В Минздраве предложили ввести в школах уроки психологии с третьего класса

Новости
Опубликовано 12.11.2018 11:38 Газета педагогов

Главный психиатр Минздрава Зураб Кекелидзе считает необходимым объяснить детям «элементарные вещи» из психологии.

v-minzdrave-predlozhili-vvesti-v-shkolah-uroki-psihologii-s-tretego-klassa

На заседании Совета по попечительству в социальной сфере при правительстве РФ главный внештатный психиатр Минздрава Зураб Кекелидзе заявил о необходимости преподавания психологии у школьников с 3 по 11 классы, сообщает ТАСС.

«Когда мы говорим, что должны преподавать в школе — масса вещей, которые никто не обсуждает, никто не обучает и так далее. Мы собираемся вводить предмет «психология» в школах, начиная с 3 класса по 11 класс. Это для того, чтобы дети знали элементарные вещи, которые никто и нигде не объясняет», — рассказал Зураб Кекелидзе.

Также эксперт Минздрава отметил, что в ведомстве обсуждается вопрос о длительности обучения на психолога — сейчас оно занимает два года, но в Минздраве планируют повысить его до 3-х и более лет подобно западным странам. Это позволит повысить качество подготовки специалистов, считают в ведомстве.

[mailerlite_form form_id=4]

Минздрав намерен запретить призывы к отказу от прививок

Новости
Опубликовано 08.11.2018 12:43 Газета педагогов

В министерстве уже подготовили проект федерального закона.

minzdrav-nameren-zapretit-prizyvy-k-otkazu-ot-privivok

Министерство здравоохранения в скором времени внесет на рассмотрение законопроект о запрете призывов к отказу от прививок, сообщает Интерфакс со ссылкой на пресс-службу министерства.

«Минздравом России подготовлен проект федерального закона, который устанавливает запрет распространения информации, содержащей публичные призывы к отказу от вакцинации», — говорится в сообщении пресс-службы.

Законопроект еще дорабатывается ведомством, поэтому комментарии пока преждевременны, отметили в пресс-службе.

Ранее «Интерфакс» сообщал о желании Минздрава ввести ответственность для медработников за призывы к отказу от прививок.

Предлагаем также советы, как убедительно разговаривать с противниками прививок.

[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: российским школам не хватает психологов и медицинских кабинетов

Новости
Опубликовано 08.11.2018 10:38 Газета педагогов

Как же заботиться о здоровье подрастающего поколения?

olga-vasileva-rossijskim-shkolam-ne-hvataet-psihologov-i-meditsinskih-kabinetov

На встрече с фракцией КПРФ в Госдуме министр просвещения Ольга Васильева рассказала о проблемах с психологической поддержкой в школах: одному специалисту зачастую приходится работать на два учебных заведения, сообщает ТАСС.

«У нас школы не имеют психологической защиты, на сегодняшний день 42 тыс. школ по стране имеют психолога, имеют в лучшем случае одного психолога на две школы», — отметила Ольга Васильева.

По мнению госпожи Васильевой, психолог должен быть в каждой школе — это позволит поддерживать психологическое здоровье детей на должном уровне. Для этого нужно готовить больше психологов в вузах, стоит задуматься и о новых направлениях подготовки.

«У нас нет механизма обратной связи. У нас нет правовых норм, чтобы мы открыли… программу «Web-психолог». Мы научим, как работать в интернет-пространстве, только у нас нет на это механизмов правовых. Поэтому если бы фракция помогла бы нам двигаться постепенно к закону и кибербезопасности для наших детей, то мы были бы вам весьма признательны», — заявила министр.

Также на «правительственном часе» в Госдуме Ольга Васильева рассказала об оснащении школ «тревожными кнопками» и медицинскими кабинетами. Почти 40% (37,5%) российских школ не имеют медицинских кабинетов или пунктов первой помощи.

«Число образовательных организаций, оборудованных кнопкой тревожной сигнализации, — 33558 и 82% от общего числа школ. Число организаций, имеющих медицинский кабинет или пункт в собственности или на условиях договора пользования, на сегодняшний день — 26612 или 62,8% от числа общеобразовательных организаций», — отметила министр просвещения.

