minprosveshheniya-do-80-rossijskih-vuzov-dolzhny-vojti-v-mirovye-rejtingi-do-2024-goda

Директор департамента госполитики в сфере высшего образования Минпросвещения Александр Соболев рассказал, что новый нацпроект «Образование» поставит ряд задач перед российскими вузами.

«В проекте «Образование» сейчас предполагается девять федеральных проектов, девять крупных задач. Общую рамку проекта будет держать Министерство просвещения, а Министерство науки и высшего образования будет отвечать в основном за два крупных федеральных проекта. Один из них называется «Новые университеты», в этом проекте будет три составных части — экспорт, модернизация образовательных программ, в первую очередь, практикоориентированность и структурность организационных решений, связанных с зонами развития», — прокомментировал Соболев.

Задачи проекта «5-100», согласно которому пять российских вузов должны войти в топ-100 мирового рейтинга, планируется усложнить: теперь в мировые рейтинги должны будут войти до 80 вузов, для этого им необходимо будет серьезно изменить образовательные программы и технологии. Также перед вузами стоит задача втрое увеличить количество иностранных студентов.

В области науки перед вузами поставят задачу создать 15 научно-образовательных центров к 2024 году, они будут построены по новой организационной форме: в них будет предусмотрено взаимодействие университетов, промышленных предприятий и научных организаций.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Мировая экономика теряет 30 триллионов долларов ежегодно из-за недостатка образования у девочек

Новости
Опубликовано 12.07.2018 14:01 Газета педагогов

Эксперты Всемирного банка подсчитали, какие выгоды получила бы мировая экономика, если бы все девочки мира получали полное среднее образование.

mirovaya-ekonomika-teryaet-30-trillionov-dollarov-ezhegodno-iz-za-nedostatka-obrazovaniya-u-devochek

По данным Всемирного банка за 2016 год, девять из десяти девочек (89,3%) мира получают начальное образование, но только три из четырех (77,1%) оканчивают среднюю школу, пишет РИА Новости.

В бедных странах ситуация еще хуже: менее 65% девочек заканчивают начальную школу, среднюю — лишь треть (34,4%).

Уровень образования напрямую влияет на доход женщин: те из них, кто закончил начальную школу, зарабатывают на 14-19% больше, чем женщины без образования; те, кто закончил полную среднюю школу (12 лет) зарабатывают вдвое больше, а женщины с высшим — в три раза больше женщин без образования.

Таким образом, из-за того, что 130 миллионов девочек по всему миру не имеют возможности получить полное среднее образование, мировая экономика теряет в год от 15 триллионов до 30 триллионов долларов, заключают эксперты ВБ.

[mailerlite_form form_id=4]

Правительство России выделит 800 миллиардов рублей на развитие образования

Новости
Опубликовано 06.07.2018 14:37 Газета педагогов

Об этом на совещании с регионами заявила вице-премьер по социальным вопросам Татьяна Голикова. Эти деньги рассчитано потратить за шесть лет.

pravitelstvo-rossii-vydelit-800-milliardov-rublej-na-razvitie-obrazovaniya

Национальный проект по образованию будет рассчитан на шесть лет и включит в себя ремонт и строительство зданий школ, закупку необходимого оборудования, а также совершенствование системы обучения в школах, колледжах и вузах, рассказала Татьяна Голикова.

Отдельно правительство профинансирует развитие науки в России, на эти цели из бюджета выделено порядка 540 миллиардов рублей.

«Результаты научных исследований, которые будут получены, должны быть внедрены в практику и производство», — отметила Татьяна Голикова.

Источник: РИА Новости

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: 40% россиян считают отечественное образование качественным

Новости министерства образования
Опубликовано 06.07.2018 12:34 Газета педагогов

В ведомстве привели данные опроса ВЦИОМа, согласно которым 40% россиян полагают, что в российских школах и вузах можно получить образование, соответствующее международным стандартам.

rosobrnadzor-40-rossiyan-schitayut-otechestvennoe-obrazovanie-kachestvennym

Количество россиян, считающих образование в отечественных школах и вузах качественным, выросло на 15% за последнее время, отмечают в пресс-службе Рособрнадзора.

Позитивные изменения в российском образовании признают и в международных рейтингах. Так, в 2016 году российские школьники заняли первое место в исследовании качества чтения и восприятия учебной информации PIRLS.

В международных исследованиях PISA и TIMSS Россия также демонстрирует рост: российские школьники демонстрируют высокие результаты в математике, чтении и естественных науках.

Будущее российского образования отечественные и международные эксперты обсудят на организованной Рособрнадзором IV Международной конференции в Москве. На конференции определят комплекс знаний и навыков, которые будет проверять итоговый выпускной экзамен в 2030 году.

[mailerlite_form form_id=4]

Москва вошла в пятерку лучших городов мира по среднему уровню знаний школьников

Новости
Опубликовано 05.07.2018 15:04 Газета педагогов

Аналитики международной консалтинговой компании Bain & Company сравнили уровень образования в 20 мегаполисах мира.

moskva-voshla-v-pyaterku-luchshih-gorodov-mira-po-srednemu-urovnyu-znanij-shkolnikov

Консалтинговая группа Bain & Company представила доклад об образовании в Москве. Динамику образования с 2010 по 2017 годы российской столицы сравнили с 20 главными мегаполисами планеты. Для этого аналитики группы опросили 9 тысяч родителей, из них тысячу — в Москве.

