Яндекс: половина учителей начальных классов готовятся к урокам более двух часов ежедневно

Новости
Опубликовано 08.10.2018 12:28 Газета педагогов

Специалисты Яндекс-учебника провели опрос среди учителей начальных классов, сколько времени они тратят на подготовку к урокам.

Яндекс-учебник провел публичный опрос среди учителей начальной школы, в нем принял участие около 3500 учителей из разных регионов России.

Половина учителей (48%) тратит на подготовку к урокам более двух часов в день. 15% сказали, что им необходим около полутора часов, чтобы подготовить все уроки. Ещё 13,4% тратят на это час в день, 14% — от 25 до 45 минут.

Только 8,3% учителей начальных классов достаточно всего 10-20 минут на подготовку.

Каждый учитель начальной школы может тратить на подготовку всего 15 минут в день, уверены в Яндекс.Учебнике — платформа автоматизирует типичные задачи, возникающие при подготовке к уроку: проверка домашних работ, составление планов, подбор контрольных упражнений, создание новых заданий на дом.

Яндекс.Учебник — это сборник цифровых заданий по русскому языку и математике, разработанных на основе примерных рабочих программ по предметам и с учётом ФГОС. Пока дети выполняют задания, платформа собирает статистику. Ее анализ помогает выявить наиболее сложные для учеников темы, предсказывать успеваемость школьников и строить индивидуальные образовательные траектории.

[mailerlite_form form_id=4]

Вице-премьер Голикова рассказала о десяти принципах успешного человека

Новости
Опубликовано 08.10.2018 11:14 Газета педагогов

Вице-премьер России Татьяна Голикова рассказала школьникам, что сделает их успешными. Её мнение основано на «опросе коллег».

vitse-premer-golikova-rasskazala-o-desyati-printsipah-uspeshnogo-cheloveka

Татьяна Голикова приняла участие в открытом уроке в московской школе №2030. Она назвала принципы, которые делают человека успешным в современном мире. Как пояснила вице-премьер, принципы были сформулированы благодаря «опросу среди наших коллег».

  1. Главный принцип — знание иностранных языков. «Свободное общение открывает перед вами достаточно широкие возможности для того, чтобы быть востребованными», — отметила вице-премьер.
  2. Каждый день нужно узнавать что-то новое.
  3. Оценивать окружающих необходимо по делам, а не по «словам и декларациям».
  4. Работать надо с людьми сильнее нас. «Мы все пытаемся опираться на тех людей, которые для нас представляют что-то интересное», — пояснила Татьяна Голикова.
  5. Надо заниматься работой, которая нравится.
  6. Нужно как можно больше читать.
  7. Не пренебрегайте изучением новых технологий.
  8. Нетворкинг: «Это формирование крупных коллективов, общение, возможность посредством сетей общаться и получать новые знания».
  9. Смотреть на жизнь нужно с критической точки зрения.
  10. Всегда нужно пробовать новое.

Ранее министр просвещения Ольга Васильева назвала два главных качества, которыми должен обладать каждый педагог.

Источник: РБК
Фото: АГН «Москва», Кирилл Зыков 

Как вы считаете, какого человека можно назвать успешным? Какими качествами он должен обладать?

[mailerlite_form form_id=4]

Учителем года России стал преподаватель из Чечни

Новости министерства образования
Опубликовано 08.10.2018 10:06 Газета педагогов

На родине Алихана Динаева встретили живым коридором и лезгинкой.

uchitelem-goda-rossii-stal-prepodavatel-iz-chechni

В День учителя 5 октября на торжественной церемонии в Государственном Кремлевском дворце было названо имя абсолютного победителя конкурса «Учитель года России-2018». Им стал учитель обществознания и права математической школы № 1 имени Х. И. Ибрагимова г. Грозного Чеченской Республики Алихан Мавладиевич Динаев.

