Ректор МГУ назвал неудовлетворительным новый перечень специальностей Минобрнауки РФ

Новости

Виктор Садовничий отметил, что из списка направлений исчезла механика, прикладная математика и информатика.

rektor-mgu-nazval-neudovletvoritelnym-novyj-perechen-spetsialnostej-minobrnauki-rf

Новый перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденный в начале 2022 года Минобрнауки России, является неудовлетворительным, поскольку из него исчез ряд направлений. Об этом в интервью ТАСС заявил ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова Виктор Садовничий на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ).

«Это новый перечень направлений подготовки и специальностей, он пока что довольно неудовлетворительный, с моей точки зрения», — заявил Садовничий.

Ректор МГУ отметил, что в этом перечне направлений исчезла механика как фундаментальная наука.

«Если вспомнить все наши успехи в космосе, в обороне, то они были связаны с выпускниками отделения механики. Я назову имена: Седов, Ильюшин, Ишлинский, Келдыш. Это фундаментальная наука, связанная с глубокими технологическими процессами, а там ее нет. Нет там и прикладной математики и информатики. Таким образом, уже механико-математический факультет, который стал символом образования в мире, не может быть, потому что механики нет», — сказал Садовничий.

Ректор МГУ считает, что над перечнем «надо подумать».

«Там есть и другие вопросы. Я понимаю, что создатели ставили целью укрупнить специальности, но не настолько. Сейчас нам нужен новый перечь, ориентированный на многовариантную модель, с приоритетами, о которых я уже говорил», — сказал ректор МГУ.

Фото: Александр Казаков, «Вечерняя Москва»

Минобрнауки: вузы России больше не принимают участия в Болонском процессе

Новости министерства образования

Об этом сообщил замминистра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев на расширенном заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.

minobrnauki-vuzy-rossii-bolshe-ne-prinimayut-uchastiya-v-bolonskom-protsesse

«С учетом того, что наши ректоры, руководители образовательных организаций подписались под обращением Российского союза ректоров о поддержке президента в связи со специальной операцией, то фактически все образовательные организации страны исключены тем самым из Болонского процесса. Эта декларация не договор, нам не надо разрывать, выходить из кого-то договора. Я бы сказал, что это Болонская система из нас вышла, а не мы из нее», — заявил замминистра.

Минобрнауки: возврата к советской системе высшего образования не будет

Новости министерства образования

Новая система высшего образования будет учитывать опыт Болонской системы, отметили в ведомстве.

minobrnauki-vozvrata-k-sovetskoj-sisteme-vysshego-obrazovaniya-ne-budet

Отказ от Болонской системы образования не означает, что будет возврат к советскому подходу к обучению, заявил замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев на заседании совета ректоров творческих вузов в Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского, пишет ТАСС.

«Речь не идет о возвращении к системе, которая была, условно, до 1991 года. Во-первых, та система была в конкретных исторических обстоятельствах, которых сейчас нет: государственная экономика, государственный план, государственное распределение и так далее, изоляция полная от мира», — заявил Афанасьев.

Новая система высшего образования, которая должна прийти на смену Болонской, будет строиться с учетом всего накопленного предыдущего опыта, отметил замминистра.

«Речь идет о формировании национальной системы, которая бы учитывала и преимущества того этапа, их надо четко сформулировать и сказать: «Вот здесь мы опираемся на эту традицию и тот опыт, который мы получили в последнее время, в том числе и в условиях довольно широких международных контактов», — заявил Афанасьев.

Он добавил, что ответ на вопрос, какой будет новая система, еще пока в деталях не сформулирован.

Фото: in-reutov.ru

Правительство упростило процедуру закупок оборудования для образовательных организаций

Новости

Соответствующее распоряжение подписал премьер-министр России Михаил Мишустин.

pravitelstvo-uprostilo-protseduru-zakupok-oborudovaniya-dlya-obrazovatelnyh-organizatsij

В перечне товаров, которые необходимы для обучения и исследований, химикаты, компьютеры и программное обеспечение, электронное и оптическое оборудование. Об этом сообщается на сайте правительства.

