Учитель поделилась способом проверить внимание детей на онлайн-уроке

Новости

Преподаватель начальной школы нашла интересный способ проверить внимательность детей на онлайн-уроке.

Она поместила в инструкции к задачам одно странное указание — мяукать во время работы, сообщает издание Мел.

Девушка записала, как дети решают математическую викторину и периодически мяукают. В итоге кто-то действительно оказался сбит с толку: «Почему все говорят „мяу“?».

«Действительно, почему все говорят „мяу“? Кто мне скажет?», — смеясь, отвечает учительница. Одна из учениц сразу отвечает: «Тест, чтобы увидеть, кто всё прочёл и слушал».

В подписи девушка объяснила, что увидела лайфхак в видео другой учительницы. Та была хитрее: мяукающие школьники получали дополнительные баллы за тест. Тем не менее мяукнуло всего трое человек из двадцати.

@thecreatoreducator

If anyone knows who did this first PLEASE tag her!! This was probably the most entertaining part of my week #teachersoftiktok #virtualteacher #fyp

♬ Monkeys Spinning Monkeys — Kevin MacLeod

Мэрия Москвы оценила эффективность дистанта

Новости

По мнению чиновников, такой режим обучения уже позволил остаться здоровыми порядка 23 тыс. детей.

Данные обнародовала заммэра по вопросам соцразвития Анастасия Ракова, ссылаясь на аналитическую работу ведомства с цифрами.

Дети в полтора раза чаще взрослых становятся источником заражения для ближайшего окружения взрослых. Таким образом, подростки среднего старшего звена могли бы заразить еще порядка 4 тысяч человек, сообщила Анастасия Ракова. В столице, исходя из приведенных цифр, могли бы заразиться новым вирусом на 10% больше горожан.

На данный момент известно, что заболевших среди педагогов младшей школы, работающей в очном формате, почти в два раза больше, чем учителей старшей школы. Только за истекшие 14 дней на больничный вышли более 770 педагогов начальных классов.

Дистант для столичных учеников 6-11 классов вновь продлили, отмечает «Учительская газета». Судя по указу Сергея Собянина, теперь до конца календарного года.

Минпросвещения не нашло пробелов в знаниях школьников по итогам ВПР

Новости министерства образования

Первый замминистра Дмитрий Глушко заявил, что серьезных отклонений в худшую сторону по сравнению с предыдущим годом нет.

Пробелы в знаниях школьников не были выявлены по итогам всероссийских проверочных работ (ВПР), которые прошли в начале текущего учебного года. Об этом заявил первый заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко, сообщает ТАСС.

«Мы не видим серьезных отклонений в худшую сторону по сравнению с тем, как ВПР показывали предыдущий год. Сохраняется устойчивый тренд. Все-таки несмотря на то, что была такая сложная весна в предыдущем учебном году, провалов нет», — сказал он.

Глушко также опроверг слухи, что дистанционное обучение после окончания пандемии навсегда вытеснит очное. «Раз и навсегда — такого быть не может в принципе. Никогда и нигде это не обсуждалось. Наоборот, мы говорим везде, что никогда этого не допустим. Наша главная задача в организации работы школ — чтобы школы работали в очном, стандартном формате», — пояснил замглавы Минпросвещения.

Всероссийские проверочные работы проходили в школах с 14 сентября по 12 октября. В них приняли участие более 7 млн учащихся из 37 тыс. школ.

Минпросвещения проведет конкурс на лучшую школьную столовую

Новости министерства образования

Министр Сергей Кравцов призвал школы принять участие в конкурсе.

Минпросвещения проведет конкурс на лучшую школьную столовую

Глава Минпросвещения анонсировал запуск Всероссийского конкурса на лучшую школьную столовую, сообщает пресс-служба министерства. Его цель – распространение лучшего опыта организации питания учащихся в школах всех регионов страны.