Алихану Динаеву 29 лет, в школе он работает два года, до этого еще четыре года он преподавал в Грозненском государственном нефтяном техническом университете им. академика М.Д. Миллионщикова, помимо этого он работает журналистом и телеведущим. Как признался Алихан Мавладиевич, он — учитель в четвертом поколении своей семьи: его прадедушка был не только учителем, но и директором сельской школы.

Также Алихан Мавладиевич занимается волонтерской деятельностью, в свободное время предпочитает читать, гулять и играть в баскетбол.

Свою победу Алихан Динаев посвятил родному городу Грозному: «Я посвящаю свою победу нашему прекрасному городу, всем учителям, всем детям и родителям, которые меня поддерживали».

С победой учителя из Грозного в свое Telegram-канале поздравил глава Чечни Рамзан Кадыров: «Эта победа стала своеобразным подарком к 200-летию нашей столицы и подтверждением правильности курса. Система образования Чеченской Республики вышла на качественно новый современный уровень. Свидетельством тому стала победа нашего Алихана на конкурсе Учитель года».

А в Грозном победителя встретили более 300 коллег и школьников. Они поздравили педагога живым коридором и лезгинкой. Также Алихана Динаева поздравил министр образования и науки Чечни Исмаил Байханов. Он назвал победу учителя большим успехом всей системы образования Республики и выразил надежду, что теперь больше молодежи будут выбирать карьеру учителя после выпуска из вуза.

Фото: Вадим Мелешко, Учительская газета

[mailerlite_form form_id=4]

Проверки в сторону! Как учителю провести выходные?

Большая перемена
Опубликовано 05.10.2018 16:41 Ирина Пахомова

Довольно работы, на выходных надо отдыхать! Хотя бы в День учителя.

proverki-v-storonu-kak-uchitelyu-provesti-vyhodnye

Учителя работают даже на выходных: у них столько работы, что её невозможно отложить на потом. Надо подготовиться к урокам, проверить тетради, выставить оценки, заполнить электронные дневники, изучить новые методички, проверить рабочие тетради и учиться новому самому. На это уходит примерно 24 часа 7 дней в неделю.

Стоп! Неужели нельзя провести выходные как-нибудь получше и полезнее?

Одна учительница решила провести флешмоб в соцсети об отдыхе для учителей, она разместила фразу:

«Сейчас мне нужно проверить кипу тетрадей и подготовить планы уроков на понедельник, вместо этого я…»

Остальные учителя предлагали ответы и одновременно рассказывали, как они проводят выходные. Среди них вы наверняка найдете свой любимый вариант и, возможно, некоторые варианты вдохновят вас попробовать что-нибудь новенькое в ближайшие выходные. А вот и сами ответы:

Дрессирую собаку?

Пью вино?

Читаю книгу?

Зависаю в соцсетях?

Играю с детьми?

Сплю!?

Смотрю футбол?

Смотрю видео со смешными животными?

Отдыхаю

Готовлю вкусный ужин?

Хожу по магазинам?

Зависла в сериалах?

В салоне красоты?

Катаюсь на велосипеде?

Сижу и не чищу пол?

Избегаю взрослых дел?

Болею?

Смотрю телек?

Пишу статью в блог??

Вяжу плед ребенку?

Клею обои в гостиной?

Просто ничего не делаю?

Играю с кошкой?

Сижу у костра?

Прибираюсь в доме?

Играю в видеоигры?

Зависла в Pinterest?

Провожу время со своим муженьком?

Выбираю новое платье?

Готовлю пасту?

Ухаживаю за садом?

Ушла на футбольный матч моего сына

Делаю окрашивание волос??

Покупаю обувь?

Укладываю детей спать??

Ушла в поход?

Мою пол после пробежки ребенка в грязных ботинках?

Сижу в кино и ем попкорн?

Провожу время  семьей?‍?‍?‍?

Стираю, стираю и еще раз стираю??

Болтаю по телефону с лучшей подругой?

