В законопроект о статусе педагогов предложили включить ряд новых льгот для учителей

Новости
Опубликовано 05.02.2020 12:23 Газета педагогов

Один из авторов проекта депутат Госдмуы Любовь Духанина рассказала, какие льготы могут появиться у учителей в ближайшем будущем.

moj-universitet-priglashaet-pedagogov-projti-obuchenie-letom-po-vygodnoj-tsene

В Госдуме стартовала разработка законопроекта, который законодательно закрепит высокий статус преподавателя, сообщает «Российская газета». Цель авторов — подчеркнуть в документе социальную значимость педагогического труда и сделать учителей более защищенными.

Над документом работают депутаты от «Единой России» совместно с «Учительской газетой», педагогической и родительской общественностью, с экспертами в сфере образования.

«Есть предложение закрепить льготы по аналогии с тем, как для сотрудников некоторых транспортных предприятий действуют льготы на проезд», — рассказала Любовь Духанина.

Среди возможных льгот она назвала прием ребенка в детский сад вне очереди, возможность гарантированной записи ребенка в ту же школу, где работают родители.

Законопроект также закрепит нормы, защищающие педагогов от «недопустимого по отношению к ним поведения», напомнила Духанина. Ранее она поясняла, что в комитете хотят определить механизмы противодействия ущемлению прав педагогов. При этом возможно использование опыта соседних стран. Так, в Казахстане за оскорбление учителя предусмотрен крупный штраф, а за повторные злостные нарушения — административный арест.

[mailerlite_form form_id=4]

В Госдуме разработают законопроект о статусе педагога

Новости
Опубликовано 03.02.2020 14:08 Газета педагогов

Документ должен будет закрепить высокий статус учителя в обществе, сообщила один из авторов — депутат Любовь Духанина.

v-gosdume-razrabotayut-zakonoproekt-o-statuse-pedagoga

Комитет Госдумы по образованию и науке приступил к разработке законопроекта, который законодательно закрепит высокий статус преподавателя. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на зампреда комитета Любовь Духанину, выступающую автором инициативы вместе с экспертным советом по школьному образованию при комитете и «Учительской газетой».

«Совместно с «Учительской газетой», педагогической и родительской общественностью, а также с экспертами в сфере образования мы начали разработку законопроекта о статусе педагога», — сказала депутат.

По словам Духаниной, он должен закрепить высокий статус учителя. «Для этого нужно определить механизмы противодействия ущемлению прав педагогов, прописать в законе необходимые условия осуществления профессиональной деятельности, инструменты профессионального развития и карьерного роста, различные меры поддержки учителей», — пояснила она, отметив, что все это призвано подчеркнуть социальную значимость педагогического труда и сделать учителей более защищенными.

«Сегодня мы часто сталкиваемся с фактами, когда педагог попросту бесправен перед пренебрежительным отношением, давлением и даже физическим насилием со стороны других участников образовательного процесса. К сожалению, ученик подчас может оскорбить учителя, плюнуть в него в присутствии одноклассников, унизить, упомянув невысокую зарплату или сославшись на термин «образовательные услуги», — добавила Духанина. По мнению парламентария, зачастую это связано с пренебрежительным отношением к учителям родителей, которое начинает копировать ребенок.

Зампред комитета указала на то, что этот вопрос уже законодательно урегулирован в ряде регионов — например, в Ульяновской области, где действует закон «О статусе педагогических работников», устанавливающий дополнительные организационные гарантии и меры стимулирования педагогов. Кроме того, схожий закон принят в Казахстане, где за оскорбление учителя предусмотрен крупный штраф, а за повторные злостные нарушения — административный арест.

Духанина напомнила, что о необходимости повышения статуса учителя в своем послании Федеральному собранию говорил президент РФ Владимир Путин. «Сделаны существенные шаги — реализуется программа «Земский учитель», принято решение о введении новых федеральных выплат классным руководителям, всерьез обсуждается нормализация системы оплаты труда. Разрабатываемая нами инициатива станет следующим шагом к исполнению поручения президента», — заключила зампред комитета.

