ВЦИОМ опубликовал результаты опроса, согласно которым каждый третий россиянин (35%) считает, что Солнце вращается вокруг Земли.
По данным исследователей, этот показатель значительно вырос за последние 15 лет: в 2007-м году так считало только 11% респондентов.
Между тем, недавно об аналогичном исследовании отчитывался Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, напомнили на портале Педсовет. Его результаты были совершенно другими: о том, что Земля вращается вокруг Солнца, заявили всего 7% респондентов. Причем по сравнению с предыдущим опросом наблюдался прогресс: в 2014-м году так считали 13% опрошенных.
Возможно, что такая существенная разница в результатах (в пять раз) связана с формулировкой вопроса. ВЦИОМ спрашивал людей, согласны ли они с утверждением, что «Солнце вращается вокруг Земли»? А ВШЭ — верен ли тезис «Земля вращается вокруг Солнца»?
Уже с этого года лучшие преподаватели музыки в России смогут получить премии до 1 млн рублей.
Порядок присуждения наград утвердило правительство РФ; принять участие в конкурсе можно до 20 августа.
Претендовать на премию могут учителя, чей педагогический стаж составляет не менее трёх лет. Для педагогов музыкальных и хоровых школ, а также школ искусств, предусмотрено 100 премий по 500 тыс. рублей. Для преподавателей музыкальных колледжей и вузов — 50 премий по 1 млн рублей.
Конкурс будет проводиться по следующим критериям:
наличие разработанных и внедрённых за последние три года авторских методов, подходов и технологий в образовательном процессе, признанных профессиональным сообществом;
ученики с высокими результатами обучения (лауреаты и дипломанты общероссийских и международных конкурсов, получатели грантов в области музыкального исполнительства, более 30% выпускников, продолживших обучение на более высоком уровне образования, и др.);
участие преподавателя в качестве исполнителя в концертных программах и других творческих мероприятиях регионального, всероссийского и международного уровня.
Школы могут выдвинуть своих кандидатов до 20 августа текущего года. Комиссия Минкульта проведёт отбор и сформирует перечни победителей до 10 сентября. Премии победителям зачислят не позднее 1 декабря.
Инициатива установить памятник принадлежит Почетному гражданину, директору гимназии № 1 Ангарска Людмиле Владимировне Раевской.
В администрации предложение поддержали, так как следующий год – Год педагога и наставника.
Известно, что уже существует несколько макетов. Проект планируется запустить в работу сейчас, а в 2023 году он будет закончен.
«В первую очередь, этот памятник посвящен их труду, коллегам, предшественникам, последующим поколениям. Это знак уважения и признательности учителям. Сомнений нет, ангарское педагогическое сообщество этого достойно», – рассказал мэр города Сергей Петров.
Место для установки памятника уже определено – его поставят возле педагогического колледжа по улице Ленина. Власти обещают также заняться благоустройством прилегающей территории. На суд общественности уже было представлено пять работ от трех скульпторов.
Первый из них принадлежит иркутскому скульптору Александру Абрамову, который известен тем, что работал над памятником медицинским работникам. Еще один сделан Сергеем Вопиловым. Его известная работа – памятник Владимиру Высоцкому. И третий скульптор – Евгений Ставский. Его жители города знают как автора памятника воинам-победителям первостроителям Ангарска. Эта композиция стала лучшей среди всех памятников, которые были установлены в России за последние 10 лет.
В обсуждениях участвовали 112 образовательных учреждений. Большинство голосов набрал макет Евгения Ставского. На нем изображен учитель и трое детей. Памятник планируется изготовить на средства частных лиц, предпринимателей и предприятий. Пожертвовать на памятник может любой желающий.
Об этом говорится в протоколе поручений вице-премьера России Татьяны Голиковой по итогам заседания Совета по вопросам попечительства в социальной сфере при Правительстве России.
«Рекомендовать Минпросвещения России (С.С. Кравцов) при участии Минтруда России (А.О. Котяков), МВД России (В.А. Колокольцев) и иных заинтересованных министерств и ведомств разработать программу сопровождения выпускников детских домов и интернатов в целях профилактики социального сиротства, адаптации и социализации к жизни в условиях жизни вне учреждения в течение 5 лет», – сообщается в документе. Срок поручения – 1 июля 2023 года.
В 2021 году Минпросвещения России уже был проведен анализ социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и их готовности к самостоятельной жизни и разработаны и направлены в регионы Методические рекомендации по психологическому сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
К апрелю 2023 года Минпросвещения России, Минтруду России, Фонду президентских грантов и Фонду поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, нужно изучить практики регионов РФ по оказанию семьям с детьми, находящимся в социально опасном положении, педагогической, психологической и юридической помощи, а также программы по поддержке и укреплению родительства и детско-родительских отношений. Затем соответствующие методические рекомендации должны быть разработаны и направлены в субъекты России.
