15 тысяч человек требуют провести расследование по поводу утечки заданий ЕГЭ

Новости

В интернете появилась петиция о проведении расследования об утечке вариантов ЕГЭ. Также подписавшиеся требуют пересдачи экзамена для всех выпускников школ.

15-tysyach-chelovek-trebuyut-provesti-rassledovanie-po-povodu-utechki-zadanij-ege

Скандал в российском образовании, разразившийся 1 июня, не собирается угасать. Родители и активные граждане создали в Интернете петицию с призывом провести расследование утечек вариантов ЕГЭ в сеть и провести повторный экзамен по базовой математике.

По мнению авторов петиции, утечка заданий лишила экзамен объективности. Те, кто долго и усердно готовился к экзамену, проиграют или будут на одном уровне с теми, кто в последний момент прорешал «слитые» в сеть задания.

Подписать петицию и подробнее познакомиться с требованиями авторов вы можете по ссылке.

Приведет ли к чему-либо эта петиция? Ежегодно в период ЕГЭ появляются сообщения об утечке вариантов заданий экзамена, однако Рособрназдор реагирует на них неизменно: экзамены проходят в штатном режиме. Так же ведомство отреагировало и на сообщения этого года.


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор против Дмитрия Гущина: кто прав?

Тема дня

Ведомство Сергея Кравцова намерено подать в суд на учителя, сообщившего об утечках заданий ЕГЭ по математике и химии. Правильно ли поступают в Рособрнадзоре?

rosobrnadzor-protiv-dmitriya-gushhina-kto-prav

1 июня Дмитрий Гущин на своей странице в социальной сети ВКонтакте рассказал о том, что задания к ЕГЭ по профильной математике были известны выпускникам еще за неделю до экзамена. Позже это подтвердили и другие педагоги и школьники на его странице.

А в начале этой недели от того же Дмитрия Гущина мы узнали, что часть заданий по химии также «утекла» в сеть до экзамена.

Какова была реакция Рособрнадзора на эти сообщения? «Экзамен прошел в штатном режиме, утечек не было», позже в различных изданиях (как правило, финансируемых из бюджета) появились мнения экспертов о невозможности слить информацию об экзамене, а также, что задания, попавшие в сеть, совсем не похожи на те, что были представлены на экзамене.

6 июня глава Рособрнадзора Сергей Кравцов решился на более резкую реакцию: теперь ведомство намерено подать в суд на Дмитрия Гущина за «провокацию».

«Я не исключаю, что это провокация. Мы соответствующий иск подготовим, чтобы впредь никому не было так зазорно в момент проведения важнейшего мероприятия в жизни каждого школьника делать непроверенные заявления», — заявил Сергей Кравцов.

Могла ли на самом деле произойти утечка? Сергей Кравцов отметил, что «этого не могло произойти, потому что наши технологии исключают эту возможность». Также глава Рособрнадзора не преминул напомнить, что официальная позиция ведомства: никаких утечек не было.

Хотя до конца отрицать возможность «слива» задний Сергей Кравцов и не стал. «Даже если это на самом деле произошло — зачем будоражит?» — озвучил глава ведомства главную претензию к Дмитрию Гущину.

Дмитрий Гущин, в свою очередь, заявил, что подготовит выступление для суда в ответ на обвинения со стороны высокопоставленного чиновника.

«Давайте закроем глаза, заткнем уши и будем дружно повторять повторять «не было утечки», «не было утечки». Сотни подтверждений от выпускников и учителей не в счёт, а кто не согласен, того под суд», — написал учитель на странице ВКонтакте.

Почему Рособрнадзор не признает возможности утечки информации и не проводит проверку в связи с этим, остается непонятным. Это показало бы объективность и беспристрастность системы, а также заботу о качестве подготовки выпускников и будущих студентов российских вузов.

