Минпросвещения запустит трехлетнюю олимпиаду «Искусство — технологии — спорт»

Новости министерства образования

Победителей и призеров включат в государственный информационный ресурс фонда «Талант и успех» о детях, проявивших выдающиеся способности в различных направлениях.

minprosveshheniya-zapustit-trehletnyuyu-olimpiadu-iskusstvo-tehnologii-sport

Минпросвещения совместно с Минкультуры, Минспорта и Минобрнауки намерено в 2022 году запустить трехлетнюю олимпиаду среди российских школ «Искусство — технологии — спорт», следует из материалов министерства просвещения, презентованных на VIII всероссийском совещании работников сферы дополнительного образования детей, сообщает ТАСС.

Согласно материалам, олимпиада состоится в 2022, 2023 и в 2024 годах и предполагает единые этапы и сроки. Школьный, который будет проводиться с февраля по март, муниципальный — в апреле, региональный — в мае, всероссийский — с сентября по октябрь.

Кроме того, каждый год, когда будет проводиться состязание, приурочат к определенному тематическому направлению: 2022 год приурочат к искусству, 2023 год — технологиям, 2024 год — спорту.

Названы имена победителей олимпиады для педагогов «ДНК науки»

Новости министерства образования

В I Всероссийской профессиональной олимпиаде для учителей естественных наук «ДНК науки» победили педагоги из Санкт-Петербурга, Оренбургской и Владимирской областей.

nazvany-imena-pobeditelej-olimpiady-dlya-pedagogov-dnk-nauki

Победителями стали:

  • Андрей Рассохин, учитель физики Новосергиевской средней общеобразовательной школы № 3 имени генерала А.И. Елагина, п. Новосергиевка (Оренбургская область), – победитель в номинации «Физика»;
  • Сергей Циклов, учитель биологии Средней школы № 7, г. Кольчугино (Владимирская область), – победитель в номинации «Биология»;
  • Александр Задорин, учитель химии Президентского физико-математического лицея № 239, г. Санкт-Петербург, – победитель в номинации «Химия».

Участниками финальных испытаний профессиональной олимпиады для учителей естественных наук «ДНК науки» стали 152 победителя регионального этапа. Это учителя физики, химии и биологии из 73 регионов страны, рассказали в пресс-службе Минпросвещения России.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Российские школьники завоевали восемь медалей на Международном осеннем турнире по информатике

Новости министерства образования

Восемь школьников в составе старшей и юниорской сборных России награждены пятью золотыми и тремя серебряными медалями.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-vosem-medalej-na-mezhdunarodnom-osennem-turnire-po-informatike

С 24 по 29 ноября в городе Шумен (Республика Болгария) прошёл XIII Международный осенний турнир по информатике (IATI 2021). Об этом сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

В этом году российские команды были сформированы в рамках летних учебно-тренировочных сборов, проводимых на базе Московского физико-технического института (национального исследовательского университета), университета Иннополис и очной площадки в образовательном центре «Сириус».

Медали завоевали:

Старшая возрастная группа
1. Александр Бабин, Лицей № 7, г. Красноярск, – золотая медаль;
2. Фёдор Ромашов, Специализированный учебно-научный центр – Школа-интернат имени А. Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, г. Москва, – золотая медаль;
3. Александр Некрасов, Школа № 179, г. Москва, – золотая медаль;
4. Михаил Савватеев, Школа № 179, г. Москва, – серебряная медаль.

Юниорская возрастная группа
1. Владимир Герасиков, Физико-математический лицей № 31, г. Челябинск, – золотая медаль;
2. Дарья Грекова, Школа № 2007 ФМШ, г. Москва, – золотая медаль;
3. Ренат Каримов, Лицей имени Н.И. Лобачевского, г. Казань, – серебряная медаль;
4. Андрей Цой, Образовательный центр – гимназия № 6 «Горностай», г. Новосибирск, – серебряная медаль.

Сборные команды России ежегодно формируются с помощью системы учебно-тренировочных сборов. Отбор команды осуществлялся тренерским штабом по информатике по результатам участия в сборах.

Руководителем команды старшей возрастной группы выступил Андрей Станкевич, доцент факультета информационных технологий и программирования ИТМО. Заместителем руководителя является Михаил Пядеркин – младший научный сотрудник лаборатории продвинутой комбинаторики и сетевых приложений Московского физико-технического института (национального исследовательского университета).

Руководителем команды младшей возрастной группы является Елена Андреева, заведующая кафедрой информатики СУНЦ МГУ, её заместителем – Игорь Мамай, доцент кафедры информатики Специализированного учебно-научного центра – Школы-интерната имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

Российские школьники установили рекорд на Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике

Новости министерства образования

Восемь золотых медалей и две серебряные суммарно завоевали члены обеих команд Российской Федерации на Международной олимпиаде школьников по астрономии и астрофизике (IOAA 2021).

rossijskie-shkolniki-ustanovili-rekord-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-astronomii-i-astrofizike

Олимпиада проходила в городе Боготе (Колумбия) в дистанционном формате, в ней приняли участие 48 стран и 62 команды (основные и гостевые), сообщает пресс-служба Минпросвещения России. Российская гостевая команда включала кандидатов в сборную на следующий год.