«Нам важно посмотреть лучшие практики, их множество, и я уверен, что школы откликнутся, а мы расскажем о передовом опыте», – отметил Сергей Кравцов.

Выступая на конференции, первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Дмитрий Глушко добавил, что будут разработаны требования, которым должна соответствовать каждая школьная столовая. Он подчеркнул, что сотрудничество с недобросовестными поставщиками продукции недопустимо. Кроме того, Минпросвещения будет содействовать повышению престижа работы поваров школьных столовых, которые готовят вкусную и полезную пищу для учащихся.

«Нам важно, чтобы в результате нашей работы учащиеся знали тех, кто готовит им завтраки и обеды в школьной столовой. Мы будем повышать престиж работы поваров, чтобы каждый человек на кухне понимал важность и значимость своей работы», – заявил Дмитрий Глушко.

Школьники назвали любимые блюда из школьного меню

Новости

Министерство просвещения представило результаты опроса о том, какие блюда из школьного меню больше всего предпочитают учащиеся.

В тройке лидеров оказались борщ, пицца и котлеты – каждое из этих блюд отметило в числе наиболее вкусных около 20% опрошенных. За ними следуют макароны, сосиски и тушеная капуста. Непопулярным блюдом названа уха, отметили в пресс-службе министерства.

В опросе, проходившем в том числе и на площадках социальных сетей, приняли участие свыше 3,5 тысячи школьников из 64 регионов России.

Весной Владимир Путин подписал закон о бесплатном горячем питании школьников. С 1 сентября 2020 года все учащиеся начальных школ должны быть обеспечены бесплатным горячим завтраком или обедом.

Как перестать бояться ЕГЭ и снизить уровень стресса у школьников

Колонка психолога

Ментор и репетитор Яна Полянских разбирает самые частые претензии родителей к Единому государственному экзамену.

Как перестать бояться ЕГЭ и снизить уровень стресса у школьников

У меня нет сил на это молча смотреть, так что я выскажусь, пожалуй.

Начнём с наиболее частой претензии.

«Тупые тесты»

Я очень прошу всех, кто глубоко убеждён, что это «всего лишь тупые тесты» зайти на сайт «решу ЕГЭ», открыть профильный экзамен по математике и набрать там хотя бы 65 баллов. Пожалуйста.

А пока вы это делаете, я продолжу.

Тестовой части нет в ЕГЭ с 2010 года. Уже 10 лет как нельзя просто угадать правильный ответ, надо решать каждую из задач.

Да, конечно, можно и в части В на «Товарный поезд каждую минуту проезжает на 750 метров меньше, чем скорый, и на путь в 180 км тратит времени на 2 часа больше, чем скорый. Найдите скорость товарного поезда. Ответ дайте в км/ч» ответить… ммммм… 148. Но это странная угадайка.

Каждую задачу надо решать. Каждая задача реально проверяет нормальное знание этой темы. Если ты понимаешь геометрический смысл производной, ты решишь. Не понимаешь — не решишь. Всё просто.

Натаскивание на ЕГЭ

Боги, пожалуйста, научите меня натаскивать на ЕГЭ.

Я очень хочу брать нулевых учеников в январе, и чтоб они сдавали на 100. Наверное, я чего-то не знаю, но я, правда, не представляю, как «натаскать» на решение параметров. Одна задача решается с помощью векторных интерпретаций, в другой нужно параметр рассмотреть как переменную, в третьем — применить метод упрощающего значения…

И мы учимся применять все эти методы в разных ситуациях. Тут такое попробовали, ой, легче не стало, ладно, давайте попробуем замену сделать, потом поделим, а потом дискриминант посмотрим. Это огромный мыслительный процесс. И это не имеет ничего общего с натаскиванием.

Стресс для детишек

Ну, начнём с того, что этим детишкам 17-18 лет и что через год они войдут совсем во взрослую жизнь. Может, им пора пострессовать и принять на себя ответственность?