Играю в шахматы?‍

Размещаю фото в Instagram*?

Праздную юбилей

Шью костюм на новогодний бал?

Смотрю в телескоп?

Танцую под любимые мелодии?

А как вы проводите свои выходные? Добавьте свои варианты в комментарии ниже!

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

[mailerlite_form form_id=4]

Ода учителю. Почему быть учителем – это прекрасно

Лучшие статьи недели
Опубликовано 05.10.2018 15:35 Алексей Птицын

Профессия учителя часто ассоциируется с негативом: низкие зарплаты, высокий уровень стресса, непростые отношения с администрацией и большое количество бумажной работы. Но работа педагога не об этом…

Учитель обладает большой властью, о которой сэр Уинстон Черчилль мог только мечтать: каждый день учитель общается с будущим и может на это будущее повлиять. Сегодня он обучает Иванова чтению, рекомендует ему образцы словесности (Барто и Чуковского, например), и через несколько лет Иванов становится писателем или поэтом. Или Петров, которого сначала так трудно было научить дробям, вдохновившись терпением и похвалой учителя, становится прекрасным инженером. Учитель формирует судьбу ребенка и будущее всей страны.

Общение с детьми имеет и обратный эффект – учитель всегда остается молодым: веселый смех, игры и беготня учеников заражают энергией и позитивом. Это побуждает учителя к действию, творческому подходу к урокам, ведь каждый день приносит новые сюрпризы: кто-то заболел, пара учеников поссорились, еще у некоторых осенняя хандра, и совершенно не хочется учиться сегодня.

Так каждая минута рабочего дня наполняется действием, скучать, как «офисному планктону» учителям не приходится. А каждый вечер после работы наполнен яркими воспоминаниями и эмоциями, вдохновляющими на последующие рабочие дни.

Добавьте ко всему вышеперечисленному возможность проводить занятия, как и где хочется, например, отправиться с классом на экскурсию в музей или сходить в поход, — такую свободу не допускает ни одна другая профессия!

Поэтому и так много желающих стать учителями – свободными творцами, от работы которых зависит будущее каждого члена общества и всей страны в целом!

А почему вы работаете учителем? Может, вы знаете положительную сторону профессии учителя, о которой мы не упомянули? Пишите в комментариях или на почту редакции – gazeta@edu-family.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева призвала мужчин идти работать в школы

Новости
Опубликовано 05.10.2018 15:02 Газета педагогов

Министр просвещения рассказала, что школам не хватает мужчин-учителей.

Ольга Васильева поздравила победителей конкурса «Учитель года России — 2018» и не могла не отметить, что все пятеро — мужчины. Отношение к профессии меняется в среде молодых людей, и это замечательно, считает министр.

«В российской и советской школе преобладают женщины. То, что [приходят] молодые ребята, а они очень молодые, по 4-5 лет педагогический стаж, это осознанный выбор, это вселяет надежду. На мой взгляд, чем больше мужчин будут работать в школах, тем больше будет и успеха в том числе <…> Я считаю, что мужское начало должно присутствовать обязательно в школе», — рассказала министр журналистам.

В среду в Санкт-Петербурге были названы имена пятерых победителей конкурса «Учитель года России — 2018». Позже победителей поздравил Владимир Путин (и рассказал о миссии педагога).

Абсолютного победителя конкурса назовут 5 октября в Государственном Кремлевском дворце на торжественной церемонии закрытия.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения введет в России национальный рейтинг школ

Новости министерства образования
Опубликовано 05.10.2018 14:08 Газета педагогов

Его введут по аналогии с национальным рейтингом университетов России.

minprosveshheniya-vvedet-v-rossii-natsionalnyj-rejting-shkol

Министр просвещения Ольга Васильева анонсировала создание рейтинга на встрече с призерами конкурса «Учитель года России — 2018». В министерстве такое предложение возникло из-за успеха национального рейтинга вузов России — он стал престижным для высшей школы многих стран мира.