Процесс закупок будет упрощен: теперь если научные или образовательные организации захотят купить материалы, им необходимо сделать это через электронный запрос котировок. Такое нововведение значительно сократит сроки закупок. Порядок будет действовать независимо от начальной цены контракта и годового объема закупок.

До этого момента вузам и научным центрам приходилось покупать необходимое оборудование через процедуру открытых конкурсов. Такой процесс обычно был небыстрым.

Кроме того, решение правительства также будет способствовать тому, чтобы снизить риски появления дефицита импортного оборудования. Потому что в противном случае под угрозой могут оказаться запланированные опыты, научно-исследовательские, конструкторские и другие технологические разработки.

Минпросвещения поддержало переход на специалитет в педагогическом образовании

Новости министерства образования

Отказ от Болонской системы образования и переход на специалитет может усилить качество подготовки педагогов в РФ, отметили в пресс-службе ведомства.

minprosveshheniya-podderzhalo-perehod-na-spetsialitet-v-pedagogicheskom-obrazovanii

Ранее глава Минобрнауки Валерий Фальков назвал Болонскую систему образования «прожитым этапом», заявив, что в России появится своя система.

«Министерство просвещения РФ считает, что отказ от Болонской системы и переход на программы специалитета способен усилить качество подготовки педагогов по всей стране», — цитирует ТАСС сообщение пресс-службы.

В пресс-службе добавили, что педагогическая высшая школа долгие годы опиралась на специалитет как на классический проверенный формат, «который, с одной стороны, давал будущим педагогам полноту предметных знаний, с другой — позволял наполнить программу теми навыками, которые актуальны и соответствуют вызовам времени».

«С переходом на болонскую систему по модели «бакалавриат — магистратура» исчезли специальности и исчезло указание на конкретную квалификацию, что создало определенные трудности на рынке труда, так как квалификация «бакалавр / магистр педагогического образования» никак не соотносилась с конкретной профессией «учитель предмета». Изменилась и общая идеология подготовки в сторону усиления общей и сокращения профильной, особенно предметной части», — заявили в министерстве.

Для исправления ситуации Минпросвещения «привлекло профессиональное сообщество и сформировало программу «Ядро высшего педагогического образования» — это единые принципы и подходы к подготовке педагогических кадров и опора в этой программе сделана именно на специалитет».

«Эти шаги намечены и поддержаны экспертным сообществом и в части педагогического образования Минпросвещения готово взаимодействовать с Минобрнауки по переходу на специалитет как основой формат подготовки. Само «Ядро» готово к внедрению в педагогических вузах уже с 1 сентября 2022 года», — добавили в ведомстве.

В российских вузах введут обязательный курс истории

Новости министерства образования

В первую очередь, в вузах собираются заняться экспертизой университетских учебников по истории.

v-rossijskih-vuzah-vvedut-obyazatelnyj-kurs-istorii

Специалисты Минобрнауки совместно с членами экспертного совета по развитию исторического образования при ведомстве изменят подачу истории в вузах, сообщает газета «Ведомости». 

В структуру вошли члены Российского исторического общества (РИО), ректоры вузов и академики РАН. В первую очередь, они собираются заняться экспертизой университетских учебников по истории. В настоящее время, по данным министерства, их 4095. 

«Дух наших учебных пособий должен быть созвучен важнейшей задаче — привитию молодому человеку гордости за нашу историю, причастности к более чем тысячелетней культуре, осознанию наследования подвигов и свершений предков», — заявил глава Минобрнауки Валерий Фальков. 

В свою очередь, замминистра Елена Дружинина напомнила, что сейчас в России нет единых рекомендаций и оценки содержания учебников, также вузы не обязаны использовать конкретные пособия. 