И все те, кто сетуют на стресс, давайте объективно подумаем, неужели в другом формате экзамена нет стресса? Неужели приехать в Москву в МГУ и в незнакомой аудитории писать незнакомый экзамен спокойнее? А может, устный экзамен незнакомому преподавателю сдавать спокойнее? И подростки, конечно, не будут хватать листочек мокрыми от волнения руками, не будут запинаться, не будут нести чушь?

У ЕГЭ по крайней мере понятный формат. Ты всегда знаешь, что тебя будет ждать. А ДВИ в МГУ каждый год как лотерея, никто не знает, задания какого типа там будут. И это вы называете меньше стресса?

И вообще, мы живем в современном мире, где стресс — это уже нормально, научите с ним справляться подростка, а не пытайтесь странным образом уберечь от него.

Столько времени и денег уходит на подготовку

Нууууу… да. 10 лет никто не обращает внимания на то, что ученик не понял логарифмы, не научился решать текстовые задачи и не умеет облачать свои мысли в сочинение, и тут внезапно (!) выясняется, что нам ЕГЭ сдавать в следующем году. 11-й класс всегда приходит как-то незаметно. И, конечно, теперь нам надо уместить углубленную программу десяти лет в один год обучения.

Поверьте, если бы вы готовились к какому-нибудь другому экзамену, ничего, ну НИЧЕГО не изменилось бы.

Мы всё так же начинали бы алгебру с правил раскрытия скобок, возведения в степень, извлечения корня и заканчивали бы параметрами. И всё так же я бы задавала домашнее задание, и всё так же просила бы как минимум 3 часа в неделю для подготовки.

И да, вы же знаете, что всегда можно уйти на заочку в школе? Зачем страдать-то, если у вас и так репетиторы по всем важным предметам?

Ужас с первого класса

Ну тут вопрос в первую очередь к вам, родители. Почему вы позволяете это и сами же вовлекаетесь? Вы же заказчики образовательного процесса.

Вот на родительском собрании в шестом классе вам говорят: «Ваш ребёнок не сдаст ЕГЭ, если не прочитает сейчас «Капитанскую дочку»!» и то же самое говорят вашему ребёнку, нагнетая обстановку.

Ну возьмите и скажите, что с вами и с вашим ребёнком так нельзя. И что всё он сдаст, даже если вообще не прочитает «Капитанскую дочку», ему в 11-м классе репетитор кратко это дело перескажет. И он вообще литературу сдавать не будет, и отстаньте вы со своей паникой по поводу ЕГЭ.

Снижайте степень кошмара. И дома, и в школе. Это экзамен. Да, к нему надо готовиться. Да, это непросто. Но это не то, что заставит мир рухнуть. В конце концов пересдаст в следующем году, поступит в менее пафосный вуз и на курсере доберёт всё недостающее до крутого образования. Не делайте из ЕГЭ смысл жизни.

Раньше было лучше

Чем? Тем, что никто не знал, что именно будет на экзамене? Тем, что у каждого вуза были свои вопросы и свои правила? Тем, что для поступления нужно было приехать за тридевять земель и подать документы в один-единственный вуз без права на ошибку?

Конкуренция сейчас увеличилась, вот что. Раньше в МГУ поступали в основном из Москвы, а теперь каждый школьник страны может подать документы в любой вуз, не выходя из дома.

ЕГЭ сделало поступление одинаковым для всех. И это прекрасно.

И хотя в целом ЕГЭ мне нравится, он не идеален и есть то, что в нем хотелось бы изменить. Но объясните все те, кто так против ЕГЭ, вы чем его хотите заменить? Долой все экзамены нафиг и поступай кто куда хочет, да?

Источник: страница Facebook* Яны Полянских

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

Школьники назвали самые нелюбимые блюда в школьных столовых

Новости

В опросе Российского движения школьников (РДШ) приняло участие более 3,5 тысяч учащихся российских школ.