Читайте также:

15 тысяч человек требуют провести расследование по поводу утечки заданий ЕГЭ

Дмитрий Гущин посоветовал Сергею Кравцову найти правильные слова по поводу утечки заданий ЕГЭ


[mailerlite_form form_id=4]

В одной из школ Санкт-Петербурга из-за задымления отменили ЕГЭ

Новости

Почти 300 выпускников петербургской школы не смогли сегодня написать единый госэкзамен по русскому языку.

v-odnoj-iz-shkol-sankt-peterburga-iz-za-zadymleniya-otmenili-ege

В школе Фрунзенского района Санкт-Петербурга №325 произошло возгорание в компьютерном классе, другие помещения также довольно быстро наполнились дымом.

Комиссия приняла решение отменить проведение экзамена и эвакуировать его участников. Никто из 228 школьников не успел закончить работу к этому моменту.

Сдать ЕГЭ по русскому языку школьники теперь смогут в резервный день — 26 июня, сообщили в Рособрнадзоре.

По предварительным данным, причиной возгорание стало короткое замыкание.

Источник: РИА Новости.


[mailerlite_form form_id=4]

Задания ЕГЭ по химии были доступны выпускникам до экзамена

Новости

О новом «сливе» экзаменационных материалов в сеть заявил учитель из Санкт-Петербурга Дмитрий Гущин. На этот раз в интернете оказались задания по химии.

zadaniya-ege-po-himii-byli-dostupny-vypusknikam-do-ekzamena

Как утверждает Дмитрий, за день до экзамена выпускникам был доступен «желтый листок», на котором были представлены 8 задач по теме «электролиз». Вышедшие с экзамена выпускники подтвердили, что эти задания были в КИМах.

Интересно, что тема «электролиз» в этом году впервые была представлена в материалах ЕГЭ по химии.

Тот самый "желтый листок"
Тот самый «желтый листок»

Ранее Дмитрий Гущин сообщал о «слитых» за неделю до экзамена вариантах ЕГЭ по профильной математике. По скольким еще предметам появятся подобные новости?

Пресс-служба Рособрнадзора фактов «утечки» экзаменационных материалов не подтверждает. По их данным, экзамен прошел в штатном режиме.

Сейчас Дмитрий и его соратники в сети ВКонтакте ищут варианты ЕГЭ по русскому языку, который должен будет пройти 6 июня.

Источник: страница Дмитрия Гущина.


[mailerlite_form form_id=4]

Конец «Честности ЕГЭ»

Прямой диалог

Очередной «слив» вариантов ЕГЭ в Интернет за неделю до экзамена по профильной математике вызвал новую волну об объективности ЕГЭ. В паблике «За возрождение образования» появился текст, в котором авторы размышляют, что это значит для системы образования России и единого госэкзамена и что нас ждет дальше.

konets-chestnosti-ege

Прошедший 1 июня профильный ЕГЭ по математике фактически сорван. Его задания за неделю до экзамена свободно распространялись в сети, и об этом уже сообщают новостные агентства. Попытки Рособрнадзора и ФИПИ в лице Музаева, Ященко и пр. отрицать это бессмысленны и нелепы. Сотни школьников подтвердили совпадение заданий реального ЕГЭ с теми задачами, которые опубликовал 31 мая создатель сайта «Решу ЕГЭ» Дмитрий Гущин. Более того, 2 июня в этом убедились и все эксперты, проверявшие работы выпускников. А эксперты ЕГЭ — это наиболее авторитетные учителя регионов. Поэтому уже завтра о сенсационном провале в системе «честности ЕГЭ» будут знать учителя всех школ и вообще все, кому этот вопрос интересен.

Факт «слива заданий» на сегодня установлен абсолютно достоверно, причём в первую очередь об этом должен знать Рособрнадзор, ибо мониторинг сети на предмет «утечек» входит в его функции. Отрицая очевидное, чиновники загоняют себя в безвыходную дилемму: либо они бессовестно лгут, либо не выполняют свои прямые обязанности. Впрочем, едва ли в нынешней ситуации стоит предъявлять им подобные претензии.

Произошло ЧП такого масштаба, что всем этим «кравцовым-музаевым» впору не разъяснения давать, а «паковать чемоданы» или «сухари сушить».

