В России стартовал «Культурный марафон» для школьников

Новости
Опубликовано 03.10.2019 10:37 Газета педагогов

1 октября стартовал всероссийский проект «Культурный марафон», который знакомит школьников с мировой и отечественной культурой. Более трёх миллионов детей смогут принять участие в занятиях.

v-rossii-startoval-kulturnyj-marafon-dlya-shkolnikov

В октябре в школах пройдут занятия по сценариям, которые разработали эксперты по культуре и методисты Яндекс.Учебника, сообщает пресс-служба Минпросвещения. Уроки посвящены музыке, архитектуре, театру и кинематографу. На занятиях по музыке или кино школьники снимут и смонтируют свои фильмы, повторяя находки С. Эйзенштейна и Л. Кулешова; создадут графические партитуры, изучив древнерусскую «Певческую азбуку» и ноты Джона Кейджа; сочинят оратории жалоб и желаний, послушав музыку Н. Римского-Корсакова. На уроках архитектуры учащиеся спроектируют собственные школы мечты, изучив проекты Баухауса, вальдорфскую систему и школы из советских детских фильмов; а на занятиях на тему театра придумают декорации, познакомившись с работами Роберта Уилсона, Д. Крымова и московского театра «Тень».

С 1 по 14 ноября школьники смогут пройти интерактивные задания. Детям будет предложено послушать музыкальные композиции, посмотреть отрывки из фильмов и ответить на вопросы.

Над сценариями занятий работали: музыкальный критик А. Мунипов; архитектурный критик, журналист и преподаватель урбанистики А. Острогорский; сценарист, киновед, преподаватель ВГИК В. Коршунов; театровед, журналист А. Киселёв.

В «Культурном марафоне» примут участие режиссёры Т. Бекмамбетов, К. Балагов и Ю. Быков, продюсер и режиссёр А. Роднянский, победитель шоу «Голос» Д. Гарипова, группа «Би-2», музыканты П. Гагарина, Федук и Ёлка. Они проведут открытые занятия со школьниками в разных регионах страны. Например, в Москве урок даст П. Гагарина, а в Казани — Д. Гарипова. Завершит марафон спектакль «Алиса в Зазеркалье» «Мастерской Петра Фоменко»: он будет показан в «Яндекс.Эфире» 17 ноября.

Присоединиться к «Культурному марафону» могут учителя и родители. Для этого нужно зарегистрироваться на сайте проекта, где опубликованы сценарии уроков.

Все учителя, которые проведут уроки по предложенным сценариям, получат сертификаты. А школьникам, ответившим на вопросы теста, Яндекс вручит грамоты и специальные призы.

Владимир Мединский: никаких обязательных списков для «Культурного норматива» не существует

[mailerlite_form form_id=4]

В Госдуме призвали создавать на территории школ антистресс-зоны с беседками на свежем воздухе

Новости
Опубликовано 02.10.2019 14:07 Газета педагогов

Зоны отдыха на открытом воздухе поспособствуют сплочению школьного коллектива и повышению настроения учащихся, уверен автор инициативы депутат Госдумы от ЛДПР Борис Чернышов.

v-gosdume-prizvali-sozdavat-na-territorii-shkol-antistress-zony-s-besedkami-na-svezhem-vozduhe

В Государственной думе считают нужным создавать в школах России антистресс-зоны с беседками на свежем воздухе, по примеру учебного заведения в Воронежской области. Об этом сообщил заместитель председателя комитета по образованию и науке Борис Чернышов (ЛДПР).

«Как вы думаете, кто вдохновил их на это, чью инициативу они реализовали? Я как депутат от Воронежской области вдохновил их своими выступлениями, так как не раз говорил об этом. Видят, внимательно следят, что мы таким образом боремся со стрессом. Согласен, по всей стране нужно сделать это. Боритесь со стрессом, или стресс поборет вас.

На последних уроках они не будут стрелять, не будут драться, наоборот, смогут сплотиться как коллектив, как маленький социум, и будет больше хорошего настроения.
Поэтому я приветствую создание таких зон на свежем воздухе, где можно не только отдохнуть, но и проводить уроки», – сказал Чернышов.