[mailerlite_form form_id=4]

Школам в России порекомендуют включить ЗОЖ в образовательные программы

Новости
Опубликовано 02.10.2018 15:02 Газета педагогов

Правительство России решило научить школьников здоровым привычкам.

shkolam-v-rossii-porekomenduyut-vklyuchit-zozh-v-obrazovatelnye-programmy

Примерные образовательные программы, определяющие объём и содержание школьных уроков, будут включать раздел о формировании привычек, ассоциирующихся со здоровым образом жизни (ЗОЖ). Об этом говорится в Основных направлениях деятельности правительства (ОНДП) РФ на период до 2024 года, опубликованных на сайте кабмина.

«В рамках федерального проекта «Современная школа» будут обновлены примерные образовательные программы с включением в их состав разделов, посвященных… формированию привычки здорового образа жизни в течение всей жизни», — отмечается в документе.

Кабинет министров рассмотрел и одобрил Основные направления деятельности правительства РФ на период до 2024 года на заседании 27 сентября 2018 года. Основные направления определяют цели, основные задачи и приоритеты политики правительства в области научно- технологического и социально-экономического развития на среднесрочную перспективу.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Чем опасна проверка скорости чтения у детей?

Новости
Опубликовано 20.09.2018 17:43 Газета педагогов

Академик Российской академии образования (РАО) Марьяна Безруких предложила отменить проверку скорости чтения у учеников начальной школы.

chem-opasna-proverka-skorosti-chteniya-u-detej

Профессор Марьяна Безруких выступила против традиционной проверки младшеклассников на скорость чтения. По ее мнению, проверка подчас превращается в российских школах в настоящую пытку для детей.

Эксперт рассказала, что в стандартах не прописаны необходимые нормы чтения для детей. Но все равно учителя из года в год проверяют скорость с секундомером в руках.

Как рассказала Марьяна Безруких, проверка скорости чтения доводит школьников до парезов лицевых мышц, заикания и тяжелых неврозов. А самое главное, чтение вслух со скоростью выше 80-90 слов в минуту ‒ бессмысленное занятие, поскольку слуховой анализатор не воспринимает информацию в таком темпе.

«В любом классе 25 процентов детей ‒ это медлительные дети», ‒ подчеркнула она, добавив, что выполнение задания на скорость создает нервозную обстановку для таких детей.

Источник: РИА Новости

[mailerlite_form form_id=4]

Минздрав запустил опрос для учащихся о качестве медицинской помощи в школах

Новости
Опубликовано 12.09.2018 12:43 Газета педагогов

К участию в опросе приглашаются школьники и студенты колледжей в возрасте от 10 до 19 лет. Цель опроса — улучшить оказание медпомощи в образовательных учреждениях.

minzdrav-zapustil-opros-dlya-uchashhihsya-o-kachestve-meditsinskoj-pomoshhi-v-shkolah

Институт гигиены и охраны детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России запустил опрос «Медицинская помощь в образовательных организациях».

Специалисты института предлагают школьникам и студентам колледжей ответить на несколько вопросов о медпомощи в учреждениях:

  • Знают ли подростки, где можно получить медпомощь и режим работы кабинета?
  • Необходимы ли им консультации по режиму дня, вопросам питания и гигиены?
  • К кому они обращаются за помощью, если у них есть проблемы со здоровьем?
  • По каким вопросам здоровья стоит проводить занятия в школах?

Ответить на эти и другие вопросы анкеты учащиеся могут по ссылке.

Отмечается, что в проекте уже участвуют обучающиеся Москвы, Московской и Свердловской областей.

Данные опроса будут представлены на VI национальном Конгрессе по школьной и университетской медицине с международным участием «Современная модель медицинского обеспечения детей в образовательных организациях».

[mailerlite_form form_id=4]

Минздрав: 85% школьников России признаны здоровыми

Новости
Опубликовано 24.08.2018 14:08 Газета педагогов

В министерстве здравоохранения рассказали о профилактике и сохранении здоровья российских школьников.

minzdrav-85-shkolnikov-rossii-priznany-zdorovymi

Директор департамента медицинской помощи детям и службы родовспоможения Минздрава России Елена Байбарина рассказала, что 85% школьников признаны здоровыми или практически здоровыми.

Ведомство делает упор на профилактике заболеваний желудочно-кишечного тракта и нарушений зрения и проблем осанкой — самыми частыми заболеваниями школьников.