После аналогичного скандала 2013 года были затрачены огромные средства, чтобы выстроить систему «честного ЕГЭ».

Сегодня всех детей пропускают через рамки металлоискателей, у каждого досматривают наручные часы, повсюду видеозапись, онлайн-трансляцию ЕГЭ отслеживают 50 тысяч «общественных наблюдателей». Ребёнок не имеет права самостоятельно поднять даже упавшую ручку. Все нарушения караются выдворением с экзамена без права пересдачи. Дошло уже до того, что заполняется «туалетная ведомость»: кто, когда и на сколько отлучался с экзамена в места общего пользования.

Эти безумные меры (в школе, с детьми) объяснялись исключительно «заботой о честности», которая стала главным атрибутом егэшного позитива.

«Честный, объективный, независимый экзамен, дающий возможность на равных основаниях поступать в вуз».

На этой позиции в последние годы стояла вся власть: и министерские чиновники, и правящая партия, и сам господин президент. Именно по ней теперь нанесён сокрушающий удар. И очень не вовремя, кстати, как раз накануне «прямой линии» главы государства.

То, что произошло, — не какой-то «слив» или «утечка», это грамотно проведённая операция. Задания предстоящего экзамена были вброшены в различные сетевые сообщества, ведущие подготовку к ЕГЭ. Подобных фейков всегда бывает масса, но специалист без проблем отличит фальшивку от тех заданий, которые могут быть на реальном экзамене. Предложенные задачи профессионалы признали и стали их решать со своими воспитанниками. Появились даже видеоразборы решений. Упрекать при этом кого-либо в «нечестности» (детей или репетиторов) бессмысленно, ибо в том и состоит подготовка к ЕГЭ на завершающем этапе. А накануне экзамена эти задания направляют Д.Гущину, и он, исходя из своей гражданской позиции, которая не может не вызывать уважения, публикует их.

Кто же стоит за этой операцией?

«Западных партнёров» отбросим сразу. Потому что это удар не столько по власти, сколько по самой системе ЕГЭ. А к нашим «образовательным реформам» там относятся очень трепетно. До сих пор они не были замечены ни в каких действиях, способных хоть как-то навредить реформаторам.

Можно предположить, что нынешний нарастающий скандал есть результат разборки между частями разделённого Минобра. Мотив там есть.
Но, во-первых, для них это слишком умно, а во-вторых, – слишком смело, по сути, на грани самоубийства.

Остаётся третий вариант, самый оптимистичный: операцию осуществили компетентные структуры страны, которые достала проводимая политика в сфере образования и полная неспособность чиновников воспринимать при этом доводы разума.

Что же нас ждёт?

Не так давно в одной из африканских стран в аналогичной ситуации экзамен был аннулирован и проведён повторно. У нас это почти невозможно: и времени нет, и «имидж» не позволяет. Уже есть опыт 2013 года, когда в ещё более жёсткой ситуации сделали вид, что ничего не случилось. К тому же и футбольный чемпионат на носу. По фальшивым итогам ЕГЭ проведут вступительную кампанию, и вузовские преподаватели будут вновь удивляться тупости егэшных стобалльников.

Но по ЕГЭ нанесён непоправимый удар. Второй раз пройти путь по восстановлению доверия к единым экзаменам не получится. Для этого уже были задействованы и исчерпаны все возможные ресурсы, причём с таким пиаром и помпой, что поднимать эту тему вновь просто немыслимо. Похоже, что одними отставками дело не ограничится.

Случившееся выделило системный недостаток единых экзаменов, который более понятен бывшим гэбистам, чем длинные рассуждения о том, как ЕГЭ убивает школу (см. https://vk.com/wall-62604527_1791 ). Один грамотный вброс, и под откос летит, по сути, вся приёмная кампания с сопутствующими социальными последствиями. Централизованный ЕГЭ совсем не защищен от подобных воздействий. А защита здесь проста и понятна. Это — децентрализация вступительных экзаменов, попросту говоря, передача их вузам. При этом такие экзамены теперь вполне можно проводить по месту жительства школьников, используя систему пунктов сдачи ЕГЭ. Вузы (или их группы) могут поочерёдно арендовать их для своих экзаменов. Там всё уже отлажено: работы абитуриентов можно тут же сканировать и направлять на проверку в соответствующий университет. Впрочем, пока это — лишь проекты для будущего.