В новом учебном году в 23 регионах России появятся инженерные классы судо- и авиастроительных профилей, сообщает Министерство просвещения.
В 96 школах, где откроются такие классы, уже проведены необходимые ремонтные работы и закуплено современное оборудование: станки, 3D-принтеры, квадрокоптеры, осциллографы. За методическое сопровождение и подготовку педагогов отвечают Санкт-Петербургский государственный морской технический университет и Московский авиационный институт: школьные учителя осваивают такие профильные дисциплины, как «Авиамоделирование», «3D-моделирование и 3D-печать», «Оптика лазеров», «Морская робототехника и судомоделизм» и другие.
Ключевые индустриальные партнеры проекта — Объединенная авиастроительная и Объединенная судостроительная корпорации.
Узнать подробнее об инженерных классах по судо- и авиастроению можно на сайте проекта.
Не успели мы опомниться, как к нам неумолимо мчится новый учебный год! И уже сейчас можно затронуть тему украшения кабинета к 1 сентября.
Данная тема особенно актуальна для начальной школы и первого класса. Ведь маленькие первоклашки еще совсем дети, которые безумно любят праздники. И если встретить первый класс позитивно и ярко, то дети почувствуют себя комфортнее, и им легче будет освоиться в совершенно новом для них мире.
Своими силами нелегко перевоплотить учебный кабинет в праздничное помещение, поэтому можно привлечь к украшению кабинета активных родителей. Мы с вами рассмотрим бюджетный вариант сделать кабинет праздничным. Украсить можно всё и доску, и потолок, и стены, и окна, и подоконники, и парты, и стол учителя. Однако не стоит переусердствовать и заполнять воздушными шарами каждый угол. Если вы решите с родителями повесить на каждый стульчик по гелиевому шарику, то не стоит подвешивать что-то к потолку. Выбирайте два или три места для декораций, этого вполне достаточно.
Доска
Над доской или прямо на ней можно повесить бумажную гирлянду с надписью “С Днём знаний!”. Они продаются во многих книжных магазинах. Или её можно смастерить самостоятельно, скачав шаблон в интернете.
Гирлянда из воздушных шаров также отлично подойдёт для декора доски. А на самой доске можно мелом красиво написать поздравление для учеников.
Обычный плакат тоже может стать украшением школьной доски. Остаётся только придумать, что будет изображаться на плакате. Самодельный он будет или покупной. Нарисованный от руки или созданный из вырезок журналов и газет. А может быть детки или родители смогут написать на нём пожелания всему классу на будущий учебный год.
Потолок
1. Очень красиво смотрятся свисающие с потолка бумажные спиральки с цветами или другими изображениями. Их просто сделать по следующему мастер-классу.
2. Ленты на потолке прекрасно подходят, когда их много и они располагаются от центра и крепятся по краям. Например, таким образом можно смастерить солнышко.
3. Если вы любите гелиевые шарики, но стоимость на них значительно выше обычных, предлагаем вам идею как украсить потолок шариками. Вам понадобятся: простые воздушные шары; цветная лента, которой завязывают шары с гелием; двухсторонний скотч. Далее, всё просто. Надуваете шарики, завязываете ленту и приклеиваете к потолку с помощью двухстороннего скотча лентой вниз. Лучше попросить высокого родителя помочь вам в этом.
Окна
Оконные стёкла можно украшать не только к Новому году, но и к другому торжеству, главное придерживаться тематике праздника. Можно приклеить мультяшных героев с рюкзаками, которые идут в школу, или нарисовать что-нибудь гуашью.
Если у вас на подоконнике стоят цветы, то горшки тоже можно украсить. Например, приклеить стикеры разных цветов с весёлыми личиками. Или же каждый горшочек обвязать атласной лентой.
Стены
Если вы желаете оставить доску пустой, то плакат с поздравлением можно разместить на стене.
Украшенная воздушными шарами дверь тоже порадует маленьких первоклашек. Если у вас есть желание и помощники, то можно из воздушных шаров соорудить вот такую замечательную гирлянду.
Парты, учительский стол
Парты лучше не загромождать различными декорациями. Оригинально будет положить для учеников на парту по маленькому символическому подарку (ручка с необычным дизайном, компактный блокнот с изображением любимых героев, набор сладостей и т.д.). Варианты подарков правильнее будет обсудить с родителями на собрании перед 1 сентября. Возможно, у кого-то появится оригинальная идея.
Если вы уже знакомы с детьми, то можете для каждого ребёнка оставить открытку с индивидуальным обращением и пожеланием.