Ранее СМИ сообщали, что у сельской школы в Воронежской области появилась беседка с мангалом. Отмечается, что таким образом руководство учебного заведения решило бороться со стрессом у школьников.

Фото: Вести Воронеж

Власти потратят более 12 миллиардов на теплые туалеты в школах

[mailerlite_form form_id=4]

Власти потратят более 12 миллиардов на теплые туалеты в школах

Новости
Опубликовано 01.10.2019 15:12 Газета педагогов

По данным Роспотребнадзора, на 1 января 2019 года 2,5 тыс. школ в России работали без централизованной системы канализации, что составляет 5,2% от общего числа школ в стране.

vlasti-potratyat-bolee-12-milliardov-na-teplye-tualety-v-shkolah

Как говорится в пояснительной записке к законопроекту о бюджете на 2020 год и 2021-2022 гг., увеличение бюджетных ассигнований на эти цели предусматривается в рамках подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования». В 2020 году на эти цели будет направлено 5,874 млрд рублей, в 2021 году — на 6,317 млрд рублей (в сумме 12,191 млрд руб.), пишет Интерфакс.

Согласно тексту документа, дополнительные средства выделяются на благоустройство зданий государственных и муниципальных школ, чтобы обеспечить в них «надлежащие условия для обучения и пребывания детей, прежде всего соблюдение требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации во исполнение послания Президента Российской Федерации».

Президент России Владимир Путин в своем послании Федеральному собранию в феврале 2019 года заявил, что почти 200 тыс. детей ходят в школы, «где нет нормального отопления, водопровода и канализации», и потребовал решить проблему за два года.

Премьер РФ Дмитрий Медведев в июле 2018 года пригрозил руководителям регионов, где до конца года не будет решена проблема отсутствия теплых туалетов в школах, что им придется строить их своими руками.

«Это задача регионов. Тут даже нечего обсуждать. Надо просто сказать номера школ и поставить эту задачу перед субъектами федерации. Если не решат, пусть тогда сами выходят там строят все», — сказал глава правительства. В августе того же года Медведев поручил разработать наказание для губернаторов, которые не решили проблему с теплыми туалетами в школах.

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко ранее также неоднократно затрагивала проблему отсутствия в школах теплых туалетов.

«Ну что за проблема — утеплить детский туалет, чтобы девочки и мальчики потом всю жизнь не страдали соответствующими болезнями? Да и вообще, в наших суровых условиях северных как это может быть — неутепленный туалет? Конечно, школа школе рознь, и цена вопроса по утеплению школьного туалета разная. Но тем не менее, это не космодром построить. (…) Давайте закроем эту тему. Это — здоровье детей. Ну, стыдно нам в нашей стране в который раз обсуждать эту проблему», — сказала Валентина Матвиенко в декабре 2018 года.

Минпросвещения выделило 1,5 миллиарда рублей на ремонт спортзалов в школах

[mailerlite_form form_id=4]

ВЦИОМ: 63% россиян считают, что знать иностранные языки важно и нужно

Новости
Опубликовано 30.09.2019 17:08 Газета педагогов

ВЦИОМ в честь Дня переводчика узнал об отношении россиян к изучению языков, а также выяснил, какие языки наиболее популярны.

vtsiom-63-rossiyan-schitayut-chto-znat-inostrannye-yazyki-vazhno-i-nuzhno

Большинство опрошенных граждан РФ (63%) считают, что знать иностранные языки важно и нужно, однако изучать их в ближайшее время планируют только 26%, пишет ТАСС со ссылкой на результаты исследования ВЦИОМ, приуроченного ко Дню переводчика (отмечается в понедельник).

«Изучение иностранного языка, согласно мнению большинства опрошенных (63%), необходимо в современных условиях. При интенсивности глобализационных процессов, затрагивающих различные сферы общественной жизни, такой тезис вполне оправдан. Чаще всего о необходимости изучать иностранный язык говорят жители Москвы и Санкт-Петербурга (75%), представители женской аудитории (69%), респонденты с высшим или неполным высшим образованием (66%), а также люди в возрасте от 60 лет и старше (71%)», — говорится в документе.

