ВЦИОМ: общий чек на сборы в школу ребенка вырос до 43 тысяч рублей

Новости
Опубликовано 25.08.2023 14:15 Мой университет

Сумма затрат на подготовку одного школьника к новому учебному году по всем статьям расходов выросла почти на 10 тысяч рублей, то есть на 30%.

Согласно результатам опроса ВЦИОМ, сумма затрат на подготовку одного школьника к новому учебному году по всем статьям расходов выросла почти на 10 тысяч рублей, то есть на 30%. В денежном эквиваленте общий чек на сборы в школы за год вырос до 43 029 рублей.

В список покупок к школе входят: школьная одежда и обувь — их приобрели или собираются покупать 69%, школьно-письменные принадлежности — 59%, школьная сумка (57%), а также цветы и подарки учителям к 1 сентября (49%). Чуть реже в семьях школьников деньги тратятся на учебно-методический материал (47%).

В этом году родители снова стали чаще тратиться на взносы на школьные нужды. На охрану, техническое оснащение класса, моющие средства и так далее буду сдавать деньги 31% респондентов.

Самой затратной статьей расходов на подготовку к школе стала одежда, она обойдется семье в среднем 20 414 рублей на одного школьника, но сюда входят сразу несколько позиций — школьная форма, спортивная форма, сменная обувь, другая одежда и обувь. Около 5 тысяч рублей стоит приобретение новой школьной сумки, рюкзака или ранца, а также учебно-методического материала (4 688 рублей). Школьная канцелярия обойдется в среднем еще в 3 581 рубль. На подарки учителям ко Дню знаний в среднем тратят 2 113 рублей.

Размер взносов на школьные нужды в этом году тоже вырос: в среднем родители потратили или собираются потратить на взносы по договоренности с администрацией школы и другими родителями 3 361 рублей, а на добровольные взносы — 3 873 рублей.

В общей сложности сумма затрат по всем статьям расходов составляет в этом году 43 029 рублей. За год показатель вырос на 9804 рублей или 30%. Около четверти родителей вовсе не тратят денег ни на что из стандартного школьного набора.

Сможете ли вы ответить на 15 школьных вопросов?

Тесты
Опубликовано 25.08.2023 13:33 Мой университет

Как много знаний из школьной программы осталось с вами? Давайте проверим.

smozhete-li-vy-otvetit-na-15-shkolnyh-voprosov

14 способов научить ребенка обращаться с деньгами

Финграмотность
Опубликовано 24.08.2023 16:23 Алексей Птицын

Если вы не научите детей, как правильно обращаться с деньгами, их обязательно научит кто-нибудь другой!

Это явно не тот случай, когда стоит положиться на его окружение, улицу или телевизор. Мы покажем несколько простых способов, которые помогут ребенку разобраться, что же такое деньги и что с ними делать, чтобы достичь независимости и успеха.

Знакомим дошкольников с понятием денег

1. Используйте стеклянную банку в качестве копилки

Копилка в виде свинки – это, конечно, очень красиво и мило, но она не позволяет ребенку увидеть прогресс в накоплении. В прозрачной банке очень легко можно увидеть, как растет кучка монет – вчера там были только 50-копеечные монеты и пара рублей, а сегодня там уже есть 5-рублевые и даже одна десятирублевая монета! Обсудите с ребенком накопление денег – уделите внимание тому, что деньги могут расти.

2. Будьте примером

Исследование Кембриджского университета установило, что привычки обращения с деньгами формируются у ребенка уже к 7-летнему возрасту. Маленькие глазки следят за вами! Если вы разбрасываетесь деньгами в магазинах и кафе, они обязательно это заметят. Также они заметят, если папа и мама часто ругаются из-за денег. Покажите им адекватное отношение к финансам на собственном примере – это поможет им в жизни вести себя рационально.

3. Покажите ребенку, что все вещи в мире имеют свою ценность

Здесь недостаточно будет просто сказать: «Эта машинка стоит 350 рублей, сынок». Позвольте ребенку взять деньги из его копилки (желательно, чтобы они накопили к этому моменту хотя бы 100 рублей), сходите вместе с ним в магазин, найдите игрушку подходящей цены и позвольте ребенку самостоятельно расплатиться за неё на кассе. Такое упражнение будет куда эффективнее пятиминутной лекции от отца.

