Госдума в первом чтении запретила рекламу услуг по написанию дипломов и диссертаций

Новости

Депутаты Госдумы России приняли в первом чтении законопроект о запрете рекламы услуг по написанию квалификационных работ.

gosduma-v-pervom-chtenii-zapretila-reklamu-uslug-po-napisaniyu-diplomov-i-dissertatsij

Поправки к закону «О рекламе» о запрете таких услуг внесло Минобрнауки России, сообщает сайт Госдумы.

«Размещение рекламы таких услуг, простыми словами, — полное безобразие, которое мы порой видим в метро, в общественном транспорте», — отметил заместитель министра образования и науки России Павел Зенькович.

Как отметили авторы законопроекта, реклама стимулирует обращения к такому роду услуг, что «оказывает негативный эффект на качество подготовки обучающихся, на результаты оценки научной квалификации лиц, подготавливающих работы в государственной системе научной аттестации».

После принятия закона, утверждают авторы, студенты и аспиранты вынуждены будут писать квалификационные работы самостоятельно, что позволит вузам и диссертационным советам объективно оценить качество подготовки и научную новизну работы.


[mailerlite_form form_id=4]

В России создадут концепцию развития системы инклюзивного образования до 2030 года

Новости министерства образования

В министерстве просвещения обсудили вопросы развития коррекционного и инклюзивного образования в стране.

v-rossii-sozdadut-kontseptsiyu-razvitiya-sistemy-inklyuzivnogo-obrazovaniya-do-2030-goda

Рабочая группа по разработке концепции была создана еще в Минобрнауки России. В понедельник на базе министерства просвещения была проведена её первая встреча.

Необходимость создания концепции подчеркнул директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Евгений Сальянов.

«Очень важно разработать стратегический документ, который должен будет определять цели, задачи, принципы и основные направления развития инклюзивного и коррекционного образования в Российской Федерации на период до 2030 года», — рассказал он.

В концепцию также включат вопросы повышения квалификации педагогов, создание образовательной среды для детей с ОВЗ и развитие инклюзивного образования.


[mailerlite_form form_id=4]

Ad Astra: чему учат в тайной школе Илона Маска?

Тема дня

На днях стало известно, что знаменитый американский изобретатель Илон Маск четыре года назад основал собственную школу, чтобы воспитать детей будущего. Чему же учат в его школе?

ad-astra-chemu-uchat-v-tajnoj-shkole-ilona-maska

Илон Маск основал школу в 2014 году на базе штаб-квартиры своей компании SpaceX. Поначалу в школе Ad Astra (лат. «К звёздам») было восемь учеников (пятеро из них — сыновья Маска). Школа никогда не была тайным проектом, однако известности (несмотря на всю известность самого Маска и его компании) не получила. Все четыре года в сети был доступен её сайт, вполне стандартный по американским меркам.

Сейчас в школе учится 40 человек. И поражает школа не только небольшим размером, но и образовательной программой: в школе не ставят оценок, среди предметов нет искусства и спорта, а также иностранных языков. Илон Маск считает, что обучение иностранным языкам бесполезно, скоро технологии синхронного перевода позволят общаться на любом языке планеты. Также ученик может отказаться от любого предмета, если посчитает его ненужным для дальнейшего развития.

Что же изучают школьники в Ad Astra? Основной упор в преподавании дается робототехнике, ядерной энергетике и искусственному интеллекту. Ученики не только изучают системы искусственного интеллекта, но и конструируют свои, а также рассматривают вопросы этики.

Значительное место в обучении дается прикладной стороне наук: ученики могут оборудовать роботов по своему усмотрению, проводить различные химические эксперименты (даже со взрывами!).

В школе также развивают предпринимательские способности учеников: в школе существует собственная валюта Astra, благодаря чему в заведении школьники могут вести торговлю друг с другом.

Школа будущего, однако, доступна не всем. Как рассказал Илон Маск, его школа вряд ли сможет вместить более 50 учеников. Некоторые скептики полагают, что Маск потеряет интерес к школе после выпуска своих детей.


[mailerlite_form form_id=4]

ОНФ: Больше половины российских школ находятся в предаварийном состоянии

Новости

Общероссийский народный фронт провел мониторинг образовательных организаций.

onf-bolshe-poloviny-rossijskih-shkol-nahodyatsya-v-predavarijnom-sostoyanii

Активисты ОНФ подвели итоги мониторинга образовательных учреждений за первое полугодие 2018 года. За это время активисты проверили 500 школ из 85 субъектов России.