Самым перспективным языком россияне считают английский, с этим согласны 93% россиян, на втором месте — китайский (48%), на третьем — немецкий (32%). В пятерку также вошли французский (21%) и испанский языки (9%). Главными преимуществами, которые дает изучение иностранного языка, по мнению опрошенных, являются возможность общения с иностранцами (36%), возможности для поездок за границу (34%) и использование знаний в работе (33%).

Согласно исследованию, чаще всего респонденты в той или иной мере владеют английским языком (61%).

«Однако свободным владением могут похвастаться только 5% опрошенных, преимущественно те, кому от 18 до 24 лет (15%). Изучают россияне иностранные языки чаще всего самостоятельно, используя самоучители и различные учебные пособия (так ответили 25% из тех, кто в какой-то мере владеет хотя бы одним иностранным языком). Каждый пятый при этом использует мобильные программы и приложения или практикует интернет-курсы (20%). В языковые школы обращались 18% опрошенных, 15% изучали язык при университете на дополнительных курсах, 14% занимались с репетитором», — говорится в материалах.

Примечательно, что опрошенные чаще всего используют свои знания для чтения этикеток на иностранном языке (42%), просмотра зарубежных интернет-сайтов (38%), в поездках (27%) и при обучении (27%).

Инициативный всероссийский опрос «ВЦИОМ-Спутник» был проведен 26 сентября среди 1,6 тыс. россиян в возрасте от 18 лет методом телефонного интервью. Для данной выборки максимальный размер ошибки с вероятностью 95% не превышает 2,5%.

Тест: сможете ли вы сдать ЕГЭ по английскому языку?

Фото: © Коллекция Signature/ iStock

[mailerlite_form form_id=4]

В России пройдет школьный конкурс по экожурналистике «Будущее планеты»!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 30.09.2019 15:12 Мой университет

Цель конкурса — привлечь внимание молодежи и общества к экологическим проблемам России и мира. Эксперты оценят тексты, аудио-, фото- и видеоматериалы учащихся и творческих коллективов школ, колледжей и учреждений дополнительного образования детей.

v-rossii-projdet-shkolnyj-konkurs-po-ekozhurnalistike-budushhee-planety

Инновационный образовательный центр «Мой университет» и «Газета педагогов» объявляют о старте с 1 октября конкурса материалов, посвященных экологическим проблемам современности. Соревнование проводится впервые, к участию приглашаются учащиеся заведений общего, среднего профессионального и дополнительного образования, а также творческие коллективы.

«Повышение экологической культуры и формирование навыков по сбережению окружающей среды — эти направления должны в современном обществе стать основой в воспитании ответственного человека и гражданина нашей страны», — отметила директор «Моего университета» Ирина Арефьева.

Чтобы принять участие, надо до 1 декабря отправить организаторам действующую ссылку на свои опубликованные материалы либо прислать ранее не публиковавшиеся работы на адрес gazeta@edu-family.ru. Также укажите ФИО участника и заголовок материала. Материалами могут быть не только тексты, но и фото, аудио- и видеоматериалы. Главное, чтобы материал был задуман и выполнен собственными силами учащихся и их наставников.

«Конкурс — замечательная возможность повысить социальную активность учащихся, познакомить их с основами экологии и заострить внимание на проблемах окружающей среды, — считает главный редактор «Газеты педагогов» Александр Ляшенко».

Конкурсные материалы принимаются по девяти номинациям:

  • Лучший текст (репортаж и очерк);
  • Лучший текст (интервью);
  • Лучший текст (эссе);
  • Лучшее фото (репортажное);
  • Лучшее фото (художественное);
  • Лучший видеорепортаж;
  • Лучшее видеоинтервью;
  • Лучший социальный ролик;
  • Лучшее аудиоинтервью.

Победители и призеры конкурсы будут награждены дипломами от Инновационного образовательного центра «Мой университет».

Победителей мы объявим 5 декабря в «Газете педагогов»!

Подробнее об условиях участия вы можете узнать из Положения о конкурсе

По всем интересующим вопросам обращайтесь по почте gazeta@edu-family.ru.