Фото: Бийский рабочий

Профсоюз образования поддержал идею разработать законопроект о статусе педагога

[mailerlite_form form_id=4]

Владимир Путин рассказал о планах по изменению оплаты труда педагогов

Новости
Опубликовано 23.01.2020 14:11 Газета педагогов

На встрече со студентами президент России обсудил проблемы российских учителей.

vladimir-putin-rasskazal-o-planah-po-izmeneniyu-oplaty-truda-pedagogov

Студентка второго курса Санкт-Петербургского государственного университета Дарья Рудакова обратила внимание на необходимость повышать статус педагога в обществе.

«Хотелось бы какими-то методами вырабатывать среди подрастающего населения, среди родителей вот это правильное отношение к учителю. Кроме того, возможно, есть проблемы с обеспечением материальными условиями для педагогов, то есть условиями в школах. Чтобы была комфортная атмосфера для педагога, чтобы педагоги шли, например, не в бизнес, а чтобы они шли в школу, чтобы у них было желание работать в школах», – отметила девушка.

Прежде всего, необходимо повышение уровня доходов, отметил президент. Он напомнил, что уровень зарплаты учителя не должен быть ниже, чем в среднем по экономике в регионе: «Сейчас почти везде – 100 процентов, в некоторых – чуть-чуть побольше. По-моему, в 15–16 регионах – от 95 до 100 процентов. Ниже всего, кстати говоря, в Мурманской области – 95,3 процента от заработных плат по экономике региона. Но я думаю, что и Мурманская область должна подтянуться, наверняка губернатор услышит и отреагирует».

При этом президент признал, что это движение вперед недостаточное.

«Нужно думать о том, как двигаться дальше, – заявил Владимир Путин. – Нужно думать о том, как вообще во всей социальной сфере постепенно внедрять так называемую отраслевую систему оплаты труда, то есть укреплять составляющую, связанную с окладом, так, чтобы выплаты всякие компенсационные и стимулирующие не терять. Хотя структура заработной платы в сфере образования отличается от, скажем, медицины, потому что здесь нет ночных дежурств, нет вызова к пациентам и так далее, но все равно общие принципы надо внедрять. Аккуратненько, но мы будем это делать обязательно».

Чрезвычайно важным президент назвал и престиж профессии в широком смысле слова. По его словам, в обществе надо воспитывать бережное и уважительное отношение к учителю и уважительное отношение к учителю.

«Это наша общая задача: это задача и государства, средств массовой информации, общественных организаций. Надо продвигать этот позитивный контент уважения к учителю, преподавателю. Ничего не может быть важнее родителя и учителя», – сказал президент.

Источник: официальный сайт президента России

[mailerlite_form form_id=4]

За оскорбление педагога в Казахстане будут штрафовать и сажать

Новости
Опубликовано 09.01.2020 17:02 Газета педагогов

26 декабря депутаты сената Казахстана приняли закон «О статусе педагога», который должен защитить личные и трудовые права учителей Республики. Штрафы за нарушение прав педагогов будут немалыми.

za-oskorblenie-pedagoga-v-kazahstane-budut-shtrafovat-i-sazhat

26 декабря в Парламенте наконец-то приняли закон «О статусе педагога». Уже говорилось, что на его реализацию уйдут триллионы бюджетных тенге, но отдельно стоит отметить, что за оскорбление учителя теперь можно и вовсе угодить за решетку, сообщает zakon.kz со ссылкой на Astana TV.

Законодательно пропишут запрет на привлечение педагогов к несвойственной им деятельности. Тех, кто его нарушит, будут штрафовать.

«Оскорбление педагога. За нарушение его прав, законных интересов есть отдельная норма по административному кодексу», — сказал министр. По его словам, закон предусматривает введение штрафов от 30 месячных расчетных показателей. За повторные нарушения предлагается административный арест, добавил министр образования и науки республики Асхат Аймагамбетов.

Отметим, в 2020 году месячный расчетный показатель в Казахстане установлен на уровне 2651 тенге ($7). Следовательно, размер штрафа за оскорбление учителя составит от 79 530 тенге ($210).