В пяти регионах, рассказал Елена Байбарина, реализуется проект Минздрава по развитию здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях. В будущем он войдет в федеральный проект по развитию детского здравоохранения и будет действовать во всех регионах страны.

Министерство организует также лекции по здоровому образу жизни для детей и родителей.

«Это очень существенно для здоровья не только в период обучения в школе, но и для последующего. Здоровый образ жизни помогает увеличить продолжительность жизни человека. Тот, кто смолоду понимает, что полезно двигаться, приучен вести активный образ жизни и ему радостно от этого, то и в дальнейшем он будет вести такой же образ жизни, и более того — он к этому приучит своих детей», — отметила Елена Байбарина.

Чтобы поддержать здоровье осанки Елена Байбарина советует учитывать рост детей при расположении парт в классе. Также хорошо помогут физические нагрузки.

Помогут физические нагрузки и при лишнем весе и ожирении — одной из главных проблем российских школьников. Также здесь поможет регулярное и правильное питание, а также отказ от большого количества сахара.

Однако к этой проблеме стоит подходить аккуратно, чтобы не вызвать у детей психологических проблем.

«Конечно, большое число детей страдает избыточным весом, но мы не должны формировать стандарты невероятно худых людей. В противном случае у детей и подростков может возникнуть нервная анорексия, когда молодые люди перестают есть, доводя себя до истощения», — пояснила Елена Байбарина.

Ранее о главных заболеваниях российских школьников рассказал главный педиатр страны Александр Баранов.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Роскачество выпустило рекомендации по выбору школьного рюкзака

Новости
Опубликовано 16.08.2018 12:51 Газета педагогов

Специалисты ведомства проверили качество рюкзаков на российском рынке и подготовили рекомендации для родителей по их выбору.

roskachestvo-vypustilo-rekomendatsii-po-vyboru-shkolnogo-ryukzaka

Перед началом учебного года ведомство изучило по 92 параметрам школьные рюкзаки, которые предлагают производители: учитывались их масса, размер, наличие светоотражающих элементов, токсичность и другие параметры качества и безопасности.

«Производители пользуются тем, что на ранце можно не указывать, что он предназначен для ребенка, и не всегда соблюдают более строгие нормы, которые установлены в отношении продукции для детей», — рассказали об уловках производителей в ведомстве.

Выяснилось, что многие рюкзаки для учеников начальной школы не соответствуют критериям безопасности по массе: по нормам вес рюкзака не должен превышать 700 граммов (для учеников средней и старшей школы — 1 килограмм), многие экземпляры сильно превысили эти показатели.

Второе по частоте нарушение — отсутствие твердой спинки у рюкзака для младшеклассников. Многие рюкзаки имеют рельефную (анатомическую) спинку, но она сгибается при носке, что не соответствует нормам — такие рюкзаки можно носить детям только с 14 лет.

«Многие рюкзаки имеют красивые яркие картинки, изображения героев мультфильмов, но при этом не подходят ученикам начальных классов. Так, некоторые рюкзаки оказались очень большими и тяжелыми, а некоторые — не имеют твердой спинки. Однако за счет того, что у многих из них нет информации на этикетке о предназначении рюкзака как школьного, нет упоминания о возрасте ребенка, к этим рюкзакам не могут предъявляться особые требования», — отметили специалисты.

Что порадовало экспертов, так это аккуратный пошив рюкзаков, качественная краска, большое количество карманов и удобные ручки.

«У всех — прочные швы, молнии хорошего качества, практически все рюкзаки имеют светоотражающие элементы», — рассказала замруководителя Роскачества Елена Саратцева.

Как выбрать школьный рюкзак?

Обращайте внимание на следующие пункты:

  • для детей до 14 лет выбирайте рюкзак с твердой несгибаемой спинкой;
  • рюкзак должен плотно прилегать к телу и иметь широкие регулируемые лямки (не менее 3,5-4 сантиметров);
  • материал должен быть легким, прочным и водоотталкивающим, а корпус — формоустойчивым;
  • рюкзак должен содержать светоотражающие элементы;
  • внутри рюкзака должно быть минимум два отделения или вкладыш для ручек и карандашей;
  • размеры рюкзака не должны превышать 360х260х100 мм (отклонения не более 30 мм);
  • обращайте внимание на маркировку: на ней должен быть указан возраст и тип рюкзака (школьный, а не туристический), а также информация о материале, изготовителе и стране производства.