Соревнование состояло из пяти туров (теоретический, анализ данных, обработка солнечных данных, наблюдение и командный). Ребята решали теоретические задачи и выполняли практические задания, некоторые из которых были разработаны на основе научных статей.

В основной золотые медали получили:

  • Илья Беспятый (Республика Мордовия);
  • Елисей Жданов (г. Москва);
  • Илья Просяной (г. Москва);
  • Данила Шкиндеров (г. Москва).

Серебряную медаль получил Андрей Ажакин (г. Москва).

В гостевой команде золотые медали завоевали:

  • Екатерина Бобкова (г. Москва);
  • Алексей Живин (г. Москва);
  • Виктория Красоткина (Московская область);
  • Максим Пермяков (Республика Мордовия).

Серебряную медаль получил Максим Раменский (Республика Мордовия). Абсолютным победителем олимпиады стал Максим Пермяков (Республиканский лицей для одарённых детей, г. Саранск, Республика Мордовия).

«В этом году обе команды, и основная, и гостевая, показали высокий результат, которым можно гордиться. Поздравляю ребят и тренеров с этим серьёзным достижением. Перед школьниками открыты все возможности для продолжения учёбы и успешного развития в выбранном направлении. Астрономия и астрофизика играют важнейшую роль в современном мире, в этих сферах совершаются яркие и значительные научные открытия. В Год науки и технологий мы уделяем особое внимание выявлению лучших образовательных практик, направленных на раскрытие талантов каждого школьника», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Российские школьники завоевали 5 медалей на международной олимпиаде по физике

Новости министерства образования

Первая Международная олимпиада по физике имени Аль-Фергани прошла в городе Фергане с 7 по 11 ноября.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-5-medalej-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-fizike

Российские школьники завоевали четыре золотые и одну серебряную медаль на олимпиаде, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Ребята из России выполняли задания интеллектуального соревнования очно в городе Фергане Республики Узбекистан. Всего в олимпиаде приняли участие сборные 19 стран.

Золотые медали завоевали:

  • Иван Касьянов, Бийский лицей-интернат (Алтайский край);
  • Алексей Санин, Инженерный лицей № 83 имени М.С. Пинского УГНТУ, г. Уфа (Республика Башкортостан);
  • Ольга Терехова, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
  • Радмир Жумаев, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область).

Обладателем серебряной медали стал ученик Физтех-лицея имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область), Роман Максимов.

Иван Касьянов из Бийска является абсолютным победителем олимпиады.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

В России стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

Новости министерства образования

В топ-5 самых популярных предметов школьного этапа ВсОШ вошли математика, русский язык, английский язык, биология и литература.

v-rossii-startoval-munitsipalnyj-etap-vserossijskoj-olimpiady-shkolnikov

Олимпиада проводится по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный – всероссийский финал, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

По завершении школьного этапа стартует муниципальный. В каждом регионе установлены свои даты его проведения для каждого предмета, но завершится он должен не позднее 25 декабря.

В порядок проведения олимпиады внесены корректировки, определяющие условия для участников с ограниченными возможностями здоровья. Так, на олимпиаде могут присутствовать ассистенты-специалисты, которые помогут ребенку-инвалиду занять место, прочитать задание, перенести ответы в бланки.

Изменения коснулись и регламента проведения регионального и заключительного этапов: задания выполняются в аудиториях, оборудованных средствами видеозаписи. Устные ответы тоже записываются. Письменные и устные работы проверяются не менее чем двумя членами жюри. При проведении ВсОШ могут присутствовать общественные наблюдатели, представители Минпросвещения, Рособрнадзора и даже СМИ.

Призёры и победители заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают дипломы, которые действуют в течение четырех лет и дают льготы при поступлении в российские вузы по соответствующему профилю.

Утвержден перечень олимпиад для школьников

Новости министерства образования

Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021/2022 учебный год. В список вошли 86 олимпиад по разным предметам.

utverzhden-perechen-olimpiad-dlya-shkolnikov

Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации, сообщает пресс-служба Минобрнауки.

В список вошли 86 олимпиад по разным предметам. В документе указывается полное название состязания, его профиль, полное наименование организатора и уровень. Среди необычных направлений упомянуты востоковедение, основы бизнеса, финансовая грамотность, дизайн и другие.

Как подчеркивается в документе, победители и призеры таких состязаний могут претендовать на льготы при поступлении в российские вузы.

В июне стало известно, что в 2020/2021 учебном году в олимпиадах участвовали почти 2,5 миллиона школьников, несмотря на ограничения, связанные с пандемией коронавируса. 

