Депутат предложил выплатить учителям повышенную компенсацию за проведение ЕГЭ в условиях пандемии

Новости
Опубликовано 02.07.2020 12:43 Мой университет

Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Максим Зайцев направил письмо с предложением министру просвещения России.

deputat-predlozhil-vyplatit-uchitelyam-povyshennuyu-kompensatsiyu-za-provedenie-ege-v-usloviyah-pandemii

В письме отмечается, что в этом году ЕГЭ будет проводиться в школах «в традиционной очной форме с соблюдением мер санитарно-эпидемиологической защиты», пишет «Учительская газета».

«На учителей, работающих в период проведения ЕГЭ, ложится ответственность не только за подготовку и проведение государственной итоговой аттестации в условиях пандемии коронавируса, требующей четкой отработки соответствующего механизма проведения экзамена, но и за соблюдение санитарно-эпидемиологических норм выпускниками, что исключительно важно для сохранения здоровья будущих абитуриентов», – цитирует текст обращения ТАСС.

Депутат отметил, что педагоги берут на себя риск заражения, им придется все время носить средства защиты от вируса.

«Прошу вас поддержать инициативу о выплате педагогическим работникам повышенной компенсации за особые условия труда и дополнительную нагрузку в связи с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена в 2020 году в условиях распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 и рассмотреть возможность разработки соответствующего проекта нормативного правового акта», – обратился депутат к главе Минпросвещения России Сергею Кравцову.

Ранее врио главы Рособрнадзора Анзор Музаев поддержал идею выплаты дополнительной компенсации учителям из бюджетов регионов.

[mailerlite_form form_id=4]

Полторы тысячи учителей получили гранты за развитие «Московской электронной школы»

Новости
Опубликовано 25.06.2020 14:11 Газета педагогов

За три года существования проекта МЭШ правительство Москвы выдало почти три тысячи грантов.

Центры по модели "Сириуса" откроются в каждом регионе России к 2022 году

«Уже три года «Московской электронной школой» пользуются учителя, ученики и их родители. Год назад библиотека МЭШ стала доступна всему миру. Большой вклад в развитие проекта внесли московские педагоги — они загружают сценарии уроков, которыми могут воспользоваться их коллеги и обучающиеся, поэтому для учителей были учреждены гранты правительства Москвы. Уже 1,5 тыс. педагогов получили почти 2,9 тыс. грантов, и я уверена, что их количество будет расти», — цитирует ТАСС заммэра столицы по вопросам соцразвития Анастасию Ракову.

По ее словам, за три года существования проекта гранты правительства Москвы за вклад в развитие «Московской электронной школы» получили талантливые педагоги из 449 школ города. Юбилейным, полуторатысячным обладателем гранта стала учитель информатики школы №1399 Людмила Михеева. Ее блоком интерактивных сценариев уроков на тему «Текстовый редактор. Работа с графическими объектами» для девятого класса коллеги воспользовались более 3,2 тыс. раз. Размер вознаграждения получателю гранта составил 300 тыс. рублей.

«Московские учителя принимают активное участие в развитии проекта. Как говорят сами педагоги, им важно не столько денежное вознаграждение, сколько признание коллег. К тому же, работа над проектом дает уникальную возможность получить бесценный опыт, став разработчиком образовательного контента, доступного всем русскоговорящим пользователям мира», — добавила Ракова.

Заммэра пояснила, что библиотека «Московской электронной школы» — это сервис проекта, разработанный департаментом образования и науки совместно с департаментом информационных технологий. Сегодня библиотека насчитывает 45 тыс. сценариев уроков, свыше 110 тыс. образовательных интерактивных приложений, более 1,4 тыс. электронных учебных пособий и порядка 900 тыс. единиц фото- и видеоконтента, а также 348 учебников, 245 произведений художественной литературы, пять виртуальных лабораторий и большое количество тестовых заданий, соответствующих содержанию ОГЭ и ЕГЭ.

Также в мае прошлого года библиотека МЭШ стала доступна пользователям по всему миру. Учителя независимо от места проживания получили возможность не только использовать уже имеющиеся материалы, но и делиться своими наработками с педагогами из других городов и стран. Кроме того, любой пользователь может претендовать на московский грант за разработку качественного и востребованного контента для библиотеки «Московской электронной школы».

[mailerlite_form form_id=4]

Путин продлил выплаты педагогам соцучреждений до 15 сентября

Новости
Опубликовано 24.06.2020 12:42 Газета педагогов

Президент России объявил о продлении дополнительных выплат медикам и работникам социальных учреждений.

putin-prodlil-vyplaty-pedagogam-sotsuchrezhdenij-do-15-sentyabrya

Президент напомнил, что федеральная доплата работникам соцучредний, в том числе педагогам, была установлена на три месяца – в период с 15 апреля по 15 июля, напоминает «Учительская газета».