«У нас было предложение от министерства создать такой же рейтинг. Я думаю, мы это сделаем, национальный рейтинг общего образования», сказал Ольга Васильева.

Московский международный рейтинг вузов возник в 2017 году, он оценивает три ключевые стороны деятельности университета: образование, науку и взаимодействие с обществом. В анализе используется открытая информация вузов, а также информация независимых международных источников. В экспертный совет рейтинга входят более 20 экспертов из 11 стран.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Праздничный тест ко Дню учителя

Тесты
Опубликовано 05.10.2018 13:33 Газета педагогов

Предлагаем вам выяснить, какой вы учитель: диктатор, интеллектуал или идеальный воспитатель?

[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева назвала главные для учителя качества

Новости
Опубликовано 05.10.2018 12:48 Газета педагогов

Их всего два, по мнению министра просвещения.

Ольга Васильева в эфире программы «Доброе утро» на Первом канале поздравила педагогов с праздником и рассказала о главных качествах, которыми должен обладать педагог — это любовь к предмету и любовь к детям.

А для всех без исключения людей главное — любить то, чем занимаешься. Это и делает человека счастливым, считает министр просвещения России.

«Я думаю, что основное качество без которого нельзя — это, все-таки, любовь к тому, что ты делаешь. Вообще, я считаю, ты счастливый человек, когда все, что ты делаешь, приносит тебе радость профессионально. И, конечно, владение предметом, безусловно. Любовь к предмету, любовь к детям — это главное», — приводит слова Ольги Васильевой РИА Новости.

Сегодня в России отмечается День учителя, поздравляем всех учителей с этим светлым праздником!

[mailerlite_form form_id=4]

Коммерсант раскрыл подробности реформы аккредитации вузов

Новости
Опубликовано 05.10.2018 11:46 Газета педагогов

Высшие учебные заведения в стране разделят на три разряда.

Ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов рассказал не только о замене лекций онлайн-курсами, но также и о работе группы по реформе аккредитации вузов страны. Вузы планируют разделить на три  разряда: базовые, продвинутые и ведущие. Причем онлайн-курсы для базовых университетов будут создавать ведущие университеты. Как это отразится на автономии университетов?

В кулуарах международной образовательной конференции EdCrunch 2018 Ярослав Кузьминов рассказал корреспонденту о трех типах вузов, которые создаст новая форма аккредитации:

Базовые — они должны будут большую часть курсов реализовать в сетевой форме, причем за создание и качество будут отвечать профессора ведущих университетов.

Продвинутые вузы смогут создавать онлайн-курсы самостоятельно.

«А обладатели аккредитации ведущего университета будут иметь ее только в том случае, если они обязуются все свои базовые курсы по профильному направлению и значительное число курсов по выбору реализовать в онлайн-форме и сделать доступными для широкой аудитории», — отметил ректор ВШЭ.

Межведомственная рабочая группа по реформе системы аккредитации вузов была создана в июле 2018 года после скандала с лишением аккредитации Московской высшей школы социальных и экономических наук (Шанинки).

Ректоры вузов отнеслись к предложению со скепсисом. Ректор Казанского федерального университета Ильшат Гафуров считает, что программы каждый вуз должен составлять автономно. Также, по его мнению, эта инициатива отвлечет преподавателей от научной деятельности.

Главное, чтобы такая система не создала «перекос» внутри системы в сторону касты главных университетов страны, считает ректор ЕУСПб Вадим Волков.

«Если базовые университеты будут использовать до 70% материалов ведущих вузов, это еще больше укрепит позиции последних. Если лицензия и аккредитация будут объединены, лишая базовый вуз чего-то одного, ведущий полностью сместит его с образовательного рынка и лишит возможности продолжать работу», — отметил он.

Источник: Коммерсант

[mailerlite_form form_id=4]