Как научить детей из начальной школы обращению с деньгами

4. Покажите им цену выбора

Необходим разговор, вроде такого: «Если ты купишь эту видеоигру, у тебя не будет денег на новую обувь». В этом возрасте ребенок уже должен уметь взвешивать свое решение и отмечать возможные последствия.

5. Давайте детям деньги в поощрение, а не просто так

Никогда не давайте детям деньги на мелкие расходы просто так. Платите им «зарплату» за работу по дому: вынос мусора, уборку в комнате или мытье посуды. Так дети поймут, что деньги необходимо заработать, а не просто сидеть и ждать, когда их дадут тебе просто так.

6. Избегайте импульсивных покупок

«Мама, я увидела такое красивое платье. Оно идеально! Давай купим его?» — Звучит знакомо? Дети этого возраста особенно подвержены импульсивным покупкам – особенно за чужой счет.

Не давайте ребенку денег, попросите его использовать собственные накопления. Правда, с одним условие: перед тем, как купить что-нибудь дороже 1000 рублей, пусть ребенок подождет один день. Завтра вещь все еще будет в магазине, а ребенок сможет в спокойствии оценить, так ли уж она ему нужна.

7. Научите детей делиться

Как только ребенок научится откладывать деньги, расскажите ему, что делиться ими тоже важно. Выберите вместе церковь, благотворительный фонд или найдите среди знакомых того, кому нужна помощь. Так дети увидят, что пожертвования хорошо влияют не только на тех, кому адресована помощь, но и на тех, то эту помощь оказывает.

Учим подростков правильно обращаться с деньгами

8. Научите их довольствоваться тем, что они имеют

Наверняка, ваш ребенок проводит кучу времени в социальных сетях. И там они буквально каждый день могут увидеть красивую жизнь их друзей, одноклассников или и вовсе незнакомых людей! Конечно, они начинают сравнивать себя с ними. Результатом, как правило, становятся такие жалобы:

  • «Папа, родители Игоря подарили ему новую машину! Почему я должен водить Тойоту начала девяностых?» (вариант для 18-летнего парня)
  • «Мам, одна девочка в школе потратила полмиллиона на вечеринку в честь её 16-летия! Я тоже хочу такую крутую тусу!» (вариант для девочки-подростка)

Удовлетворенность собой рождается глубоко внутри нас. Расскажите сыну, что его Тойота (пусть не самая новая машина во дворе) отлично работает и справляется со своей главной функцией – доставить его из точки А в точку Б. Также расскажите дочери, что можно устроить запоминающуюся вечеринку на день рождения без траты всех накоплений на её образование впустую.

9. Заведите ребенку собственный банковский счет (даже если он и привязан к родительскому)

Этот шаг выведет обучение обращению с деньгами на абсолютно новый уровень, а также поможет лучше ориентироваться в банковских продуктах в будущем.

10. Научить их работать на будущее

Самый простой вариант – накопления на учебу в вузе. Студентам всегда нужны деньги, даже если они поступят на бюджет. Заведите отдельный счет для накоплений (надеемся, что у вас он давно есть и вы откладываете туда деньги хотя бы изредка).

Планирует ли ваш ребенок работать летом на каникулах? Отлично! Возьмите часть заработанных им денег и положите на счет. Это укрепит их уверенность в себе и своем будущем.

11. Расскажите ребенку об опасности кредитных карт

Как только ребенку исполнится 18, его начнут забрасывать предложениями завести кредитную карту – особенно, если он станет студентом и будет получать стипендию на карту. Если вы не расскажите заранее, почему долг – это плохая идея, он рискует стать очередной жертвой кредиток.

12. Научите ребенка планировать бюджет

Раз уж подростки и так большую часть времени проводят онлайн, пусть они проводят его с пользой! Установите ему одно из приложений для планирования личного бюджета. Сейчас самое лучшее время научить ребенка привычке планировать свой бюджет – не имеет значения, какой он величины. Они должны понять, как важно планировать траты заранее, пока деньги еще греют кошелек.