Для социальных и педагогических работников, среднего медицинского и административного персонала доплата составила 25 тысяч рублей, для младшего и технического персонала – 15 и 10 тысяч рублей соответственно.

По словам Владимира Путина, принято решение продлить выплату еще на два месяца – до 15 сентября. Президент обратил внимание на то, что отпускные работникам соцчреждений должны начисляться с учетом федеральной доплаты.

Фото: Global Look Press

[mailerlite_form form_id=4]

Педагоги соцучреждений получат федеральную доплату за работу в условиях эпидемии

Новости
Опубликовано 12.05.2020 16:19 Газета педагогов

Владимир Путин анонсировал введение федеральной доплаты в 25 тысяч рублей на три месяца для педагогов социальных учреждений.

pedagogi-sotsuchrezhdenij-poluchat-federalnuyu-doplatu-za-rabotu-v-usloviyah-epidemii

Федеральная доплата будет установлена на три месяца – в период с 15 апреля по 15 июля. Для врачей, которые работают в социальных учреждениях, она составит 40 тыс. рублей за двухнедельную смену (в случае работы с заражёнными коронавирусом – 60 тыс. рублей).

«Для социальных и педагогических работников, среднего медицинского и административного персонала – 25 тысяч рублей. А если они работают с заболевшими людьми – 35 тысяч рублей. Для младшего персонала – 15 и 20 тысяч рублей соответственно. Для технического персонала – 10 и 15 тысяч рублей», – объявил размер доплаты Владимир Путин.

Согласно закону «Об основах социального обслуживания населения в РФ», обращает внимание «Учительская газета», к учреждениям и предприятиям соцобслуживания относятся комплексные центры социального обслуживания населения, территориальные центры социальной помощи семье и детям, центры социального обслуживания, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей, социальные приюты для детей и подростков, центры психолого-педагогической помощи населению, центры экстренной психологической помощи по телефону, центры (отделения) социальной помощи на дому, дома ночного пребывания, специальные дома для одиноких престарелых, стационарные учреждения социального обслуживания (дома-интернаты для престарелых и инвалидов, психоневрологические интернаты, детские дома-интернаты для умственно отсталых детей, дома-интернаты для детей с физическими недостатками), геронтологические центры и иные учреждения, предоставляющие соцуслуги.

[mailerlite_form form_id=4]

В правительстве рассмотрят вопрос о введении базового оклада для учителей

Новости
Опубликовано 24.04.2020 10:46 Газета педагогов

Базовые оклады позволят бороться с зарплатным неравенством работников бюджетных организаций, считают в Федерации независимых профсоюзов.

v-pravitelstve-rassmotryat-vopros-o-vvedenii-bazovogo-oklada-dlya-uchitelej

Правительство рассматривает вопрос о введении базовых окладов для разных категорий бюджетников. Инициатива принадлежит Федерации независимых профсоюзов.

Базовые оклады, по мнению представителей федерации, позволят бороться с зарплатным неравенством работников бюджетных организаций, у которых доходы могут отличаться в пять раз в разных регионах. Во многих регионах оклады учителей ниже МРОТ, пишут «Известия».

Чтобы достичь среднего дохода, педагогам приходится работать на две-три ставки. Введение базовых окладов сможет существенно повысить государственные гарантии в бюджетной сфере и укрепить принцип равной платы за труд.

Ранее NEWS.ru сообщал, что Федерация независимых профсоюзов России (ФНПР) обратилась к правительству РФ с предложением установить надбавку к зарплатам всех работников здравоохранения. Об этом заявил председатель организации Михаил Шмаков.

[mailerlite_form form_id=4]

В Росстате назвали регионы с самым низким уровнем зарплаты молодых учителей

Новости
Опубликовано 21.04.2020 17:06 Газета педагогов

Зарплата молодых учителей в Калмыкии, Смоленской области и Адыгее оказалась самой низкой по данным на октябрь 2019 года.

v-rosstate-nazvali-regiony-s-samym-nizkim-urovnem-zarplaty-molodyh-uchitelej

В Калмыкии за указанный период зарплата молодого учителя составляла 11,3 тыс. рублей, в Смоленской области – 13,5 тыс. рублей, Адыгее – 13,8 тыс. рублей. Немного выше зарплаты в Карачаево-Черкесии – 16 тыс. рублей и Республике Марий Эл –16,7 тыс. рублей. Такие суммы приводит портал NEWS.ru, ссылаясь на информацию Росстата.

Также в числе регионов с зарплатой начинающих педагогов до 20 тыс. рублей оказались Северная Осетия, Чеченская Республика, Дагестан, Астраханская, Ростовская, Воронежская, Тамбовская, Орловская, Ивановская, Тверская, Псковская и Курганская области.