Школьники назвали самые нелюбимые блюда в школьных столовых

Школьники назвали среди самых нелюбимых блюд в школьных столовых рыбные котлеты, жареную печень, гороховое пюре и «серый омлет», пишет ТАСС со ссылкой на Ирину Плещеву — исполнительного директора РДШ.

«Мы провели опрос, как ребята относятся к тому, что они едят, как они едят. Самые нелюбимые блюда у школьников — рыбные котлеты, жареная печенка, гороховое пюре, перловка, полуфабрикаты и «серый омлет», — сказала Плещева на презентации проекта РДШ «Шеф в школе: перезагрузка школьного питания».

В опросе участвовали более 3,5 тыс. школьников. «Размером порций недовольны 30% детей. Более 50% имеют претензии к качеству еды. 48,2% учеников отметили, что еда не всегда доходит до них в нужной температуре. 29,4% не удовлетворены графиком питания», — добавила Плещева. Около 32,7% отметили, что санитарное состояние столовых оставляет желать лучшего.

Исполнительный директор РДШ отметила, что школьники могут принять участие в проекте «Шеф в школе» в качестве «разборчивых дегустаторов», помогая мониторить ситуацию с питанием в своих школах. Для участия в проекте зарегистрировались уже 1,5 тыс. ребят.

После этого РДШ составит свой рейтинг школьных столовых.

«У нас будет в хорошем смысле слова свой «не Мишлен». Что-нибудь придумаем, проведем среди ребят опрос», — сказала Плещева.

Она отметила, что активнее всего в проекте регистрируются школьники из Башкортостана, Ростовской, Свердловской, Тамбовской, Амурской областей, Санкт-Петербурга, Красноярского, Алтайского краев и Подмосковья.

Мишустин утвердил стратегию развития физкультуры и спорта до 2030 года

Новости

Из документа следует, что спортом в стране займутся абсолютно все, в том числе и дети с инвалидностью.

Мишустин утвердил стратегию развития физкультуры и спорта до 2030 года

Проведение Года детско-юношеского спорта, строительство новых объектов и привлечение высококвалифицированных специалистов для работы в сельских населённых пунктах предусматривает новая стратегия развития физической культуры и спорта до 2030 года. Документ опубликован на сайте правительства.

«Россия – спортивная страна. И речь не только о высоких результатах наших профессиональных спортсменов. С каждым годом всё больше людей систематически занимаются спортом, за последние десять лет их число выросло более чем в два раза. Такие тенденции необходимо сохранить», – отметил премьер-министр Михаил Мишустин.

Всего в стратегии 11 приоритетных направлений, охватывающих и любительский, и профессиональный спорт. В их числе – развитие инфраструктуры, формирование спортивного резерва, внедрение инновационных технологий в подготовку спортсменов, привлечение внебюджетного финансирования, международное сотрудничество.

Каждое из этих направлений содержит свой комплекс мероприятий. Например, инфраструктурный блок подразумевает создание национального центра спортивной медицины. Он появится на базе ФМБА и будет координировать работу медицинских и научных организаций.

Кроме того, планируется отремонтировать и построить новые спортивные объекты в сельских территориях, создать физкультурные центры для детей, модернизировать спортивные сооружения для того, чтобы там могли заниматься люди с инвалидностью, расширить сеть реабилитационных центров для профессиональных спортсменов. Следить за потребностями каждого региона в таких объектах будет единый информационный центр. Его создание также предусмотрено в стратегии.

В цифровом направлении запланирована работа по введению электронных паспортов для спортсменов и созданию единой электронной платформы для сбора информации по всей отрасли физической культуры и спорта, её обработки и использования для принятия управленческих решений.

В экономическом блоке предусмотрена разработка мер по налоговой поддержке организаций и предпринимателей, занятых в сфере физической культуры, а также господдержка производителей спортивной продукции.