[mailerlite_form form_id=4]

ОНФ разработает бесплатное пособие по экологии для школьников

Новости
Опубликовано 30.09.2019 12:18 Газета педагогов

Общественники создадут интерактивное учебное пособие для детей, интересующихся проблемами экологии и защиты окружающей среды, им смогут также воспользоваться учителя по всей стране для проведения тематических уроков.

onf-razrabotaet-besplatnoe-posobie-po-ekologii-dlya-shkolnikov

«Мы хотим предложить ребятам инструмент, с помощью которого, с одной стороны, доступно и просто можно было бы узнать, что происходит с природой в нашей стране и мире в целом, а с другой — чтобы у ребят была подсказка, как они могут поучаствовать в защите окружающей среды, а в перспективе, чтобы это помогло при определении своей будущей профессии», — сказала депутат Госдумы, член центрального штаба ОНФ Любовь Духанина на пресс-конференции в центральном офисе «Интерфакса» во вторник.

Пособие создается в рамках экологического направления проекта ОНФ «Равные возможности — детям». В ОНФ провели мониторинг среди 2,5 тыс. школьников от 13 до 18 лет из 84 регионов России и выяснили, что 19% опрошенных подростков занимаются экологическим волонтерством в той или иной мере. Эта тема, по словам Духаниной, — одна из острых, социально значимых и интересных для детей.

Пособие, которое готовят в ОНФ, поможет детям узнать о проблемах экологии и подскажет, как можно внести свой вклад в защиту природы, в нем будут задачи для детей, квесты и идеи для исследований и проектов. Кроме того, у пособия будет электронная часть — приложение с дополненной реальностью, где покажут редких животных России в местах естественного обитания, последствия деятельности человека для природы и современные технологии, которые могут помочь сохранить биоразнообразие — например, уже сегодня возможно напечатать на 3D-принтере пчелиные соты или клюв для раненой птицы.

Материалы будут бесплатными, подчеркнула Духанина. Их сможет скачать любой желающий и дальше распечатать на бумаге или пользоваться ими в электронном виде. Особенно полезным, считают в ОНФ, пособие может быть для учителей на уроках, посвященных окружающей среде и экологии — оно поможет педагогу построить занятие, дать интересные задания детям и проверить их знания о предмете.

По словам Духаниной, к разработке пособия готовы подключиться во Всемирном фонде дикой природы (WWF) и «РЖД», кроме того, в ОНФ рассчитывают, что проект поддержат известные экологи и зоозащитники. Одним из партнеров инициативы выступает социальной проект профессиональной ориентации школьников «Зеленая кисточка», где, в том числе, рассказывают подросткам о профессии инженера-эколога и проводят всероссийский конкурс экологических проектов для детей.

Между тем, конкурс экопроектов «Зеленой кисточки» в этом году подходит к концу: 3 октября в Москве в парке «Зарядье» будет организована выставка работ финалистов. Как рассказала руководитель «Кисточки» Вера Кузубов, конкурс проходит в России уже третий год подряд при поддержке ОНФ. В его рамках организаторы не только нацелены на профессиональную ориентацию детей — благодаря конкурсу школьники узнают из первых рук о проблемах экологии, более ответственно относятся к окружающей среде и сами отвечают на вопрос, что можно улучшить, чтобы сделать мир вокруг чище.

Как научить детей бережному отношению к экологии?

[mailerlite_form form_id=4]

В 20 российских городах 27 сентября школьники и студенты выйдут на климатические протесты

Новости
Опубликовано 27.09.2019 11:29 Газета педагогов

Протесты школьников и студентов вдохновлены примером шведской 16-летней активистки Греты Тунберг.

v-20-rossijskih-gorodah-27-sentyabrya-shkolniki-i-studenty-vyjdut-na-klimaticheskie-protesty

Организаторы российских мероприятий в поддержку международной акции Global Climate Strike, посвящённой борьбе с надвигающейся климатической катастрофой, опубликовали в российской группе Fridays For Future ВКонтакте список городов, где они планируют протестовать в ближайшую пятницу. В этот день их также поддержат волонтёры Greenpeace из разных регионов.