Но уверенно можно сказать, что мы стали свидетелями события, которое поможет поставить точку в затянувшейся истории с ЕГЭ.

Источник: За возрождение образования
Фото: sev.life


[mailerlite_form form_id=4]

Сергей Кравцов: «Выпускник должен быть нравственным, ответственным человеком»

Новости министерства образования

В Рособрнадзоре предложили создать рабочую группу по формированию ценностей у школьников.

sergej-kravtsov-vypusknik-dolzhen-byt-nravstvennym-otvetstvennym-chelovekom

На съезде уполномоченных по правам ребенка глава Рособрнадзора Сергей Кравцов предложил задуматься над воспитанием системы ценностей у школьников. Система образования, по его мнению, играет здесь важную роль наряду с интернетом, социальными сетями и семьей.

«Система ценностей востребована сейчас, она будет востребована через 10 лет, будет востребована через 20 лет, она будет востребована всегда. Отзывчивый человек, трудолюбивый, который хочет развиваться, бережет природу, любит страну, город. Вот такие качества будут востребованы всегда…, и здесь нам определенная работа предстоит», — рассказал Кравцов, какие ценности стоит прививать будущим выпускникам.

Вместе с уполномоченным по правам ребенка при Президенте РФ Анной Кузнецовой они предлагают создать рабочую группу по продумыванию практических шагов к формированию такой воспитательной системы.

Источник: РИА Новости.


[mailerlite_form form_id=4]

Выпускники будут подавать апелляции на результаты ЕГЭ онлайн

Новости министерства образования

О будущем системы апелляции рассказал газете «Известия» заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

vypuskniki-budut-podavat-apellyatsii-na-rezultaty-ege-onlajn

Анзор Музаев рассказал, что Россия — одна из немногих стран, где можно оспорить результаты итогового результата, и в дальнейшем эта система не только сохранится, но и будет развиваться.

Сейчас в Москве и ряде регионов можно подать апелляцию онлайн: выпускник и комиссия обсуждают результат работы, не выходя из дома. В дальнейшем онлайн-режим появиться по всей стране.

«В будущем мы хотим распространить эту практику по всей стране. Для этого планируется использовать облачные технологии. А чтобы полностью исключить возможность влиять на процесс, апелляцию из одного региона станут рассматривать в другом. При этом участники обсуждения не будут знать, из какого региона эксперт и апеллянт. Будет пул экспертов, которые из «облака» получат задания и решат, засчитать ли этот балл», — отметил Музаев.

Источник: Известия.
Фото: Рособрнадзор.


[mailerlite_form form_id=4]

Сергей Кравцов остался во главе Рособрнадзора

Новости

Полномочия нынешнего главы надзорного органа продлил сегодня Дмитрий Медведев, сообщает сайт правительства.

sergej-kravtsov-ostalsya-vo-glave-rosobrnadzora

Сергей Кравцов руководит Рособрнадзором с 2013 года, а с 2017 года он также занимает пост заместителя министра образования и науки.

Кравцов долгое время трудится в российском образовании: ранее он работал помощником главы Рособрнадзора, директором Департамента регионального развития Минобрнауки и директором «Федерального центра тестирования».

Напомним, после разделения Минобрнауки на два министерства Рособрнадзор перешел в прямое подчинение правительству.

Источник: Сайт правительства


[mailerlite_form form_id=4]

Система ЕГЭ несовместима с новой структурой управления образованием

Прямой диалог

Своим мнением о разделении Минобрнауки на два ведомства и будущем единого госэкзамена с нами поделился один из российских преподавателей.

ege-po-bazovoj-matematike-srednij-ball-uchastnikov-sostavil-4-29

Как известно, Минобрнауки разделили на два ведомства: Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования. Кроме того, появился ещё один независимый элемент в структуре управления образованием, на который пока не обращают особого внимания. Это Рособрнадзор, контролирующий орган, прежде входивший в состав Минобра. Надзорное агентство решили не делить между двумя новыми министерствами, а вывели в непосредственное подчинение правительству. Таким образом, возникла триада, которой будет доверено управление отечественным образованием.