В начале декабря состоится Ярмарка вакансий — форум «Компетенции будущего»

Новости

Ярмарка направлена на профориентацию учащихся. Специалисты из различных сфер расскажут о своих профессиях и опыте работы.

С 30 ноября по 13 декабря 2020 года состоится Ярмарка профессий – Форум «Компетенции будущего». Ярмарка направлена на профориентацию учащихся. Специалисты из различных сфер дали интервью и придут в гости в студию. Ведущий видеоконференций Михаил Белеменко — ученик 11 класса. В рамках Ярмарки пройдет:

3 видеоконференции, на каждой будут яркие представители различных профессий, которые поделятся опытом и знаниями, а лидеры в своих сферах дадут интервью, темы которых могут показаться довольно неожиданными:

30.11.2020: бухгалтер, ресторатор, инженер, повар, режиссер театра;

Интервью:
*«Чем выбор профессии отличается от выбора телефона»
*«КиберГрамотность на высокотехнологичных предприятиях России».

03.12.2020: мэппинг-режиссер, медиапедагог, специалист в области информационных технологий, специалист в сфере менеджмента, тренер;

Интервью:
* «Правильно выстроенный диалог с покупателем – залог успешного мерчандайзинга»
*«Развитие школьников»
*«Паттерны интеллигентного пространства».

07.12.2020: театрал, отельер, специалист сферы франчайзинга, бармен, врач эндокринолог;

Интервью:
*«Верфи административного управления»
*«Как из персонального помощника руководителя вырасти до бизнес-партнера»

Виртуальная выставка образовательных учреждений (30.11-13.12.2020)

110 образовательных организаций Санкт-Петербурга:

  • 40 вузов;
  • 60 ссузов;
  • 10 центров подготовки к ЕГЭ и ОГЭ/ГИА.

3 виртуальных чат-бот квеста Вконтакте (30.11-13.12.2020):

  • Квиз «Как вы думаете, в каких профессиях роботы не смогут заменить человека в . ближайшие 20 лет?»
  • Тест: Hard Skills VS Soft Skills- Квиз «Чем занимаются люди этой профессии?»

Онлайн кейс-чемпионат(30.11-13.12.2020).

Допускается личное и групповое участие.

  • 1 декабря — вебинар по подготовке;
  • 4 декабря — вебинар по подготовке;
  • 8 декабря — презентация решения кейсов;
  • 13 декабря — подведение итогов.

Подключаемся к Ярмарке по ссылке: молодежныйфорум.рф. И следите за мероприятием в соцсетях:

Вконтакте:https://vk.com/czn_spb
TikTok: https://vm.tiktok.com/ZSgEryvf/
Twitch: https://www.twitch.tv/prof_yarmarka

Меры профилактики коронавируса в школах предложили продлить до 2022 года

Новости

Роспотребнадзор опубликовал проект постановления, который продлит действие противоэпидемических мер в условиях COVID-19 в школах и других детских образовательных организациях до 2022 года.

«В пункте 3 постановления Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-10 <…> слова «до 1 января 2021 года» заменить словами «до 1 января 2022 года», — говорится в документе.

Какие меры предлагается продлить? Измерение температуры, антисептики для рук, отмена массовых мероприятий. За каждым классом должен быть закреплен отдельный учебный кабинет, в котором дети обучаются по всем предметам. Исключение — занятия, требующие специального оборудования (физкультура, ИЗО, трудовое обучение, технология, физика, химия).

Главное, чтобы учителя приходили в классы к детям, а не наоборот. Проветривание коридоров должно проводиться во время уроков, а учебных кабинетов — во время перемен. При проведении итоговой и промежуточной аттестации нужно обеспечить составление графика явки обучающихся, соблюдение социальной дистанции в 1,5 м посредством зигзагообразной рассадки по одному человеку за парту.

Автор — Ксения Колесникова, Российская газета