rucksack

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Главный педиатр России рассказал о частых болезнях школьников

Новости
Опубликовано 12.07.2018 12:10 Газета педагогов

Главный педиатр России академик Александр Баранов рассказал в интервью «Коммерсанту» о важнейших проблемах со здоровьем у российских школьников.

glavnyj-pediatr-rossii-rasskazal-o-chastyh-boleznyah-shkolnikov

Проблема ожирения

Как рассказал Александр Баранов, недавно союз педиатров России провел большое исследование во всех федеральных округах страны. Оказалось, что 30% российских детей имеют избыточный вес (в начале 90-х 20% детей страдали от дефицита массы тела).

«Сегодня проблема ожирения — одна из главных у педиатров, потому что она связана с другими грозными болезнями, прежде всего с диабетом и сердечно-сосудистыми заболеваниями. А мы видим, что сегодня инфаркт миокарда и инсульты молодеют, и это как раз связано с распространением ожирения», — отметил академик.

По его словам, чтобы справиться с проблемой, необходимо оздоровить школьное питание: убрать из него высококалорийные продукты и напитки, содержащие сахар.

Болезни опорно-двигательного аппарата

На первое место вышли болезни опорно-двигательного аппарата, рассказал Александр Баранов.

«Это происходит в большей степени из-за того, что дети элементарно не двигаются, большую часть времени проводят в школе и дома за компьютером. В итоге у нас 40 процентов подростков уступают в физическом развитии своим сверстникам 60-х годов, а примерно 30 процентов юношей не могут служить в армии по состоянию здоровья», — прокомментировал главный педиатр страны.

Из-за этого около 40 процентов молодых людей имеют заболевания, которые негативно влияют на репродуктивную систему.

Болезни российских школьников

Второе место занимают болезни желудочно-кишечного тракта (это связано с плохим питанием: недостаточным потреблением молочных продуктов, овощей и фруктов). На третьем месте — болезни органов дыхания: орз, бронхиты, астма.

Главный педиатр назвал школу «фактором, разрушающим здоровье детей». Как считает Александр Баранов, «Те программы, которые сегодня приняты в школах, в буквальном смысле калечат ребенка. Они перегружают детей и не дают возможности нормально отдохнуть, восстановить организм. Помимо школы современные дети проводят у компьютера и в гаджетах по 6–8 часов. В итоге у 70% выпускников нарушено зрение. Между тем есть простое правило: чтобы восстановить работу зрительного органа и в целом нормализовать работу организма, ребенку необходимо гулять 2 часа в день… Для того чтобы снять у ребенка стресс, ему нужно обеспечить нормальный режим жизни: сон, прогулка, полноценное питание».

Школьная медицина окончательно разрушена, считает педиатр. В последнее время ставится вопрос, чтобы создать систему вновь: готовить медсестер специально для учебных заведений.

«Но, как говорится, разрушить легко, а воссоздавать теперь придется десятилетиями», — заключил академик.

Источник: Коммерсант

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения объявило о старте Всероссийского конкурса «Школа — территория здоровья — 2018»

Новости министерства образования
Опубликовано 03.07.2018 12:04 Газета педагогов

Стартовал второй Всероссийский конкурс «Школа — территория здоровья — 2018», цель которого — выявить лучшие здоровьесберегающие практики российских школ.

minprosveshheniya-obyavilo-o-starte-vserossijskogo-konkursa-shkola-territoriya-zdorovya-2018

Министерство просвещения приглашает школы, обучающие детей с ограниченными возможностями здоровья, принять участие в конкурсе. Победители прошлого года к участию не допускаются.

Всего в конкурсе две номинации:

  • Лучшая здоровьесберегающая школа;
  • Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий.

Конкурс пройдет в три этапа:

Первый этап пройдет в регионах. Школы оценят местные отделы и управления образования. Он продлится до 10 сентября.

Второй этап — федеральный. С 10 сентября по 10 октября работы лучших школ заочно оценят ведущие эксперты в области сохранения здоровья обучающихся.

Третий этап — представление работ, прошедших отбор, в Москве и награждение победителей 2 ноября.

Источник: Минпросвещения

[mailerlite_form form_id=4]