Наше образование функционирует сегодня под знаком ЕГЭ. Единые экзамены официально именуются одновременно выпускными и вступительными (фактически это не так, но сейчас речь не об этом). Одной из главных причин создания в 2004 году объединённого Минобра было желание свести эти две ипостаси под одну крышу и тем самым обеспечить продвижение ЕГЭ. Ибо выпускные экзамены всегда относились к ведению школы и Министерства просвещения, а вступительными занимались вузы.

Кому же теперь отойдёт ЕГЭ? Формально ответ ясен: по закону об образовании единые экзамены проводит Рособрнадзор, и теперь это самостоятельная структура, независимая от двух министерств. Главной функцией надзорного органа является сегодня «итоговая аттестация» — ЕГЭ и ОГЭ после 9 класса, а также текущий контроль за успеваемостью в форме ВПР (всероссийских проверочных работ), о чём красноречиво свидетельствует его сайт. Однако выпускные экзамены и (тем более) текущий контроль успеваемости являются составляющими учебного процесса, и передавать их сторонней организации, которая не имеет представления о состоянии дел в школе, в принципе неверно. Точно так же вступительные экзамены являются, по сути, первой сессией будущего студента, успешная сдача которой подтверждает возможность дальнейшего обучения, и они должны быть в ведении вузов и их министерства, а не какого-то надзорного агентства.

Независимые ведомства, работающие на одном поле, неизбежно начинают конкурировать, успехи приписывая себе, а просчёты навешивая на оппонентов. Побеждает в этой борьбе тот, у кого более мощные ресурсы влияния. Потому важно знать, каков расклад сил в созданном треугольнике.

Не так давно министр Васильева активизировала благое дело — разработку единых программ для школы. Эта работа вылилась в масштабный скандал, в ходе которого стало ясно, что в ряде случаев новые программы составлялись конкретно под существующие ЕГЭ. Так, в математике было предложено узаконить сегрегацию — раздельное обучение «умных» и всех прочих, начиная с седьмого класса. Это разделение, убийственное для массового математического образования (см. https://vk.com/wall-62604527_16519 ), напрямую связано с наличием двух уровней в ЕГЭ по математике («база» и «профиль»). Новую программу составляли те самые люди (Ященко и Ко), которые в ФИПИ занимаются разработкой КИМов ЕГЭ (а также ОГЭ и ВПР ) и имеют там огромные доходы, связанные с изданием бесконечных пособий по натаскиванию на указанные тесты. ЕГЭ для этой публики первичен, и они будут составлять программы под ЕГЭ, но не наоборот, ибо во втором случае им придётся менять всю кухню единых экзаменов.

Изложенный пример хорошо отражает суть вопроса. ФИПИ со всеми его наработками – это структура Рособрнадзора. И ведомство всеми силами будет отвергать нововведения, которые могут потребовать изменения сложившейся системы ЕГЭ (уже потому, что это огромная дополнительная работа). Поддержкой им будут многократные заявления представителей высшей власти, что «в ЕГЭ теперь всё хорошо», а если плохо — то в школе.

Баллы ЕГЭ сегодня — главный показатель «качества образования» для детей и их родителей (как следствие — и для школы тоже). Основным приоритетом являются теперь не учебные программы, а содержание ЕГЭ. Поэтому единые экзамены — самый эффективный инструмент воздействия на школьный образовательный процесс, и его можно использовать не только во зло, но и во благо. Но этот инструмент будет целиком в руках структуры, которая не имеет никакого отношения к организации обучения и абсолютно не заинтересована в каких-либо изменениях в этой сфере.