13. Познакомьте ребенка с миром инвестиций

Мы знаем, о чем вы подумали. Я едва научил его причесываться по утрам, как сделать из него эксперта по инвестициям? Лучше, чтобы ребенок научился инвестировать, как можно раньше. Это довольно интересное занятие, которое со временем позволит ребенку уверенно стоять на ногах.

14. Помогите им понять, как можно зарабатывать деньги

У подростков довольно много свободного времени — каникулы осенью, зимой, весной и летом. Если ваш ребенок хочет денег (а какой подросток не хочет денег?), помогите ему найти хорошую работу. Так же отличным вариантом будет помочь ему стать самозанятым и выполнять работу в интернете. Заодно он получит хороший опыт в предпринимательстве (только не бросайте его ни на одном из этапов!).

Помогите детям увереннее чувствовать себя в взрослой жизни

Обучить ребенка правильному отношению к деньгам – очень сложная задача, которой, к сожалению, так мало времени уделяют в школах. На это вам придется потратить немало сил и времени. Но это определенно стоит того, если вы хотите, чтобы ваш ребенок знал, как эффективно управлять своими финансами в будущем!

Фото: fotostrana.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Названы 10 лучших школ России

Новости
Опубликовано 24.08.2023 14:16 Мой университет

Аналитики RAEX составили рейтинг российских школ по уровню конкурентоспособности выпускников.

nazvany-10-luchshih-shkol-rossii

В него вошли 200 средних учебных заведений, выпускники которых наиболее успешно поступают в ведущие отечественные университеты, об этом сообщает телеграм-канал «Абитура».

Рейтинг показал, что регионы укрепляют свои позиции – почти 70% лучших школ расположены за пределами Москвы. Приводим топ-10, полную версию смотрите по ссылке.

  1. СУНЦ МГУ (г. Москва);
  2. Физтех-лицей им. Капицы (г. Долгопрудный, Московская область);
  3. Лицей «Вторая школа» (г. Москва);
  4. Физико-математический лицей № 31 (г. Челябинск);
  5. Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова (г. Москва);
  6. Президентский физико-математический лицей № 239 (г. Санкт-Петербург);
  7. Лицей КЭО (г. Ростов-на-Дону);
  8. СУНЦ НГУ (г. Новосибирск);
  9. Физико-Математическая школа (г. Тюмень);
  10. Физико-математический лицей № 5 (г. Долгопрудный, Московская область).

Старшеклассники смогут обучиться оказанию первой помощи

Новости
Опубликовано 24.08.2023 12:24 Мой университет

Внеурочный курс «Первая помощь, основы преподавания первой помощи, основы ухода за больным» разработан для обучающихся 10–11-х классов российских школ, он рассчитан на 35 часов.

Программа опубликована в реестре примерных основных общеобразовательных программ Минпросвещения РФ, об этом сообщает телеграм-канал «Большая перемена РФ»

Отмечается, что она может быть реализована в течение одной недели с обучающимися 10-х или 11-х классов, если занятия проводятся ежедневно.

Курс состоит из четырех разделов.

Первые два включают в себя обучение навыкам оказания первой помощи, отработку различных приемов, таких как удаление инородного тела из дыхательных путей, экстренное извлечение пострадавшего из труднодоступного места, выполнение сердечно-легочной реанимации, а также наложение различных повязок на раны.

Третий раздел посвящен уходу за больными, где участники научатся измерять пульс и артериальное давление. Также они освоят навыки ухода за тяжелобольными пациентами, такие как его гигиеническая обработка, перемещение, профилактика и лечение пролежней.

Четвертый раздел предусматривает зачет в форме решения ситуационных задач с использованием наглядных пособий и условных пострадавших и больных, а также проведение занятия по первой помощи.

В Госдуме призвали ввести в школах курс материнства и отцовства

Новости
Опубликовано 22.08.2023 14:16 Мой университет

С такой инициативой выступила сенатор от ЛДПР Елена Афанасьева.

По ее словам, это должны быть обязательные занятия, а не факультативные, поскольку государство провозгласило решение демографической проблемы одной из важнейших национальных целей. Интервью у сенатора взял портал NEWS.ru

Как стать хорошими родителями, нигде не учат. Меж тем это не те знания, которые передаются по наследству или зарождаются в нашем сознании самостоятельно. Поэтому ЛДПР предлагает ввести в школах курс материнства и отцовства – причем курс обязательный, а не факультативный, – подчеркнула парламентарий.