По словам главы правления РИО Константина Могилевского, в основном студенты учатся по учебникам от крупных издательств. Некоторые высшие учебные заведения издают собственные пособия, а в последние годы переходят на электронные материалы. 

Далее власти планируют ввести единый курс истории для всех студентов, в том числе из отраслевых и творческих вузов. Сейчас на непрофильных факультетах преподавание этого предмета значительно сокращено или исключено из программы вообще. В то же время, по мнению Фалькова, без истории нельзя сформировать картину мира ни у айтишника, ни у инженера.

Для вузов собираются создать отдельную концепцию преподавания истории — сейчас такая уже разработана для школ. 

«Нужен исторический стандарт с перечнем обязательных для изучения фактов, событий», — подчеркнул научный руководитель Института всеобщей истории РАН, сопредседатель РИО Александр Чубарьян. 

Кроме того, в новом учебном году во всех регионах будет открыт прием на исторические специальности на бюджетной основе. Например, в этом учебном году в некоторых субъектах РФ, в том числе в Смоленской и Амурской областях, историков на бесплатное обучение не принимали.

Члены совета, в частности, ректоры таких вузов, как РГСУ, МГИМО, РГГУ и представители истфаков, поддержали идеи. 

«Надо вложить в курс истории как можно больше смыслов, даже не фактов», — считает ректор МГИМО Анатолий Торкунов.

При этом сопредседатель межрегионального профсоюза работников высшей школы «Университетская солидарность» Павел Кудюкин указывает, что знать историю не вредно, однако не исключен риск того, что в итоге будет создана «унифицированная история с единственно верными оценками и утвержденным набором фактов». 

Летом в России начнется эксперимент с цифровыми дипломами

Новости

С июля и почти до конца года в России состоится эксперимент по формированию цифровых документов об образовании.

letom-v-rossii-nachnetsya-eksperiment-s-tsifrovymi-diplomami

Соответствующий проект постановления правительства РФ опубликован  на федеральном портале проектов нормативных правовых актов, сообщает «Учительская газета».

Согласно документу, эксперимент планируется провести с  1 июля 2022 года по 25 декабря 2022 года. Он будет разделен на три этапа: с 1 июля по 31 августа, с 1 сентября по 31 октября, с 1 ноября по 15 декабря.

Исследование будет проходить по формированию цифровых документов об образовании посредством модуля «Единый реестр цифровых документов об образовании» федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в рамках реализации суперсервиса «Цифровые документы об образовании онлайн».

Эксперимент нужен для того, чтобы провести апробацию механизма формирования цифровых документов об образовании, говорится в проекте постановления. В исследовании примут участие Рособрнадзор, Минпросвещения, Минобрнауки, Минкультуры, Минцифры, Минздрав, а также федеральные университеты.

В ходе исследования Рособрнадзор будет формировать цифровые документы об образовании выпускников вузов, успешно сдавших государственную итоговую аттестацию. В свою очередь Минпросвещения будет оказывать методическую поддержку эксперимента, Минцифры доработает личные кабинеты на едином портале.

Согласно проекту постановления, созданные в рамках апробации цифровые дипломы об образовании не будут иметь юридической силы. Их не будут выдавать выпускникам, а по окончании исследования удалят из реестра.

Путин высказался против идеи брать в учителя студентов без педагогической подготовки

Новости

Так президент прокомментировал предложение одной из студенток разрешить обучающимся на последних курсах классических высших учебных заведений преподавать в школе, не проходя дополнительную педагогическую подготовку.

putin-vyskazalsya-protiv-idei-brat-v-uchitelya-studentov-bez-pedagogicheskoj-podgotovki

Преподаватели школ должны иметь педагогическую подготовку, считает президент России Владимир Путин. Мнение президента приводит агентство ТАСС.