Самые высокие зарплаты ожидаемо оказались в тех регионах, где действует повышающийх коэффициент: в Сахалинской области в среднем 70,1 тыс. рублей, Ненецком автономном округе 54,5 тыс. рублей, на Чукотке 46,3 тыс. рублей. Замыкают пятёрку лидеров Магаданская область с зарплатой 46,2 тыс. рублей и Ямало-Ненецкий автономный округ 43,7 тыс. рублей.

В Москве педагогам в возрасте 20–24 лет осенью прошлого года платили в среднем 35,9 тыс. рублей.

В целом по итогам 2019 года средняя зарплата учителя в России составила 41 116 рублей. Свыше 100 тыс. рублей получали в среднем педагоги на Чукотке, больше 90 тысяч – на Ямале и в Москве. Самые низкие зарплаты – на Кавказе, где в четырех республиках педагоги зарабатывали меньше 23 тыс. рублей в месяц (минимум – в Северной Осетии, 22 089 тыс. рублей).

Фото: Владимир Чичилимов / ИА Красная весна

[mailerlite_form form_id=4]

В ОНФ предложили ввести особые меры поддержки учителей школ

Новости
Опубликовано 03.04.2020 12:21 Ксения Колесникова

Из-за коронавируса переносятся сроки сдачи экзаменов, а это отразится на отпусках учителей. Для поддержки учителей необходимо выстроить систему дополнительного материального стимулирования, считают эксперты.

v-onf-predlozhili-vvesti-osobye-mery-podderzhki-uchitelej-shkol

Общероссийский народный фронт направил обращение Правительству РФ в связи с изменениями в образовательном процессе, вызванными распространением COVID-19, сообщает «Российская газета».

Кроме того, предлагается создать интенсивные курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ на базе школ и региональных вузов для учеников, которым не доступно эффективное дистанционное обучение.

«В ОНФ поступают обращения о трудностях организации дистанционного обучения на местах. Более всего обеспокоены родители и учителя выпускников девятых и одиннадцатых классов, которые должны готовиться к ОГЭ и ЕГЭ, — рассказали в народном фронте. — Наибольшее число обращений (80%) связано с техническими трудностями: ученики не имеют компьютеров и мобильных устройств, некоторые школы не подключены к интернету или не достаточно обеспечены компьютерами, у учителей нет опыта работы в онлайн формате».

Поэтому эксперты прогнозируют, что далеко не все ребята смогут подготовиться к экзаменам на удаленке.

«По завершении карантинных мероприятий обеспечить проведение интенсивных курсов для обучающихся общеобразовательных организаций, в которых отсутствует объективная возможность организовать полноценное дистанционное обучение в период сложной эпидемиологической ситуации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции, в целях подготовки таких обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ», — говорится в документе, который имеется в распоряжении «РГ».

Эксперты ОНФ считают, что особое внимание следует уделить поддержке обучающихся в сельской местности, где технические проблемы стоят особенно остро.

Также в ОНФ предложили ввести особые меры поддержки из федерального и регионального бюджетов для учителей школ и вузовских преподавателей, которые летом могут остаться фактически без отпуска.

«Перенос сроков экзаменов в школах не должен повлечь сокращение гарантированных законодательством дней отпуска педагогов, — рассказали в ОНФ. — А если данная мера неизбежна, необходимо выстроить систему дополнительного материального стимулирования».

Документ подписан Сопредседателем Центрального штаба ОНФ, руководителем фонда «Талант и успех» Еленой Шмелевой, ректором НИУ ВШЭ, членом Центрального штаба ОНФ Ярославом Кузьминовым, и челном Центрального штаба ОНФ, зампредседателя Комитета Госдумы РФ по образованию и науке Любовью Духаниной.

[mailerlite_form form_id=4]

Профсоюз «Учитель»: в некоторых регионах учителей заставляют уходить в отпуск без содержания

Новости
Опубликовано 02.04.2020 17:04 Газета педагогов

По словам сопредседателя профсоюза Всеволода Луховицкого, в настоящее время педагогические работники столкнулись с несколькими типами нарушения их прав.

profsoyuz-uchitel-v-nekotoryh-regionah-uchitelej-zastavlyayut-uhodit-v-otpusk-bez-soderzhaniya

При переходе на дистанционное обучение многие школьные платные кружки закрылись, и преподававшие в них педагоги лишились денег. Об этом корреспонденту ИА REGNUM рассказал сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий.

Во-первых, как пояснил Луховицкий, есть регионы, в которых учителей принуждают уходить в отпуск за свой счёт.

«У нас уже был сигнал из Волгоградской области, – сказал Луховицкий. – Во-вторых, неполная оплата. И это сейчас самый сложный вопрос. Помимо уроков, есть дополнительное образование. При переходе на дистанционное обучение многие школьные платные кружки закрываются. Понятно, что танцевальный кружок невозможно провести по интернету. А оплата таких преподавателей идёт из родительских денег. Родители не платят за отсутствие занятий.