Афанасьева отметила, что в программу курса должны войти данные, касающиеся особенностей внутриутробного развития ребенка, рекомендации будущим матерям и отцам относительно того, что во время беременности делать можно и нужно, а что категорически нельзя. Депутат также считает важным блоком такого курса обращение с новорожденными и грудничками: как кормить, каким должен быть режим дня у мамы и ребёнка, как правильно развивать малыша.

Также обязательны азы педагогики и методик преподавания: по задумке авторов, курс должен охватить весь период детства.

Депутат убеждена, что постоянно обновляемым разделом курса должны быть в том числе юридические вопросы.

Помимо передачи молодым практических знаний и навыков, одной из главных задач нового предмета должна стать пропаганда здоровых семейных отношений, многодетности.

Парламентарий добавила, что в разработке содержания курса должны принять участие лучшие медики, психологи, педагоги и юристы России. По ее словам, необходимо, чтобы предмет стал базовым для российских школ на долгие годы.

В 35% школ нет беспроводного интернета

Новости
Опубликовано 22.08.2023 12:24 Мой университет

Такие данные привел Народный фронт.

Об этом сообщил руководитель исполкома движения Михаил Кузнецов на совещании президента России Владимира Путина с правительством, пишет ТАСС.

По словам Кузнецова, Народный фронт на протяжении трех лет проводит мониторинг обеспечения школ интернетом. «В августе мы опросили более 52 тыс. директоров и педагогов, из них 99,9% подтверждают, что их школа подключена к интернету, – рассказал он.

При этом в ходе опроса Народный фронт выделили несколько ключевых проблем. «Одна из них – распространение интернета внутри школ, есть случаи когда в школе к интернету подключен лишь один компьютер, а чтобы интернет работал по всей школе необходимо создать локальную сеть, проблему можно было бы решить установкой роутеров, но не все школы могут себе это позволить. По нашим данным, более чем в 35% школ беспроводного интернета нет в принципе», – сказал Кузнецов.

В Народном фронте также отметили, что в российских школах существуют проблемы со скоростью сигнала.

«В трети школ (31%) скорости интернета недостаточно, чтобы просмотреть любое видео даже в низком качестве», – добавил Кузнецов.

Помимо этого, по его словам, многие школы заключают двойные контракты с провайдерами, что приводит к переплате за интернет.

«Директора школ говорят нам, что при заключении контракта с провайдером, существуют контентные ограничения, что делает невозможным подключение к школьной сети системы видеонаблюдения, а также программ, которые школы используют для введения внутренней бухгалтерии, все это приводит к тому, что школы заключают второй контакт с другим провайдером и платят за интернет дважды, при этом заплатить из муниципального бюджета средств нет, и эти деньги учителя выплачивают из своих средств, родителей», – рассказал Кузнецов.

Поддержка, в особенности сельских школ, в части подключения их к внутришкольному беспроводному интернету, позволила бы повысить доступность образовательных сервисов, повлиять на качество сигнала, его скорость и решить проблему двойных контрактов, отметил он.

В России после капремонта 1 сентября откроют более 1,2 тыс. школ

Новости
Опубликовано 18.08.2023 14:35 Мой университет

К началу учебного года будет открыто 150 новых школ на 110 тыс. мест, сообщили в «Единой России».

v-rossii-posle-kapremonta-1-sentyabrya-otkroyut-bolee-1-2-tys-shkol

Более 1,2 тыс. школ в 73 регионах РФ планируется открыть 1 сентября после капремонта, также к началу учебного года будет открыто 150 новых школ на 110 тыс. мест. Об этом сообщил секретарь генсовета партии «Единая Россия» Андрей Турчак.

Программы реализуются единороссами совместно с Минпросвещения РФ. В совещании принимает участие министр просвещения Сергей Кравцов, а также депутаты Госдумы, губернаторы — секретари региональных отделений партии.