Также эксперты учли результаты местных и международных мониторингов эффективности образования.

«Были выбраны крупнейшие города по численности населения из стран, входящих в топ-100 по ВВП на душу населения, представляющие различные регионы мира. Кроме этого в список для анализа были добавлены мегаполисы с интересными для анализа образовательными системами, такие, например, как Хельсинки», — рассказал соавтор отчета Андрей Панов.

Ключевыми для оценки стали три показателя: уровень знаний школьников, digital и развитие индивидуальных талантов, дополнительное образование.

Москва вошла в число лидеров по показателю «Знания» вместе с Сингапуром, Шанхаем, Гонконгом, Токио и Хельсинки. Московские школьники традиционно показали высокие результаты по математике (шестое место в мире) хуже результаты по естественным наукам (десятое место в мире) и чтению (девятое место в мире).

По показателю digital Москву отнесли к городам, «наращивающим применение технологий в школе, но пока имеющим некоторые пробелы». Так, в московских школах появились электронные дневники и возможность родителям отслеживать прогресс своих детей. Но школы все еще малоактивны в интернет-среде: только 33% родителей отмечают активность школы в социальных сетях.

По этому показателю Москве вполне по силам улучшить цифры до конца года, отмечают эксперты.

Неплохи дела Москвы и в дополнительном образовании: 42% детей посещают спортивные кружки и секции, 30% — относящиеся к сфере культуры, 29% — технической направленности. В половине московских школ реализуется проект по предпрофессиональному образованию: ученики старших классов могут попробовать себя в разных профессиях.

Аналитики также отметили низкий уровень владения английским языком у московских школьников: только 6% владеют им свободно.

Авторы доклада рекомендовали столичным школам организовать онлайн-курсы для школьников из регионов и других стран, а также создать программу ротации учителей и директоров между школами. Главное — обеспечить создание и обмен электронным контентом. Для школьников авторы рекомендовали приобрести цифровые устройства.

Источник: Коммерсант

[mailerlite_form form_id=4]

Госдума в первом чтении запретила рекламу услуг по написанию дипломов и диссертаций

Новости
Опубликовано 05.07.2018 12:28 Газета педагогов

Депутаты Госдумы России приняли в первом чтении законопроект о запрете рекламы услуг по написанию квалификационных работ.

gosduma-v-pervom-chtenii-zapretila-reklamu-uslug-po-napisaniyu-diplomov-i-dissertatsij

Поправки к закону «О рекламе» о запрете таких услуг внесло Минобрнауки России, сообщает сайт Госдумы.

«Размещение рекламы таких услуг, простыми словами, — полное безобразие, которое мы порой видим в метро, в общественном транспорте», — отметил заместитель министра образования и науки России Павел Зенькович.

Как отметили авторы законопроекта, реклама стимулирует обращения к такому роду услуг, что «оказывает негативный эффект на качество подготовки обучающихся, на результаты оценки научной квалификации лиц, подготавливающих работы в государственной системе научной аттестации».

После принятия закона, утверждают авторы, студенты и аспиранты вынуждены будут писать квалификационные работы самостоятельно, что позволит вузам и диссертационным советам объективно оценить качество подготовки и научную новизну работы.

[mailerlite_form form_id=4]

В России создадут концепцию развития системы инклюзивного образования до 2030 года

Новости министерства образования
Опубликовано 04.07.2018 14:25 Газета педагогов

В министерстве просвещения обсудили вопросы развития коррекционного и инклюзивного образования в стране.

v-rossii-sozdadut-kontseptsiyu-razvitiya-sistemy-inklyuzivnogo-obrazovaniya-do-2030-goda

Рабочая группа по разработке концепции была создана еще в Минобрнауки России. В понедельник на базе министерства просвещения была проведена её первая встреча.

Необходимость создания концепции подчеркнул директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Евгений Сальянов.

«Очень важно разработать стратегический документ, который должен будет определять цели, задачи, принципы и основные направления развития инклюзивного и коррекционного образования в Российской Федерации на период до 2030 года», — рассказал он.

В концепцию также включат вопросы повышения квалификации педагогов, создание образовательной среды для детей с ОВЗ и развитие инклюзивного образования.

[mailerlite_form form_id=4]

Ad Astra: чему учат в тайной школе Илона Маска?

Тема дня
Опубликовано 02.07.2018 16:17 Газета педагогов

На днях стало известно, что знаменитый американский изобретатель Илон Маск четыре года назад основал собственную школу, чтобы воспитать детей будущего. Чему же учат в его школе?

ad-astra-chemu-uchat-v-tajnoj-shkole-ilona-maska

Илон Маск основал школу в 2014 году на базе штаб-квартиры своей компании SpaceX. Поначалу в школе Ad Astra (лат. «К звёздам») было восемь учеников (пятеро из них — сыновья Маска). Школа никогда не была тайным проектом, однако известности (несмотря на всю известность самого Маска и его компании) не получила. Все четыре года в сети был доступен её сайт, вполне стандартный по американским меркам.