Фото: inbusiness.kz

[mailerlite_form form_id=4]

Путин поручил правительству разработать меры по повышению статуса учителя

Новости
Опубликовано 17.10.2019 15:23 Газета педагогов

Президент России утвердил поручения по итогам заседания Совета по реализации госполитики в сфере защиты семьи и детей. Среди них повышение статуса и популяризация профессии учителя в России

putin-poruchil-pravitelstvu-razrabotat-mery-po-povysheniyu-statusa-uchitelya

Правительству РФ поручено «разработать комплекс мер, направленных на повышение статуса учителя, рассмотрев возможность государственной поддержки создания и распространения, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», кино- и видеопродукции, которая способствует популяризации профессии учителя», сообщает официальный сайт Кремля. Поручение должно быть выполнено до 1 апреля 2020 года.

Также в числе поручений – повышение доступности образования в суворовских военных училищах и кадетских корпусах для детей из неблагополучных, малообеспеченных и многодетных семей.

Кроме того, правительство совместно с регионами должно обеспечить развитие психологической службы в системе общего и профессионального образования. Оно предусматривает профессиональную переподготовку или повышение квалификации педагогов. Предполагается, что учителя должны получить компетенции, необходимые «для сохранения и укрепления психологического и психического здоровья и развития обучающихся, оказания им психологической помощи и поддержки, содействия в трудных жизненных ситуациях, в позитивной социализации».

Также, согласно поручениям, необходимо организовать психологическое консультирование родителей учеников.

Доклад по исполнению этого поручения должен быть представлен до 1 февраля 2020 года.

Кроме того, властям поручено до 1 марта представить предложения по созданию системы мотивации классных руководителей для повышения эффективности воспитательной работы и социализации школьников.

Исследование: хуже всего к профессии учителя относятся люди старшего поколения и сами педагоги

Фото: сайт Президента России

[mailerlite_form form_id=4]

В Совфеде намерены поддержать меры по повышению престижа профессии учителя

Новости
Опубликовано 07.10.2019 14:08 Газета педагогов

Валентина Матвиенко заявила, что верхняя палата парламента поддержит предложения правительства, направленные на повышение роли, престижа и условий труда учителей.

v-sovfede-namereny-podderzhat-mery-po-povysheniyu-prestizha-professii-uchitelya

«Чтобы в школы приходили учителя – личности, требуется обновление системы подготовки кадров. Министерство просвещения России, Российская академия образования, педагогические вузы работают над этим, готовят предложения», — написала Валентина Матвиенко в своем блоге на сайте Совета Федерации в преддверии Дня учителя.

По ее словам, нельзя затягивать с их реализацией, соответствующие пилотные проекты, вероятно, следует запустить в ближайшие 1-2 года. «Это необходимо еще и по другой причине. Учительский корпус России неотвратимо стареет. Доля молодых педагогов, моложе 30 лет, — всего 5,5%. Такое положение, в частности, связано с тем, что из числа выпускников педагогических вузов в школы приходит не более половины, и из них остаются далеко не все», — отметила законодатель.

Валентина Матвиенко выразила уверенность, что ситуацию нужно исправлять, пишет РИА Новости. По ее словам, первостепенное значение в этом плане имеет восстановление и укрепление престижа профессии педагога.

«Когда учитель из года в год слышит с экранов телевизоров, читает в газетах, узнает из других источников, что в школы идут почти исключительно неудачники, он невольно начинает примерять к себе этот образ. Хорошо, что далеко не все педагоги обуреваемы подобными комплексами. Тем не менее, повторю, укрепление авторитета учителя – задача актуальная», — подчеркнула спикер Совфеда.

По ее словам, понимание этого есть, и работа идет: принимаются меры по снижению разного рода отчетности, совершенствуется система оценки и оплаты учительского труда. Матвиенко полагает, что положительные результаты даст и программа «Земский учитель», которая начнет действовать с 2020 года.

«Могу заверить: Совет Федерации активно поддержит все шаги, направленные на повышение роли, престижа и условий труда российского учителя», — уверена Валентина Матвиенко.

Помогут ли законы повысить статус учителей в обществе?

[mailerlite_form form_id=4]

Помогут ли законы повысить статус учителей в обществе?