«До первого сентября остается две недели. <…> По 1 августа по партийной линии проводился мониторинг объектов капремонта, по каждому зданию прошли наши депутаты, координаторы, члены общественных штабов, родительского контроля, что позволило своевременно реагировать на проблемы», — заявил Турчак.

«С момента запуска программы [капремонта] в 2022 году ремонтные работы завершились в 1 826 зданиях, в прошлом году цифра составляла 1 663 здания. По большинству объектов текущего года работы сейчас на финишной прямой. Готовность от 70 до 99%, 1 сентября после капремонта запланировано открытие 1 293 школ в 73 регионах. В красной зоне по капремонту всего несколько субъектов. По трем школам расторгнуты контракты, будут заключены новые», — сказал Турчак.

Также секретарь генсовета единороссов сообщил о ходе программы по постройке новых школ, в этом году должно быть построено порядка 400 новых объектов на 250 тыс. мест.

«К 1 сентября будет открыто 150 новых школ на 110 тыс. мест, остальные школы должны быть сданы до конца года. В качестве положительных примеров можно привести Республику Татарстан, Чеченскую Республику, Тюменскую и Свердловскую области. Все работы там ведутся в срок, по некоторым объектам они выполнены с опережением графика», — добавил Турчак. 

Школы перейдут на единые учебники в течение 5 лет

Новости министерства образования
Опубликовано 18.08.2023 12:23 Мой университет

Об этом рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

shkoly-perejdut-na-edinye-uchebniki-v-techenie-5-let

За пять лет российские школы должны будут перейти на единые государственные учебники, пишет ТАСС со ссылкой на министра просвещения РФ Сергея Кравцова.

«Планомерно разрабатываются единые учебники по всем предметам. В соответствии с новым законом, права на них принадлежат государству. До конца 2025 года будут подготовлены государственные учебники по всем предметам, что позволит обеспечить качество, единство образовательного пространства», – ссылается издание на слова министра.

Все учебники будут заменены постепенно. Но новый учебник истории для 10–11-х классов по истории России и всеобщей истории появится в школах страны к 1 сентября 2023 года.

Финансовая грамотность в школе: что? где? когда?

ПедСовет
Опубликовано 17.08.2023 16:22 Мой университет

Что изменится в 2022- 2023 учебном году в преподавании финансовой грамотности?

Финансовую грамотность в школе преподают уже не первый год.  Если ранее это делалось в основном факультативно или в качестве дисциплин, реализующихся за счет вариативной части учебного плана. Были даже школы, которые объявили данный предмет обязательным для изучения. 

Что изменится в 2022- 2023 учебном году? Финансовая грамотность не только не объявлена обязательной, а даже не предусмотрено преподавание ее отдельным предметом. Вопросы финансовой грамотности включат в несколько разных предметов.  Например, в начальной школе элементы финансовой грамотности будут интегрированы в предметы «Математика» и «Окружающий мир», а в основной школе – в предметы «Обществознание», «Математика», «География». Причем надо сказать, что Министерство просвещения несколько раз меняло список предметов с элементами финансовой грамотности. В разных интервью были названы, помимо указанных выше, и «Информатика», и «Русский язык», и «Литература», а в одном из выступлений представителя Министерства Просвещения РФ прозвучало, что практически все предметы должны будут реализовать вопросы финансовой грамотности.

Что же предполагалось в начале по поводу реализации финансовой грамотности в учебном процессе? С 1 по 4 класс включает в себя обучение по следующим направлениям: формирование навыков безопасного поведения в Интернете, в том числе при совершении финансовых операций; анализ доходов и расходов семьи; составление личного финансового плана.  Учеников начальной школы будут обучать элементарным правилам финансовой безопасности: как накопить на желаемую вещь (личный финансовый план), на каких детских расходах можно сэкономить, а на каких этого делать не стоит, например, на проезде или на завтраках, и т.д.  

Обучение финграмотности с 5 по 9 класс включает в себе обучение по следующим направлениям: оценка рисков предпринимательской деятельности; разбор недобросовестных практик финансовых организаций и различных видов финансового мошенничества; расчет цен товаров, стоимости покупок и услуг; расчет налогов для физических лиц и предприятий; критерии качества жизни человека, семьи и финансового благополучия; составление и заполнение простых форм и документов: заявления, обращения, декларации, доверенности, в том числе в электронном виде.