По данным организаторов, городскими администрациями уже согласованы следующие мероприятия:

  • Москва – 9:00-12:00, совместная акция Greenpeace, Fridays For Future, Extincion Rebellion, 350.org, РСоЭс и Climate Action Network, очередь на одиночные пикеты на Пушкинской площади с 17:00
  • Воронеж – 16:00-17:00, массовый пикет, Никитская площадь (у памятника Никитина, между кинотеатром «Пролетарий» и «Амиталем»)
  • Самара – 17:00-19:00, массовый пикет, площадь Героев
  • Петрозаводск – 18:00-20:00, массовый пикет, устье реки Лососинка на Онежской набережной
  • Калининград – 17:00-19:00, митинг в сквере у памятника землякам-космонавтам
  • Новосибирск – 17:00-19:00, массовый пикет напротив фонтана ТЦ Академгородка
  • Владивосток – 18:00-20:00, массовый пикет до 15 участников в сквере ветеранов (ул. Вострецова, д. 4)
  • Архангельск – с 18:00, массовый пикет в парке Ломоносова (у Соловецкого камня)
  • Иркутск – 17:00-19:00, массовый пикет на площади возле стадиона «Труд»
  • Киров – 17:00-18:00, массовый пикет у городской администрации (ул. Воровского, 39)
  • Нижний Новгород – 18:00-19:00, массовый пикет на площади Ленина
  • Мурманск – 12:00-13:30, массовый пикет в сквере на ул. Ленинградская у памятника жертвам интервенции
  • Курск – 11:20 лекция и марш на территории факультета иностранных языков Курского Государственного университета (для посещения нужен паспорт)
  • Одиночные пикеты пройдут в Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Сочи, Гусь-Хрустальном, Екатеринбурге, Вологде, Новочебоксарске, Пензе
  • В Саратове массовый пикет находится на согласовании.

Фото: Reuters

[mailerlite_form form_id=4]

В красноярских школах установили видеонаблюдение во всех помещениях

Новости
Опубликовано 26.09.2019 12:21 Газета педагогов

Теперь за учениками следят и во время уроков. В школах уверены, это необходимо для дисциплины.

v-krasnoyarskih-shkolah-ustanovili-videonablyudenie-vo-vseh-pomeshheniyah

В школах Красноярска начали устанавливать камеры видеонаблюдения во всех помещениях: теперь за учениками следят и во время уроков.

Как рассказывают в управлении образования, запись ведется весь учебный день. Например, в школах №143 и №148 больше 40 камер: их установили еще летом во время ЕГЭ и решили оставить на этот учебный год. В учреждениях уверены, что видеонаблюдение дисциплинирует учеников и педагогов, а еще помогает найти хулиганов и уладить конфликты.

«Один из мальчиков заявил, что одноклассник специально толкнул его. Однако после просмотра видеозаписи выяснилось, что мальчик сам оступился. Также записи помогают найти маленьких хулиганов. Один из учеников сломал диван, в качестве извинения и воспитательной меры папа вместе с сыном отремонтировали сразу три дивана», — рассказывают в управлении образования.

Дети и учителя знают о съемках, а найти записи в открытом доступе нельзя. Их просматривают только в случае необходимости. В управлении образования «МК в Красноярске» пояснили: ученики и родители не жалуются на наличие камер, так как эти данные никуда не уходят.

«Камеры установлены во всех помещениях школ, но в разумных пределах. В туалетах их, конечно же, нет».

Как отмечают в управлении, за последние два года число камер в школах выросло в 3 раза: сейчас их уже больше 3 тыс. Система видеонаблюдения работает в 99% учреждений.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/rosobrnadzor-cherez-10-15-let-ege-budet-prinimat-iskusstvennyj-intellekt/

Фото: vk.com/krasnoyarskrf

[mailerlite_form form_id=4]

Владимир Мединский: никаких обязательных списков для «Культурного норматива» не существует

Новости
Опубликовано 25.09.2019 17:12 Газета педагогов

Дети могут смотреть, слушать, читать, изучать в свободное время произведения искусства, исходя из собственных интересов, отметил министр культуры.

vladimir-medinskij-nikakih-obyazatelnyh-spiskov-dlya-kulturnogo-normativa-ne-sushhestvuet

Ранее сообщалось о том, что на сайте Министерства культуры РФ были опубликованы методические рекомендации по реализации проекта «Культурный норматив школьника», который стартует 1 октября в 11 пилотных регионах. Рекомендованный перечень включал произведения искусства по направлениям «Изобразительное искусства», «Музыка», «Литература», «Архитектура», «Кинематограф», «Театр». В частности, музыкальный плейлист старшеклассников включал песни «All you need is love» группы «The Beatles», «Bohemian rhapsody» группы «Queen». «Smells like teen spirit» группы «Nirvana», композиции Владимира Высоцкого, Виктора Цоя, Андрея Макаревича.