20% проверенных школ не вызвали нареканий со стороны активистов фронта. У остальных 400 школ были обнаружены проблемы с состоянием кабинетов, санузлов, самих зданий, спортплощадок и прилегающей территории.

51% школ и вовсе находятся в предаварийном состоянии, отметили эксперты, занятия в таких школах некомфортны и небезопасны для детей.

«Парты и стулья сломаны, нет горячей воды, в кабинетах и коридорах грязь и плесень, инженерные коммуникации не работают», — рассказали о состоянии таких школ эксперты.

Самые опасные школы по результатам мониторинга будут внесены ОНФ в «Народный реестр опасных школ». Сейчас в нем три школы: Деревянкская школа №5 Карелии, СОШ №71 Ярославля и школа в селе Липовка Саратовской области.

При этом школа из Карелии уже непригодна для ремонта: её износ составляет 62%.

Данные мониторинга ОНФ направит в министерство просвещения. В министерстве изданию «Коммерсант» сообщили, что готовы к взаимодействию с ОНФ.

Источник: Коммерсант


[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: большинство россиян доверяют онлайн-образованию

Новости

Эксперты образовательной платформы GeekBrains провели исследование совместно с Research.Mail.Ru, чтобы узнать уровень доверия россиян к дистанционному образованию.

issledovanie-bolshinstvo-rossiyan-doveryayut-onlajn-obrazovaniyu

Исследование показало высокую степень доверия россиян онлайн-образованию: 74% опрошенных посчитали его надежным, 72% опрошенных полагают, что такое обучение позволяет получить хороший уровень знаний.

Для чего россиянам нужно дополнительно образование?

доп-образование

87% опрошенных заявили, что им особенно важно сразу применять навыки, полученные на обучении или пройти стажировку после окончания.

Как россияне проходят онлайн-курсы?

  • Интересно, что большинство россиян (56%) предпочитают проходить платные курсы;
  • 28% россиян получают дополнительное образование через Интернет;
  • 52% опрошенных готовы смотреть лекции онлайн;
  • 47% предпочитают лекции на ютьюбе и других видеоплатформах;
  • более трети опрошенных готовы выбрать индивидуальные занятия по скайпу;
  • более трети выбирают вебинары с возможностью общения с преподавателем.

Насколько надежно онлайн-образование по мнению россиян?

Сколько россияне готовы тратить на дополнительное обучение? 

26% опрошенных готовы тратить до 5000 рублей ежемесячно, около 10% согласны отдавать до 10000 рублей в месяц.

32% хотят уложиться в 2000 рублей в месяц. Только для 3% россиян не важна сумма на обучение.

В опросе приняли участие больше 2000 жителей российских городов. Большинство опрошенных (55% мужчин и 43% женщин) трудятся полный рабочий день, еще 7% — неполный, по столько же школьников, студентов и пенсионеров, 14% работают нерегулярно или не трудоустроены. 

Источник: Мел

Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает педагогам пройти дистанционные курсы повышения квалификации и переподготовки. Стоимость курсов повышения квалификации варьируется от 700 до 2100 рублей.

Запишитесь уже сегодня!


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: российское образование должно войти в десятку лучших к 2024 году

Новости министерства образования

Сергей Кравцов рассказал о работе системы образования в соответствии с майским указом Президента России.

rosobrnadzor-rossijskoe-obrazovanie-dolzhno-vojti-v-desyatku-luchshih-k-2024-godu

Глава Рособрнадзора рассказал об этом на встрече с депутатами Госдумы внутрифракционной группы Раисы Кармазиной. Сергей Кравцов уточнил, что измерение качества российского образования будет по версии Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA). Сейчас Россия входит в двадцатку рейтинга программы.

Также Сергей Кравцов рассказал о других крупных исследованиях, в которых принимает участие Россия.

«Первое — по начальной школе, PIRLS, мы здесь на первом месте в мире, второе — качество математического и естественного-научного образования в 4-8 классе TIMSS. Здесь Россия входить пятерку. И PISA, это качество читательской, математической и естественно-научной грамотности, это 9-й класс, 15-летние школьники. И здесь РФ, по последним исследованиям, в двадцатке», — отметил Сергей Кравцов.

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Педагогическим вузам не хватает кадров и финансирования

Новости

Рейтинговое агентство RAEX опубликовало новый рейтинг вузов России. У педагогических вузов страны одни из самых худших результатов.

pedagogicheskim-vuzam-ne-hvataet-kadrov-i-finansirovaniya

Всего в рейтинг топ-100 вузов России попали три педагогических университета:

  • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (42-е место);
  • Московский государственный педагогический университете (49-е место);
  • Томский государственный педагогический университет (71-е место).