Программа также предполагает обучение тому, как составлять и заполнять распространённые документы и формы — например, заявления, доверенности и декларации. Подобные уроки должны касаться базовых принципов обращения с деньгами и сбережениями: как правильно подходить к покупкам и расставлять приоритеты; как сверять потребности с тратами; как накопить на то, что ты хочешь, и как выгодно продать то, что тебе не нужно. Еще одна «точка приложения» финансовой грамотности — это онлайн-игры: Хоть там и не тратятся большие суммы, но именно там дети могут столкнуться с тем, что их будут провоцировать совершить ненужную покупку или могут обмануть какими-то другими инструментами.

Ученики средней школы будут получать знания о недобросовестных практиках финансовых и лжефинансовых организаций, будут учиться составлять финансовый план семьи, разбираться в банковских продуктах и услугах, а ряд математических задач обретет финансовый контекст. 

Декларации декларациями, а как это все реализовать в образовательном процессе в целом и в процессе преподавания отдельных предметов. Учителя и методисты – люди конкретные, им надо знать что, где и когда они должны сделать, чтобы реализовать поставленную перед ними цель.   И вот тут возникают уже вопросы.

Каких планируемых результатов в области финансовой грамотности необходимо достичь? Где они прописаны на материале конкретных предметов учебного плана? Какие знания должны получить дети?  В какой период обучения по предмету они должны приобрести их? Какие учебники уже имеются для реализации   конкретных предметов с учетом элементов финансовой грамотности? Так в каких же предметах учебного плана будут реализованы элементы финансовой грамотности в каждой конкретной школе? 

Ответ на этот вопрос дают два документа. Первый документ опубликован более года назад – обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО 2021 года, требования к результатам освоения программ. Открываем обновленный ФГОС, читаем, и если в Вашем преподаваемом предмете есть элементы финансовой грамотности, то изучение финансовой грамотности в рамках Вашего предмета предусмотрено! Следовательно, Вы обязаны в Рабочей программе учесть это новое содержание и результаты. 

Второй документ – это основная образовательная программа конкретной школы. В ней содержится вся необходимая информация о реализации элементов финансовой грамотности в школе: общие подходы к реализации каждого предмета учебного плана и его особенности (в нашем случае —   интеграция элементов финансовой грамотности), Рабочие программы учебных предметов с элементами финансовой грамотности.  Именно в Рабочей программе или приложении к ней (календарно – тематическом планировании) Вы укажете, когда именно ученики будут изучать ту или иную тему с элементами финансовой грамотности, а также где именно они будут это делать – в обычном классе, компьютерном классе, в процессе реализации проектной или исследовательской деятельности, в рамках программы по предмету или в рамках межпредметного курса, модуля и т.д. 

Следующий вопрос о методическом сопровождении данных интегрированных курсов: соответствующие учебники, методические пособия, наглядно – дидактические пособия и т.д.  Чуть отступим назад и напомним, что уже где-то более шести лет назад разные организации начали выпускать учебники по финансовой грамотности: Министерство финансов РФ, Центральный банк РФ. Но сейчас и эти издания не единственные на рынке учебников. Кроме того, у Банка России имеется проект онлайн-уроков на финансовые темы, который представлен во всех субъектах страны.  Но эти учебники и уроки не интегрированы в учебные предметы, а представляют собой учебники именно по финансовой грамотности.

Поэтому, возвращаясь к вопросу о методическом сопровождении введения элементов финансовой грамотности, надо сказать, что по этим учебникам учатся дети сейчас нельзя, а вот то данные пособия (то или другое) используют учителя – предметники при подготовке к урокам – вот это можно.  Выпущены методические материалы, содержащие модули по финансовой грамотности адаптированные к конкретным предметам: обществознанию, математике, географии, окружающему миру и т.д.  Скорее всего, вопрос о том, какие именно пособия для этого использовать, решает сам учитель.  Кстати, и онлайн –уроки Банка России могут выступить в роли методических материалов при подготовке уроков учителями или   подготовке домашнего задания учениками.  Тут уже определяет учитель что? где? когда? он будет использовать в образовательном пространстве урока.