Депутат просит Минпросвещения уделять в школах больше внимания новым цифровым технологиям

Новости
Опубликовано 06.02.2023 12:26 Мой университет

Замглавы фракции ЛДПР в Госдуме Ярослав Нилов считает, что это позволит повысить финансовую и цифровую грамотность школьников, а также сформировать цифровое мышление и новые полезные навыки.

deputat-prosit-minprosveshheniya-udelyat-v-shkolah-bolshe-vnimaniya-novym-tsifrovym-tehnologiyam

Замглавы фракции ЛДПР в Госдуме Ярослав Нилов направил письмо главе Минпросвещения Сергею Кравцову с предложением изучить возможность изменения школьной программы по информатике, уделив больше внимания новым цифровым технологиям, включая NFT (non-fungible token, «невзаимозаменяемый токен»). Об этом сообщает ТАСС.

«Учитывая объективную необходимость повышения цифровой грамотности новых поколений наших граждан, прошу Вас дать поручение рассмотреть возможность корректировки школьной программы по информатике и уделить отдельное внимание прогрессивным технологиям, включая NFT», — говорится в письме.

Как отметил парламентарий, технологии невзаимозаменяемого токена «все чаще упоминаются в качестве уникального цифрового объекта, защищенного с помощью стандартов блокчейн». «Помимо коллекционного функционала, позволяющего надежно защитить некий цифровой актив как интеллектуальную собственность его обладателя от подделки, хищения или взлома, NFT используются в различных сферах общественной жизни, включая образование», — отмечается в письме. Такие технологии, по словам депутата, уже «преподаются в школах многих стран мира в качестве самостоятельного предмета или части образовательного курса по уже существующим дисциплинам».

«Своевременное изучение рынка новых и новейших мировых образовательных стандартов наряду с оперативной корректировкой школьных программ позволит на деле повысить финансовую и цифровую грамотность школьников, а также сформировать цифровое мышление и новые полезные навыки», — заключил Нилов.

Петербурженку оштрафовали на 5 тысяч рублей за оскорбление в родительском чате

Новости
Опубликовано 26.01.2023 14:12 Мой университет

Жительница Петербурга получила штраф за оскорбление в одном из чатов в WhatsApp.

peterburzhenku-oshtrafovali-na-5-tysyach-rublej-za-oskorblenie-v-roditelskom-chate

Жительницу Петербурга оштрафовали на пять тысяч рублей за оскорбление в родительском чате, сообщает объединенная пресс-служба судов Петербурга.

Женщину по имени Александра наказали за обращение «невоспитанная бомжиха» в адрес одной из участниц чата в WhatsApp. Суд признал, что это высказывание имеет форму, «противоречащую общепринятым нормам морали и нравственности», и оскорбляет честь и достоинство человека, которому было адресовано.

Конфликт произошел между мамами детсадовцев. Одна не ответила другой на приветствие, и обиженная женщина пожаловалась на это своей знакомой, использовав упомянутое выше определение (подразумевался неухоженный внешний вид и поведение обидчицы). Спустя некоторое время это сообщение оказалось в общем чате, хотя Александра утверждала, что не пересылала его туда.

Кроме того, она  настаивала, что слово «бомжиха» — не оскорбительное. Однако суд с ней не согласился и присудил максимальное наказание по статье 5.61 КоАП РФ «Оскорбление».

Школьники используют нейросеть ChatGPT для решения домашних заданий

Новости
Опубликовано 18.01.2023 11:50 Мой университет

Об этом рассказали родители школьников.

shkolniki-ispolzuyut-nejroset-chatgpt-dlya-resheniya-domashnih-zadanij

Российские подростки начали использовать нейросеть ChatGPT для выполнения домашних заданий, пишут «Новые известия», поговорившие об этом с родителями школьников 

Нейросеть ChatGPT была выпущена американскими разработчиками в ноябре 2022 года и тут же обрела огромную популярность. Она с легкостью выполняет задания по точным наукам и генерирует сочинения и тексты, которые трудно отличить от написанных живым человеком. 