Ещё более жесткие отношения по части ЕГЭ у Рособрнадзора с высшей школой. Дело в том, что кроме ЕГЭ ведомство Кравцова проводит ещё и аккредитацию вузов. Об этой процедуре за всё время её существования никто не сказал ни единого доброго слова. Когда сторонний наблюдатель узнаёт об этой вакханалии маразма, он бывает потрясён в первую очередь не кретинизмом и патологическими комплексами чиновников (в России к этому уже привыкли), а терпимостью наших профессоров и доцентов, выносящих такое к себе отношение. При достигнутой степени унижения вузов никакого равноправного диалога между ними и Рособрнадзором быть не может, только категорический диктат. (К слову, под надзор агентства переходят теперь и академические институты, которые до этого находились в ведении ФАНО. Хотя чиновники ФАНО уже преподали учёным некоторые уроки бюрократического кретинизма, до результатов Кравцова им очень далеко. Любопытно, сумеет ли академия покончить с этим беспределом или прогнётся, так же как и вузовское сообщество?)

Таким образом, в созданном управленческом треугольнике главным элементом будет указанная надзорная структура, ибо у неё все рычаги влияния. Но она, по сути своей, не отвечает за созидание. Агентство по надзору заинтересовано в сохранении существующего положения и будет саботировать все предложения, затрагивающие его интересы.

Новая схема управления образованием требует кардинального перераспределения функций. Такое перераспределение не может произойти стихийно, здесь требуется вмешательство компетентного руководства, наделённого соответствующими полномочиями. Выпускные и вступительные экзамены необходимо разделить, передав их соответствующим министерствам. Также немыслимым является контроль за текущим обучением в школе (ВПР) со стороны «независимого» Рособрнадзора. Там те же противоречия, что описаны выше в связи с ЕГЭ.

Однако принимать подобные решения в правительстве некому. Курирует образование некая Голикова, а над ней — премьер Медведев. Они едва ли догадываются о существовании изложенных выше проблем. Скорее всего, снова придётся ждать, пока абсурдность ситуации не станет очевидна всем (последнее неизбежно, поскольку при такой системе управления воз нашего образования с места не сдвинется).

Мы снова потеряем невозвратное время, а ведь никто не знает, сколько его у нас ещё осталось.


[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки России разделили на два министерства

Новости министерства образования

Владимир Путин подписал указ «О структуре федеральных органов исполнительной власти», согласно ему вместо Минобрнауки появятся министерство просвещения и министерство науки и высшего образования.

minobrnauki-rossii-razdelili-na-dva-ministerstva

В новом правительстве Министерство просвещения будет отвечать за «общую образовательную деятельность», в сферу его интересов войдут:

  • школы;
  • среднее профессиональное образование;
  • дополнительное профессиональное образование;
  • профобучение;
  • дополнительное образование детей и взрослых;
  • вопросы опеки и попечительства несовершеннолетних;
  • социальная поддержка и защита обучающихся.

Министерству науки и высшего образования поручено заниматься вопросами развития высшего образования, научной и инновационной деятельности, нанотехнологий. Также в новом ведомстве займутся развитием «федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности».

Министерству науки и высшего образования отойдут также функции Федерального агентства научных организаций (ФАНО), которое прекратит свое существование.

Функции по надзору за образованием отойдут в прямое подчинение Правительству России. Название «Рособрнадзор» сохранится.

Кандидатов на место глав новых министерств Дмитрий Медведев представит 18 мая.

Источник: Указ «О структуре федеральных органов исполнительной власти».


Глава Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки Владимир Филиппов назвал такое решение актуальным: «В таком крупном едином министерстве (Минобрнауки. — РБК) школьное образование немного терялось, потому что там большую роль играли академики, ректоры вузов, и директора школ на каком-то третьем плане были».

Заместитель научного руководителя НИУ ВШЭ Лев Любимов выразил надежду, что разделение министерств поможет обратить большее внимание чиновников проблемам дошкольного и школьного образования: «Самая главная отдача — это отдача от дошкольного образования. То, что эти ведомства разделили, я считаю нормальным. По крайней мере, может, они сосредоточатся на школе».


[mailerlite_form form_id=4]