«Есть школьная программа, есть программа дополнительного образования, есть то, что вы можете смотреть, слушать, читать, изучать в свободное время, исходя из собственных интересов. Никаких списков, что смотреть или не смотреть, не существует», – цитирует пресс-служба Минкультуры России Владимира Мединского.

Он объяснил появление методических рекомендаций на портале Минкульта следующим образом:

«Эксперты стали писать собственные соображения, а потом часть этих соображений, которые не имеют вообще никакого значения, которые не являются документом и темой для обсуждения, попала в СМИ. Это было опубликовано на сайте, мы это заметили и убрали, никаких списков, что смотреть или не смотреть, не существует».

В начале 2019 года стало известно о том, что Минкультуры и Минпросвещения России разработают совместный проект «Культурный норматив школьника». Речь шла о том, что учащиеся будут посещать определенное количество выставок, музеев и театров, смотреть спектакли и фильмы и делиться своими впечатлениями в специальных бумажных или электронных дневниках. Глава Минпросвещения России Ольга Васильева отметила, что данные меры будут способствовать воспитанию эстетического чувства у детей.

Официально программа стартует 1 октября в 11 пилотных регионах: Татарстане, Коми, Ставропольском крае, Тульской, Ярославской, Пензенской, Саратовской, Новосибирской, Ульяновской и Белгородской областях и Краснодарском крае.

Рок, советское кино и итальянская живопись: что вошло в культурный норматив для школьников?

Фото: mkrf.ru/пресс-служба РВИО

[mailerlite_form form_id=4]

Как изменятся ВПР в 2020 году?

Новости министерства образования
Опубликовано 25.09.2019 14:08 Газета педагогов

Директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко рассказал о новом удобном расписании и других изменениях в ВПР следующего года.

kak-izmenyatsya-vpr-v-2020-godu

До 2019 года все средние общеобразовательные учреждения проводили ВПР в один и тот же день в соответствии с единым расписанием. В текущем учебном году школам была предоставлена возможность самостоятельно формировать наиболее удобное для себя расписание проведения упомянутых испытаний.

Сергей Станченко, в частности, сообщил: «В 2020 году за счёт введения технологии генерации вариантов появилась возможность сделать расписание более комфортным. Школам вместо точных дат даются интервалы в несколько дней для проведения каждой работы. Сами варианты заданий для разных школ будут равноценны».

Весной текущего учебного года ВПР будут проводиться весной для обучающихся 4-8 классов и одиннадцатиклассников.

В 2020 году ВПР, с образцами и примерами которых можно ознакомиться на сайте ФИПИ, проведут по следующим дисциплинам:

  • 4 класс – «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»;
  • 5 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология»;
  • 6 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание»;
  • 7 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Иностранный язык»: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык»;
  • 8 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Химия»;
  • 11 класс – «Физика», «Химия», «География», «Биология», «История», «Иностранный язык»: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык».

Кроме того, глава ФИОКО добавил, что результаты ВПР не будут влиять на оценки в аттестатах и перевод в следующий класс. Ключевая цель этих испытаний – совершенствование образования и приведение его в соответствие с ФГОС.

Стоит напомнить, что уже несколько лет подряд кроме написания итогового сочинения, сдачи ЕГЭ по ряду предметов и выбора вуза обучающиеся старших классов пишут ВПР. Этот вид работ проводят по отдельным учебным предметам с целью оценки уровня подготовки школьников с учётом требований федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).

Рособрнадзор рекомендовал увольнять директоров школ за необъективные результаты ВПР

Фото: ugra-news.ru

[mailerlite_form form_id=4]