Сейчас в школе учится 40 человек. И поражает школа не только небольшим размером, но и образовательной программой: в школе не ставят оценок, среди предметов нет искусства и спорта, а также иностранных языков. Илон Маск считает, что обучение иностранным языкам бесполезно, скоро технологии синхронного перевода позволят общаться на любом языке планеты. Также ученик может отказаться от любого предмета, если посчитает его ненужным для дальнейшего развития.

Что же изучают школьники в Ad Astra? Основной упор в преподавании дается робототехнике, ядерной энергетике и искусственному интеллекту. Ученики не только изучают системы искусственного интеллекта, но и конструируют свои, а также рассматривают вопросы этики.

Значительное место в обучении дается прикладной стороне наук: ученики могут оборудовать роботов по своему усмотрению, проводить различные химические эксперименты (даже со взрывами!).

В школе также развивают предпринимательские способности учеников: в школе существует собственная валюта Astra, благодаря чему в заведении школьники могут вести торговлю друг с другом.

Школа будущего, однако, доступна не всем. Как рассказал Илон Маск, его школа вряд ли сможет вместить более 50 учеников. Некоторые скептики полагают, что Маск потеряет интерес к школе после выпуска своих детей.

[mailerlite_form form_id=4]

ОНФ: Больше половины российских школ находятся в предаварийном состоянии

Новости
Опубликовано 27.06.2018 11:42 Газета педагогов

Общероссийский народный фронт провел мониторинг образовательных организаций.

onf-bolshe-poloviny-rossijskih-shkol-nahodyatsya-v-predavarijnom-sostoyanii

Активисты ОНФ подвели итоги мониторинга образовательных учреждений за первое полугодие 2018 года. За это время активисты проверили 500 школ из 85 субъектов России.

20% проверенных школ не вызвали нареканий со стороны активистов фронта. У остальных 400 школ были обнаружены проблемы с состоянием кабинетов, санузлов, самих зданий, спортплощадок и прилегающей территории.

51% школ и вовсе находятся в предаварийном состоянии, отметили эксперты, занятия в таких школах некомфортны и небезопасны для детей.

«Парты и стулья сломаны, нет горячей воды, в кабинетах и коридорах грязь и плесень, инженерные коммуникации не работают», — рассказали о состоянии таких школ эксперты.

Самые опасные школы по результатам мониторинга будут внесены ОНФ в «Народный реестр опасных школ». Сейчас в нем три школы: Деревянкская школа №5 Карелии, СОШ №71 Ярославля и школа в селе Липовка Саратовской области.

При этом школа из Карелии уже непригодна для ремонта: её износ составляет 62%.

Данные мониторинга ОНФ направит в министерство просвещения. В министерстве изданию «Коммерсант» сообщили, что готовы к взаимодействию с ОНФ.

Источник: Коммерсант

[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: большинство россиян доверяют онлайн-образованию

Новости
Опубликовано 21.06.2018 09:32 Газета педагогов

Эксперты образовательной платформы GeekBrains провели исследование совместно с Research.Mail.Ru, чтобы узнать уровень доверия россиян к дистанционному образованию.

issledovanie-bolshinstvo-rossiyan-doveryayut-onlajn-obrazovaniyu

Исследование показало высокую степень доверия россиян онлайн-образованию: 74% опрошенных посчитали его надежным, 72% опрошенных полагают, что такое обучение позволяет получить хороший уровень знаний.

Для чего россиянам нужно дополнительно образование?

доп-образование

87% опрошенных заявили, что им особенно важно сразу применять навыки, полученные на обучении или пройти стажировку после окончания.

Как россияне проходят онлайн-курсы?

  • Интересно, что большинство россиян (56%) предпочитают проходить платные курсы;
  • 28% россиян получают дополнительное образование через Интернет;
  • 52% опрошенных готовы смотреть лекции онлайн;
  • 47% предпочитают лекции на ютьюбе и других видеоплатформах;
  • более трети опрошенных готовы выбрать индивидуальные занятия по скайпу;
  • более трети выбирают вебинары с возможностью общения с преподавателем.

Насколько надежно онлайн-образование по мнению россиян?

Сколько россияне готовы тратить на дополнительное обучение? 

26% опрошенных готовы тратить до 5000 рублей ежемесячно, около 10% согласны отдавать до 10000 рублей в месяц.

32% хотят уложиться в 2000 рублей в месяц. Только для 3% россиян не важна сумма на обучение.

В опросе приняли участие больше 2000 жителей российских городов. Большинство опрошенных (55% мужчин и 43% женщин) трудятся полный рабочий день, еще 7% — неполный, по столько же школьников, студентов и пенсионеров, 14% работают нерегулярно или не трудоустроены. 

Источник: Мел

Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает педагогам пройти дистанционные курсы повышения квалификации и переподготовки. Стоимость курсов повышения квалификации варьируется от 700 до 2100 рублей.

Запишитесь уже сегодня!

[mailerlite_form form_id=4]