Для украшения учительского стола отлично подойдут цветы в вазе. Однако если вы хотите начать новый учебный год с чистого листа, можете навести на нём порядок. Выбросить ненужные бумаги, сделать небольшую перестановку и украсить стол какой-нибудь статуэткой. Например, милой совой, которая символизирует мудрость.
Главное, приходите 1 сентября с хорошим праздничным настроением. Тогда у вас получится благоприятно настроиться на работу и расположить к себе учеников. Школа — в первую очередь светлый дом, в котором дети получают знания и напутствия во взрослую жизнь.
Также в ведомстве разработали модель сетевого взаимодействия при организации общего образования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Минпросвещения разработало модель инклюзивной образовательной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также модель сетевого взаимодействия при организации общего образования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Об этом пишет ТАСС со ссылкой на замглавы ведомства Дениса Грибова.
«В 2022 году разработана модель инклюзивной образовательной организации, включающая систему оценки и механизмы целевого финансирования мероприятий по созданию специальных условий получения образования и доступной образовательной среды, критериев оценки их деятельности. Мониторинг оценки инклюзивной образовательной среды в образовательных организациях будет апробирован в субъектах Российской Федерации в ноябре текущего года», — сказал Грибов на конференции «Итоги первого полугодия реализации межведомственных комплексных планов по доступности всех уровней образования, отдыха, профориентации и занятости для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья».
Он добавил, что также ведомство разработало проект модели сетевого взаимодействия при организации общего образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
«Разработаны методика и инструментарий определения нормативных затрат на организацию общего образования и обучающихся с ОВЗ разных нозологических групп. В мае текущего года в семи субъектах Российской Федерации указанная методика была апробирована, до конца августа мы направим ее в субъекты Российской Федерации для учета в работе», — подытожил Грибов.
В этом году на экспертизу в министерство поступило 1200 учебников, рассказали в ведомстве.
Состоялось заседание Научно-методического совета по учебникам, по итогам которого для включения в федеральный перечень были одобрены 327 учебников, в том числе по родным языкам и для обучения детей с ОВЗ. Об этом сообщает пресс-служба Минпросвещения России.
В 2022 году в Министерство просвещения Российской Федерации поступило более 1200 учебников. При этом ведомство существенно повысило требования к качеству поступающих изданий. В рамках актуализации федерального перечня принято решение об исключении 900 учебников, срок действия экспертных заключений по которым превышает пять лет. В то же время 43 из 1200 заявленных новых учебников Совет отправил на дополнительную экспертизу.
Важность сокращения количества учебников отмечали учителя, а также представители общественности и депутатского корпуса.
Большое количество изданий, направленных на экспертизу в 2022 году, обусловлено переработкой учебников под новые федеральные государственные образовательные стандарты, которые не предполагают введения новых предметов или отмены существующих, а конкретизируют содержание изучаемого предмета.
Центробанк России разработал более 70 сценариев уроков по включению тем по финансовой грамотности в основные школьные предметы.
Разработанные Банком России сценарии позволят учителям на уроках математики, обществознания и окружающего мира касаться финансовых тем, пишет «Учительская газета». Там также даны советы, как интегрировать в преподавание обязательных школьных предметов эти знания, какие жизненные ситуации и вопросы обсуждать с ребятами.
Например, на обществознании предлагается касаться таких тем, как банковские вклады и варианты страхования. А на математике школьники могут научиться рассчитывать налоги или разрабатывать личный финансовый план. Также предлагается уделять внимание существующим мошенническим схемам, чтобы ребята могли их понимать, распознавать, а значит и предпринимать меры для обеспечения своей безопасности. На уроках также будут касаться тем, связанных с работой цифровых сервисов, и актуальных на сегодняшний день вопросов по защите персональных данных. Семьдесят сценариев уроков размещаются на образовательном ресурсе Министерства просвещения РФ «Моя школа».
Как рассказал руководитель Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России Михаил Мамута, еще планируется создать на образовательной платформе «Моя школа» отдельный курс по финансовой грамотности. В него будут включены необходимые знания, которые рассчитаны на ребят разной возрастной категории.
«Он не будет частью обязательной школьной программы, но, надеемся, станет востребованным не только среди детей, но и среди педагогов и даже родителей», – отметил Мамута.
Согласно проекту министерства, в список вошли 82 олимпиады.
Проект опубликован на сайте нормативно-правовых актов, сообщает «Учительская газета».
В числе прочих там указаны Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба»; «Финатлон для старшеклассников» – Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг; Университетская олимпиада школьников «Бельчонок»; Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество»; Вузовско-академическая олимпиада по информатике; Всероссийская Толстовская олимпиада школьников и многие другие.
Ранее стало известно о том, что по итогам Всероссийской олимпиады школьников половину дипломов завоевали участники из Москвы. На их счету в общей сложности 1 317 дипломов, из них 248 наград – высшего достоинства.