Прямой диалог
Опубликовано 03.10.2019 16:18 Марина Балуева

Сопредседатель профсоюза «Учитель» Марина Балуева — о том, могут ли клятвы и значки хоть как-то повысить статус учителя, и для чего создаются подобные законы.

pomogut-li-zakony-povysit-status-uchitelej-v-obshhestve

Особый статус педагогических работников установлен законом «Об образовании в РФ». И хотя более никакими нормативами этот статус, практически, не подкреплен, читается данное установление в трактовке наличия неких предполагаемых привилегий, которые необходимы учителю для выполнения его миссии в обществе. То есть, читая закон, мы так думаем, что это о каких-то привилегиях и миссии.

На деле существующий сегодня крайне низкий статус учителя, имеющий множество проявлений — от низкой заработной платы до незащищенности от оскорблений и запрете на собственное мнение или упоминание о правах — приводит к стремительному падению уровня школьного образования по всей стране. Потому что не может забитый и унижений человек быть хорошим учителем. По определению не может.

Клятва и нагрудный знак: что вошло в закон о повышении статуса учителя

Ни о каких привилегиях сегодня речь уже не идет. Добиться бы хотя бы человеческого отношения. На первом этапе реализации «статуса». Но, судя по всему, и эта цель заказана.

Яркое подтверждение – недавно изданный закон «О статусе педагогических работников, осуществляющих педагогическую деятельность на территории Ульяновской области», вступающий в силу с будущего года. Даже беглое прочтение данного документа вызывает убеждение, что это очередная попытка «построить» учительский корпус по принципу «дешево и сердито».

Про «дешево» еще скажем, начнем с «сердито». Ничего кроме оторопи не вызывает текст так называемой «клятвы» педагога, которую обязаны будут давать все , приступающие к этому отнюдь не самому престижному занятию .Кто не поклянется, работать не будет. Текст наполнен двусмысленностями. Особенно поражают воображение фразы типа «верить в исключительность каждого обучающегося и прививать эту веру ему».

Особое место в законе занимают кодексы профессиональной этики, которые отныне обязательны для каждой образовательной организации, а выполнение требований кодексов является обязательным для педагогического работника. При «неурегулированности вопроса соблюдения педагогическим работником Ульяновской области кодекса профессиональной этики» на месте, данный вопрос будет рассматриваться на заседании Педагогической палаты Ульяновской области.

Видимо, создателям закона в Ульяновской области показалость недостаточным существование Трудового Кодекса, должностных инструкций и правил внутреннего трудового распорядка, регулирующих деятельность учителя. Они решили дополнить пакет требований, обязательных к исполнению, «этическими» нормативами.

По «кодексам педагогической этики» не прошелся в последнее время только ленивый. Безграмотные формулировки и сомнительные перспективы правоприменения этих документов неизменно вызывают критику, исполненную сарказма, у журналистов, комментаторов, телеведущих. Однако. инквизиторский характер формулировок из Ульяновской области вызывает тревогу: по этим «кодексам» учителей теперь можно будет судить и увольнять. Ведь это внесено в Закон.

А что же предлагается учителям для защиты собственных прав, чести и достоинства? О… совсем немного. Они могут позвонить на «горячую линию» или быть включенными в некие комиссии по вопросам статуса педагогического работника. И это все.

Теперь о деньгах. Новым законом вводятся должности учителя-наставника, учителя-методиста и учителя-исследователя, которым полагаются ежемесячные выплаты «за звание». В закон не прописывается напрямую, откуда полагается брать деньги на эти выплаты. Вспоминая традиционную логику подобных событий, остается предположить, что «обычному» учителю уже никаких компенсаций или доплат положено не будет. Однако, основную нагрузку по рутинному ежедневному процессу обучения «обычный» учитель продолжит нести. В условиях увеличившегося значительно количества советующих, проверяющих, контролирующих и указующих, как ему или ей это следует делать.

Остается только пожалеть педагогических работников Ульяновской области. А если данный проект является пилотным, то можно считать, что еще один крупнейший гвоздь в крышку гроба российского образования изготовлен.

Ольга Васильева: в России может появиться федеральный закон «О статусе учителя»

Оригинальный текст статьи был подготовлен и размещен в газете «Новые известия».

Фото: МордовМедиа

[mailerlite_form form_id=4]