«Школьники действительно разобрались с ChatGPT за две недели. Vpn у них стоят еще со времен блокировки Тик-Тока и Инстаграма (соцсеть признана экстремистской и запрещена в России — прим.ред.). Математические задачи, биология, химия, физика, геометрия — искусственный интеллект всё решает на ура, результаты и ответы правильные, по шагам расписана логика решений. Сочинения и выводы по прочитанному — тоже не проблема. Проверку уставшей учительницы проходят на четыре и пять», — рассказал один из собеседников издания.  

В декабре 2022 года преподаватель Лицея НИУ ВШЭ Михаил Павловец создал с помощью языковой модели GPT-3 итоговое сочинение. Оно прошло проверку у опытных учителей и получило оценку «зачтено» (что означает допуск к ЕГЭ).

Названы самые популярные направления онлайн-курсов в России

Новости
Опубликовано 17.01.2023 12:24 Мой университет

Самым востребованным направлением онлайн-обучения в России стали иностранные языки (16%).

nazvany-samye-populyarnye-napravleniya-onlajn-kursov-v-rossii

На втором месте по популярности оказались курсы по IT и программированию (15%), на третьем — социальные науки (социология, политология, психология (14%)).
Это выяснилось в ходе опроса GeekBrains и команды исследований VK, пишет Педсовет.

Чуть менее популярны финансы (13%), маркетинг (11%), менеджмент (11%) и дизайн (10%). Разработкой игр и аналитикой интересуется 8% и 6% соответственно.

Выяснилось, что для каждого второго респондента не имеет значения бренд образовательной платформы. При выборе онлайн-курсов люди смотрят в первую очередь на стоимость обучения (44%), отзывы в интернете (25%) и звездный преподавательский состав (25%). Гораздо меньше внимания обращают на образовательный рейтинг (16%) и показатели трудоустройства выпускников (16%).

В сети появился новый проект по цифровой грамотности для школьников

Новости
Опубликовано 11.01.2023 14:13 Мой университет

Проект запустили VK и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России.

v-seti-poyavilsya-novyj-proekt-po-tsifrovoj-gramotnosti-dlya-shkolnikov

Школьники смогут посмотреть видео, в которых расскажут, как распознать фишинговую ссылку, защитить личную информацию в сети или как правильно действовать, столкнувшись с травлей в интернете, пишет ТАСС.

«VK и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России запускают новый сезон всероссийского просветительского проекта в сфере цифровой грамотности и кибербезопасности «Цифровой ликбез». Проект в интерактивном формате рассказывает подрастающему поколению, как безопасно вести себя в интернете», — сообщили в пресс-службе VK.

Проект предназначен для детей от 6 лет, рекомендован для просмотра с родителями или педагогами, верифицирован Министерством просвещения России, отметили в пресс-службе.

В рамках проекта школьники смогут просмотреть образовательные видеоролики, в которых им расскажут, как распознать фишинговую ссылку, защитить личную информацию в сети или как правильно действовать, столкнувшись с травлей в интернете. Видеоролики «Цифрового ликбеза» можно также интегрировать в учебный процесс на уроках ОБЖ, информатики или родительских собраниях.

В Москве подвели итоги Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту

Новости
Опубликовано 28.12.2022 14:21 Мой университет

В Москве состоялось торжественное награждение победителей и призеров Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту.

v-moskve-podveli-itogi-vserossijskoj-olimpiady-po-iskusstvennomu-intellektu

Пресс-служба мэрии столицы сообщила, что конкурсные испытания проходили с июля по ноябрь. Перед учениками 8-11 классов стояли сложные алгоритмические задачи. Они были направлены на поиск нестандартных решений в сфере моделирования и применения интеллектуальных алгоритмов, а также систем обработки большого объема данных.

«Учительская газета» отмечает, что среди 13 тысяч участников отборочного этапа лишь 50 сильнейших школьников дошли до финала. В рамках заключительных испытаний они выполняли задания, связанные с машинным обучением, в частности, разработкой рекомендательных систем и проведением классификации текстов и изображений.

Среди лучших оказались московские школьники. Диплом призера завоевал одиннадцатиклассник Эдуард Альтшулер из школы «Интеллектуал». По итогам решения задач финальных испытаний он обеспечил себе второе место в рейтинге по сумме баллов.