Такое мнение глава государства выразил на встрече со студентами ведущих отечественных вузов, комментируя предложение одной из участниц разрешить обучающимся на последних курсах классических высших учебных заведений преподавать в школе, не проходя дополнительную педагогическую подготовку.

«У министерства (Минпросвещения) здесь есть своя позиция, которая заключается в том, что работать с детьми, со школьниками, должны люди, имеющие специальную педагогическую подготовку», — отметил Путин, добавив, что сейчас студенты могут помимо основной специальности осваивать еще и педагогическую. По его словам, учащиеся вузов могут воспользоваться такой возможностью, «это несложно».

«На сегодняшний день это нужно делать в таком режиме. Думаю, что в целом это обоснованно <…> Специальные знания для работы со школьниками все-таки нужны. Мы всячески будем поддерживать это направление», — резюмировал президент, подчеркнув, что в целом согласен с позицией профильного министерства по этому вопросу.

Утверждены новые правила аккредитации школ и вузов

Новости

Председатель правительства России Михаил Мишустин утвердил новые правила государственной аккредитации образовательной деятельности.

utverzhdeny-novye-pravila-akkreditatsii-shkol-i-vuzov

В соответствии с документом, с этой весны школы, колледжи и вузы должны будут пройти процедуру государственной аккредитации только один раз — выданное свидетельство станет бессрочным, сообщает пресс-служба кабмина.

«С 1 марта 2022 года процедура прохождения государственной аккредитации для школ, колледжей и вузов будет упрощена. Это снизит административную нагрузку на образовательные организации и позволит им не отвлекаться от своей основной работы», — приводит цитату портал Педсовет.

Тем учебным заведениям, аккредитация которых действует до 1 марта, не придется получать ее заново — документы станут бессрочными автоматически.
В правительстве отметили, что исключили из процедуры аккредитации избыточные и дублирующие требования. 

Главный параметр, который будут оценивать контролирующие органы, — качество подготовки студентов и школьников. 

До этого Минпросвещения и Минобразования вместе с Рособрнадзором разработали отдельные показатели для школ, колледжей и вузов. Для контроля качества образования Рособрнадзор будет проводить регулярные мониторинги. 

Рособрнадзор не против идеи проводить ЕГЭ только для для поступающих в вузы

Новости министерства образования

Последние два года показали, что такой формат проведения ЕГЭ не несет рисков, отметили в ведомстве.

rosobrnadzor-ne-protiv-idei-provodit-ege-tolko-dlya-dlya-postupayushhih-v-vuzy

Рособрнадзор не видит рисков в том, чтобы сделать Единый государственный экзамен (ЕГЭ) обязательным только для поступающих в вузы, заявил глава ведомства Анзор Музаев.

Он напомнил, что власти уже проводили кампанию по сдаче ЕГЭ в рамках постановления правительства, которое позволило провести выпускные испытания в таком формате, и «ничего трагичного не произошло». 

Тогда 11-классники получили аттестаты, и если они захотят поступать в вузы, то они смогут подать заявление на сдачу ЕГЭ, пройти экзамены и поступить в высшее учебное заведение. 

«И эти два года показали, что каких-то рисков в том, что такой формат будет, нет», — цитирует ТАСС Музаева.

В этом году выпускники 11-х классов, которые не собирались поступать в вузы, могли сдать государственные выпускные экзамены (ГВЭ) по русскому языку и математике вместо обычного ЕГЭ. Те ученики, которые хотели продолжить учебу дальше, сдавали обязательный ЕГЭ по русскому языку, а также предметы по выбору, которые требовались при поступлении.

По оценке главы Рособрнадзора, два прошедших на фоне пандемии коронавируса учебных года показали, что почти десять процентов выпускников школ хотят сдавать экзамены не в формате ЕГЭ — это примерно 60 тысяч человек. 

В то же время он сообщил, что в 2022 году власти не будут понижать уровень сложности ЕГЭ, несмотря на пандемию COVID-19, поскольку само содержание не менялось даже в прошлые годы.