Авторы исследования отметили низкий уровень финансирования педагогических вузов по сравнению с другими университетами (143,9 тысяч рублей на одного студента против средних 315,5 тысяч), также в педагогических вузах ощущается нехватка кадров: на 100 студентов в них приходится только 5 преподавателей (в технических вузах — 6,1 на 100 студентов, в 30 лучших вузах — 9,1).

Авторы проанализировали и средний доход выпускников. В среднем выпускник педагогического университета зарабатывает на 14% меньше выпускников других высших учебных заведений.

Хуже ситуация только у аграрных университетов, их в рейтинге всего два, а зарплаты из выпускников — самые низкие в рейтинге.

«На этом фоне неудивительно, что сильные абитуриенты нечасто выбирают педагогические направления (исключение составляют те, кто считает педагогику своим призванием), а тех, кто решает связать свою жизнь с сельским хозяйством, еще меньше. Ситуация с подготовкой учителей и агрономов свидетельствует о рисках с точки зрения развития человеческого капитала в масштабах страны», — к такому выводу приходят авторы исследования.

Источник: РА RAEX.


[mailerlite_form form_id=4]

За последние 10 лет количество студентов вузов сократилось на 40%

Новости министерства образования

В правительстве представили доклад о реализации госполитики в сфере образования. Согласно ему в стране уменьшилось количество школьников и студентов.

za-poslednie-10-let-kolichestvo-studentov-vuzov-sokratilos-na-40

В России за последние 17 лет стало на 21,7% школьников меньше, таковы последствия демографической ямы 90-х, говорится в докладе.

Также эксперты правительств отметили, что «яма» перемещается из сферы общего образование на профессиональное — в связи с этим снижается количество студентов. В 2007 году в российских вузах училось 7,4 млн студентов, в грядущем 2018-19 учебном году их станет лишь 4,3 млн.

Но не все так плохо: в правительстве отметили повышение рождаемости в последние годы, что привело к увеличению численности воспитанников детских садов и учеников начальных классов. Чтобы обеспечить стопроцентную доступность дошкольного образования, правительство намерено создать дополнительные места в действующих детских садах и построить ряд новых.

Источник: РБК


[mailerlite_form form_id=4]

Глава РАН призвал платить студентам стипендию в 20-30 тысяч рублей

Новости

Глава Российской академии наук Александр Сергеев предложил создать специальный фонд для поддержки молодежи.

glava-ran-prizval-platit-studentam-stipendiyu-v-20-30-tysyach-rublej

По мнению главы РАН, необходимость подработки лишает студентов возможности больше времени уделять своему образованию. Чтобы исправить ситуацию, Александр Сергеев предложил создать специальный фонд для поддержки молодых людей.

«Нужно ставить вопрос о создании какого-то фонда, который бы наполнялся с разных сторон: что-то государство может бросить, что-то — высокотехнологическая компания. Это фонд именно поддержки студентов на первом и втором курсе, чтобы они получали минимальные [средства], которые им нужны, 20-30 тыс. рублей, чтобы они чувствовали себя нормально», — рассказал Александр Сергеев на встрече со стобалльниками ЕГЭ.

В таком случае, как считает глава РАН, на первом-втором курсе студенты смогут получить крепкие знания, и на более старших курсах смогут найти высокооплачиваемую работу самостоятельно или вплотную заняться наукой.

Источник: ТАСС.
Фото источника, Александр Никольский. 


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева рассказала о появлении новых типов уроков

Новости министерства образования

Министр просвещения рассказала о возможном появлении смешанных уроков в российских школах в ближайшем будущем.

olga-vasileva-rasskazala-o-poyavlenii-novyh-tipov-urokov

Ольга Васильева дала интервью телеканалу Россия-24, в котором рассказала о проекте «Цифровая школа». По словам министра, учебная программа будет включать смешанные типы уроков: она объединит объяснения педагогов и цифровые технологии.

«Один из наших последних проектов — это «Цифровая школа». «Цифра» все равно в школу войдет, она уже вошла. Для того, чтобы сделать качественный скачок именно в работе с детьми, у нас сейчас важная задача, которая стоит в нацпроекте, — переподготовка наших педагогов, чтобы они были готовы к новому. Наверное, мы придем к смешанному типу урока — это «цифра» и учитель», — рассказала Ольга Васильева.

Главным направлением работы министра просвещения станет цифровизация школ. Это необходимо для выполнения амбициозного плана правительства по вхождению российских школ в десятку лучших в мире.

Источник: РИА Новости.


[mailerlite_form form_id=4]