В результате много учителей недополучают эти деньги. С нашей точки зрения, муниципальные и региональные власти, если они хотят сохранить работников, должны были бы выделить деньги на поддержание учителей».

Как сообщало ИА REGNUM, ранее Луховицкий рассказал корреспонденту ИА REGNUM, что права учителей не будут нарушены, если учебный год в РФ будет продлён до начала июня.

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения внимательно следит за тем, как регионы переходят на домашнее обучение детей

Новости министерства образования
Опубликовано 27.03.2020 15:41 Газета педагогов

Министерство также проследит, чтобы зарплаты учителей на время дистанционного обучения не уменьшилась.

minprosveshheniya-vnimatelno-sledit-za-tem-kak-regiony-perehodyat-na-domashnee-obuchenie-detej

Министерство просвещения следит за тем, чтобы заработная плата педагогов из-за сложившейся ситуации не уменьшилась, заявил замминистра просвещения Дмитрий Глушко.

«Мы взаимодействуем с руководствами регионов и школами, для нас важно, чтобы в период, когда педагоги учат детей в дистанционном формате, заработная плата им выплачивалась полностью, так как поменялся формат, но не объем работы. Учителя, на которых сейчас ложится дополнительная нагрузка, должны чувствовать себя защищенными», – подчеркнул Дмитрий Глушко.

Комментируя переход школ на дистанционное обучение, он отметил, что сейчас на такой формат обучения перешли десять процентов школ страны, Министерство просвещения рекомендовало после каникул и выходной недели перейти на обучение на дому всем учебным заведениям. Окончательное решение об этом принимает каждая конкретная школа в зависимости от региона и специфики образовательного процесса в ней, графика каникул и учебных занятий.

«Особое внимание мы уделяем родителям, которым сейчас приходится организовывать учебный процесс ребенка дома. Совместно с родительскими организациями вырабатываем алгоритм, как сделать это лучше, чтобы и детям, и взрослым это было комфортно. Также советуем родителям, как организовать дополнительное образование и досуг детей: мы рекомендуем образовательные платформы, на которых собраны различные ресурсы, которые дают много возможностей сформировать полезные навыки и в домашних условиях», – рассказал Дмитрий Глушко.

Замминистра обратил внимание на то, что в непростой ситуации, которая сложилась сейчас, когда учителям надо быстро перестроиться на преподавание и ведение классных часов и родительских собраний в онлайн-режиме, а родители вынуждены дополнительно заниматься детьми в течение дня, важно внимательно относиться друг к другу.

Фото: пресс-служба Минпросвещения

[mailerlite_form form_id=4]

Анна Кузнецова призвала поддержать семьи с детьми в период карантина

Новости
Опубликовано 19.03.2020 12:24 Татьяна Владыкина

Детский омбудсмен предложила рабочей группе Госсовета по коронавирусу меры поддержки семей с детьми.

anna-kuznetsova-prizvala-podderzhat-semi-s-detmi-v-period-karantina

Вынужденные школьные каникулы особенно пугают родителей. Не каждая мама и не каждый папа могут работать из дома, да еще — учителем, объясняя «среднее арифметическое» чаду на дистанционном обучении. Кроме уроков родителю предстоит продумать, как провести домашнее заточение детей с пользой. Этот вопрос волнует и детского уполномоченного Анну Кузнецову, пишет «Российская газета».

Она убеждена, что детский досуг нужно сделать полезным, но прежде всего — безопасным. Поэтому Кузнецова обратилась в рабочую группу Госсовета по коронавирусу с просьбой поддержать детей и родителей, ведь часть организаций и предприятий уже переведена на дистанционную форму работы.

«Я надеюсь на гибкость и других работодателей в отношении сотрудников, у которых есть малолетние дети, — говорит Анна Кузнецова. — Там, где профессией не предусмотрены дистанционные формы работы, необходимо найти иные варианты помощи и поддержки родителей».

Детский омбудсмен считает, что стоит рассмотреть возможность предоставления льготных финансовых каникул на период карантина для семей с детьми, члены которых вынужденно теряют доход и не могут покрыть кредитные обязательства, в частности по ипотеке.

Кроме того, Анна Кузнецова считает необходимым предусмотреть гибкую систему оценок аттестации для тех детей, кто не может обучаться по дистанционной системе. Например, дома нет компьютера, или компьютер всего один на пятерых детей в семье, или он занят родителями.

«Важно, чтобы из-за вынужденных каникул права несовершеннолетних не были ущемлены, — считает Анна Кузнецова. — Здесь не нужно новых законов, здесь нужно понимание ситуации, умение услышать друг друга и принять верное решение».

Фото: informpskov.ru

[mailerlite_form form_id=4]