Призерами третьей степени были признаны одиннадцатиклассники Андрей Теплов из школы № 548 «Царицыно» и Георгий Громов из школы Центра педагогического мастерства. Отмечается, что специальными грамотами оргкомитета были награждены еще два столичных финалиста.

Данная олимпиада проводится с 2021 года. Она позволяет выявить одаренных ребят, которые всерьез увлекаются программированием и машинным обучением. Программа состязаний осуществляется силами Минпросвещения России в рамках реализации федерального проекта «Искусственный интеллект» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

Мобильные телефоны и электронные учебники: использовать или запретить?

ПедСовет
Опубликовано 06.12.2022 16:21 Мой университет

На протяжении нескольких последних лет идет «борьба» учителей с телефонами учащихся на уроках, которые учащиеся используют вместо того, чтобы учиться.

mobilnye-telefony-i-elektronnye-uchebniki-ispolzovat-ili-zapretit

Чего только не предлагали учителя, чтобы освободить пространство урока для учебной деятельности! Но… результат был нулевой, да и начальство не издавало никаких приказов по этому поводу. Все разговоры и вопросы сводились к тому, чтобы убеждать детей не использовать телефоны на уроках или вообще не приносить их в школу.

И тут вдруг на всероссийском родительском собрании Министр просвещения РФ С. Кравцов объявил о том, что на уроках запрещается использование мобильных телефонов. Учителя вздохнули спокойно, но оказалось речь идет о использовании мобильных телефонов учащимися в учебных целях, то есть непосредственно на уроках.

Соответствующая норма прописана в новых санитарных правилах, которые вступают в силу с 1 сентября 2022 года. Почему введено такое ограничение? Министр озвучил две причины: использование мобильных телефонов влияет на здоровье детей (маленький экран, дополнительное напряжение глаз и мышц ребенка, следовательно, может привести и потерям остроты зрения и нарушения осанки), а также использование телефона отвлекает школьника от темы урока. Таким образом, на уроке ребенок может использовать только компьютер или планшет и только в учебных целях.

А как же личные мобильные телефоны учащихся? Могут ли они быть в школе и на уроке? По этому поводу было много споров, но все дискутирующие сошлись на том, что телефон у ребенка может быть на уроке, но не использоваться им (например, в выключенном состоянии или работать в беззвучном режиме). Если вдруг возникнет экстренная необходимость связаться с родителями на уроке, то это обязан сделать педагог. Ведь именно он отвечает за жизнь и здоровье каждого ребенка на уроке. Вне урока учащиеся могут использовать телефон, например, во время перемены.

Следовательно, личные мобильные телефоны учащихся в школе не запрещены на федеральном уровне. Школе самой придется регулировать вопросы использования мобильных телефонов учениками. Очевидно, опять обратиться к вопросу о создании такой образовательной среды, которая отвлекала учащихся от их использования или направляло это желание в образовательное русло.

А как же тогда использование электронных учебников и рабочих тетрадей? Только недавно говорили о том, что у каждого ученика должен быть не только учебник на печатной основе, но и его электронный вариант. Вопрос был задан и в отношении использования электронных рабочих тетрадях.

Электронные учебники не запрещены, ограничено их использование в образовательном пространстве школы. В школах не планируют использовать электронные учебники и рабочие тетради. Более того, 29 августа 2022 года Минпросвещения РФ утвердило перечень электронных образовательных ресурсов для общеобразовательных школ. Всего в перечень попало более 240 ресурсов. Это различные тесты, тренажеры, образовательные курсы, учебные модули, аудиоучебники.

Эти электронные ресурсы высокого качества, поэтому ими смогут воспользоваться и обучающиеся с нарушениями зрения и интеллектуальными нарушениями. Пользоваться этими ресурсами ребенок может как в школе, так и дома.

Создана компьютерная игра для выявления буллинга в школе

Новости
Опубликовано 06.12.2022 12:21 Мой университет

Игру создали ученые Ярославского государственного университета имени Демидова.

sozdana-kompyuternaya-igra-dlya-vyyavleniya-bullinga-v-shkole

Ученые Ярославского государственного университета имени Демидова создали компьютерную игру, которая позволяет выявить случаи буллинга в младших классах, сообщает ТАСС. 