Как пояснил глава Минобрнауки Валерий Фальков, цель олимпиадного движения — это поиск талантливых молодых людей и стимулирование их творческой, учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности. Кроме того, по его оценке, олимпиады помогают выявлять самых способных и подготовленных абитуриентов. 

Российские школьники заняли первое место на олимпиаде по математике

Новости

Российская команда завоевала 2 золотые и 2 серебряные медали на международной олимпиаде в Румынии.

rossijskie-shkolniki-zanyali-pervoe-mesto-na-olimpiade-po-matematike

Лидерство в общем командном зачёте разделили Россия и Китай. Затем следуют Польша, США и Республика Корея. Состязание проходило в распределённом формате и объединило 135 участников из 22 стран, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России.

Золотые медали получили:

  • Бахарев Иван, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург);
  • Туревский Максим, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург).

Серебряных медалей удостоены:

  • Ибрагимов Айдар, выпускник СУНЦ МГУ (г. Москва);
  •  Сибгатуллин Данил, выпускник школы № 1589 (г. Москва).

Российская команда проходила олимпиадные испытания дистанционно на площадке Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена.

Руководителем команды выступил Кирилл Сухов, учитель математики Президентского физико-математического лицея № 239 города Санкт-Петербурга, заместителем руководителя сборной – Андрей Кушнир, методист Центра педагогического мастерства города Москвы.

Команда была отобрана тренерским штабом ещё весной этого года. Подготовка команды велась тренерским штабом в рамках подготовки сборной на Международную олимпиаду 2021 года.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Министр Фальков призвал ужесточить требования к школьным олимпиадам

Новости министерства образования

Это позволит снизить количество абитуриентов, которые поступают в вузы без конкурса.

ministr-falkov-prizval-uzhestochit-trebovaniya-k-shkolnym-olimpiadam

Требования к проведению олимпиад для школьников, дающих право на поступление в вузы без экзаменов, нужно пересмотреть и ужесточить, заявил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков в пятницу.

«Надо очень внимательно посмотреть на систему олимпиад. Количество олимпиадников увеличивается. Мне кажется, требования к проведению олимпиад в этом году надо пересмотреть и серьезно их ужесточить», — сказал он в интервью телеканалу РБК.

Проблему вузов, где количество студентов-стобалльников и победителей олимпиад больше, чем количество бюджетных мест, по мнению министра, можно решить комплексно.

«Я думаю, три меры: увеличение количества топовых вузов, в которые будут стремиться абитуриенты, более жесткие требования к олимпиадам и, я думаю, что одновременно с нашими коллегами из Минпросвещения и из Рособрнадзора мы, конечно, в том числе посмотрим внимательно на ЕГЭ. К нему нет серьезных претензий, но мы проанализируем в этом году, как по отдельным дисциплинам увеличивается год от года количество стобалльников», — отметил Фальков.

Фото: СургутИнформТВ

Олимпиадники заняли 40% бюджетных мест в МФТИ

Новости

Насколько выгодно быть призером всероссийских олимпиад? Вам точно достанется место в лучших российских вузах.

olimpiadniki-zanyali-40-byudzhetnyh-mest-v-mfti

Победители школьных олимпиад, имеющие право на внеконкурсное поступление в вузы, заняли по итогам нынешней приемной кампании 40% бюджетных мест в Московском физико-техническом институте (МФТИ) и 20% мест в Академии народного хозяйства и госслужбы при президенте РФ (РАНХиГС). Об этом сообщили во вторник ТАСС ректоры вузов.

«В 2021 году в Президентскую академию без вступительных испытаний было зачислено 296 победителей и призеров олимпиад школьников. Порядка 20% программ были полностью закрыты только победителями и призерами олимпиад школьников», — сказал ректор РАНХиГС Владимир Мау.

По его словам, в этом году самый высокий конкурс был отмечен на направлениях «Менеджмент», «Экономика», «Юриспруденция», «Реклама и связи с общественностью», «Государственное и муниципальное управление». С учетом филиальной сети в академию в этом году на бюджет было подано более 90 тыс. заявлений от более чем 21 тыс. человек.

Мау подчеркнул, что количество заявлений на бюджет выросло несмотря на то, что в академии был поднят проходной балл ЕГЭ по всем предметам. В московском кампусе рост составил 19%. Конкурс на одно бюджетное место по московскому кампусу в среднем составил 15 человек на одно место (или более 60 заявлений на одно бюджетное место).

Со своей стороны, Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ, в беседе с корреспондентом ТАСС сказал, что средний балл при поступлении в вуз в этом году оказался на уровне прошлых двух лет приема.

«Около 40% мест занято олимпиадниками, поступающими без вступительных испытаний. Таким образом, поступающие по результатам ЕГЭ в общем конкурсе претендовали более чем на половину бюджетных мест. У нас снизилось количество зачисленных и проходной балл по целевой квоте», — отметил он.