Проректор ВШЭ Сергей Рощин рассказал ТАСС о предложении вуза внедрить независимую оценку качества знаний студентов.
«Мы предлагаем вернуться к независимой оценке качества знаний студентов по некоторому ряду тех дисциплин, которые соответствуют каждому соответствующему образовательному направлению или группе направлений», — отметил Сергей Рощин.
Процедуру оценки качества знаний студентов, по мнению проректора ВШЭ, должно совместно разработать профессиональное сообщество и органы государственного регулирования образования.
«Я не предлагаю технологию, а говорю в предположительном ключе. Например, у нас есть федеральные учебно-методические объединения по укрупненным группам направлений специальностей, которые сейчас являются держателями и разработчиками федеральных государственных образовательных стандартов. Они сформированы по каждой укрупненной группе направлений и могли бы выступить такими кристаллообразующими элементами этой системы, разрабатывая системы оценки так, чтобы к ним было доверие со стороны профессионального, вузовского сообщества и так далее», — привел пример Сергей Рощин.
Призвал внедрить независимую оценку знаний педагогов и глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, сообщает РИА Новости. Об этом он рассказал на совещании Российского союза ректоров в МГУ.
«Много говорится о независимой оценке студентов — это правильно, это нужно делать. Я напомню, что у нас была независимая оценка студентов в рамках аттестации, от нее ушли. Почему ушли? Да потому что она была необъективной… Уже в первом чтении Госдума приняла закон об учете независимой оценки студентов при аккредитации (вузов). Мы должны тоже понимать, что независимая оценка должна быть объективная», — отметил Сергей Кравцов.
Фото: Высшая школа экономики
[mailerlite_form form_id=4]