Изначально детям не будут сообщать, что игровые результаты будут оценивать взрослые: это нужно для того, чтобы они выбирали героев, похожих на себя, «а не заведомо социально одобряемые варианты». Так социальный педагог или психолог сможет сделать выводы о ролевой структуре класса и предрасположенности детей к буллингу.

Игра поможет не только диагностировать, но и скорректировать поведение в классе, поскольку помогает детям уйти от односторонней позиции мышления и учит их толерантному поведению и эмпатии благодаря обратной связи с педагогом-ведущим.

Игра создана в рамках психолого-педагогической программы «Нейрализаторы»; предполагается, что она поможет школьным психологам оперативно узнавать о вероятности возникновения травли в классах. Программа уже прошла стадии альфа- и бета-тестирования и получила государственную регистрацию в Роспатенте.

В новом году система «Моя школа» станет обязательной для всех российских школ

Новости министерства образования
Опубликовано 05.12.2022 12:26 Мой университет

Первый замминистра просвещения Александр Бугаев отметил, что система сейчас наполняется контентом, в том числе учебными симуляторами.

v-novom-godu-sistema-moya-shkola-stanet-obyazatelnoj-dlya-vseh-rossijskih-shkol

Использование школами федеральной государственной информационной системы (ФГИС) «Моя школа» станет обязательным с января 2023 года. Об этом заявил первый замминистра просвещения Александр Бугаев на Конгрессе молодых ученых.

«Это единая платформа, которая уже сейчас тестируется, доступ к ней есть у всех регионов нашей страны, с лета она проходила апробацию в пилотных регионах, с нового года она станет обязательной для работы в школах», — сказал Бугаев.

По его словам, система сейчас наполняется контентом, в том числе учебными симуляторами.

ФГИС «Моя школа» — это единый федеральный портал с доступом к образовательному контенту и сервисам, который реализуется в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды.

Онлайн-трансляции конкурса «Учитель года России – 2022» набрали более 1,5 млн просмотров

Новости министерства образования
Опубликовано 15.11.2022 14:13 Мой университет

Подведены итоги проведения заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2022».

onlajn-translyatsii-konkursa-uchitel-goda-rossii-2022-nabrali-bolee-1-5-mln-prosmotrov

35 онлайн-трансляций конкурсных испытаний и торжественных мероприятий, которые в сумме составили 10,5 тысяч минут прямого эфира, набрали более 1,5 млн просмотров, пишет пресс-служба Минпрсовещения России.

В 2022 году Всероссийский конкурс «Учитель года России» прошел в 33-й раз. Заключительный федеральный этап состязания проходил в Тюмени и Москве. Тюменская область принимала самое значимое и масштабное состязание профессионального мастерства среди учителей благодаря Екатерине Костылевой: учитель физики гимназии № 16 города Тюмени стала лучшим учителем по итогам конкурса прошлого года.

«За последние несколько лет растет престиж профессии педагога, а также интерес к ней со стороны молодых ребят. И сегодня мы продолжаем эту работу, чтобы еще больше жителей нашей страны узнавали о самом крупном профессиональном конкурсе в сфере образовании – «Учитель года России», об особенностях педагогической деятельности, о профессиональном развитии, победах, уникальных методиках обучения. В конце концов, о том, что наши учителя – это люди со своими яркими эмоциями и переживаниями, которые мы видим в телевизионных шоу, например «Классная тема» или «Передача знаний». Следующий год объявлен Годом педагога и наставника, а это значит, что интересных событий будет еще больше, и мы рады, если не только профессиональное сообщество, но и вся страна присоединится к ним. Ведь педагог – это самая важная профессия на земле», – отметил Министр просвещения России Сергей Кравцов.

В СМИ и социальных сетях с 20 сентября по 6 октября текущего года появилось более 175 тысяч публикаций, 86 сюжетов на федеральных и региональных каналах посмотрело более 76 млн человек.

Работа над проведением конкурса «Учитель года России» 2023 года начнется в декабре. Заключительный этап конкурса пройдет в Московской области, поскольку победу в текущем году одержал учитель истории школы № 16 города Орехово-Зуево Дмитрий Лутовинов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России